SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
STRATEGI
PEMBELAJARAN
Oleh : Kelompok 9
Kelas : C
Dosen Pengampu : Dewi Anggraeni Lc., M.a
Anggota Kelompok :
Nada Sabillah (20122119)
1.
M. Rizky Saputra ( 20122195)
2.
Siti Nur Rohmah (20122211)
3.
Wulan Septiana (20122225)
4.
Makna Guru
Menurut jurnal “The Meaning of Teaching : A National
Study of Teaching as a Profession” oleh Inggersoll
(2014), makna guru adalah sebagai gambaran umum
tentang tugas, tanggung jawab dan arti penting
profesi mengajar.
Sedangkan dalam jurnal “The Conceptuallization of
Teacher” ole Beijaard (2004), makna guru adalah cara
guru dalam memahami diri sendiri dan cara
berinteraksi dengan dunia luar, makna guru disini
mencakup identitas profesional, nilai-nilai, keyakinan,
dan pengalaman pribadi.
Referensi : Jurnal Citra Pendidikan, Makna Guru sebagai Peranan Penting dalam Dunia
Pendidikan, hlm. 1264 Vol. 3 No. 3 2023
Hakikat Guru
Menurut Hadari Nawawi (1989), guru
adalah rang yang pekerjaarannya
mengajar atau memberikan pelajaran di
sekolah atau didalam kelas.
Secara lebih khusus, guru berarti ‘orang
yang bekerja dalam bidang pendidikan
dan pengajaran yang ikut bertanggung
jawab dalam membantu anak didik
mencapai kedewasaan masing-masing’.
Referensi : Ahmad Barizi, Muhammad Idris, Menjadi Guru Unggul
(Yogyakarta,2009 : Ar-Ruzz Media), hlm 134
Tugas Guru
Sebagai orang yang
mengomunikasikan
pengetahuan
Sebagai model berkaitan
dengan bidang studi (mata
pelajaran) yang diajarkannya
sebagai sesuatu yang berdaya
guna dan bisa dipraktikkan
dalam kehidupan sehari-hari
Guru harus menampakkan
model sebagai pribadi yang
berdisiplin, cermat berpikir,
mencintai pelajarannya, penuh
idealisme, dan luas dedikasi.
Referensi : Ahmad Barizi, Muhammad Idris, Menjadi Guru Unggul (Yogyakarta,2009 : Ar-Ruzz Media), hlm 135
Fungsi Guru
Fasilitator Motivator Model
Membantu siswa dalam
memperoleh pengetahuan
dan keterampilan melalui
proses pembelajaran yang
terstruktur dan terorganisir
Mendorong siswa untuk
belajar dan mencapai
potensi terbaik yang
dimiliki siswa
Menunjukkan contoh yang
baik dan memberikan teladan
bagi siswa dalam hal etika,
moral. dan perilaku
Penilai
Mengukur kemajuan siswa dan
memberikan umpan balik yang
bertujuan untuk meningkatkan
kinerja maupun keaktifan
siswa
Referensi : Jurnal Citra Pendidikan, Makna Guru sebagai Peranan Penting dalam Dunia
Pendidikan, hlm. 1264-1265, Vol. 3 No. 3 2023
Konselor Pengelola Kelas Perencana
Membantu siswa dalam
menyelesaikan masalah
pribadi atau masalah
akademik yang terjadi
pada siswa
Menciptakan lingkungan
belajar yang aman,
teratur. dan disiplin bagi
siswa pada saat proses
pembelajaran
berlangsung
Merancang dan
mengembangkan
kurikulum yang relevan
dan menarik untuk
diterapkan pada siswa
Pertanyaan
•Amatilah lingkungan sekitar anda tinggal, profesi
pendidik/guru didominasi oleh laki-laki ataukah
perempuan? Kenapa demikian?
Untuk profesi guru di lingkungan saya lebih didominasi perempuan
dibandingkan dengan laki laki karena :
Masyarakat biasanya sering kali mengharapkan perempuan
untuk menjadi sosok figur maternal, penyayang dan peduli
terhadap peserta didik, sehingga membuat seorang perempuan
lebih cenderung memilih profesi yang dianggap lebih sesuai
dengan ekspektasi tersebut.
1.
Mengingat gaji guru untuk saat ini masih rendah bagi yang belum
PNS/PPPK sehingga laki-laki lebih memilih bekerja di profesi lain
untuk mencukupi kebutuhan keluarganya.
2.
Profesi guru sering memberikan lebih banyak fleksibilitas dalam
jadwal kerjanya, yang dapat lebih sesuai bagi perempuan yang
juga memiliki tanggung jawab keluarganya seperti
memasak,mencuci dan mengurus anak-anaknya.
3.
2
Pertanyaan
•Kemukakan argument anda mengenai pernyataan berikut “ibu adalah madrasah
pertama untuk anak-anaknya” Jelaskan argumentasi anda! Jika demikian bagaimana
posisi seorang ayah dalam pendidikan di lingkungan keluarga
Pernyataan "Ibu adalah Madrasah Pertama untuk Anaknya"
Pendapat saya mengenai pernyataan ini adalah bahwa ibu seringkali menjadi figur yang paling dekat dengan anak-
anaknya pada tahap awal kehidupan. Ibu sering kali bertanggung jawab atas perawatan dan pendidikan awal anak-
anak, dan hubungan yang terjalin pada masa ini dapat membentuk dasar bagi perkembangan anak.
Posisi Seorang Ayah dalam Pendidikan di Lingkungan Keluarga
Meskipun peran ibu dalam pendidikan awal anak-anak sering kali diakui, posisi seorang ayah juga memiliki dampak
yang signifikan dalam pendidikan di lingkungan keluarga. Ayah dapat memberikan contoh peran yang kuat dalam
keluarga, mendukung perkembangan anak-anak dalam berbagai aspek kehidupan, dan berperan dalam memberikan
pendidikan nilai-nilai dan keterampilan kepada anak-anak.
Dengan demikian, kedua orang tua memiliki peran yang penting dalam pendidikan anak-anak di lingkungan keluarga.
Keterlibatan aktif dari kedua belah pihak dapat memberikan dampak positif yang besar pada perkembangan anak-
anak.
2
Sekian, Terimakasih !

More Related Content

Similar to ppt SBM PAI C kelompok 9. .pdf

Peran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikanPeran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikanferyanusharefa
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolahiskawia
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)iskawia
 
Peran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BKPeran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BKFiya Aldilla
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAdelaideaAekUsfinit
 
Peran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan PembelajaranPeran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan PembelajaranRosida Marasabessy
 
Peran guru dalam administrasi sekolah menengah
Peran guru dalam administrasi sekolah menengahPeran guru dalam administrasi sekolah menengah
Peran guru dalam administrasi sekolah menengahIg Fandy Jayanto
 
Asimen pengurusan bilik darjah dan tingkah laku
Asimen pengurusan bilik darjah dan tingkah lakuAsimen pengurusan bilik darjah dan tingkah laku
Asimen pengurusan bilik darjah dan tingkah lakuPensil Dan Pemadam
 
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Mayawi Karim
 
Kata pengantaibrrrahimr
Kata pengantaibrrrahimrKata pengantaibrrrahimr
Kata pengantaibrrrahimrAl Hafidh Anas
 
Asas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docx
Asas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docxAsas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docx
Asas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docxIndahHulmawaddah
 
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptxKONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptxDedeSolehudin4
 
koneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdf
koneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdfkoneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdf
koneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdfssuser2ba3c9
 

Similar to ppt SBM PAI C kelompok 9. .pdf (20)

Peran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikanPeran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikan
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
 
Tugas dan tanggung jawab guru
Tugas dan tanggung jawab guruTugas dan tanggung jawab guru
Tugas dan tanggung jawab guru
 
Ga 1123 Profesion Perguruan
Ga 1123 Profesion PerguruanGa 1123 Profesion Perguruan
Ga 1123 Profesion Perguruan
 
SOSIO ANTRO.pptx
SOSIO ANTRO.pptxSOSIO ANTRO.pptx
SOSIO ANTRO.pptx
 
Edu semester 7
Edu semester 7Edu semester 7
Edu semester 7
 
Peran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BKPeran Guru dalam BK
Peran Guru dalam BK
 
refleksi edu3083
 refleksi edu3083 refleksi edu3083
refleksi edu3083
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Peran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan PembelajaranPeran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
 
Peran guru dalam administrasi sekolah menengah
Peran guru dalam administrasi sekolah menengahPeran guru dalam administrasi sekolah menengah
Peran guru dalam administrasi sekolah menengah
 
Asimen pengurusan bilik darjah dan tingkah laku
Asimen pengurusan bilik darjah dan tingkah lakuAsimen pengurusan bilik darjah dan tingkah laku
Asimen pengurusan bilik darjah dan tingkah laku
 
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
 
Tajuk 5 done
Tajuk 5 doneTajuk 5 done
Tajuk 5 done
 
Kata pengantaibrrrahimr
Kata pengantaibrrrahimrKata pengantaibrrrahimr
Kata pengantaibrrrahimr
 
Asas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docx
Asas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docxAsas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docx
Asas Pendidikan dan Upaya Penerapannya.docx
 
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptxKONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3.pptx
 
koneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdf
koneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdfkoneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdf
koneksiantarmateri3-230711211238-f97edc33.pdf
 
Tajuk 5 done
Tajuk 5 doneTajuk 5 done
Tajuk 5 done
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

ppt SBM PAI C kelompok 9. .pdf

  • 1. STRATEGI PEMBELAJARAN Oleh : Kelompok 9 Kelas : C Dosen Pengampu : Dewi Anggraeni Lc., M.a
  • 2. Anggota Kelompok : Nada Sabillah (20122119) 1. M. Rizky Saputra ( 20122195) 2. Siti Nur Rohmah (20122211) 3. Wulan Septiana (20122225) 4.
  • 3. Makna Guru Menurut jurnal “The Meaning of Teaching : A National Study of Teaching as a Profession” oleh Inggersoll (2014), makna guru adalah sebagai gambaran umum tentang tugas, tanggung jawab dan arti penting profesi mengajar. Sedangkan dalam jurnal “The Conceptuallization of Teacher” ole Beijaard (2004), makna guru adalah cara guru dalam memahami diri sendiri dan cara berinteraksi dengan dunia luar, makna guru disini mencakup identitas profesional, nilai-nilai, keyakinan, dan pengalaman pribadi. Referensi : Jurnal Citra Pendidikan, Makna Guru sebagai Peranan Penting dalam Dunia Pendidikan, hlm. 1264 Vol. 3 No. 3 2023
  • 4. Hakikat Guru Menurut Hadari Nawawi (1989), guru adalah rang yang pekerjaarannya mengajar atau memberikan pelajaran di sekolah atau didalam kelas. Secara lebih khusus, guru berarti ‘orang yang bekerja dalam bidang pendidikan dan pengajaran yang ikut bertanggung jawab dalam membantu anak didik mencapai kedewasaan masing-masing’. Referensi : Ahmad Barizi, Muhammad Idris, Menjadi Guru Unggul (Yogyakarta,2009 : Ar-Ruzz Media), hlm 134
  • 5. Tugas Guru Sebagai orang yang mengomunikasikan pengetahuan Sebagai model berkaitan dengan bidang studi (mata pelajaran) yang diajarkannya sebagai sesuatu yang berdaya guna dan bisa dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari Guru harus menampakkan model sebagai pribadi yang berdisiplin, cermat berpikir, mencintai pelajarannya, penuh idealisme, dan luas dedikasi. Referensi : Ahmad Barizi, Muhammad Idris, Menjadi Guru Unggul (Yogyakarta,2009 : Ar-Ruzz Media), hlm 135
  • 6. Fungsi Guru Fasilitator Motivator Model Membantu siswa dalam memperoleh pengetahuan dan keterampilan melalui proses pembelajaran yang terstruktur dan terorganisir Mendorong siswa untuk belajar dan mencapai potensi terbaik yang dimiliki siswa Menunjukkan contoh yang baik dan memberikan teladan bagi siswa dalam hal etika, moral. dan perilaku Penilai Mengukur kemajuan siswa dan memberikan umpan balik yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja maupun keaktifan siswa Referensi : Jurnal Citra Pendidikan, Makna Guru sebagai Peranan Penting dalam Dunia Pendidikan, hlm. 1264-1265, Vol. 3 No. 3 2023
  • 7. Konselor Pengelola Kelas Perencana Membantu siswa dalam menyelesaikan masalah pribadi atau masalah akademik yang terjadi pada siswa Menciptakan lingkungan belajar yang aman, teratur. dan disiplin bagi siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung Merancang dan mengembangkan kurikulum yang relevan dan menarik untuk diterapkan pada siswa
  • 8. Pertanyaan •Amatilah lingkungan sekitar anda tinggal, profesi pendidik/guru didominasi oleh laki-laki ataukah perempuan? Kenapa demikian? Untuk profesi guru di lingkungan saya lebih didominasi perempuan dibandingkan dengan laki laki karena : Masyarakat biasanya sering kali mengharapkan perempuan untuk menjadi sosok figur maternal, penyayang dan peduli terhadap peserta didik, sehingga membuat seorang perempuan lebih cenderung memilih profesi yang dianggap lebih sesuai dengan ekspektasi tersebut. 1. Mengingat gaji guru untuk saat ini masih rendah bagi yang belum PNS/PPPK sehingga laki-laki lebih memilih bekerja di profesi lain untuk mencukupi kebutuhan keluarganya. 2. Profesi guru sering memberikan lebih banyak fleksibilitas dalam jadwal kerjanya, yang dapat lebih sesuai bagi perempuan yang juga memiliki tanggung jawab keluarganya seperti memasak,mencuci dan mengurus anak-anaknya. 3. 2
  • 9. Pertanyaan •Kemukakan argument anda mengenai pernyataan berikut “ibu adalah madrasah pertama untuk anak-anaknya” Jelaskan argumentasi anda! Jika demikian bagaimana posisi seorang ayah dalam pendidikan di lingkungan keluarga Pernyataan "Ibu adalah Madrasah Pertama untuk Anaknya" Pendapat saya mengenai pernyataan ini adalah bahwa ibu seringkali menjadi figur yang paling dekat dengan anak- anaknya pada tahap awal kehidupan. Ibu sering kali bertanggung jawab atas perawatan dan pendidikan awal anak- anak, dan hubungan yang terjalin pada masa ini dapat membentuk dasar bagi perkembangan anak. Posisi Seorang Ayah dalam Pendidikan di Lingkungan Keluarga Meskipun peran ibu dalam pendidikan awal anak-anak sering kali diakui, posisi seorang ayah juga memiliki dampak yang signifikan dalam pendidikan di lingkungan keluarga. Ayah dapat memberikan contoh peran yang kuat dalam keluarga, mendukung perkembangan anak-anak dalam berbagai aspek kehidupan, dan berperan dalam memberikan pendidikan nilai-nilai dan keterampilan kepada anak-anak. Dengan demikian, kedua orang tua memiliki peran yang penting dalam pendidikan anak-anak di lingkungan keluarga. Keterlibatan aktif dari kedua belah pihak dapat memberikan dampak positif yang besar pada perkembangan anak- anak. 2