REUNIÓ DE PARES
EDUCACIÓ INFANTIL
CURS 2017/2018
05/09/2017
1. MESTRES I GRUPS DE P3
o TUTORA P3 A: Susagna Ruiz
o TUTORA P3 B: Montserrat Ollé
o TEI: Carol Villarrubia
o Mestra Psicomotricitat: Sònia Xifré
o Mestra E. Especial: Dolors Roca
o Mestra Música: Débora Colomines
o Mestra Anglès: Imma Torres
o Actualment són dos grups de 19 alumnes, agrupats tenint en
compte data de naixement, sexe, assistència a la llar i
nacionalitat.
o A final de l’etapa d’Educació Infantil es barregen els grups.
2. CALENDARI ESCOLAR
INICI DE LES CLASSES 12 i 13 DE SETEMBRE
(entrada esglaonada )
(Horari habitual: mati i tarda)
FESTES DE SALOU 30 D’OCTUBRE
2 DE FEBRER
DIES DE LLIURE
DISPOSICIÓ
31 D’OCTUBRE
5 DE FEBRER
30 D’ABRIL
FESTIUS 2017-2018 12 D’OCTUBRE
6 i 8 DE DESEMBRE
FINALITZACIÓ DE LES
CLASSES
1r TRIMESTRE: 22 DE
DESEMBRE
2n TRIMESTRE: 23 DE MARÇ
3r TRIMESTRE: 22 DE JUNY
3. HORARI DEL CENTRE
MATÍ: 9:00h a 12:30h TARDES: 15:00h a 16:30h
o Entrades: Les famílies portaran als alumnes fins l’aula on
estarà la mestra esperant.
o Sortides: les famílies venen a buscar als alumnes a la classe.
Els infants marxaran de l’escola amb el/la pare/mare/persona
responsable. Si hi ha algun canvi , cal avisar a la tutora per
escrit.
o Els dies 12 i 13 de setembre els alumnes començaran de
forma esglaonada per facilitar-los l’adaptació. El primer dia
entraran 9 alumnes i 10 el segon. El dia 14 ja vindran tots.
És tan important el treball realitzat al matí com a la tarda.
Es prega puntualitat tant a les entrades com a les sortides.
4. INFORMACIÓ DEL CURS ESCOLAR
o Puntualitat (9:00 a 12:30 i 15:00 a 16:30).
o Les faltes d'assistència han d’estar justificades per escrit.
o Comunicació fluïda entre família i escola (agenda).
o Horari dels mestres d’atenció a les famílies serà els
divendres a partir de les 12:30h (concretar cita prèvia a
l’agenda).
o Psicomotricitat: portar el xandall de l’escola (recomanable),
mitjons, sabatilles esportives de velcro, tot marcat amb el
nom.
4 . INFORMACIÓ DEL CURS ESCOLAR
o Tota la roba marcada amb el nom. La jaqueta i la bata amb
nom i veta.
o Han de portar:
- una bosseta gran amb una muda completa
- una bosseta petita per: l’esmorzar, l’aigua i els dilluns la bata
- l’ ampolleta d’aigua ha de tenir el tap a pressió i nom.
- la bata es porta els dilluns i els divendres es prendrà a casa
per rentar.
 Recordeu que són grans i ja no porten bolquer ni xumet !
o No estem autoritzats a administrar medicaments.
o Els/les nens/es malalts, amb polls o malalties contagioses
s’han de quedar a casa.
o Per recollir un/a nen/a fora de l’horari cal passar per secretaria.
4. INFORMACIÓ DEL CURS ESCOLAR
o Esmorzars: han d’esmorzar a casa i a l’escola portar un
petit entreteniment com per exemple fruita pelada,
entrepà petit o un parell de galetes. No es poden portar
productes amb xocolata, ni sucs ni làctics. El dijous cal
portar fruita.
o Aniversaris: avisar a la mestra amb uns dies
d'antelació. Podeu portar coca de sucre, galetes o
croissants. No està permès portar cap menjar
elaborat a casa. No es repartiran llaminadures ni
targetes d’aniversari.
4. INFORMACIÓ DEL CURS ESCOLAR
o Informar a l’escola si hi ha algun canvi de domicili,
telèfon, situació familiar...
o 60€ del material :
- pinzells, joguines, contes, gomets, colors, ceres,
cartolines, pegament, jocs, trencaclosques...
- agenda
- assistència a representacions teatrals i audicions al
TAS
- d’altres materials necessaris per celebrar festes
tradicionals (Nadal, Pasqua..)
5. COM TREBALLEM
o Contribuir al desenvolupament emocional i afectiu,
físic i motor, social i cognitiu dels infants.
o Proporcionar un clima i entorn de confiança, on es
sentin acollits i amb expectatives d’aprenentatge.
DESCOBERTA D’UN MATEIX
o HÀBITS: d´autonomia, d´higiene, socials.
o JOC SIMBÒLIC
o PSICOMOTRICITAT
DESCOBERTA DE L’ENTORN
o ENTORN NATURAL I SOCIAL
o MATEMÀTIQUES
INTERCOMUNICACIÓ I LLENGUATGE
o CATALÀ
o ANGLÈS
o PLÀSTICA
o MÚSICA I DANSA
TREBALLEM PER AMBIENTS/RACONS I PROJECTES:
JOC, EXPLORACIÓ, EXPERIMENTACIÓ I TREBALL COOPERATIU
PER A LA CONSTRUCCIÓ DELS APRENENTATGES.
Els divendres a la tarda, els nens i nenes de 3, 4 i 5
anys treballen tots junts: TALLERS INTERNIVELLS
TREBALL PER RACONS D’APRENENTATGE
https://www.youtube.com/watch?v=
cUnjx0TwE_k
6. COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES
o Importància de relacionar-se amb la resta de famílies a
través de l’A.M.P.A. i els representants legals del
Consell Escolar.
o Col·laboració en el grup classe.
o L’ús de les agendes.
o Protagonista de la setmana.
 Borsa de voluntaris.
7. ACTIVITATS CULTURALS
o Sortides pel municipi que no impliquin cost per les famílies
dins l’horari lectiu.
o Es realitzarà una sortida a la granja a finals de maig.
o Festival de Nadal al TAS.
o Obra de teatre i una audició al TAS.
o Festes: Castanyada, Nadal, Carnaval, Pasqua, Sant Jordi i
Jornades Culturals.
o 50 anys d´escola.
8. ESCOLA 2.0
www.santamariadelmar.cat
Power Point P3 curs 17-18

Power Point P3 curs 17-18

  • 1.
    REUNIÓ DE PARES EDUCACIÓINFANTIL CURS 2017/2018 05/09/2017
  • 2.
    1. MESTRES IGRUPS DE P3 o TUTORA P3 A: Susagna Ruiz o TUTORA P3 B: Montserrat Ollé o TEI: Carol Villarrubia o Mestra Psicomotricitat: Sònia Xifré o Mestra E. Especial: Dolors Roca o Mestra Música: Débora Colomines o Mestra Anglès: Imma Torres o Actualment són dos grups de 19 alumnes, agrupats tenint en compte data de naixement, sexe, assistència a la llar i nacionalitat. o A final de l’etapa d’Educació Infantil es barregen els grups.
  • 3.
    2. CALENDARI ESCOLAR INICIDE LES CLASSES 12 i 13 DE SETEMBRE (entrada esglaonada ) (Horari habitual: mati i tarda) FESTES DE SALOU 30 D’OCTUBRE 2 DE FEBRER DIES DE LLIURE DISPOSICIÓ 31 D’OCTUBRE 5 DE FEBRER 30 D’ABRIL FESTIUS 2017-2018 12 D’OCTUBRE 6 i 8 DE DESEMBRE FINALITZACIÓ DE LES CLASSES 1r TRIMESTRE: 22 DE DESEMBRE 2n TRIMESTRE: 23 DE MARÇ 3r TRIMESTRE: 22 DE JUNY
  • 4.
    3. HORARI DELCENTRE MATÍ: 9:00h a 12:30h TARDES: 15:00h a 16:30h o Entrades: Les famílies portaran als alumnes fins l’aula on estarà la mestra esperant. o Sortides: les famílies venen a buscar als alumnes a la classe. Els infants marxaran de l’escola amb el/la pare/mare/persona responsable. Si hi ha algun canvi , cal avisar a la tutora per escrit. o Els dies 12 i 13 de setembre els alumnes començaran de forma esglaonada per facilitar-los l’adaptació. El primer dia entraran 9 alumnes i 10 el segon. El dia 14 ja vindran tots. És tan important el treball realitzat al matí com a la tarda. Es prega puntualitat tant a les entrades com a les sortides.
  • 5.
    4. INFORMACIÓ DELCURS ESCOLAR o Puntualitat (9:00 a 12:30 i 15:00 a 16:30). o Les faltes d'assistència han d’estar justificades per escrit. o Comunicació fluïda entre família i escola (agenda). o Horari dels mestres d’atenció a les famílies serà els divendres a partir de les 12:30h (concretar cita prèvia a l’agenda). o Psicomotricitat: portar el xandall de l’escola (recomanable), mitjons, sabatilles esportives de velcro, tot marcat amb el nom.
  • 6.
    4 . INFORMACIÓDEL CURS ESCOLAR o Tota la roba marcada amb el nom. La jaqueta i la bata amb nom i veta. o Han de portar: - una bosseta gran amb una muda completa - una bosseta petita per: l’esmorzar, l’aigua i els dilluns la bata - l’ ampolleta d’aigua ha de tenir el tap a pressió i nom. - la bata es porta els dilluns i els divendres es prendrà a casa per rentar.  Recordeu que són grans i ja no porten bolquer ni xumet ! o No estem autoritzats a administrar medicaments. o Els/les nens/es malalts, amb polls o malalties contagioses s’han de quedar a casa. o Per recollir un/a nen/a fora de l’horari cal passar per secretaria.
  • 7.
    4. INFORMACIÓ DELCURS ESCOLAR o Esmorzars: han d’esmorzar a casa i a l’escola portar un petit entreteniment com per exemple fruita pelada, entrepà petit o un parell de galetes. No es poden portar productes amb xocolata, ni sucs ni làctics. El dijous cal portar fruita. o Aniversaris: avisar a la mestra amb uns dies d'antelació. Podeu portar coca de sucre, galetes o croissants. No està permès portar cap menjar elaborat a casa. No es repartiran llaminadures ni targetes d’aniversari.
  • 8.
    4. INFORMACIÓ DELCURS ESCOLAR o Informar a l’escola si hi ha algun canvi de domicili, telèfon, situació familiar... o 60€ del material : - pinzells, joguines, contes, gomets, colors, ceres, cartolines, pegament, jocs, trencaclosques... - agenda - assistència a representacions teatrals i audicions al TAS - d’altres materials necessaris per celebrar festes tradicionals (Nadal, Pasqua..)
  • 9.
    5. COM TREBALLEM oContribuir al desenvolupament emocional i afectiu, físic i motor, social i cognitiu dels infants. o Proporcionar un clima i entorn de confiança, on es sentin acollits i amb expectatives d’aprenentatge.
  • 10.
    DESCOBERTA D’UN MATEIX oHÀBITS: d´autonomia, d´higiene, socials. o JOC SIMBÒLIC o PSICOMOTRICITAT DESCOBERTA DE L’ENTORN o ENTORN NATURAL I SOCIAL o MATEMÀTIQUES INTERCOMUNICACIÓ I LLENGUATGE o CATALÀ o ANGLÈS o PLÀSTICA o MÚSICA I DANSA
  • 11.
    TREBALLEM PER AMBIENTS/RACONSI PROJECTES: JOC, EXPLORACIÓ, EXPERIMENTACIÓ I TREBALL COOPERATIU PER A LA CONSTRUCCIÓ DELS APRENENTATGES.
  • 12.
    Els divendres ala tarda, els nens i nenes de 3, 4 i 5 anys treballen tots junts: TALLERS INTERNIVELLS
  • 13.
    TREBALL PER RACONSD’APRENENTATGE https://www.youtube.com/watch?v= cUnjx0TwE_k
  • 14.
    6. COL·LABORACIÓ DELES FAMÍLIES o Importància de relacionar-se amb la resta de famílies a través de l’A.M.P.A. i els representants legals del Consell Escolar. o Col·laboració en el grup classe. o L’ús de les agendes. o Protagonista de la setmana.  Borsa de voluntaris.
  • 15.
    7. ACTIVITATS CULTURALS oSortides pel municipi que no impliquin cost per les famílies dins l’horari lectiu. o Es realitzarà una sortida a la granja a finals de maig. o Festival de Nadal al TAS. o Obra de teatre i una audició al TAS. o Festes: Castanyada, Nadal, Carnaval, Pasqua, Sant Jordi i Jornades Culturals. o 50 anys d´escola.
  • 16.