1. Dokumen membahas tentang peran masyarakat Malaysia dalam integrasi nasional.
2. Beberapa pihak seperti pemerintah, NGO, dan masyarakat memainkan peran penting dalam mempromosikan integrasi melalui berbagai inisiatif seperti Rukun Negara, pendidikan, dan kerja sama antaretnis.
3. Proses difusi budaya dan rumah terbuka turut membantu memperkuat integrasi nasional.
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)FaFai S.
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Bab 2 : Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif
1. Pendekatan Pendidikan Inklusif
- Pendidikan Inklusif Penuh
- Pendidikan Inklisif Separa
2. Proses Pemilihan Murid Pendidikan Inklusif
- Kirteria Pemilihan
- Penempatan
Maaf jika ada kesalahan ejaan dan kekurangan isi serta huraian.
Nota tersebut merupakan hasil daripada buku / nota ringkas / bahan internet.
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)FaFai S.
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Bab 2 : Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif
1. Pendekatan Pendidikan Inklusif
- Pendidikan Inklusif Penuh
- Pendidikan Inklisif Separa
2. Proses Pemilihan Murid Pendidikan Inklusif
- Kirteria Pemilihan
- Penempatan
Maaf jika ada kesalahan ejaan dan kekurangan isi serta huraian.
Nota tersebut merupakan hasil daripada buku / nota ringkas / bahan internet.
SOALAN TUGASAN
TUGASAN 1 : PENULISAN ESEI (40%)
SOALAN TUGASAN
TUGASAN 1 : PENULISAN ESEI (40%)
Secara individu anda dikehendaki menulis esei berkaitan definisi dan kepentingan pengurusan acara serta membincangkan pengurusan seranta dalam menguruskan acara yang berkesan dengan merujuk pelbagai sumber
SOALAN 1 :
Cikgu Adam sering masuk ke kelas lewat atas alasan mempunyai tugas yang banyak. Beliau juga sering menceritakan hal peribadi dan rakan-rakan sejawat kepada murid-murid kelasnya. Hal ini telah menyebabkan prestasi murid-murid kelasnya merosot.
Berdasarkan situasi di atas, nilaikan akauntabiliti Cikgu Adam. Perihalkan bagaimana guru harus melaksanakan tanggungjawab profesional selaras dengan Kod Etika Keguruan Malaysia.
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...FaFai S.
Pendidikan Inklusif ( Bab 4 : Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
1. Pentadbir sekolah.
2. Guru arus perdana
3. Guru resos / guru pendamping
4. Guru Pendidikan Khas
5. Murid dan Ibu bapa
Maaf jika ada kesalahan ejaan dan kekurangan isi serta huraian.
Nota tersebut merupakan hasil daripada buku / nota ringkas / bahan internet.
SOALAN TUGASAN
TUGASAN 1 : PENULISAN ESEI (40%)
SOALAN TUGASAN
TUGASAN 1 : PENULISAN ESEI (40%)
Secara individu anda dikehendaki menulis esei berkaitan definisi dan kepentingan pengurusan acara serta membincangkan pengurusan seranta dalam menguruskan acara yang berkesan dengan merujuk pelbagai sumber
SOALAN 1 :
Cikgu Adam sering masuk ke kelas lewat atas alasan mempunyai tugas yang banyak. Beliau juga sering menceritakan hal peribadi dan rakan-rakan sejawat kepada murid-murid kelasnya. Hal ini telah menyebabkan prestasi murid-murid kelasnya merosot.
Berdasarkan situasi di atas, nilaikan akauntabiliti Cikgu Adam. Perihalkan bagaimana guru harus melaksanakan tanggungjawab profesional selaras dengan Kod Etika Keguruan Malaysia.
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...FaFai S.
Pendidikan Inklusif ( Bab 4 : Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
1. Pentadbir sekolah.
2. Guru arus perdana
3. Guru resos / guru pendamping
4. Guru Pendidikan Khas
5. Murid dan Ibu bapa
Maaf jika ada kesalahan ejaan dan kekurangan isi serta huraian.
Nota tersebut merupakan hasil daripada buku / nota ringkas / bahan internet.
Tugasan DUB1012 dengan tajuk Kemsayarakatan dan Perpaduan oleh:-
FAZLIN IZATI BINTI MOHD SHARIF 14DKA15F1011
WAN NURULATYSHA BINTI WAN YUSOF 14DKA14F1066
ANISA BINTI ABDUL TALIB 14DKA15F1008
BADRUL AMIN BIN HISHAMUDIN 14DKA15F1023
AMIRUL HAFIZI BIN MOHD MIDHAL 14DKA15F1029
Malaysia sebuah negara yang didiami oleh rakyat pelbagai kaum, agama, kebudayaan dan adat resam. Perbezaan agama, budaya dan adat resam antara kaum bukanlah titik pemisah untuk rakyat terus menikmati kehidupan yang
harmoni dan sejahtera. Kejayaan kerajaan membangun sebuah masyarakat yang progresif demi kemakmuran dan kestabilan politik bertitik tolak daripada kebijaksanaan
pemimpin menerap semangat perpaduan dalam kalangan rakyat. Tanpa perpaduan, negara akan lemah dan boleh mengakibatkan
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
PERANAN MASYARAKAT KE ARAH INTEGRASI NASIONAL
1. MPU 3122 HUBUNGAN ETNIK
PERANAN MASYARAKAT KE ARAH INTEGRASI NASIONAL
2. PENGENALAN
→ Malaysia diberi gelaran sebagai sebuah negara plural society
kerana mempunyai penduduk etnik yang pelbagai dan berbeza dalam
aspek keagamaan, budaya dan adat resam.
→ Perbezaan ini menggesa kerajaan untuk menyelesaikan isu-isu
berbangkit dengan melaksanakan beberapa tindakan pro aktif seperti
penyediaan dasar dasar kerajaan, pembentukkan sistem perundangan
yang berkaitan, pembinaan ideologi tertentu yang bertujuan untuk
mengelak sesuatu yang buruk seperti mana peristiwa 13 Mei 1969.
3. 3
1
Masyarakat semenanjung Malaysia khasnya dianggap
sebagai sebuah masyarakat majmuk atau masyarakat
berbilang kaum
2
Statistik tahun 2000, 65.1% penduduk terdiri
daripada Melayu dan Bumiputera, 26% adalah
bangsa Cina dan selebihnya adalah kaum India
3 Ketiga tiga etnik tersebut mengamalkan
kebudayaan, adat resam, agama dan
bahasa masing masing
4
Setiap etnik mempunyai keperibadian
budaya yang tersendiri yang masih
dikekalkan hingga kini
5. 5
INTEGRASI WILAYAH
Satu konsep persefahaman antara
rakyat tanpa mengira wilayah atau
kawasan asal
INTEGRASI NASIONAL
Proses dinamik untuk merapatkan
masyarakat negeri negeri dalam Malaysia
bagi membentuk satu bangsa Malaysia yang
mempunyai identiti sendri berteraskan
perlembagaan persekutuan dan Rukun
Negara
INTEGRASI NASIONAL
7. 7
Keperluan hidup bermasyarakat Masyarakat saling
membantu
Negara bertambah
stabil
Memastikan
kelangsungan
perpaduan antara
kaum
Menjadikan negara maju
seperti negara lain
Menggerunkan
anasir luar
Asas pembangunan negara
Berfikiran positif
Memastikan hak hak
sosioekonomi dipenuhi secara
adil
KEPENTINGAN INTEGRASI
KEPENTINGAN
INTEGRASI
9. 9
RUKUN NEGARA
DASAR
PEMBANGUNAN
NEGARA
DASAR PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
1 MALAYSIA
WAWASAN 2020
PLKN
DASAR
KEBUDAYAAN
KEBANGSAAN
KERAJAAN DAN
PEMIMPIN
PIHAK KERAJAAN TELAH
MENGAMBIL BEBERAPA
INISIATIF UNTUK
MENGUKUHKAN HUBUNGAN
SOSIAL DAN MEMBINA
STRUKTUR
KEMASYARAKATAN YANG
LEBIIH ADIL
PIHAK YANG MEMAINKAN PERANAN DALAM MENJAYAKAN INTEGRASI NASIONAL
10. 10
Suruhanjaya hak asasi manusia
malaysia.
Mempromosi kesedaran dan
pendidikan mengenai hak asasi
Menasihat dan membantu
kerajaan merumuskan undang
undang dan mengesyorkan
langkah langkah yang perlu
diambil
~ Bersifat Community Oriented
Policing dan Smart Partnership
~ Membolehkan plis dan
masyarakat saling mengembleng
tenaga membanteras jenayah
Angkatan belia islam
Menyumbang secara proaktif
pembinaan masyarakat islam
yang teras proses pembinaan
negara bangsa Majlis Belia Malaysia
Mengalakkan penghormatan
antarabangsa, persefahaman
antara kaum, kerjasama dan
kesejahteraan menerusi kegiatan
belia
• Aliran kesedaran negara
• Memperjuangkan keadilan,
kebebasan dan perpaduan
SuhakamRAKAN
COP
ABIM
MBM
ALIRAN
PERANAN NGO
14. 14
04
Difusi budaya
berlaku melalui
unsur keseian dan
kebudayaan
Difusi adalah penyerapan
budaya yang berlaku
secara sukarela dan
tidak disedari
Kini proses difusi
tersangat cepat
berlaku kerana
terdapat pelbagai
kemudahan sistem
komunikasi
Proses proses penyebaran
unsur unsur budaya dari
individu kepada individu
lain atau dari satu
masyarakat ke masyarakat
yang lain
DIFUSI BUDAYA