SlideShare a Scribd company logo
MPU 3122 HUBUNGAN ETNIK
PERANAN MASYARAKAT KE ARAH INTEGRASI NASIONAL
PENGENALAN
→ Malaysia diberi gelaran sebagai sebuah negara plural society
kerana mempunyai penduduk etnik yang pelbagai dan berbeza dalam
aspek keagamaan, budaya dan adat resam.
→ Perbezaan ini menggesa kerajaan untuk menyelesaikan isu-isu
berbangkit dengan melaksanakan beberapa tindakan pro aktif seperti
penyediaan dasar dasar kerajaan, pembentukkan sistem perundangan
yang berkaitan, pembinaan ideologi tertentu yang bertujuan untuk
mengelak sesuatu yang buruk seperti mana peristiwa 13 Mei 1969.
3
1
Masyarakat semenanjung Malaysia khasnya dianggap
sebagai sebuah masyarakat majmuk atau masyarakat
berbilang kaum
2
Statistik tahun 2000, 65.1% penduduk terdiri
daripada Melayu dan Bumiputera, 26% adalah
bangsa Cina dan selebihnya adalah kaum India
3 Ketiga tiga etnik tersebut mengamalkan
kebudayaan, adat resam, agama dan
bahasa masing masing
4
Setiap etnik mempunyai keperibadian
budaya yang tersendiri yang masih
dikekalkan hingga kini
4
INTEGRASI NASIONAL
5
INTEGRASI WILAYAH
Satu konsep persefahaman antara
rakyat tanpa mengira wilayah atau
kawasan asal
INTEGRASI NASIONAL
Proses dinamik untuk merapatkan
masyarakat negeri negeri dalam Malaysia
bagi membentuk satu bangsa Malaysia yang
mempunyai identiti sendri berteraskan
perlembagaan persekutuan dan Rukun
Negara
INTEGRASI NASIONAL
6
KURANG KESEDARAN
DAN SEMANGAT
KEBANGSAAN
PERBEZAAN
AGAMA
KETIDAKSAMARATAAN
PEMBANGUNAN EKONOMI
PENGASINGAN PEKERJAAN
KETIDAKSAMARATAAN
AGIHAN PENDAPATAN
KESETIAAN POLITIK
PENGASINGAN
KEDIAMAN
ISU ISU HUBUNGAN
ETNIK
ISU ISU HUBUNGAN ETNIK(AIKEN et.al 1994 : 22)
7
Keperluan hidup bermasyarakat Masyarakat saling
membantu
Negara bertambah
stabil
Memastikan
kelangsungan
perpaduan antara
kaum
Menjadikan negara maju
seperti negara lain
Menggerunkan
anasir luar
Asas pembangunan negara
Berfikiran positif
Memastikan hak hak
sosioekonomi dipenuhi secara
adil
KEPENTINGAN INTEGRASI
KEPENTINGAN
INTEGRASI
8
KERAJAANMASYARAKATNGO6
KEMPEN DAN
PERSATUAN
KESEDARAN MERANGKA
DASAR
PIHAK YANG MEMAINKAN PERANAN DALAM MENJAYAKAN INTEGRASI NASIONAL
9
RUKUN NEGARA
DASAR
PEMBANGUNAN
NEGARA
DASAR PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
1 MALAYSIA
WAWASAN 2020
PLKN
DASAR
KEBUDAYAAN
KEBANGSAAN
KERAJAAN DAN
PEMIMPIN
PIHAK KERAJAAN TELAH
MENGAMBIL BEBERAPA
INISIATIF UNTUK
MENGUKUHKAN HUBUNGAN
SOSIAL DAN MEMBINA
STRUKTUR
KEMASYARAKATAN YANG
LEBIIH ADIL
PIHAK YANG MEMAINKAN PERANAN DALAM MENJAYAKAN INTEGRASI NASIONAL
10
 Suruhanjaya hak asasi manusia
malaysia.
 Mempromosi kesedaran dan
pendidikan mengenai hak asasi
 Menasihat dan membantu
kerajaan merumuskan undang
undang dan mengesyorkan
langkah langkah yang perlu
diambil
~ Bersifat Community Oriented
Policing dan Smart Partnership
~ Membolehkan plis dan
masyarakat saling mengembleng
tenaga membanteras jenayah
 Angkatan belia islam
 Menyumbang secara proaktif
pembinaan masyarakat islam
yang teras proses pembinaan
negara bangsa  Majlis Belia Malaysia
 Mengalakkan penghormatan
antarabangsa, persefahaman
antara kaum, kerjasama dan
kesejahteraan menerusi kegiatan
belia
• Aliran kesedaran negara
• Memperjuangkan keadilan,
kebebasan dan perpaduan
SuhakamRAKAN
COP
ABIM
MBM
ALIRAN
PERANAN NGO
11
PERANAN
MASYARAKAT
12
POINT KAK SYA
POINT KAK SYA
( SEMUA KE APE KE,
MANA MANA LA)
PERANAN MASYARAKAT
13
POINT JIWAH 2 3
RUMAH TERBUKA
14
04
Difusi budaya
berlaku melalui
unsur keseian dan
kebudayaan
Difusi adalah penyerapan
budaya yang berlaku
secara sukarela dan
tidak disedari
Kini proses difusi
tersangat cepat
berlaku kerana
terdapat pelbagai
kemudahan sistem
komunikasi
Proses proses penyebaran
unsur unsur budaya dari
individu kepada individu
lain atau dari satu
masyarakat ke masyarakat
yang lain
DIFUSI BUDAYA
15
1 …
…..
2 …..
…..
KESIMPULAN / RUMUSAN
16
SEKIAN
TERIMA KASIH UNTUK PERHATIAN…

More Related Content

What's hot

Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
banding beza guru pakar dan novis.pptx
banding beza guru pakar dan novis.pptxbanding beza guru pakar dan novis.pptx
banding beza guru pakar dan novis.pptx
dorothy bintang
 
Kod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruanKod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruanIzzat Najmi
 
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Mohd Shirazi
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
nurul syifaa'
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Nirwanah Snd
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
sitiaishahmohamad
 
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikanJalalludin Ibrahim
 
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
Jata Salih
 
Pack3013 pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIK
Pack3013  pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIKPack3013  pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIK
Pack3013 pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIK
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
Akta Pendidikan
Akta PendidikanAkta Pendidikan
Akta Pendidikan
Rosnaliza07
 
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Mahyuddin Khalid
 
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayuLiana Hasmey
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
FaFai S.
 
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruLaporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Ahmad Fahmi
 
Pentaksiran Autentik
Pentaksiran AutentikPentaksiran Autentik
Pentaksiran Autentik
IPG Kampus Sultan Mizan
 
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaTakrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaDorma Jn
 

What's hot (20)

Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
 
banding beza guru pakar dan novis.pptx
banding beza guru pakar dan novis.pptxbanding beza guru pakar dan novis.pptx
banding beza guru pakar dan novis.pptx
 
Guru sebagai agen perubahan(model perubahan)
Guru sebagai agen perubahan(model perubahan)Guru sebagai agen perubahan(model perubahan)
Guru sebagai agen perubahan(model perubahan)
 
Kod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruanKod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruan
 
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
 
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
 
Pack3013 pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIK
Pack3013  pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIKPack3013  pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIK
Pack3013 pengurusan acara : PENULISAN AKADEMIK
 
Akta Pendidikan
Akta PendidikanAkta Pendidikan
Akta Pendidikan
 
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
 
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
EDUP3083 : ASAS KEPIMPINAN DAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU : PENULISAN A...
 
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
35960241 proses-pembentukan-masyarakat-pluralistik-di-alam-melayu
 
Isu berkaitan sikap guru
Isu berkaitan sikap guruIsu berkaitan sikap guru
Isu berkaitan sikap guru
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan GuruLaporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
Laporan Reflektif MPU3112: Bina Insan Guru
 
Pentaksiran Autentik
Pentaksiran AutentikPentaksiran Autentik
Pentaksiran Autentik
 
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaTakrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
 

Similar to PERANAN MASYARAKAT KE ARAH INTEGRASI NASIONAL

Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaZailani Baharuddin
 
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaranHubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaranNurul Syahida Hassan
 
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaranHubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaranSiti Hawa
 
Topik integrasi
Topik integrasiTopik integrasi
Topik integrasiDatoknye
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
ImanMustaqimShahril
 
Perpaduan kaum
Perpaduan kaumPerpaduan kaum
Perpaduan kaum
As Nuurien Najma
 
Rukunegara
RukunegaraRukunegara
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaanwk_aiman
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaanwk_aiman
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
Nurfarah Aqilah
 
PAPARAN BAKESBANGPOL.pptx
PAPARAN BAKESBANGPOL.pptxPAPARAN BAKESBANGPOL.pptx
PAPARAN BAKESBANGPOL.pptx
KESBANGPOL11
 
Hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiHubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiMahyuddin Khalid
 
E-FOLIO ( Rukun Negara )
E-FOLIO ( Rukun Negara )E-FOLIO ( Rukun Negara )
E-FOLIO ( Rukun Negara )
K01SSK20F504SREETHAR
 
E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )
E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )
E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )
K01SSK20F504SREETHAR
 
Keterkaitan RPJMD dan RPJMN
Keterkaitan RPJMD dan RPJMNKeterkaitan RPJMD dan RPJMN
Keterkaitan RPJMD dan RPJMN
Dadang Solihin
 
RPJMN 2015-2019
RPJMN 2015-2019RPJMN 2015-2019
RPJMN 2015-2019
Dadang Solihin
 
PAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptx
PAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptxPAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptx
PAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptx
MuhammadTaufik516348
 
Tentangkita
TentangkitaTentangkita
Tentangkita
AkmaliaVitri
 

Similar to PERANAN MASYARAKAT KE ARAH INTEGRASI NASIONAL (20)

R u k u n negara
R u k u n negaraR u k u n negara
R u k u n negara
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
 
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaranHubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
 
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaranHubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
Hubungan etnik, integrasi & menangani cabaran
 
Topik integrasi
Topik integrasiTopik integrasi
Topik integrasi
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
Perpaduan kaum
Perpaduan kaumPerpaduan kaum
Perpaduan kaum
 
Rukunegara
RukunegaraRukunegara
Rukunegara
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
 
Kump7
Kump7Kump7
Kump7
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
 
PAPARAN BAKESBANGPOL.pptx
PAPARAN BAKESBANGPOL.pptxPAPARAN BAKESBANGPOL.pptx
PAPARAN BAKESBANGPOL.pptx
 
Hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasiHubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
Hubungan etnik ke arah masyarakat berintegrasi
 
E-FOLIO ( Rukun Negara )
E-FOLIO ( Rukun Negara )E-FOLIO ( Rukun Negara )
E-FOLIO ( Rukun Negara )
 
E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )
E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )
E-FOLIO ( PENGAJIAN MALAYSIA )
 
Keterkaitan RPJMD dan RPJMN
Keterkaitan RPJMD dan RPJMNKeterkaitan RPJMD dan RPJMN
Keterkaitan RPJMD dan RPJMN
 
RPJMN 2015-2019
RPJMN 2015-2019RPJMN 2015-2019
RPJMN 2015-2019
 
PAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptx
PAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptxPAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptx
PAPARAN MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA.pptx
 
Tentangkita
TentangkitaTentangkita
Tentangkita
 

Recently uploaded

RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 

PERANAN MASYARAKAT KE ARAH INTEGRASI NASIONAL

  • 1. MPU 3122 HUBUNGAN ETNIK PERANAN MASYARAKAT KE ARAH INTEGRASI NASIONAL
  • 2. PENGENALAN → Malaysia diberi gelaran sebagai sebuah negara plural society kerana mempunyai penduduk etnik yang pelbagai dan berbeza dalam aspek keagamaan, budaya dan adat resam. → Perbezaan ini menggesa kerajaan untuk menyelesaikan isu-isu berbangkit dengan melaksanakan beberapa tindakan pro aktif seperti penyediaan dasar dasar kerajaan, pembentukkan sistem perundangan yang berkaitan, pembinaan ideologi tertentu yang bertujuan untuk mengelak sesuatu yang buruk seperti mana peristiwa 13 Mei 1969.
  • 3. 3 1 Masyarakat semenanjung Malaysia khasnya dianggap sebagai sebuah masyarakat majmuk atau masyarakat berbilang kaum 2 Statistik tahun 2000, 65.1% penduduk terdiri daripada Melayu dan Bumiputera, 26% adalah bangsa Cina dan selebihnya adalah kaum India 3 Ketiga tiga etnik tersebut mengamalkan kebudayaan, adat resam, agama dan bahasa masing masing 4 Setiap etnik mempunyai keperibadian budaya yang tersendiri yang masih dikekalkan hingga kini
  • 5. 5 INTEGRASI WILAYAH Satu konsep persefahaman antara rakyat tanpa mengira wilayah atau kawasan asal INTEGRASI NASIONAL Proses dinamik untuk merapatkan masyarakat negeri negeri dalam Malaysia bagi membentuk satu bangsa Malaysia yang mempunyai identiti sendri berteraskan perlembagaan persekutuan dan Rukun Negara INTEGRASI NASIONAL
  • 6. 6 KURANG KESEDARAN DAN SEMANGAT KEBANGSAAN PERBEZAAN AGAMA KETIDAKSAMARATAAN PEMBANGUNAN EKONOMI PENGASINGAN PEKERJAAN KETIDAKSAMARATAAN AGIHAN PENDAPATAN KESETIAAN POLITIK PENGASINGAN KEDIAMAN ISU ISU HUBUNGAN ETNIK ISU ISU HUBUNGAN ETNIK(AIKEN et.al 1994 : 22)
  • 7. 7 Keperluan hidup bermasyarakat Masyarakat saling membantu Negara bertambah stabil Memastikan kelangsungan perpaduan antara kaum Menjadikan negara maju seperti negara lain Menggerunkan anasir luar Asas pembangunan negara Berfikiran positif Memastikan hak hak sosioekonomi dipenuhi secara adil KEPENTINGAN INTEGRASI KEPENTINGAN INTEGRASI
  • 8. 8 KERAJAANMASYARAKATNGO6 KEMPEN DAN PERSATUAN KESEDARAN MERANGKA DASAR PIHAK YANG MEMAINKAN PERANAN DALAM MENJAYAKAN INTEGRASI NASIONAL
  • 9. 9 RUKUN NEGARA DASAR PEMBANGUNAN NEGARA DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1 MALAYSIA WAWASAN 2020 PLKN DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN KERAJAAN DAN PEMIMPIN PIHAK KERAJAAN TELAH MENGAMBIL BEBERAPA INISIATIF UNTUK MENGUKUHKAN HUBUNGAN SOSIAL DAN MEMBINA STRUKTUR KEMASYARAKATAN YANG LEBIIH ADIL PIHAK YANG MEMAINKAN PERANAN DALAM MENJAYAKAN INTEGRASI NASIONAL
  • 10. 10  Suruhanjaya hak asasi manusia malaysia.  Mempromosi kesedaran dan pendidikan mengenai hak asasi  Menasihat dan membantu kerajaan merumuskan undang undang dan mengesyorkan langkah langkah yang perlu diambil ~ Bersifat Community Oriented Policing dan Smart Partnership ~ Membolehkan plis dan masyarakat saling mengembleng tenaga membanteras jenayah  Angkatan belia islam  Menyumbang secara proaktif pembinaan masyarakat islam yang teras proses pembinaan negara bangsa  Majlis Belia Malaysia  Mengalakkan penghormatan antarabangsa, persefahaman antara kaum, kerjasama dan kesejahteraan menerusi kegiatan belia • Aliran kesedaran negara • Memperjuangkan keadilan, kebebasan dan perpaduan SuhakamRAKAN COP ABIM MBM ALIRAN PERANAN NGO
  • 12. 12 POINT KAK SYA POINT KAK SYA ( SEMUA KE APE KE, MANA MANA LA) PERANAN MASYARAKAT
  • 13. 13 POINT JIWAH 2 3 RUMAH TERBUKA
  • 14. 14 04 Difusi budaya berlaku melalui unsur keseian dan kebudayaan Difusi adalah penyerapan budaya yang berlaku secara sukarela dan tidak disedari Kini proses difusi tersangat cepat berlaku kerana terdapat pelbagai kemudahan sistem komunikasi Proses proses penyebaran unsur unsur budaya dari individu kepada individu lain atau dari satu masyarakat ke masyarakat yang lain DIFUSI BUDAYA