perencanaan pembelajaran agar tahu Apakah tujuan pembelajaran sudah sesuai dengan lingkungan sekitar ? Apakah tujuan pembelajaran sudah sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangan peserta didik Menyamakan persepsi antar guru yang mengajar dan materi serta kriteria penilaian yang sesuai. Memberikan pemahaman kepada siswa tentang assesmen atau pengukuran ketercapaian kompetensi.

2. • Apakah tujuan pembelajaran sudah sesuai
dengan lingkungan sekitar ?
• Apakah tujuan pembelajaran sudah sesuai
dengan kebutuhan dan tahap
perkembangan peserta didik ?

3. • Siapa saja siswa kelas VI ?
• Sumber daya apa saja yang tersedia dikelas VI ?
• Bagaimana proses pembelajaran yang dilakukan
dikelas VI ?
• Bagaimana komunikasi yang terjadi dikelas VI antara
guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa ?
• Bagaimana kondisi yang dilakukan dikelas VI ?
• Siapa saja guru yang terlibat dalam pembelajaran
dikelas VI ?

5. • Pendekatan yang berorientasi pada kompetensi tujuan
memberikan stimulasi agar peserta didik terlihat aktif dalam
mencapai tujuan pembelajaran.
• Pendekatan yang dapat mengintegrasikan teknologi dalam
proses pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran dan
strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik
siswa.

7. • Apa saja target yang akan dicapai
?
• Bagaimana cara siswa dapat
memahami target yang akan
dicapai ?

10. Siswa memahami materi mengenai rangkaian listrik
paralel dalam pembelajaran IPA kelas VI dengan
membuat secara langsung rangkaian listrik sederhana
menggunakan baterai, kabel, lampu kecil, saklar,
dudukan lampu, perekat dan steoroform dengan tujuan
supaya siswa lebih mudah memahaminya.

12. Dengan menerapkan model pembelajaran berbasis proyek dapat
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan
mengesankan, penanaman konsep yang melekat serta
meningkatkan pemahaman dan aktivitas siswa dalam belajar. Guru
harus dapat merancang pembelajaran yang inovatif supaya hasil
yang dihasilkan juga akurat. Pembelajaran dirancang sesuai
kebutuhan dan karakteristik belajar siswa serta dapat disesuaikan
dengan hasil assesmen.