Brochure trường Anh ngữ CG. Trường Anh ngữ CG tọa lạc tại thành phố Talisay, Cebu từ CG đến sân bay hết 30 – 40 phút đi xe ô tô. CG được Bộ giáo dục Philippines và Sở di trú công nhận là trường Anh ngữ quốc tế có chất lượng giảng dạy và cơ sở vật đạt chuẩn.
Chi tiết về trường Anh ngữ CG http://duhoctienganh.com/danh-sach-truong/truong-anh-ngu-cg/
Nằm ở ngoại ô thành phố Cebu, CG là ngôi trường Anh ngữ theo mô hình Sparta bắt buộc tất cả học viên phải rèn luyện kỹ năng viết mỗi ngày một cách rất nghiêm túc. Với phương pháp đào tạo này, học viên sẽ nhanh chóng nắm vững các cấu trúc câu và vốn từ vựng cũng vì vậy mà gia tăng một cách đáng kể.Tại CG, từ 7:30 đến 8 giờ tối, thứ hai đến thứ năm hằng tuần, học viên sẽ phải viết bài luận bằng tiếng Anh. Những ngày đầu tiên học viên chỉ cần viết khoảng 5 câu cơ bản rồi về sau độ phức tạp của cú pháp sẽ tăng dần. Nhà trường muốn tạo ra một môi trường học tập vừa thoải mái vừa mang tính thách thức với độ khó trong các bài viết sẽ ngày một tăng, câu từ sử dụng ngày càng dài và phức tạp hơn với việc sử dụng các liên từ. Học viên sẽ được hướng dẫn cách viết nội dung một cách logic và mang tính thuyết phục cao. Dựa vào những bài viết này học viên có thể nắm bắt cấu trúc ngôn ngữ tiếng Anh một cách tường tận.Và quan trọng hơn hết khi học tiếng Anh chính là Từ vựng. Có thể nói Từ vựng còn quan trọng hơn cả Ngữ pháp và kỹ năng Nghe nói. Nếu bạn không có vốn từ, bạn khó có thể diễn đạt được những gì mình muốn nói. Mỗi ngày tại CG, học viên sẽ được kiểm tra 20 từ vựng. Học viên sẽ được xem là vượt qua bài test nếu thuộc trên 15 từ. Nếu trong một tuần, học viên không vượt qua bài test từ vựng 2 lần thì sẽ bị cấm ra ngoài vào tối thứ sáu; ba lần sẽ không được ra ngoài vào tối thứ Sáu và thứ Bảy; nếu 4 lần sẽ bị sẽ bị cấm ra ngoài cả ngày thứ Sáu, thứ Bảy và Chủ nhật (Nếu bạn chọn học tại CG nên nhớ rõ nguyên tắc cộng dồn này để tránh trường hợp bị phạt nhé). Như vậy, trung bình với 12 tuần học bạn sẽ có trong tay chính xác 960 từ mới. Điều này sẽ giúp ích rất nhiều trong việc gia tăng kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh của bạn mỗi ngày.Khóa học cơ bản tại CG có 4 tiết học 1:1, trong đó học viên được quyền lựa chọn môn học mà mình yêu thích. Riêng Speaking và Writing là hai môn bắt buộc học viên phải tham gia. Đối với các lớp nhóm, môn học bao gồm 16 chủ đề khác nhau và tất cả học viên không phân biệt trình độ đều có thể tham gia các chủ đề này. Tuy nhiên, trường giới hạn số lượng học viên trong từng lớp học, tối đa là 4 học viên/ lớp nên sẽ ưu tiên những bạn đăng ký sớm. Học viên cũng được quyền thay đổi chủ đề môn học hàng tuần.Tất cả giáo viên tại CG đều là giáo viên cơ hữu và có trình độ chuyên môn tốt. Tỷ lệ vắng mặt tại các lớp học của học viên rất thấp.CG nằm ở vùng ngoại ô, cách trung tâm thành phố Cebu 15 km, và chỉ mất 15 phút đi ô tô để vào thành phố. Đường xá cũng rất dễ đi, và được trải nhựa hoàn toàn. Xung quanh trường là khu dân cư, an toàn và yên tĩnh, hệ thống đảm bảo an ninh tuyệt đối. CG nằm gần với trạm cảnh sát địa phương, nên thường xuyên có cảnh sát tuần tra. Bên cạnh đó, cũng rất thuận tiện trong việc mua sắm đồ dùng sinh hoạt cá nhân vì gần trường có các cửa hàng tạp hoá nhỏ, khu mua sắm Gaisano, siêu thị Robinson. Chỉ mất từ 5 đến 10 phút đi bằng xe tricycle để đến các địa điểm trên.
http://philenglish.vn/khu-vuc-va-truong/cebu/cg/
1. Triết lý đào tạo
2. Phương pháp tiếp cận ngôn ngữ
3. Phương pháp đào tạo
4. Mô hình đào tạo
5. Chương trình đào tạo
6. Dịch vụ đồng hành
7. Chuyên gia đào tạo
Trường được thành lập bởi công ty Nhật bản.
Trường Anh ngữ Target giảng dạy với tầm nhìn " Chất lượng học tập và sự hài lòng của học viên là tâm huyết của chúng tôi"
Brochure trường Anh ngữ Wales, Baguio, Philippines - PhilenterPHILENTER
Brochure trường Anh ngữ Wales, Baguio, Philippines - Philenter
Thông tin về trường Anh ngữ Wales
Tư vấn chiến lược du học Philippines hiệu quả - Hotline: 090 855 7748
Widest Asian Learners English School (viết tắt là WALES) là trường Anh ngữ quy mô nhỏ, được thành lập năm 2006 tại thành phố Baguio – thành phố học thuật. Hiện tại, số lượng học viên Việt Nam tại trường vẫn chưa nhiều. Với số lượng học viên chỉ khoảng 50 người, trường tận tâm, chăm sóc được từng học viên theo học tại trường. Ngoài ra, WALES lại được biết là một trong số hiếm các trường Anh ngữ tại khu vực Baguio có học viên đến từ đa dạng các quốc gia khác nhau, không chỉ bao gồm các học viên đến từ các khu vực ở Châu Á mà còn một số học viên đến từ Châu Phi. Cũng giống như các trường Anh ngữ khác, các chương trình học tại trường chú trọng nhiều vào các giờ học lớp 1:1. Tuy nhiên, điểm khác biệt so với các chương trình học ở các trường Anh ngữ khác đó là nội dung chương trình học được thiết kế tỉ mỉ, linh hoạt phù hợp với trình độ, nhu cầu học của học viên. Có nhiều trường hợp vì là lớp học 1 giáo viên – 1 học viên nên nội dung học là nói chuyện phiếm, nói tự do cho đến hết giờ, tuy nhiên, ở WALES, nội dung mỗi môn học, mỗi giờ học đều được trường thiết kế cẩn thận, tỉ mỉ. Chương trình học được quản lý triệt để, nhằm không làm lãng phí thời gian du học của các học viên. Năm 2015, trường đã tu bổ lại cơ sở vật chất, sửa sang, xây dựng mới lại tạo nên môi trường học khang trang, hiện đại hơn. Hiện tại khu trường học được đánh giá giống với khách sạn, vừa là nơi học tập vừa là nơi thư giãn được cho học viên theo học tại trường. Các phòng ký túc xá rộng rãi, với nhà vệ sinh, nhà tắm sạch sẽ, thoải mái. Ngoài ra, từ trường cũng dễ dàng di chuyển đến các khu vực trong thành phố nên cuộc sống sinh hoạt hàng ngày không có bất tiện gì.
CDU ESL CENTER là trung tâm đào tạo có uy tín về ngôn ngữ, Trường cung cấp các khóa học và dịch vụ đáp ứng nhu cầu học tập tiếng Anh của học viên quốc tế.
Tại CDU ESL, chúng tôi giúp học viên không chỉ giỏi tiếng Anh mà còn nâng cao được các kĩ năng thiết yếu cho nghề nghiệp như : Communication – Khả năng giao tiếp, Self refection – Khả năng tự hoàn thiện bản thân…
CDU ESL CENTER mong muốn trở thành người dẫn đầu trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo ngôn ngữ với cam kết mang đến những trải nghiệm học tập giúp học viên khám phá bản thân,
thay đổi tầm nhìn và đạt được những thành công trong cuộc sống. Chúng tôi cam kết không ngừng cải tiến mọi hoạt động và cung cấp nhiều chương trình học hiện đại theo mô hình học tập “man to man” tại Philippines.
Trường Anh ngữ WALES (Widest asian learner english school) được biết đến là một trong những trường anh ngữ uy tín với chất lượng giáo dục hàng đầu tại Baguio - Philippines. Tọa lạc ngay trung tâm thành phố học thuật nổi tiếng Baguio, WALES sẽ đem đến môi trường học tập tiếng Anh lý tưởng cho du học sinh du học sinh từ khắp nơi trên thế giới.
Brochure cung cấp đầy đủ và chính xác thông tin về trường, chương trình học và học phí... đến các bạn học viên đang có nhu cầu du học tiếng Anh tại Philippines năm 2018.
https://tienganhtaiphi.com/truong-anh-ngu-idea-cebu/
Trường IDEA Academia 2016 - Tiếng Việt
Trường luôn tập trung vào chất lượng giáo viên để đảm bảo chất lượng đào tạo học viên
Học viện Anh ngữ IDEA Academia được thành lập vào năm 2015 bằng 100% vốn của Nhật Bản, được công nhận bởi Cơ quan phát triển và đào tạo kỹ thuật (TESDA), được ủy quyền của Cục Quản lý Xuất Nhập Cảnh nhận học viên quốc tế đến Philippines để học tiếng Anh.
Cơ sở vật chất gồm: 3 kiểu phòng Lounge, Fitness Room, Cafeteria, Dining Room, Presentation Room, Function Room cho học viên sử dụng.
Với những dịch vụ tiện ích như: Café, cửa hàng tiện lợi Seven, Nhà hàng Nhật, cửa hàng thức ăn nhanh, siêu thị… bên trong và các khu vực lân cận trường học.
Học viên có nhiều lựa chọn về các chương trình học cũng như chỗ ở ký túc xá trong và ngoài trường đảm bảo cho học viên đạt hiệu quả cao nhất trong học tập.
Brochure trường Anh ngữ Target
CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ & GIÁO DỤC PHILENTER VIỆT NAM
Địa chỉ: 76/50B - Phan Tây Hồ, Phường 7, Quận Phú Nhuận, TP Hồ Chí Minh
Hotline: 090 855 7748 / 0984 121 067
Website: https://edu.philenter.com - Email: edu@philenter.com
Skype: Philenter - Facebook.com/philenter
Similar to PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN TESOL VÀ PHONG CÁCH HỌC TẬP.pptx (20)
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
6. TESOL
METHODOLOGY
Approaches
Methods
Techniques
The process used to provide
proper planning,
structure and continuity in the
TESOL classroom.
A list of the techniques
used in the lesson. The
techniques should be
listed in the order in
which they will happen
in the lesson.
The theory of how the
particular lesson is best
taught.
Tasks or activities
selected by the teacher
for the students to
practice the chosen
language skills in the
lesson.
7. Có tồn tại một phương
pháp giảng dạy tốt nhất
không?
ielts-fighter.com
9. 1. Communicative Approach
• Được hình thành dựa trên giả định, niềm tin rằng kỹ năng Listening và Speaking là thực
hành nền tảng quan trọng trong việc học ngoại ngữ
• Học sinh có cơ hội thực hành các đoạn hội thoại: giới thiệu, chào hỏi, thảo luận,…
2. Natural approach
• Được hình thành dựa trên giả định rằng cách học hiệu quả một ngôn ngữ là học sinh được
nói tự do mà không phải sợ bị sửa lỗi.
• Phương pháp này không chú trọng vào tính “chính xác”, “sửa lỗi sai” mà trọng tâm vào sự
trôi chảy.
2. 10 phương pháp tiếp cận
ielts-fighter.com
10. 3. Task-based Approach
• Được hình thành dựa trên giả định, niềm tin rằng người học học ngoại ngữ tốt nhất khi
thực hiện một nhiệm vụ nào đó bằng ngôn ngữ ấy.
• Những nhiệm vụ lớp học cụ thể có thể được lấy những hoạt động ngoài thực tế như gọi
món ở nhà hàng, đặt phòng ở khách sạn; hoặc có thể là những nhiệm vụ phức tạp hơn
như phê bình một bộ phim.
4. Lexical Approach
• Được hình thành dựa trên giả định rằng cách tốt nhất để học một ngôn ngữ là sử dụng từ
vựng dạy theo chủ điểm và theo cụm cố định, thay vì chú trọng vào ngữ pháp
ielts-fighter.com
2. 10 phương pháp tiếp cận
11. 5. Student-centered approach
• Được hình thành dựa trên giả định, niềm tin rằng nhu cầu và sự quan tâm của người học
là trọng tâm chính.
• Bài giảng giáo viên thiết kế phải tập trung vào chủ đề và từ vựng liên quan tới người học
6. Whole-Language approach
• Hướng tới giải quyết mọi khía cạnh của ngôn ngữ đồng thời cùng một lúc. Các kỹ năng
Nghe, Nói, Đọc, Viết, từ vựng và ngữ pháp đều được dạy kỹ. Chính vì vậy mà phương
pháp tiếp cận này gây tốn thời gian và thường được dùng khi ôn tập trước thi cử
ielts-fighter.com
2. 10 phương pháp tiếp cận
12. 7. Grammar Translation approach
• Hướng tới giúp người học học quy tắc ngữ pháp và áp dụng các quy tắc đó thông qua việc
dịch từ tiếng ngoại ngữ sang tiếng mẹ để và ngược lại.
• Đặt trọng tâm vào sự chính xác trong ngữ pháp
8. Total physical Response Approach (TPR)
• Học ngoại ngữ kết hợp với hát, nghe nhạc, vận động chân tay và các hoạt động.
ielts-fighter.com
2. 10 phương pháp tiếp cận
13. 9. Audio-visual Lingual Approach
• Học ngoại ngữ kết hợp âm thanh, phim, clip, nhạc mà có sử dung các cấu trúc lặp lại giúp
người học dễ dàng học thuộc lòng
10. Eclectic Approach
• Phương pháp tiếp cận hỗn hợp
ielts-fighter.com
2. 10 phương pháp tiếp cận
14. 2. 10 phương pháp tiếp cận
Communicative
approach
Natural approach
Task-based approach
Lexical approach
Student-centered
approach
Higher level: Level Intermediate trở lên
All levels
Lower level: Level preintermediate trở
xuống
Whole language
approach
ielts-fighter.com
15. 2. 10 phương pháp tiếp cận
Grammar Translation
Approach
Total Physical Response
Approach
Audio-visual Lingual
Approach
Eclectic Approach
High level: Level từ Intermediate trở lên
Lower level: Level từ Pre Intermediate
trở xuống
All levels
ielts-fighter.com
16.
17. Do đó, ta phân loại phong
cách học tập
đặc trưng của học trò để
đẩy ra các phương pháp
giảng dạy phù hợp với
từng phong cách.
Nếu Học Viên được dạy
bằng phương pháp hợp
với phong cách học tập
của mình, thì Học Viên đó
sẽ tiếp thu hiệu quả nhất.
21. VISUAL
Phương pháp dạy / Công cụ dạy:
• Hình ảnh minh hoạ, posters, đồ
vật thực tế (realia)
• Flashcard
• Biểu đồ, bản đồ
• Sơ đồ tư duy
• Sử dụng nhiều màu sắc, fonts chữ đa
dạng bắt mắt
ielts-fighter.com
22. 4 KÊNH TIẾP THU
KIẾN THỨC
1. Học hiệu quả qua kênh Hình Ảnh (V)
23.
24. AUDITORY
Phương pháp dạy / Công cụ dạy:
• Nghe giảng
• Thảo luận nhóm, cặp
• Nghe radio, audiobook
• Đối thoại với chính mình hoặc
với người khác
• Đọc các tin nhắn hoặc email sử
dụng ngôn ngữ nói đời thường
• Ghi âm các ghi chú
• Kể chuyện
ielts-fighter.com
25. 1. Học hiệu quả qua kênh Hình Ảnh (V)
2. Học hiệu quả qua kênh Âm Thanh (A)
4 KÊNH TIẾP THU
KIẾN THỨC
26.
27. KINAESTHETIC
Thường ưa thích thực hành,
hoạt động, vận động.
Phương pháp dạy / Công cụ
dạy:
• Games, vận động
• Mô phỏng hoặc thí nghiệm
• Thử và sai
• Role play
28. 1. Học hiệu quả qua kênh Hình Ảnh (V)
2. Học hiệu quả qua kênh Âm Thanh (A)
3. Học hiệu quả qua kênh Vận Động (K)
4 KÊNH TIẾP THU
KIẾN THỨC
30. TACTILE
Thường học tốt nhất khi được
sờ, chạm, vẽ, viết.
Phương pháp dạy / Công cụ
dạy:
• Case studies
• Đồ vật thực tế
• Làm thủ công
• Chơi bài, board game
• Role play
• Dự án học tập
31. 1. Học hiệu quả qua kênh Hình Ảnh (V)
2. Học hiệu quả qua kênh Âm Thanh (A)
3. Học hiệu quả qua kênh Vận Động (K)
4. Học hiệu quả qua kênh Xúc Giác (T)
4 KÊNH TIẾP THU
KIẾN THỨC
33. 2. Não trái vs Não phải
Não trái
• Lập luận theo trình tự
• Logic
• Toán học
• Ngôn ngữ/nói
• Trừu tượng
• Lý tính
• Khách quan
Não phải
• Thích huyền bí
• Âm nhạc
• Sáng tạo-tưởng
tượng
• Trực giác
• Cụ thể
• Chủ quan
ielts-fighter.com
34. Mỗi buổi học cần đẩy đa dạng các
hoạt động và học liệu kích thích các
kênh tiếp nhận kiến thức và cả hai
bán cầu não của Học Viên
Editor's Notes
Các nghiên cứu chỉ ra rằng không có một cách nào là tốt nhất để dạy và học ngoại ngữ nhưng các nghiên cứu cũng chỉ ra rằng có 1 vài yếu tố ảnh hưởng tới việc tiếp thu ngôn ngữ.
Các phương pháp tiếp cận TESOL được hình thành dựa trên những lý thuyết, niềm tin, giả định về cách hiệu quả nhất để tiếp cận giảng dạy một bài học cụ thể.
Phương pháp tiếp cận cho bài giảng được lựa chọn dựa trên mục đích của kế hoạch giảng dạy và trình độ của học viên.
Các nghiên cứu chỉ ra rằng không có một cách nào là tốt nhất để dạy và học ngoại ngữ nhưng các nghiên cứu cũng chỉ ra rằng có 1 vài yếu tố ảnh hưởng tới việc tiếp thu ngôn ngữ.
Các phương pháp tiếp cận TESOL được hình thành dựa trên những lý thuyết, niềm tin, giả định về cách hiệu quả nhất để tiếp cận giảng dạy một bài học cụ thể.
Phương pháp tiếp cận cho bài giảng được lựa chọn dựa trên mục đích của kế hoạch giảng dạy và trình độ của học viên.
Hỏi học sinh đã xem bộ phim này chưa. Tiếp đó, với những người đã xem rồi, hỏi về quá trình con gấu này học võ. Nếu không có ai trả lời đúng, nói brief qua về chuyện con gấu này đã học võ theo phong cách chung và thất bại; nhưng đến khi ông thầy nhận ra được điểm riêng biệt và hướng dẫn con gấu theo phong cách riêng của nó, thì con gấu thành công.
https://www.youtube.com/watch?v=HXx8Je1v6Xo
1. Dựa vào mục tiêu của lessonplan và trình độ của học viên (độ tuổi cũng là yếu tố để cân nhắc nếu sử dụng TPR bởi vì người lớn sẽ ít thích hoạt động đi lại nhiều như trẻ con)
2. Cô giáo nhiều khả năng đang sử dụng Grammar Translation. Gợi ý cô sử dụng phương pháp tiếp cận TPR hay Audio-visual lingual Approach. Bên cạnh đó, hãy hỏi thêm về trình độ của lớp đó và mục tiêu bài giảng của cô giáo để có thêm những gợi ý cụ thể hơn.
3. Đầu tiên phải hỏi mục đích của lesson hôm đó là gì sau đó hỏi về trình độ học viên lớp đó. Sau đây là các gợi ý để bạn tuỳ chọn communicative Approach, TPR, Audio-visual lingual Approach, Task-based approach, natural approach
1. Dựa vào mục tiêu của lessonplan và trình độ của học viên (độ tuổi cũng là yếu tố để cân nhắc nếu sử dụng TPR bởi vì người lớn sẽ ít thích hoạt động đi lại nhiều như trẻ con)
2. Cô giáo nhiều khả năng đang sử dụng Grammar Translation. Gợi ý cô sử dụng phương pháp tiếp cận TPR hay Audio-visual lingual Approach. Bên cạnh đó, hãy hỏi thêm về trình độ của lớp đó và mục tiêu bài giảng của cô giáo để có thêm những gợi ý cụ thể hơn.
3. Đầu tiên phải hỏi mục đích của lesson hôm đó là gì sau đó hỏi về trình độ học viên lớp đó. Sau đây là các gợi ý để bạn tuỳ chọn communicative Approach, TPR, Audio-visual lingual Approach, Task-based approach, natural approach
1. Dựa vào mục tiêu của lessonplan và trình độ của học viên (độ tuổi cũng là yếu tố để cân nhắc nếu sử dụng TPR bởi vì người lớn sẽ ít thích hoạt động đi lại nhiều như trẻ con)
2. Cô giáo nhiều khả năng đang sử dụng Grammar Translation. Gợi ý cô sử dụng phương pháp tiếp cận TPR hay Audio-visual lingual Approach. Bên cạnh đó, hãy hỏi thêm về trình độ của lớp đó và mục tiêu bài giảng của cô giáo để có thêm những gợi ý cụ thể hơn.
3. Đầu tiên phải hỏi mục đích của lesson hôm đó là gì sau đó hỏi về trình độ học viên lớp đó. Sau đây là các gợi ý để bạn tuỳ chọn communicative Approach, TPR, Audio-visual lingual Approach, Task-based approach, natural approach
1. Dựa vào mục tiêu của lessonplan và trình độ của học viên (độ tuổi cũng là yếu tố để cân nhắc nếu sử dụng TPR bởi vì người lớn sẽ ít thích hoạt động đi lại nhiều như trẻ con)
2. Cô giáo nhiều khả năng đang sử dụng Grammar Translation. Gợi ý cô sử dụng phương pháp tiếp cận TPR hay Audio-visual lingual Approach. Bên cạnh đó, hãy hỏi thêm về trình độ của lớp đó và mục tiêu bài giảng của cô giáo để có thêm những gợi ý cụ thể hơn.
3. Đầu tiên phải hỏi mục đích của lesson hôm đó là gì sau đó hỏi về trình độ học viên lớp đó. Sau đây là các gợi ý để bạn tuỳ chọn communicative Approach, TPR, Audio-visual lingual Approach, Task-based approach, natural approach