Dokumen tersebut membahas beberapa teori perkembangan psikologis yaitu teori biokultural, psikodinamika, interaksionisme, ilmu ke Rohani an, dan pendidikan. Teori-teori tersebut menerangkan pengaruh lingkungan, interaksi sosial, dan faktor internal dalam perkembangan jiwa seseorang.

1. UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II
TEORI PERKEMBANGAN
BIOKULTURAL, PSIKODINAMIKA, ILMU KEROHANIAN,
INTERAKSIONISME SERTA PERKEMBANGAN & PENDIDIKAN

2. DIKI CANDRA
19170007

3. TEORI
BIOKULTURAL
TEORI ILMU
KEROHANIAN
Menurut pendapat Dilthey (1833-1911) ia mengemukakan
bahwa gejala-gejala psikis seseorang tidak mungkin dapat
diterangkan seperti halnya dilakukan pada gejala-gejala fisik.
Hal itu dapat dilakukan pada gejala fisiologi seperti misalnya
pada permulaan pemasakan seksual (pubertas). Pemasakan
seksual adalah suatu gejala psikologis tetapi remaja
memberikan suatu arti dalam keseluruhan struktur psikologinya.
Teori ini menitik beratkan pada pengaruh bakat, perkembangan
tidak secara spontan, dan jika perkembangan telah maju tidak
dapat mundur lagi. Pengaruh lingkungan yang menguntungkan
dan tidak menguntungkan ikut menentukan sifat yang dimiliki
organisme dalam periode tertentu (fenotype).
TEORI
PSIKODINAMIKA
Teori ini berpendapat bahwa perkembangan jiwa atau
kepribadian seseorang ditentukan oleh komponen dasar
yang bersifat sosioefektif, yakni ketegangan yang ada dalam
diri seseorang itu ikut menentukan dinamikanya ditengah
lingkungannya.

4. Menurut teori ini, perkembangan jiwa atau perilaku anak
ditentukan oleh adanya dialektif dengan lingkungannya.
Maksud perkembangan kognitif seorang anak bukan
merupakan perkembangan yang wajar, melainkan
ditentukan interaksi budaya. Pengaruh datang dari
pengalaman dalam berinteraksi budaya serta dari
penanaman nilai-nilai lewat Pendidikan (transmisi social) itu
diharapkan mencapai suatu stadium yang disebut ekuilibrasi
yakni keseimbangan antara asimilasi dan akomodasi pada
diri anak.
TEORI
INTERAKSIONISME
TEORI
PERKEMBANGAN
Merupakan Pendidikan, penyesuaian dan perubahan
yang teratur dan berlangsung sepanjang perjalanan
hidup.
TEORI
PENDIDIKAN
Merupakan suatu ilmu terapan dari ilmu atau disiplin lain yang
berasal dari filsafat, psikologi, sosiologi, dan humanis.

5. THANK YOU