Методологии структурного анализа бизнес-процессовOlya Kollen, PhD
Моделирование бизнес-процессов.
Тема 4. Методологии структурного анализа бизнес-процессов
4.1 Эволюция методологий моделирования
4.2 Формирование модели бизнес-процесса
4.3 Моделирование потоков данных
Методология IDEF0
IDEF3 Описание потоков работ
Модель в стандарте IDEF3
DFD Модель потоков данных
Варианты использования DFD
Методологии структурного анализа бизнес-процессовOlya Kollen, PhD
Моделирование бизнес-процессов.
Тема 4. Методологии структурного анализа бизнес-процессов
4.1 Эволюция методологий моделирования
4.2 Формирование модели бизнес-процесса
4.3 Моделирование потоков данных
Методология IDEF0
IDEF3 Описание потоков работ
Модель в стандарте IDEF3
DFD Модель потоков данных
Варианты использования DFD
C:\Documents And Settings\гость\рабочий стол\Presentation
Plan Provedenija
1. План проведения проекта.<br />Подготовка к проекту.Ответственные.Сроки проведения проекта.Подготовка необходимых материалов: список информационных источников, презентация проекта, брошюра для родителей, памятки по тематике исследования, критерии для оценки работРуководитель проекта,До начала проекта.Список необходимого оборудованияРуководитель проекта и учащиеся.При планировании содержания исследований учащихся.Зарезервировать время в компьютерном классе, библиотеке.Руководитель проектаДо начала проектаИнформировать родителей об участии детей в проекте.Руководитель проекта.На родительском собрании.Составить расписание консультаций групп для работы в проекте.Руководитель группыНа первом уроке.Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверкиРуководитель группыПри планировании проектаОпределить форму отчёта по проектуОпределить форму отчёта по проектуПри планировании проекта<br />Исследования школьников.Ответственные.Сроки проведения.Назначить время консультаций для каждой группыРуководитель проектаНа первом занятииРассмотреть ученические работы, и если необходимо – скорректировать направление исследования, предложив дополнительные вопросы или список информационных источниковРуководитель проектаРегулярно, не реже 2 раз в неделюСфотографировать учеников за работой.УчащиесяВо время работыПригласить руководство, родителей и школьное телевидение, чтобы показать рабочий процессРуководитель проекта.В день проведения защиты проекта<br />Защита проекта и подведение итогов.Ответственные.Сроки.Вернуть оборудование, книги, дополнительные материалы.УчащиесяДо конференцииСфотографировать защиту проектаСфотографировать защиту проектаСфотографировать защиту проектаПодготовить материалы о проведенном проекте для сайта школыПодготовить материалы о проведенном проекте для сайта школыПодготовить материалы о проведенном проекте для сайта школыПодготовить материалы о проведенном проекте для сайта школыРуководитель проектаНа последнем занятии<br />