Un Agile Tester spesso è chiamato a realizzare grafici UML per meglio analizzare flussi, funzionalità o sequenze.
Qui vediamo un tool gratuito: Plant UML, è estremamente facile, perché il sorgente del grafico E’ il grafico stesso.
MAKALAH
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK REMAJA
Dosen pembimbing:
Disusun oleh :
Kelompok 1 :
Nugroho Yekti Handayani A1C113080
Maulidina Rizkiah A1C113083
Khairun Nisa A1C113095
Muhammad Rizalihadi A1C113237
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
2014
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan karunia-Nya, kami dapatmenyelesaikan makalah yang berjudul “Landasan Pendidikan” tepat pada waktunya. Makalahini merupakan tugas mata kuliah “Perkembangan Fisik Motorik Masa Remaja”. Makalah inimerupakan inovasi pembelajaran untuk memahami perkembangan-perkembangan fisikmotorik masa remaja secara mendalam, dan yang akan dibahas dalam makalah ini adalahpengertian remaja, fase remaja, perkembangan fisik remaja, kemampuan gerak remaja danhal-hal yang mempengaruhi perkembangan remaja. Semoga makalah ini dapat berguna untuk
Mahasiswa pada umumnya.
Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada dosen mata kuliah PerkembanganPeserta Didik atas bimbingan dan pengarahannya selama penyusunan makalah ini sertapihak-pihak yang telah membantu.
Kami juga menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu
kami sangat membutuhkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dan pada intinyauntuk memperbaiki kekurangan-kekurangan agar dimasa yang akan datang lebih baik lagi.
Banjarmasin, 12 Februari 2014
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR 1
DAFTAR ISI 2
BAB 1 3
PENDAHULUAN 3
A. Latar Belakang 3
B. Rumusan Masalah 3
C. Tujuan 3
D. Manfaat 3
BAB II 4
PEMBAHASAN 4
A. Pengertian Remaja 4
B. Fase Remaja 5
C. PERKEMBANGAN FISIK 8
D. KEMAMPUAN GERAK REMAJA 10
E. HAL YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN REMAJA 11
F. UPAYA MEMBANTU PERTUMBUHAN FISIK DAN IMPLIKASINYA BAGI PENDIDIKAN 12
BAB III 13
PENUTUP 13
A. KESIMPULAN 13
B. SARAN 13
DAFTAR PUSTAKA 14
BAB 1
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Perkembangan individu berlangsung terus menerus dan tidak dapat diulang kembali.Masa remaja merupakan masa yang rentan terhadap perbuatan-perbuatan yang kurang baik diakibatkan sikap mereka yang suka mencoba-coba pada hal yang baru.
Pada perkembangan fisik remaja mulai nampak terutama pada bagian organ-organ seksualnya secara fisik.Pada masa remaja mulai pula pembentukan hormone-hormon seksual yang sudah mulai terbentuk sehingga perilaku atau tingkah lakunya banyak dipengaruhi oleh hormone tersebut.
Bimbingan orangtua pada usia anak remaja sangatlah dibutuhkan agar mereka dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya. Agar orangtua dapat memberikan bimbingan kepada putra dan putrinya hendaknya mengetahui perkembangan fisik remaja.
Rumusan Masalah
Apa pengertian remaja ?
Apa saja fase-fase remaja ?
Bagaimana perkembangan fisik remaja?
Apa saja ciri-ciri remaja awal, pertengaha
Kegiatan coret mencoret adalah bagian dari perkembangan motorik anak dan anak sangat menyenangi kegiatan ini, sehingga dengan dorongan guru dan kesempatan yang diberikan anak akan termotivasi membuat gambar.
What is Delegation Inheritance in Odoo 15Celine George
In delegation inheritance provides more flexibility, we use the _inherits attribute. This is used if you want to sink another model in your current model without affecting the views. So the database tables contain fields in your model and also a field representing the inherited objects.
memaparkan mengenai jenis-jenis evaluasi yang bisa dilakukan, alasan melakukan evaluasi, dan aspek-aspek yang perlu dikalukan dalam penilaian dan juga kegunaan evaluasi terutama di pendidikan anak usia dini.
Digunakan untuk Matakuliah Web Service di kampus STMIK El Rahma. Matakuliah ini membahas tentang pengenalan membuat API dari dasar. Syarat mempelajari matakuliah ini, sudah pernah mengambil pemrograman web.
Laporan Perkembangan Perilaku Anak Usia 4-6 Tahun - Dewinta SusantiSchool
A Latar Belakang
Banyak orang menyatakan bahwa perkembangan dan pertumbuhan itu sama, akan tetapi pada dasarnya keduanya berbeda. Meskipun memiliki hubungan yang saling terkait, keduanya dapat dipisahkan dan tidak dapat berdiri dengan sendirinya. Dalam ilmu psikologi yang menjadi objek di dalamnya adalah perkembangan manusia sebagai pribadi (sebagai perilakunya). Pada hakikatnya perkembangan adalah suatu perubahan psikologis atau mental yang dialami oleh suatu individu dalam proses menuju kedewasaan. Selain itu faktor lingkunganpun sangatlah berpengaruh terhadap perilaku perkembangan atau perilaku seorang anak karena dengan itulah baik buruknya seseorang dapat ditentukan oleh bawaan atau lingkungan tersebut.
MAKALAH
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK REMAJA
Dosen pembimbing:
Disusun oleh :
Kelompok 1 :
Nugroho Yekti Handayani A1C113080
Maulidina Rizkiah A1C113083
Khairun Nisa A1C113095
Muhammad Rizalihadi A1C113237
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
2014
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan karunia-Nya, kami dapatmenyelesaikan makalah yang berjudul “Landasan Pendidikan” tepat pada waktunya. Makalahini merupakan tugas mata kuliah “Perkembangan Fisik Motorik Masa Remaja”. Makalah inimerupakan inovasi pembelajaran untuk memahami perkembangan-perkembangan fisikmotorik masa remaja secara mendalam, dan yang akan dibahas dalam makalah ini adalahpengertian remaja, fase remaja, perkembangan fisik remaja, kemampuan gerak remaja danhal-hal yang mempengaruhi perkembangan remaja. Semoga makalah ini dapat berguna untuk
Mahasiswa pada umumnya.
Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada dosen mata kuliah PerkembanganPeserta Didik atas bimbingan dan pengarahannya selama penyusunan makalah ini sertapihak-pihak yang telah membantu.
Kami juga menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu
kami sangat membutuhkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dan pada intinyauntuk memperbaiki kekurangan-kekurangan agar dimasa yang akan datang lebih baik lagi.
Banjarmasin, 12 Februari 2014
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR 1
DAFTAR ISI 2
BAB 1 3
PENDAHULUAN 3
A. Latar Belakang 3
B. Rumusan Masalah 3
C. Tujuan 3
D. Manfaat 3
BAB II 4
PEMBAHASAN 4
A. Pengertian Remaja 4
B. Fase Remaja 5
C. PERKEMBANGAN FISIK 8
D. KEMAMPUAN GERAK REMAJA 10
E. HAL YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN REMAJA 11
F. UPAYA MEMBANTU PERTUMBUHAN FISIK DAN IMPLIKASINYA BAGI PENDIDIKAN 12
BAB III 13
PENUTUP 13
A. KESIMPULAN 13
B. SARAN 13
DAFTAR PUSTAKA 14
BAB 1
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Perkembangan individu berlangsung terus menerus dan tidak dapat diulang kembali.Masa remaja merupakan masa yang rentan terhadap perbuatan-perbuatan yang kurang baik diakibatkan sikap mereka yang suka mencoba-coba pada hal yang baru.
Pada perkembangan fisik remaja mulai nampak terutama pada bagian organ-organ seksualnya secara fisik.Pada masa remaja mulai pula pembentukan hormone-hormon seksual yang sudah mulai terbentuk sehingga perilaku atau tingkah lakunya banyak dipengaruhi oleh hormone tersebut.
Bimbingan orangtua pada usia anak remaja sangatlah dibutuhkan agar mereka dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya. Agar orangtua dapat memberikan bimbingan kepada putra dan putrinya hendaknya mengetahui perkembangan fisik remaja.
Rumusan Masalah
Apa pengertian remaja ?
Apa saja fase-fase remaja ?
Bagaimana perkembangan fisik remaja?
Apa saja ciri-ciri remaja awal, pertengaha
Kegiatan coret mencoret adalah bagian dari perkembangan motorik anak dan anak sangat menyenangi kegiatan ini, sehingga dengan dorongan guru dan kesempatan yang diberikan anak akan termotivasi membuat gambar.
What is Delegation Inheritance in Odoo 15Celine George
In delegation inheritance provides more flexibility, we use the _inherits attribute. This is used if you want to sink another model in your current model without affecting the views. So the database tables contain fields in your model and also a field representing the inherited objects.
memaparkan mengenai jenis-jenis evaluasi yang bisa dilakukan, alasan melakukan evaluasi, dan aspek-aspek yang perlu dikalukan dalam penilaian dan juga kegunaan evaluasi terutama di pendidikan anak usia dini.
Digunakan untuk Matakuliah Web Service di kampus STMIK El Rahma. Matakuliah ini membahas tentang pengenalan membuat API dari dasar. Syarat mempelajari matakuliah ini, sudah pernah mengambil pemrograman web.
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A Latar Belakang
Banyak orang menyatakan bahwa perkembangan dan pertumbuhan itu sama, akan tetapi pada dasarnya keduanya berbeda. Meskipun memiliki hubungan yang saling terkait, keduanya dapat dipisahkan dan tidak dapat berdiri dengan sendirinya. Dalam ilmu psikologi yang menjadi objek di dalamnya adalah perkembangan manusia sebagai pribadi (sebagai perilakunya). Pada hakikatnya perkembangan adalah suatu perubahan psikologis atau mental yang dialami oleh suatu individu dalam proses menuju kedewasaan. Selain itu faktor lingkunganpun sangatlah berpengaruh terhadap perilaku perkembangan atau perilaku seorang anak karena dengan itulah baik buruknya seseorang dapat ditentukan oleh bawaan atau lingkungan tersebut.
AreaMVC: un'architettura software basata sulla semplicitàGiulio Destri
Come usare il pattern MVC per creare una architettura semplice e flessibile con cui ottenere software manutenibile e facilmente adattabile a nuove esigenze. Usabile in .NET e Java.
Il foglio elettronico a supporto dell’attività professionale [AP03-S]Andrea Maddalena
Il seminario presenta le funzionalità e le modalità di utilizzo del foglio elettronico (MS Excel e/o Calc Open Office) quale strumento di supporto per l’attività professionale. Il seminario, dopo una fase introduttiva, dedicata agli utenti che non hanno conoscenza pratica del foglio elettronico, entra nel dettaglio dei principali comandi di calcolo ed elaborazione dati. La funzionalità avanzate sono presentate con il supporto di esempi pratici di elaborazione e rappresentazione con l’utilizzo di tabelle pivot e grafici.
Guida al computer - Lezione 67 - Il Sistema Operativo: Gestione Attività Parte 2caioturtle
Termino la descrizione del programma Gestione Attività per visionare e gestire i processi e programmi attivi del sistema operativo e monitorare le risorse del tuo computer.
Studio dei tre tools di analisi CFlow , Fjalar e Metre. Verranno messi a confronto per i loro requisiti di installazione, semplicità di utilizzo e funzionalità offerte.
Similar to Plant UML come creare Grafici UML in modo facile (20)
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Agile Testing e UX: come ottenere il massimo da QA e DesignStefano Trojani
Un'analisi sulla sinergia che si genera lavorando fianco a fianco tra Agile Tester e UX.
Dopo una breve presentazione del ruolo dell'Agile Tester (che non è il vecchio tester del "waterfall") analizziamo quali sono le competenze condivise (es: personas, scenari, usability test...) e dimostriamo, con un esempio sul campo, che lavorando insieme possiamo analizzare il prodotto in ogni sua parte raggiungendo qualità superiore.
Agile Testing e UX: come ottenere il massimo da QA e Design
Plant UML come creare Grafici UML in modo facile
1. Come creare UML in modo facile e automatico
di
Stefano Trojani
Plant UML
2. Agile Tester & QA
Chi Sono
Lavoro come Tester Funzionale e QA in un team Agile (Scrum).
Analizzo i flussi e le funzionalità per poi generare la
documentazione per i test (test plan con di base flussi UML, Use
Case, Test Case).
Gestisco il Test Plan di progetto documentando tutto sulla
Confluence (integrata con Jira).
Lavoro molto spesso con tool di automazione (Selenium Ide,
webserver python). Scrivo manuali e documentazione sull'utilizzo
di prodotti email (PEC, email, Exchange, Active Sync, Mobile...) e
formo il personale coinvolto (area commerciale, marketing,
customer care).
Mi occupo di scrivere contenuti tecnici e marketing di prodotto.
3. Cos’è Plant UML
PlantUml viene utilizzato per disegnare diagramma UML,
utilizzando una descrizione testo leggibile semplice e umano.
ATTENZIONE, non impedisce un diagramma incoerente (es:
avere due classi che ereditano le une dalle altre).
Quindi è più uno strumento di disegno di uno strumento di
modellazione.
http://plantuml.com/
4. Dove si trova Plant UML
Qui il sito ufficiale
http://plantuml.com/ http://plantuml.com/download.html
Qui il download
5. Casi di utilizzo
Come Agile Tester sono spesso chiamato a fare dei
grafici in UML per meglio analizzare flussi,
funzionalità o sequenze.
A volte utilizzo il sempre verde e gratis ArgoUML
(http://argouml.tigris.org/ )
Ma devo dire che la modifica dei grafici relizzati con
Plant UML è estremamente più facile, in primis,
perché il sorgente del grafico E’ il grafico stesso
6. Casi di utilizzo di questo manuale
I tool indispensabili dell’Agile Tester
Sebbene Plan UML sia versabile e possa fare molti
grafici UML mi concentro in questo manuale sui 3
fondamentali grafici che un Agile Tester deve sempre
fare, allegati al suo Test Plan
- Use Case Diagram
- Sequence Diagram
- Activity Diagram
7. Use Case Diagram
Definizione:
In UML, gli Use Case Diagram (UCD o diagrammi dei casi d'uso)
sono diagrammi dedicati alla descrizione delle funzioni o servizi offerti da
un sistema, così come sono percepiti e utilizzati dagli attori che interagiscono col
sistema stesso.
Sono impiegati soprattutto nel contesto della Use Case View (vista dei casi d'uso) di
un modello, e in tal caso si possono considerare come uno strumento di
rappresentazione dei requisiti funzionali di un sistema.
Tuttavia, è possibile ipotizzare l'uso degli UCD in altri contesti; durante
laprogettazione, per esempio, potrebbero essere usati per modellare i servizi offerti
da un determinato modulo o sottosistema ad altri moduli o sottosistemi.
In molti modelli di processo software basati su UML, la Use Case View e gli Use
Case Diagram che essa contiene rappresentano la vista più importante, attorno a
cui si sviluppano tutte le altre attività del ciclo di vita del software (processi del
genere prendono l'appellativo di processi Use Case Driven).
8. Use Case Diagram: com’è fatto
Esempio
Un classico e semplice esempio grafico di Use
Case Diagram
Vediamo come realizzarlo con Plant UML
9. Use Case Diagram - 1 di 3
comando risultato
title Titolo <b>semplice</b> crea un titolo al grafico
actor PIPPO Attore PIPPO
rectangle NomeContesto { } crea area
(attività 1) crea attività (attività 1)
<|-- --|> Freccia con la capoccia
<-- --> Freccia con la punta
-- Linea
<.. ..> Freccia tratteggiata
PIPPO --> (attività 2) : descrizione collega l'attore all'attività con una descrizione
note right of (attività 2)
una nota
a compendio
end note
crea una nota legata all'attività
11. Use Case Diagram - 3 di 3
Note
1) Tipi di freccie
Per impostazione predefinita, i collegamenti tra le classi hanno due trattini - e sono orientati
in verticale.
E 'possibile l'utilizzo del link orizzontale mettendo un trattino singolo (o punto)
es: -> -|> .> invece di --> --|> ..>
2) direzione forzata delle freccie
E 'anche possibile cambiare la direzione della freccia con l'aggiunta di sinistra, destra, su o
giù parole chiave all'interno della freccia:
:attore: -left-> (attività) :attore: -right-> (attività) :attore: -up-> (attività) :attore: -down->
(attività)
3) Direzione del grafico
E' possibile decidere la direzione del flusso con
top to bottom direction (dall'alto verso il basso)left to right direction (da sinistra a destra)
12. Sequence Diagram
Definizione:
Un Sequence Diagram (in italiano: Diagramma di sequenza) è un diagramma
previsto dall'UML utilizzato per descrivere uno scenario.
Uno scenario è una determinata sequenza di azioni in cui tutte le scelte sono state
già effettuate; in pratica nel diagramma non compaiono scelte, né flussi alternativi.
Normalmente da ogni Activity Diagram sono derivati uno o più Sequence Diagram;
se per esempio l'Activity Diagram descrive due flussi di azioni alternativi, se ne
potrebbero ricavare due scenari, e quindi due Sequence Diagram alternativi.
Dalla versione 2 dell'UML è stata introdotta la possibilità di indicare nello stesso
diagramma anche delle sequenze alternative.
Il Sequence Diagram descrive le relazioni che intercorrono, in termini di messaggi,
tra Attori, Oggetti di business, Oggetti od Entità del sistema che si sta
rappresentando.
13. Sequence Diagram: com’è fatto
Esempio
Un classico e semplice esempio grafico di Use
Sequence Diagram
Vediamo come realizzarlo con Plant UML
14. Sequence Diagram - 1 di 2
comando risultato
actor TJ genera un attore (TJ) va dichiarato prima
"Oggetto 1" -> "Oggetto 2": descrizione genera due oggetti legati da freccia con descrizione
"Oggetto 2" -> "Oggetto 1": ritorno genera due oggetti legati da freccia con descrizione
"Oggetto 1" --> "Oggetto 3()": descrizione genera due oggetti legati da freccia tratteggiata con
descrizione
"Oggetto 3()" --> "Oggetto 3()" un'attivtà che richiama se stessa
activate "Oggetto 2"/deactivate "Oggetto 2" Attiva, disattiva
16. Activity Diagram
Definizione:
L'Activity Diagram (in italiano: Diagramma delle attività) è un diagramma definito
all'interno dello Unified Modeling Language (UML) che definisce le attività da
svolgere per realizzare una data funzionalità.
Può essere utilizzato durante la progettazione del software per dettagliare un
determinato algoritmo.
Più in dettaglio, un activity diagram definisce una serie di attività o flusso, anche in
termini di relazioni tra le attività, i responsabili per le singole attività e i punti di
decisione.
L'activity diagram è spesso usato come modello complementare allo Use Case
Diagram, per descrivere le dinamiche con cui si sviluppano i diversi use case.
17. Activity Diagram: com’è fatto
Esempio
Un classico e semplice esempio grafico di Use
Activity Diagram
Vediamo come realizzarlo con Plant UML
18. Activity Diagram - 1 di 2
comando risultato
(*) genera il dot iniziale/finale
--> freccia di collegamento
-->[label] freccia di collegamento con label
-down-> freccia di collegamento (default) verso il basso
-right-> freccia di collegamento verso destra
-left-> freccia di collegamento verso sinistra
-up-> freccia di collegamento verso l'alto
(*) --> "Attività 1" genera il dot iniziale con la prima attività
-->[label] "Atttività 2" Collega con una freccia (con una label) alla seconda
attività
if "Attività 3" then
-->[true] "Attività 4"else
-->[false] "Attività 5"
--> (*)endif
Genera gli IF (rombo) della sintassi (if, then, else, endif)
--> ===B1=== --> "Attività parallela 1" --> ===B2===
===B1=== --> "Attività parallela 2" --> ===B2===
crea attività parallele
20. "Il successo non è definitivo e l'insuccesso non è fatale. L'unica cosa che conta davvero
è il coraggio di continuare" Winston Churchill
Grazie :-)