Penelitian ini merancang pembelajaran matematika sekolah tentang topik persamaan linear dua variabel dengan menggunakan pendekatan problem solving berbasis konsep dasar barisan aritmetika untuk menentukan kemungkinan solusi bulat. Tujuannya adalah agar siswa memahami secara mendalam konsep persamaan linear dua variabel.

1. Rancangan Pembelajaran Matematika Sekolah Berbasis Problem Solving Pada
Topik Persamaan Linear Dua Variabel
• Penelitian ini berdasarkan lima fase mathematical proficiency : (1) pemahaman konsep; (2) kelancaran prosdural; (3) strategi
kompetensi; (4) penalaran adaptif; dan (5) disposisi produktif
• Tujuan penelitian ini adalah memahami konsep persamaan linear dua variabel
• Temuan sebelumnya menggunakan pendekatan algoritma Euclid dalam mencari solusi bulat secara umum
Pendahuluan
Hipotesis
• Konsep dasar barisan aritmetika menentukan kemungkinan solusi bulat pada persamaan linear dua variabel
Penelitian ini merancang pembelajaran matematika sekolah dengan menggunakan metode deskriptif - ekspolratif
melalui pendekatan kualitatif.
Teknik materi ajar yang digunakan berdasarkan strand mathematical proficiency yaitu : (1) pemahaman konsep; (2)
kelancaran prosedural; (3) strategi kompetensi; (4) penalaran adaptif; dan (5) disposisi produktif.
Metode Penelitian
Fahrul Usman
Pascasarjana Pengajaran Matematika (FMIPA, Institut Teknologi Bandung)
fahrul.math25@gmail.com
Tahap 1 : Tujuan Pembelajaran
Hasil dan Pembahasan
Tahap 2 : Perkembangan Topik
Tahap 3 : Perspektif Siswa
Tahap 4 : Pemilihan Tugas
Proses Pembelajaran
Kesimpulan
Referensi
• Konsep dasar barisan aritmetika
mengunakan rumus suku ke-n dapat
diterapkan dalam mencari kemungkinan
solusi bulat pada persamaan linear dua
variabel.
• Siswa memahami secara mendalam
konsep persamaan linear dua variabel
1. Kenneth H. Rosen, Elementary number theory and its
applications, 6thed., Amerika : Pearson, 2011.
2. Linda A. Estes, dkk, Lesson Planning with the Common Core,
Vol. 108, No. 3, Washington (U.S) : Journal, 2014.
3. Ved Dudeja dan V. Madhavi, Jelajah Matematika SMP
Kelas VIII, Bogor : Yudhistira, 2011.
4. W.S. Budhi, Matematika untuk SMP Kelas VIII Semester I,
Jakarta : Erlangga, 2007.