1. KORELASI PENGUASAAN TATA BAHASA
TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NEGOSIASI PESERTA DIDIK KELAS X MADRASAH
ALIAH NEGERI 2 SUMBAWA
Nama : FITRI SAGITA
NPM : 20.84203.1.005
2. Latar Belakang masalah
- Negosiasi merupakan kegiatan interaksi
sosial yang memiliki tujuan akhir adanya
keputusan dari kedua belah pihak tanpa
merugikan salah satu pihak
Dilakuakan :
1. Lisan
2. Tulisan
kesalahan-saat bernegosiasi :
penggunaan bahasa atau tata
bahasa.:Penguasaan tata bahasa atau
kebahasaan yang baik akan sangat
dibutuhkan dalam bernegosiasi
Tindakan preventif teks negosiasi
dimasukkan dalam pembelajaran bahasa
Indonesia kelas X SMA sederajat
Melalui belajar negosiasi diharapkan manusia
mampu menyelesaikan masalahnya dengan
cara terbaik, yang didukung dengan
keterampilan berbicara menggunakan bahasa
yang baik dan benar.
Hasil observasi dan wawancara :
1. hasil asesmen formatif peserta didik
menulis teks negosiasi 30 % dibawah KKTP
2. Tidak menguasai kaidah kebahasaan
3. Masih menggunakan bahasa tidak baku
atau tidak formal
Kaidah Penulisan Teks Negosiasi :
1. Struktur
a. orientasi
b. pengajuan
c. penawaran
d. persetujuan
2. kaidah Kebahasaan
3. Rumusan masalah
1.Bagaimanakah kemampuan penguasaan tata
bahasa pada teks negosiasi kelas X Madrasah Aliah
Negeri 2 Sumbawa.
2.Bagaimanakah keterampilan menulis teks negosiasi
peserta didik kelas X Madrasah Aliah Negeri 2
Sumbawa?
3.Adakah korelasi antara penguasaan tata bahasa
dengan keterampilan menulis teks negosiasi peserta
didik kelas X Madrasah Aliah Negeri 2 Sumbawa?
4. Tujuan penelitian
1. Mengetahui penguasaan tata bahasa pada teks negosiasi
peserta didik kelas X Madrasah Aliah Negeri 2 Sumbawa.
2. Mengetahui keterampilan menulis teks negosiasi peserta
didik kelas X Madrasah Aliah Negeri 2 Sumbawa.
3. Mengetahui ada tidaknya korelasi antara penguasaan tata
bahasa dengan keterampilan menulis teks negosiasi
peserta didik kelas X Madrasah Aliah Negeri 2 Sumbawa.
5. Korelasi Penguasaan Tata Bahasa Terhadap
Keterampilan Menulis Teks Negosiasi
Peserta Didik MAN 2 Sumbawa
Analisis Regresi Linier
Sederhana
Penguasaan Tata Bahasa (X) :
1. persuasif
2. deklaratif
3. kesantunan berbahasa
4. konjungsi
5. kalimat efektif
6. pronomina persona
7. kalimat langsung
PKeterampilan Menulis Teks
Negosiasi (Y):
1. Struktur Teks
2. Kaidah Kebahasaan
Kerangka pikir
Ada korelasi Tidak ada korelasi
6. metode penelitian
Jenis Penelitian
Penelitian korelasi hubungan kausal atau hubungan yang
bersifat sebab akibat. Tata Bahas (variabel bebas) dan
keterampilan menulis teks negosiasi (variabel terikat)
Instrumen Penelitian
a. Tes objektif : tes penguasaan tata bahasa uji validitas
uji reliabilitas
a. Tes unjuk kerja : keterampilan menulis teks negosiasi
Uji validitas
Uji reliabilitas
7. Teknik Analisis Data
a. Uji Normalitas : mengetahui apakah sampel penelitian dari populasi yang normal
atau tidak
b. Uji Homogenitas
- Analisis Korelasi Product Moment (Karl Pearson) : mengukur kuat atau lemah
hubungan ke dua variabel
c. Uji Hipotesis (Uji t)
H0 : r = 0 (tidak ada hubungan antara minat baca terhadap membaca pemahaman)
H1 : r ≠ 0 (ada hubungan antara minat baca terhadap membaca pemahaman)
d. Taraf Signifikansi
s. Uji Statistik
