materi kesebangunan kelas 7

1. Kelas VII

2. Arti Kesebangunan
Kesebangunan
pada segitiga

3. Setelah mempelajari materi ini, diharapkan
kalian dapat:
1. Menggunakan syarat kesebangunan untuk
menentukan apakah dua segitiga sebangun
2. Menggunakaan syarat kesebangunan
untuk menyelesaikan masalah

4. ada beberapa contoh penerapan konsep
kesebangunan yaitu :
1. foto berskala. ketika mencetak foto, foto
di komputer dan foto yang sebenarnya
adalah sebangun.
2. Penggambaran peta dibandingkan
dengan ukuran sebenarnya adalah
sebangun
3. ukuran foto dan bingkainya.

5. Kesebangunan artinya
dua benda yang memiliki
perbandingan ukuran dan
sudut yang sesuai.

6. Perhatikan dua buah trapesium di atas. Terutama
pada panjang-panjang ini : PO dan DC, SR dan AB.
PO = 4cm dan DC = 2 cm
SR = 16 cm dan AB = 8 cm

8. Perhatikan dua buah segitiga disamping!
Bisa dilihat bahwa:
A=ZD
LB=LE
LC=LF
Kemudian perhatikan bahwa panjang
AB : DE = 8 : 4 = 2.
Kita bisa simpulkan bahwa segitiga tersebut
diperkecil jadi 2 kali lebih kecil.
dibuktikan dengan sisi yang lain:
BC : 2 = 6 : 2 = 3 cm, BC = EF
AC : 2 = 10 : 2 = 5cm, AC = DF
Jadi, dapat disimpulkan AB/DE = BC/EF = AC/DF

9. perhatikan gambar di samping. Terlihat ada
dua segitiga. Segitiga RST dan segitiga RPQ.
Berdasarkan informasi tersebut, tentukan
panjang sisi TQ !

11. Semoga anda dapat memperoleh
ilmu yang bermanfaat dari
pemaparan ini. Semoga beruntung!