SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
Download to read offline
การนาเสนอ การประเมินรางวัลทรงคุณค่า
ประเภทบุคคลยอดเยี่ยม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
ผูขอรับการประเมิน
้
นางกฤตยา ศรีริ
ั ั
เกิดวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2506 ปจจุบนอายุ 50 ปี
ั ั
สถานทีทางานปจจุบน โรงเรียนภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรรมย์
่
ีั
รับหน้าทีครูผสอนวิชาภาษาอังกฤษหลัก เป็นเวลา 28 ปี
่ ู้
ประวัตการศึกษา ปริญญาตรี (ค.บ.)
ิ
เกียรตินิยมอันดับ 1 วิชาเอกภาษาอังกฤษ
วิทยาลัยครูหมูบานจอมบึง อาเภอจอมบึง จังหวัดราชบุร ี
่ ้
กาลังศึกษาระดับปริญญาโท
สาขาหลักสูตรการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรรมย์
ีั
นวัตกรรมที่นาเสนอ
เรือง
่

การวิจยการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
ั
ภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตน
ู
เพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน
ระดับชันมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556
้
การวิจยครังนี้ มีวตถุประสงค์
ั ้
ั
• เพือหาประสิทธิภาพสือนวัตกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์กลุมสาระการเรียนรู้
่
่
่
ภาษาต่างประเทศ ชันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 โรงเรียนภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรรมย์ ทีสร้างขึนให้
้
ีั
่
้
มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80
• เพือเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านโดยใช้ภาพการ์ตน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้สอ
่
ู
่ื
นวัตกรรมการสอนบนเว็บไซต์ กลุมสาระการเรียนรูภาษาต่างประเทศ ชันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 โรงเรียน
่
้
้
ภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรรมย์ ทีสร้างขึนให้มประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 และ
ีั ่
้
ี
การวิจยครังนี้ มีวตถุประสงค์ (ต่อ)
ั ้
ั
• เพือศึกษาความพึงพอใจของผูเรียนต่อการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์
่
้
โดยใช้ภาพการ์ตนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรียนที่ 1
ู ่
้
ประจาปีการศึกษา 2556 โรงเรียนภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรรมย์ทสร้างขึน กลุมตัวอย่างทีใช้
ี ั ่ี
้
่
่
ในการศึกษา เป็นผูเรียนทีมปญหาด้านทักษะการอ่านกลุมเป้าหมาย ประจาปีการศึกษา 2556 ผูเรียน
้
่ ี ั
่
้
ระดับชันมัธยมศึกษาปีท่ี 5/1- 5/6 ได้มาโดยการเลือกแบบสุมแบบง่าย จานวน 90 คน
้
่
เครืองมือทีใ่ ช้ในการพัฒนาครังนี้ ประกอบด้วย นวัตกรรมการสอนบนเว็บไซต์ แบบทดสอบวัด
่
้
ผลสัมฤทธิความเข้าใจในการอ่าน เรืองการ์ตน (CARTOON) และแบบสอบถาม วิเคราะห์ขอมูลโดยใช้
์
่
ู
้
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลีย และส่วนเบียงเบนมาตรฐาน
่
่
KRUPU.COM INTRODUCTION
KRUPU.COM INTRODUCTION
PRESENTATION FOR WEB-BASED INSTRUCTION FOR GRADE 11 STUDENTS
พัฒนาเว็บไซต์โดย

นางกฤตยา ศรีร ิ
กลุ่มสาระการเรียนรูภาษาต่างประเทศ
้
โรงเรียนภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรรมย์
ีั
การพัฒนาการสอนบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตน
ู
วิชาภาษาอังกฤษสาหรับนักเรียนระดับชันมัธยมศึกษาปีท่ี 5
้

ด้วยการใช้เทคนิคแบบเพือนช่วยเพือนเพือเพิมพูนความเข้าใจ
่
่
่ ่
ในการอ่านและความคงทนในการเรียนรู้
ครูปดอทคอมคืออะไร ?
ู

ครูปดอทคอม (KRUP.COM) คือเว็บไซต์ส่งเสริมการเรียนรูทผู้เรียนสามารถ
ู
้ ่ี
เรียนรู้ และทากิจกรรมต่างๆกับเว็บไซต์ได้อย่างเปิ ดกว้าง สามารถนาความรู้ท่ี
ได้รบไปพัฒนา ประยุกต์ใช้ในชีวตประจาวันได้
ั
ิ
เข้าถึงครูปดอทคอมได้อย่างไร ?
ู

เปิด Internet Explorer และพิมพ์ทอยูเว็บไซต์
่ี ่
่
www.krupu.com ลงในช่อง Address bar แล้วกดปุม Enter
จุดมุ่งหมายของครูปดอทคอม
ู
ั
1. เพือใช้แก้ปญหาสอนซ่อมเสริมนักเรียนทีขาดเรียน ไม่สามารถเรียน
่
่
ในห้องเรียนตามปกติ
ั
2. เพือใช้แก้ปญหานักเรียนทีมผลสัมฤทธิต่า/ไม่ผ่านเกณฑ์
่
่ ี
์
3. เพือพัฒนาต่อยอดในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษตามเอกัตภาพของ
่
ผูเรียนเป็ นรายบุคคล อย่างมีความสุข
้
4. เพือใช้เป็ นประตูเปิ ดพืนทีเสรีให้ผเรียนนาผลงานในการตัดต่อสือ
่
้ ่
ู้
่
สารคดี หนังสัน ทีเกิดจากแหล่งเรียนรูและภูมปญญาท้องถิน เป็ น
้ ่
้
ิ ั
่
ภาษาอังกฤษ
ครูปดอทคอมในวันวานทีผานมา
ู
่ ่

การออกแบบเว็บไซต์เน้นความเรียบง่าย ไม่ซบซ้อน เมนูหลักจัดระเบียบเรียงกั นสวยงาม
ั
ทางด้านซ้ายมือ ง่ายต่อการเข้าถึง ข่าวสาร และกิจกรรมต่างๆ แสดงในส่วนกลางของเว็ บไซต์
ลิงค์เชือมโยงไปยัง YouTube และ Facebook สะดวกต่อการใช้งาน
่
่
ครูปดอทคอมในวันวานที่ผานมา
ู

พัฒนาสูขนทีสอง ด้วยการพัฒนาเว็บไซต์เพือดึงดูดผูเรียนให้เกิดความสนใจในการเรียนรูมากขึน โดย
่ ั้ ่
่
้
้
้
การประยุกต์ใช้ภาพการ์ตนมาเป็นพืนหลังของเว็บไซต์ ทาให้นกเรียนไม่เบื่อกับการเรียนแบบเดิมๆ ทีพน
ู
้
ั
่ ้ื
หลังเป็นโทนสีนิ่งๆ ในแบบทีสองนี้เน้นสี ฟ้า-ดา เป็นสีทแสดงให้เห็นถึง ความแตกต่างทีลงตัว
่
่ี
่
่
ครูปดอทคอมในวันวานที่ผานมา
ู

สาหรับการพัฒนารูปแบบที่สาม เป็ นการพัฒนาในรูปแบบ “ง่ายต่อการเข้าถึง และเชื่อมต่อทุ ก Social
Network” พัฒนาให้การเข้าถึง Facebook และ YouTube เด่นชัดขึน ผูเรียนและผูทสนใจ สามารถเข้าไป
้ ้
้ ่ี
เชื่อมโยงความรูแบบบูรณาการได้ ซึงผลงานทังหมด (หนังสัน, Music Videos, เว็บไซต์ไทยคิดดี) ได้อย่าง
้
่
้
้
รวดเร็ว
จุดเด่นของครูปดอทคอม
ู
1. สะดวก ง่าย ต่อผูใช้บริการในการเข้าใช้งานและการเรียนรู้
้
2. การพัฒนาแบบต่อเนื่อง / มีแบบประเมินความพึงพอใจเพื่อ
นาขอเสนอแนะมาปรับปรุงเพือประโยชน์สงสุดของผูใช้บริการ
่
ู
้
3. การเชื่อมโยงเครือข่ายในรูปแบบ Social Network เต็ม
รูปแบบ สะดวกและรวดเร็วต่อการใช้งาน
4. เป็ นสือทีนาผลงานของผูเรียนทีเกิดการพัฒ นากระบวนการ
่ ่
้
่
คิดในการเขียนบทให้ได้ – ถ่ายให้เป็ นแบบบูรณาการข้ามวิชา
ให้ ครู นักเรียน นักศึกษา
เครือข่ายของครูปดอมคอม
ู

บุคคลทัวไปได้สบค้นข้อมูลโดยการนาเสนอ บนพืนทีเสรีในนาเสนอผลงาน (Output) แผนที่
่
ื
้ ่
คนดี แผนทีปราชญ์ชาวบ้าน แผนทีวฒนธรรมประเพณี
่
่ั
แผนทีความดีชวต สือหรรษา (MV) หนังสัน โครงการคิดดี …
่
ีิ ่
้
เครือข่ายของครูปดอมคอม
ู

การนาความรูจากครูปดอทคอมไปประยุกต์ใช้ในชีวตประจาวัน ถือเป็ นเรื่องทีแสดงให้เห็นว่า
้
ู
ิ
่
เว็บไซต์มศกยภาพเพียงพอที่จะทาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรูดวยตนเอง จากการพัฒนาสื่อการ
ี ั
้ ้
ั
เรียนการสอนผ่าน True ปลูกปญญา ด้วยฝีมอนักเรียน
ื
แนะนา KRUPU.COM/HOMEWORK กิจกรรมเรียนรูบนโลกออนไลน์
้
HOMEWORK CLINIC คลินิกให้คาปรึกษาเรืองเรียน
่
ตัวอย่างบทเรียนการ์ตูนบนเว็บไซต์ KRUPU.COM/HOMEWORK
ตัวอย่างการแสดงความคิดเห็นของผูเรียนบนเว็บไซต์
้
การสอนโดยใช้เว็บไซต์ (WEB-BASED INSTRUCTION)
• กระตุนและส่งเสริมให้ผเรียนก้าวทันเทคโนโลยี
้
ู้

• ส่งเสริมการเรียนรูและการค้นคว้านอกห้องเรียน
้
• เปิดกว้างให้นกเรียนมีโอกาสในการศึกษาหาความรู้ ทบทวนความรูดวยตนเองผ่านเว็บไซต์
ั
้ ้
• ส่งเสริมให้ผเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ในการเรียนรู้
ู้
• สนับสนุนให้ผเรียนแสดงออกด้วยการแสดงความคิดเห็นต่อสิงทีได้เรียนหรือได้ปฏิบติ
ู้
่ ่
ั
HTTP://WWW.KRUPU.COM
• ก่อตังเมือปี พ.ศ. 2550
้ ่
• เพือประยุกต์ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
่
• เพิมผลสัมฤทธิ ์ทางการเรียนของนักเรียน
่

• ใช้เป็ นฐานรองรับการวิจยในชันเรียน
ั
้
• เพือขยายผลและต่อยอดในปีการศึกษาถัดไป
่
ผลการประยุกต์ใช้งานเว็บไซต์ KRUPU.COM กับนักเรียน
กราฟแสดงคะแนนรวมเฉลี่ยของนักเรียนชัน ม. 5 ปี การศึกษา 2551
้
10
8
6
4
2
0

ทดสอบก่อนเรียน
ม.5/1

ม.5/2

ทดสอบหลังเรียน
ม.5/3

ม.5/4

ม.5/5

ม.5/6
HTTP://WWW.KRUPU.COM/SMEDU/
• เป็นการขยายผลต่อยอดจาก Krupu.com
• ชนะเลิศเว็บไซต์ทมสอการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์
่ี ี ่ ื
ประจาปี 2554 (Web Media รุนที่ 3)
่
• ใช้เป็นคลังบทเรียนออนไลน์ให้ผเรียนศึกษานอกห้องเรียน
ู้

• เปิดกว้างให้ผเรียนมีโอกาสในการแสดงความคิดเห็นต่อการเรียน
ู้
• เพิมโอกาสให้ผเรียน และลดความแตกต่างระหว่างบุคคลของผูเรียน
่
ู้
้
ผลการประยุกต์ใช้งานเว็บไซต์ KRUPU.COM/HOMEWORK กับนักเรียน
กราฟแสดงคะแนนรวมเฉลี่ยของนักเรียนชัน ม. 5 ปี การศึกษา 2553
้
10
8
6
4
2
0

ทดสอบก่อนเรียน
ม.5/1

ม.5/2

ม.5/3

ทดสอบหลังเรียน
ม.5/4

ม.5/5

ม.5/6

ม.5/7

ม.5/8
HTTP://WWW.KRUPU.COM/HOMEWORK/
• เป็ นการขยายผลต่อยอดจาก Krupu.com/smedu

• ชนะเลิศ Thailand Social Media Awards 2013
• ขยายช่องการรับส่งงาน/การบ้านของนักเรียน
• ใช้เป็ นคลังบทเรียนออนไลน์ให้ผเู้ รียนศึกษานอกห้องเรียน
• เพิมโอกาสให้ผเู้ รียน และลดความแตกต่างระหว่างบุคคลของผูเ้ รียน
่
ผลการประยุกต์ใช้งานเว็บไซต์ KRUPU.COM/HOMEWORK กับนักเรียน
กราฟแสดงคะแนนรวมเฉลี่ยของนักเรียนชัน ม. 5 ปี การศึกษา 2555
้
10
8
6
4
2
0

ทดสอบก่อนเรียน
ม.5/1

ม.5/2

ทดสอบหลังเรียน
ม.5/3

ม.5/4

ม.5/5

ม.5/6

ม.5/7
รางวัลล่าสุด: ชนะเลิศ ด้าน IT BLOG ครังที่ 4 ปี 2013
้
ตัวอย่างบทเรียนออนไลน์ โดยใช้ภาพการ์ตน
ู
ตัวอย่างเนื้ อหาภายในบทเรียน
การอ่านการ์ตน (READING CARTOON)
ู
ตัวอย่างเนื้ อหาภายในบทเรียน
การอ่านการ์ตน (READING CARTOON)
ู
ตัวอย่างบทเรียนออนไลน์
เรื่อง CARTOON TEST SERIES 2: FAMILY
ตัวอย่างบทเรียนออนไลน์
เรื่อง CARTOON TEST SERIES 2: FAMILY
ตัวอย่างแบบทดสอบ
เรื่อง CARTOON TEST SERIES 2: FAMILY
ตัวอย่างสรุปคะแนน
หลังจากทาแบบทดสอบเสร็จแล้ว
HTTP://WWW.KRUPU.COM/ASEANZONE/
HTTP://WWW.KRUPU.COM/ASEANZONE/
HTTP://WWW.ASEANTHAI.IN.TH/
HTTP://WWW.ASEANTHAI.IN.TH/
• เป็ นการบูรณาการการเรียนการสอนเข้ากับสาระวิชาสุขศึกษาฯ
• ส่งประกวดในโครงการ Thai Youth Initiative against Drugs
• ให้ผเรียนแสดงความสามารถและศักยภาพในตัวเองออกมา
ู้

• สอดแทรกเนื้อหา ภาษาอังกฤษลงไปตามกิจกรรมต่างๆ
• ผูเรียนได้พฒนาทักษะการคิด และทักษะการพูดไปพร้อมๆกัน
้
ั
THAI YOUTH INITIATIVE AGAINST DRUGS
Power point49slides blue
Power point49slides blue
Power point49slides blue

More Related Content

What's hot

รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553
รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553
รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553Kun Cool Look Natt
 
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนKruanchalee
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1Krudoremon
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Bai'mon Chankaew
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้Nat Thida
 
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียน
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียนการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียน
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียนworapong jinwong
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสChu Ching
 
แผน Eng m.3
แผน Eng m.3แผน Eng m.3
แผน Eng m.3Milmilk
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้.
สื่อและแหล่งการเรียนรู้.สื่อและแหล่งการเรียนรู้.
สื่อและแหล่งการเรียนรู้.Nkidsana
 
Chapter 3 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 3   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...Chapter 3   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 3 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...aphithak
 
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทย
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทยแรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทย
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทยJarinya Chaiyabin
 
แผนที่ 1 the student analysis
แผนที่ 1 the student analysisแผนที่ 1 the student analysis
แผนที่ 1 the student analysisTeacher Sophonnawit
 
การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)
การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)
การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)Teacher Sophonnawit
 
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5นนท์ จรุงศิรวัฒน์
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3Krudoremon
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้Vi Mengdie
 

What's hot (20)

รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553
รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553
รายงานการปฏิบัติงานสอนที่ยูนนานนอร์มอล 2552 - 2553
 
Paper
PaperPaper
Paper
 
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียน
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียนการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียน
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษของนักเรียน
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
 
แผน Eng m.3
แผน Eng m.3แผน Eng m.3
แผน Eng m.3
 
Chapter4
Chapter4Chapter4
Chapter4
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้.
สื่อและแหล่งการเรียนรู้.สื่อและแหล่งการเรียนรู้.
สื่อและแหล่งการเรียนรู้.
 
Chapter 3 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 3   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...Chapter 3   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 3 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
 
Utq 202
Utq 202Utq 202
Utq 202
 
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทย
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทยแรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทย
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทย
 
แผนที่ 1 the student analysis
แผนที่ 1 the student analysisแผนที่ 1 the student analysis
แผนที่ 1 the student analysis
 
การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)
การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)
การใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (SMEDU)
 
Thesis oral presentaton
Thesis oral presentatonThesis oral presentaton
Thesis oral presentaton
 
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้
 

Similar to Power point49slides blue

Toeic, test of english for international communication, 2013
Toeic, test of english for international communication, 2013Toeic, test of english for international communication, 2013
Toeic, test of english for international communication, 2013Thai Cooperate in Academic
 
Wanida 134 cai
Wanida 134 cai Wanida 134 cai
Wanida 134 cai kruwanida
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554Nattapon
 
วิจัย 29 ม.ค. 2
วิจัย 29 ม.ค. 2วิจัย 29 ม.ค. 2
วิจัย 29 ม.ค. 2nakaenoi
 
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อกรายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อกNattapon
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57Weerachat Martluplao
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3Tharinee Japhimai
 
การใช้ ICT ในการเรียนการสอน
การใช้ ICT ในการเรียนการสอนการใช้ ICT ในการเรียนการสอน
การใช้ ICT ในการเรียนการสอนMeenarat Bunkanha
 
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554Nattapon
 
สังเกตการสอน
สังเกตการสอนสังเกตการสอน
สังเกตการสอนPornwipa Onlamul
 
Report1 5
Report1 5Report1 5
Report1 5kruwaeo
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553Nattapon
 

Similar to Power point49slides blue (20)

Toeic, test of english for international communication, 2013
Toeic, test of english for international communication, 2013Toeic, test of english for international communication, 2013
Toeic, test of english for international communication, 2013
 
Wanida 134 cai
Wanida 134 cai Wanida 134 cai
Wanida 134 cai
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
 
Library Science BUU & STKS
Library Science BUU & STKSLibrary Science BUU & STKS
Library Science BUU & STKS
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
 
การใช้สื่อการเรียนรู้2003
การใช้สื่อการเรียนรู้2003การใช้สื่อการเรียนรู้2003
การใช้สื่อการเรียนรู้2003
 
วิจัย 29 ม.ค. 2
วิจัย 29 ม.ค. 2วิจัย 29 ม.ค. 2
วิจัย 29 ม.ค. 2
 
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อกรายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ PPP Unit: Career Topic: Future Career M3
 
การใช้ ICT ในการเรียนการสอน
การใช้ ICT ในการเรียนการสอนการใช้ ICT ในการเรียนการสอน
การใช้ ICT ในการเรียนการสอน
 
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
 
Week 1 of TTFL
Week 1 of TTFLWeek 1 of TTFL
Week 1 of TTFL
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 3
 
สังเกตการสอน
สังเกตการสอนสังเกตการสอน
สังเกตการสอน
 
Report1 5
Report1 5Report1 5
Report1 5
 
06550135 e learning
06550135 e learning06550135 e learning
06550135 e learning
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
 

More from Kruthai Kidsdee

คู่มืออบรม Google sites
คู่มืออบรม  Google sitesคู่มืออบรม  Google sites
คู่มืออบรม Google sitesKruthai Kidsdee
 
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docคู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docKruthai Kidsdee
 
คู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusคู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusKruthai Kidsdee
 
คู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveคู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveKruthai Kidsdee
 
คู่มือการใช้งาน Google
คู่มือการใช้งาน  Googleคู่มือการใช้งาน  Google
คู่มือการใช้งาน GoogleKruthai Kidsdee
 
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesการสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesKruthai Kidsdee
 
การใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsการใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsKruthai Kidsdee
 
Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Kruthai Kidsdee
 
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.3230 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32Kruthai Kidsdee
 
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันแนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันKruthai Kidsdee
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015Kruthai Kidsdee
 
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015Kruthai Kidsdee
 
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091Kruthai Kidsdee
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าKruthai Kidsdee
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าKruthai Kidsdee
 

More from Kruthai Kidsdee (20)

Google apps content_1
Google apps content_1Google apps content_1
Google apps content_1
 
Google drive
Google driveGoogle drive
Google drive
 
Google docs 11
Google docs 11Google docs 11
Google docs 11
 
Google form 11
Google form 11Google form 11
Google form 11
 
คู่มืออบรม Google sites
คู่มืออบรม  Google sitesคู่มืออบรม  Google sites
คู่มืออบรม Google sites
 
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docคู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
 
คู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusคู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plus
 
คู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveคู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google drive
 
คู่มือการใช้งาน Google
คู่มือการใช้งาน  Googleคู่มือการใช้งาน  Google
คู่มือการใช้งาน Google
 
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesการสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
 
การใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsการใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docs
 
Google appsall
Google appsallGoogle appsall
Google appsall
 
Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2
 
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.3230 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
 
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันแนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 

Power point49slides blue