SlideShare a Scribd company logo
KONSEP PERSEN


  Novi Indrawati
    1003477
Persen merupakan suatu cara untuk menyatakan
pecahan. Kata persen berarti per seratus. Simbol %
digunakan untuk menyatakan persen.
Contoh : 25 persen berarti 25 per seratus atau
atau 0,25

     Secara umum n % menyatakan rasio
1. Mengubah persen menjadi pecahan
   Untuk mengubah persen menjadi gunakan
   pengertian persen yaitu per seratus

2. Mengubah persen menjadi desimal
   untuk mengubah persen menjadi desimal
   gunakan cara seperti langkah 1, selanjutnya
   pecahan tersebut di ubah ke dalam bentuk
   desimal
Karena persen juga merupakan pecahan maka
operasi yang berlaku ada pecahan beserta sifat-
sifatnya juga berlaku pada pecahan.
contoh:
45 % + 20 =        + =      +    =    = 20
PEMBELAJARAN PERSEN


Untuk mengajarkan persen, guru dapat
mengingatkan siswa tentang pecahan dengan
memberikan contoh pecahan seperti 1 , 10 , 70
                                  2 100 100
pecahan yang 100 dinamakan persen dan untuk
menyatakannya digunakan simbol %.

More Related Content

What's hot

MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptx
ssuser0239c1
 
Pecahan
PecahanPecahan
PPT Matematika kelas 2 Bilangan
PPT Matematika kelas 2 BilanganPPT Matematika kelas 2 Bilangan
PPT Matematika kelas 2 Bilangan
EviliaMaghfiroh
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Arif Lubis
 
Bangun Ruang PPT
Bangun Ruang PPTBangun Ruang PPT
Bangun Ruang PPT
profkhafifa
 
STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3
STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3
STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3
Shinta Novianti
 
Contoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaranContoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaran
riyanastiti
 
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptxPPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
ANNIMILLASARI
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacah
Moch Isa
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5
Eko Supriyadi
 
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
Kevin Arthur
 
Basis Bilangan
Basis BilanganBasis Bilangan
Basis Bilangan
Risna Nilam Lutfia
 
DIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptx
DIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptxDIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptx
DIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptx
AdibaHusnaPutri
 
Lkpd jarak titik ke bidang
Lkpd jarak titik ke bidangLkpd jarak titik ke bidang
Lkpd jarak titik ke bidang
RahmadLalu1
 
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyakUji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Maryanto Spd
 
RPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATARRPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATAR
Nety24
 
Mengenal framework UbD - Understanding by Design
Mengenal framework UbD - Understanding by DesignMengenal framework UbD - Understanding by Design
Mengenal framework UbD - Understanding by Design
Uwes Chaeruman
 
Contoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbDContoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbD
Uwes Chaeruman
 

What's hot (20)

MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 3).pptx
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
 
PPT Matematika kelas 2 Bilangan
PPT Matematika kelas 2 BilanganPPT Matematika kelas 2 Bilangan
PPT Matematika kelas 2 Bilangan
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
 
PPT LIMAS
PPT LIMASPPT LIMAS
PPT LIMAS
 
Modul bilangan bulat
Modul bilangan bulatModul bilangan bulat
Modul bilangan bulat
 
Bangun Ruang PPT
Bangun Ruang PPTBangun Ruang PPT
Bangun Ruang PPT
 
STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3
STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3
STATISTIKA - Penyajian Data (Diagram Lingkaran & Kisi-kisi PAS 2) - P3
 
Contoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaranContoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaran
 
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptxPPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Aksi 2.pptx
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacah
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5
 
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
 
Basis Bilangan
Basis BilanganBasis Bilangan
Basis Bilangan
 
DIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptx
DIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptxDIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptx
DIAGONAL BIDANG, DIAGONAL RUANG DAN BIDANG DIAGONAL.pptx
 
Lkpd jarak titik ke bidang
Lkpd jarak titik ke bidangLkpd jarak titik ke bidang
Lkpd jarak titik ke bidang
 
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyakUji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
Uji kompetensi luas bangun datar dan segi banyak
 
RPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATARRPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATAR
 
Mengenal framework UbD - Understanding by Design
Mengenal framework UbD - Understanding by DesignMengenal framework UbD - Understanding by Design
Mengenal framework UbD - Understanding by Design
 
Contoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbDContoh RPP menggunakan Framework UbD
Contoh RPP menggunakan Framework UbD
 

Viewers also liked

Peranan keluarga
Peranan keluargaPeranan keluarga
Peranan keluargaselvyimelia
 
1. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 2013
1. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 20131. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 2013
1. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 2013
PPKHBFISIKAPATI
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
Lusiana Sani
 
Trend teknologi pendidikan abad 21
Trend teknologi pendidikan abad 21 Trend teknologi pendidikan abad 21
Trend teknologi pendidikan abad 21
Uwes Chaeruman
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
zul fahmi
 
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MIMateri Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MI
Dýah Rahmawati Z
 
Ppt Pecahan Ria Puspita
Ppt Pecahan Ria PuspitaPpt Pecahan Ria Puspita
Ppt Pecahan Ria PuspitaRia Puspita
 
Ppt matematika
Ppt matematikaPpt matematika
Ppt matematika
Sinung Nurcahya
 

Viewers also liked (9)

Peranan keluarga
Peranan keluargaPeranan keluarga
Peranan keluarga
 
1. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 2013
1. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 20131. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 2013
1. rasional pengembangan dan elemen perubahan kurikulum 2013
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
 
Trend teknologi pendidikan abad 21
Trend teknologi pendidikan abad 21 Trend teknologi pendidikan abad 21
Trend teknologi pendidikan abad 21
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
 
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MIMateri Pecahan Kelas 3 SD/MI
Materi Pecahan Kelas 3 SD/MI
 
Ppt Pecahan Ria Puspita
Ppt Pecahan Ria PuspitaPpt Pecahan Ria Puspita
Ppt Pecahan Ria Puspita
 
Ppt matematika
Ppt matematikaPpt matematika
Ppt matematika
 
Matematika SD.ppt
Matematika SD.pptMatematika SD.ppt
Matematika SD.ppt
 

More from selvyimelia

Pdf. blog
Pdf. blogPdf. blog
Pdf. blog
selvyimelia
 
Ppt. blog
Ppt. blogPpt. blog
Ppt. blog
selvyimelia
 
Makalah analisis soal
Makalah analisis soalMakalah analisis soal
Makalah analisis soal
selvyimelia
 
Model pembelajaran moving class di sekolah
Model pembelajaran moving class di sekolahModel pembelajaran moving class di sekolah
Model pembelajaran moving class di sekolah
selvyimelia
 
Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaranselvyimelia
 
Kelipatan dan faktor bilangan
Kelipatan dan faktor bilanganKelipatan dan faktor bilangan
Kelipatan dan faktor bilangan
selvyimelia
 

More from selvyimelia (6)

Pdf. blog
Pdf. blogPdf. blog
Pdf. blog
 
Ppt. blog
Ppt. blogPpt. blog
Ppt. blog
 
Makalah analisis soal
Makalah analisis soalMakalah analisis soal
Makalah analisis soal
 
Model pembelajaran moving class di sekolah
Model pembelajaran moving class di sekolahModel pembelajaran moving class di sekolah
Model pembelajaran moving class di sekolah
 
Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaran
 
Kelipatan dan faktor bilangan
Kelipatan dan faktor bilanganKelipatan dan faktor bilangan
Kelipatan dan faktor bilangan
 

Ppt

  • 1. KONSEP PERSEN Novi Indrawati 1003477
  • 2. Persen merupakan suatu cara untuk menyatakan pecahan. Kata persen berarti per seratus. Simbol % digunakan untuk menyatakan persen. Contoh : 25 persen berarti 25 per seratus atau atau 0,25 Secara umum n % menyatakan rasio
  • 3. 1. Mengubah persen menjadi pecahan Untuk mengubah persen menjadi gunakan pengertian persen yaitu per seratus 2. Mengubah persen menjadi desimal untuk mengubah persen menjadi desimal gunakan cara seperti langkah 1, selanjutnya pecahan tersebut di ubah ke dalam bentuk desimal
  • 4.
  • 5. Karena persen juga merupakan pecahan maka operasi yang berlaku ada pecahan beserta sifat- sifatnya juga berlaku pada pecahan. contoh: 45 % + 20 = + = + = = 20
  • 6. PEMBELAJARAN PERSEN Untuk mengajarkan persen, guru dapat mengingatkan siswa tentang pecahan dengan memberikan contoh pecahan seperti 1 , 10 , 70 2 100 100 pecahan yang 100 dinamakan persen dan untuk menyatakannya digunakan simbol %.