Proses integrasi nasional dipandang sebagai faktor utama dalam membentuk penyatuan negara bangsa. Dokumen tersebut membahas definisi integrasi nasional dan bagaimana proses integrasi dapat menciptakan identitas nasional melalui integrasi wilayah, ekonomi, pendidikan, kebudayaan, sosial dan politik."

2. FORUM
PROSES INTEGRASI ADALAH
FAKTOR UTAMA DALAM
MEMBENTUK PENYATUAN
NEGARA BANGSA. BINCANGKAN.

3. DEFINISI

Satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional
dalam kalangan kumpulan yang terpisah dari segi
kebudayaan, sosial dan lokasi dalam sesebuah unit
politik. (AHMAD HAJI KAMBAR 1987)
Selepas 57
tahun merdeka

4. PERPADUAN
• Satu proses yang
menyatupadukan seluruh
masyarakat dan negara supaya
setiap anggota masyarakat
dapat membentuk satu identiti
dan nilai bersama serta
perasaan cinta dan banggakan
tanah air
INTEGRASI
• Satu proses bagi mewujudkan
satu identiti nasional di
kalangan kumpulan yang
terpisah dari segi kebudayaan,
sosial dan lokasi dalam
sesebuah unit politik

5. Integrasi nasional
• Proses menyatupadukan berbagai-bagai kumpulan yang
mempunyai perbezaan kebudayaan dan sosial ke dalam
satu sistem wilayah bagi mewujudkan identiti nasional.
Integrasi nasional di Malaysia
bermatlamatkan:
• Mengurangkan perbezaan psikologi di antara penduduk
dalam wilayah yang berkenaan.
• Mengatasi masalah perbezaan geografi dengan
merapatkan perhubungan dan interaksi supaya wujud
persefahaman antara penduduk dan suku kaum yang ada.
• Mewujudkan identiti bersama iaitu simbol kesetiaan dan
komitmen terhadap konsep Nasionalisme Malaysia

6. UNSUR INTEGRASI
Wilayah
Politik
Ekonomi
Kebudayaan
Pendidikan
Sosial

7. Mengurangkan jurang ekonomi dan
sosial antara wilayah maju dan
mundur
INTEGRASI
SOSIAL
INTEGRASI
NASIONAL
INTEGRASI
WILAYAH
Usaha menyatupadukan rakyat
melalui program sosialsukan,perumahan
INTEGRASI
EKONOMI
Usaha mengurangkan jurang
perbezaan ekonomi antara kumpulan
etnik
INTEGRASI
PENDIDIKAN
Mewujudkan satu sistem pendidikan
yang bercorak kebangsaan dan
sempurna
INTEGRASI
KEBUDAYAAN
Usaha membentuk satu kebudayaan
kebangsaan
INTEGRASI
POLITIK
Usaha menyatukan rakyat melalui
kerjasama dan pembahagian kuasa
politik

8. INTEGRASI WILAYAH

Mengurangkan jurang perbezaan pembangunan
ekonomi dan sosial antara wilayah yang maju
dengan yang mundur.

Di Malaysia, tujuan integrasi wilayah ialah antara
Malaysia Barat dengan Malaysia Timur dan Pantai
Timur Semenanjung Malaysia dengan Pantai Barat
Semenanjung Malaysia.

9. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
INTEGRASI WILAYAH
Berdasarkan sejarah, Malaysia adalah sebuah
negara yang berasaskan kepada sistem
kenegaraan Melayu atau Malay Polity.
 Fakta ini menunjukkan bahawa Tanah Melayu
(Malaysia) adalah kepunyaan satu bangsa yang
bernama Melayu. Namun, kedatangan penjajah
British telah merubah peta politik Tanah Melayu.
 Setiap tahun ribuan pendatang Cina dan India tiba
di Tanah Melayu. Sehingga tahun 1931, apabila
bancian dibuat, jumlah orang-orang bukan Melayu
telah melebihi bilangan orang-orang Melayu di
negeri mereka sendiri (Comber 2007).


10. TAHAP HUBUNGAN ETNIK
Amalgamasi
Asimilasi
TAHAP HUB
ETNIK
Akulturasi
Akomodasi
Segregasi
10

11. AKOMODASI
Satu proses di mana etnik
menyedari norma dan nilai mereka
antara satu sama lain, namun
mereka tetap mempertahankan
budaya hidup masing-masing
Satu keadaan atau proses apabila
kelompok-kelompok yg berkonflik
bersetuju untuk menghentikan /
mengelakkan konflik dengan
mengadakan interaksi secara aman
damai
Proses penyesuaian ini berlaku di
Malaysia kerana setiap kumpulan
etnik bebas mengamalkan budaya
mereka dlm keadaan harmoni
(kepelbagai bahasa, pengamalan
agama & kepercayaan secara bebas
bagi kelompok etnik)
Diwakili formula A+B+C = A+B+C
11

12. AKULTURASI
Satu proses penerimaan unsur
kebudayaan di kalangan individu
atau kelompok dari sesuatu
kebudayaan lain yang berlainan.
Berbeza dengan proses asimilasi,
proses akulturasi tidak
menyebabkan kehilangan identiti
asal masyarakat yang menerima.
Akulturasi
Akulturasi lebih mudah dicapai
melibatkan benda bersifat
kebendaan dan yang
mendatangkan manfaat.
Contoh: Tali leher, angpau,
makanan, dan hiburan
12

13. Asimilasi
Proses percantuman dan penyatuan di antara etnik yang berlainan budaya sehingga
membentuk satu kelompok dengan kebudayaan dan identiti yang sama.
Faktor menyebabkan berlakunya Asimilasi:
Etnik yang berbeza
budaya.
Individu di dalam atau
di antara etnik sering
berinteraksi.
Interaksi berlaku dalam
tempoh yang lama.
Satu proses yg berlaku apabila mana-mana kelompok berfikir, berperasaan
secara berlainan, menjadi satu dlm kesatuan sosial serta budaya yg sama.
Asimilasi mutlak atau sempurna menyebabkan berlakunya penghapusan
penuh perbezaan dari segi kebudayaan & identiti
Ia berkaitan dengan penyerapan sehala individu ke dalam etnik yang lain.
Ia diwakili oleh formula : A+B+C=A
13

14. AMALGAMASI
Amalgamasi
Ia menjangka semua kebudayaan
boleh dicair dan dijadikan satu
keseluruhan bersama.
Ia merupakan satu proses yang terjadi
apabila budaya atau ras bercampur
untuk membentuk jenis-jenis budaya
dan ras yang baru.
Syarat: Kumpulan dominan
membenarkan proses ini berlaku dan
kumpulan minoriti sudi atau dipaksa
berbuat demikian. Majoriti sanggup
melepaskan hak istimewa mereka
(jarang berlaku).
Biasanya terjadi melalui perkahwinan
campur antara etnik.
Diwakili oleh formula : A+B+C=D
14

15. INTEGRASI EKONOMI
–usaha untuk mengurangkan
jurang perbezaaan ekonomi antara
kumpulan etnik.
 Usaha

16. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
INTEGRASI EKONOMI
PERDAGANGAN
ASEAN
DASAR
PANDANG KE
TIMUR
DASAR
EKONOMI BARU

17. DASAR EKONOMI BARU
mengurangkan dan akhirnya membasmi
kemiskinan dengan meningkatkan pendapatan dan
menambah peluang-peluang pekerjaan untuk
semua rakyat Malaysia tanpa mengira kaum;
 Mempercepatkan proses penyusunan semula
masyarakat Malaysia untuk memperbetulkan
ketidak seimbangan ekonomi supaya dapat
mengurang dan seterusnya menghapuskan
pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi.


18. Rusuhan 13 Mei 1969 yang menjadi sejarah hitam.
 Dasar pecah perintah yang diperkenalkan oleh British.
 Perbezaan pemahaman, agama dan budaya.
 Aktiviti ekonomi yang berlainan.

http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

19.  Mengisytiharkan
Darurat
 Membentuk Majlis Gerakan Negara
(MAGERAN )
 Menubuhkan Majlis Perundingan Negara
 Memperkenalkan rukun Negara
 Menyusun semula sistem politik
 Pembentukan majlis muhibbah
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

20. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

21. Fasa 1 : Era pra-penjajahan. Pembukaan Melaka oleh
Parameswara (abad ke-14)
 Fasa 2 : Era penjajahan. Portugis, Belanda, British dan
Jepun (1511-1957)
 Fasa 3 : Era selepas penjajahan. Awal 1957 (sebelum
kemerdekaan)
 Fasa 4 : Era selepas kemerdekaan. Pengenalan dasar
pembangunan negara.

http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

22. Melayu – bercucuk tanam dan mengamalkan
ekonomi sara diri.
 Cina – bekerja dilombong bijih timah dan berniaga.
 India – menjadi buruh ladang dan pembina jalan
serta bangunan.
 Sarawak – memajukan petanian dan
perlombongan.
 Sabah – memajukan sektor perniagaan.

http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

23. Menghilangkan kuasa pemerintah dan pembesar ,
seperti peralihan hak milik lombong di Perak, Selangor
dan Negeri Sembilan.
 Menguntungkan pihak penjajah, merugikan rakyat
tempatan.
 Awal abad ke 20, imigran berlarutan sehingga berlaku
lebihan penduduk luar di Tanah Melayu.
 Wujudnya diskriminasi, iaitu pecah dan perintah

http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

24. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

25. Sebelum Merdeka
Selepas Merdeka
KESAN menguasai TANAH MELAYU
Inggeris KE ATAS
Malaysia menguasai
pemilikan tanah di Tanah
Melayu.
sebahagian besar tanah dan
ekonomi.
Mengakibatkan masyarakat
Melayu kehilangan tanah.
Orang tempatan mendapat
hak semula dengan
pengenalan dasar-dasar
negara
Hilangnya keistimewaan
orang tempatan.
Mendapat hak.
http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

26. Sebelum dan selepas merdeka menampakkan
perubahan yang amat ketara.
 Dari penjajahan ekonomi yang dahsyat, akhirnya
Negara mampu berdiri sama tinggi dan duduk
sama rendah dengan negara lain.
 Dasar-dasar kerajaan yang meluaskan peluang dan
bantuan seperti FELDA danFELCRA amat positif.

http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

27. INTEGRASI KEBUDAYAAN
Usaha
membentuk satu kebudayaan
kebangsaan.

29. Integrasi
Sosial
adalah
proses
penyesuaian unsur-unsur yang berbeda
dalam masyarakat menjadi satu kesatuan.
Unsur yang berbeda tersebut meliputi
perbedaan kedudukan sosial, ras, etinik,
agama, bahasa, nilai dan norma

30. STRATEGI KE ARAH INTEGRASI
30
RUKUN
TETANGGA
PERANAN
MASYARAKAT
RUMAH
TERBUKA
DIFUSI
BUDAYA

31. RUKUN TETANGGA
31
• Diperkenalkan pada 1975
• Bermatlamat memelihara, meningkat dan mengukuhkan
perpaduan rakyat dan integrasi nasional selaras dengan
dasar-dasar kerajaan berlandaskan Perlembagaan
Persekutuan dan Rukun Negara
• Rukun Tetangga membolehkan rakyat mengawal keselamatan
di kawasan kediaman masing-masing
• Skim Rukun Tetangga di perluaskan lagi dengan pendekatan
pembangunan komuniti
• Jawatankuasa Rukun Tetangga ini telah menganjurkan
berbagai aktiviti di dalam komuniti mereka.
Rukun Tetangga

32. RUMAH TERBUKA
32
Rumah terbuka tidaklah bertujuan
mengembangkan agama kepada
penganut agama lain.
Rumah Terbuka di
Malaysia bermaksud
sesuatu perayaan agama
disambut oleh penganut
pelbagai agama dengan
tujuan memupuk
persefahaman di
kalangan rakyat
Malaysia.
Amalan rumah terbuka memberi
kefahaman kepada rakyat bukan Islam
tentang nilai hidup ajaran Islam yang
menganjurkan sifat berbaik-baik sesama
manusia.
Amalan rumah terbuka ini sesuatu yang
unik bagi Malaysia, telah mendorong
menyumbang kepada keamanan dan
kebaikan keadaan dalam negara kita.

33. DIFUSI BUDAYA
33
Difusi bermakna proses penyebaran unsur-unsur
budaya daripada seorang individu kepada
seorang individu lain, atau dari satu masyarakat
kepada satu masyarakat lain.
 Difusi penyerapan budaya melalui pedagangpedagang berlaku secara sukarela yang tidak
disedari.
 Difusi budaya juga berlaku melalui unsur
kesenian dan keagamaan.
 Kini proses difusi tersangat cepat berlaku kerana
terdapat berbagai-bagai kemudahan sistem
komunikasi yang tersebar luas, seperti radio, tv
dan filem.


34. SYARAT TERJADINYA
INTEGRASI SOSIAL
(WILLIAM F. OGBURN)
 Anggota
masyarakat merasa bahwa
mereka berhasil saling mengisi kebutuhan
mereka
 Masyarakat
berhasil
menciptakan
kesepakatan
(consensus)
bersama
mengenai norma dan nilai sosial yang
dilestarikan dan dijadikan pedoman.
 Nilai dan norma berlaku lama dan tidak
berubah serta dijalankan secara konsisten

35. Bentuk Integrasi Sosial
ASIMILASI
Proses sosial yang ditandai dengan
adanya usaha untuk mengurangi
perbedaan yang ada di antara
individu atau kelompok dalam
masyarakat. Tidak lagi ada perbedaan
antarindividu karena batasan
diantara mereka telah hilang
AKULTURASI
Proses penerimaan unsur
budaya baru namun
tidak menghilangkan
unsur budaya yang
telah dianutnya.

36. FAKTOR PENDORONG
INTEGRASI SOSIAL
 Toleransi
terhadap kelompok berbeza
 Keseimbang dalam ekonomi
 Sikap saling menghargai orang lain dengan
kebudayaannya
 Sikap terbuka dari golongan yang berkuasa
dalam masyarakat
 Persamaan dalam unsur kebudayaan

37. SYARAT BERHASILNYA
INTEGRASI SOSIAL
∆
∆
Untuk meningkatkan Integrasi Sosial, Maka pada diri
masing-masing harus mengendalikan perbedaan/konflik
yang ada pada suatu kekuatan bangsa dan bukan
sebaliknya.
Tiap warga masyarakat merasa saling dapat mengisi
kebutuhan antara satu dengan yang lainnya.

38. INTEGRASI PENDIDIKAN

Bertujuan untuk mewujudkan satu sistem
pendidikan yang bercorak kebangsaan dan
sempurna dari segi intelek, jasmani dan rohani.

39. Matlamat utama
Pendidikan
Malaysia
Penyata Razak
1956
Kurikulum
Bersepadu
Bahasa
Kebangsaan
Integrasi
Pendidikan
(RIMUP)
Sistem
Peperiksaan

40. DASAR PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
40

Dasar Pendidikan Kebangsaan diperkenalkan melalui Akta Pelajaran 1961 merupakan dasar
kearah mewujudkan masyarakat yang harmonis.

Antara program utama yang dilaksana melalui Dasar Pendidikan Kebangsaan:
 Sekolah Wawasan
 Bertujuan menyediakan satu ruang sosial bagi pelajar dari pelbagai kumpulan etnik
berinteraksi seterusnya menjalin hubungan yang harmonis
 RIMUP
 Kerjasama antara sekolah pelbagai aliran dalam semua program pelajar dan guru bagi
meningkatkan hubungan etnik dalam kalangan pelajar
 Matapelajaran Elektif Tamil dan Mandarin
 Penawaran matapelajaran Tamil dan Mandari di sekolah aliran kebangsaan sebagai bahasa
kedua sebagai pemangkin proses interaksi dan integrasi antara kaum
 Pelan Pembangunan Pendidikan
 Pelan yang betujuan mewujudkan masyarakat yang saksama melalui peningkatan taraf
hidup serta mengurangkan jurang sosio ekonomi antara etnik dan kawasan.
 Program Bantuan Pelajar
 Program-program lain seperti Rancangan Makanan Tambahan, Program Susu Sekolah,
Skim Baucar Tuisyen dan Skim Pinjaman Buku Teks

41. INTEGRASI POLITIK

Merangkumi usaha-usaha menyatupadukan rakyat
melalui kerjasama dan pembahagian kuasa politik.

42. 3 ASPEK YANG MEMPENGARUHI INTEGRASI
POLITIK
Perbezaan
struktur politik
• perubahan
daripada politik
feudal atau
autoritarian
kepada struktur
politik trias
politica.
Sekularisasi
budaya politik
• perubahan
budaya politik
daripada budaya
politik feudal dan
yang tidak
memisahkan
agama dengan
negara kepada
yang memisahkan
kedua-dua unsur
Penyertaan politik
yang besar oleh
rakyat
• rakyat berhak
menentukan
pemimpin mereka.

43. FAKTOR-FAKTOR SEJARAH YANG
MEMPENGARUHI INTEGRASI POLITIK
Antara perkara yang penting dalam “kontrak sosial” adalah
seperti isu kedudukan raja, kedudukan istimewa orang Melayu,
hak kerakyatan, Islam dan Bahasa Melayu.
Perjanjian Malaysia 1963 merupakan satu lagi persetujuan yang
telah dicapai antara para pemimpin Persekutuan Tanah Melayu,
Sabah, Sarawak dan Singapura untuk menubuhkan
Persekutuan Malaysia.

44. FAKTOR-FAKTOR SEJARAH YANG
MEMPENGARUHI INTEGRASI POLITIK
kerjasama antara kumpulan etnik telah bermula semasa
penjajahan Jepun dan sebelum kemerdekaan– Contohnya,
AMCJA-PUTERA; UMNO-MCA-MIC
Selepas penubuhan Malaysia 1963, konsep musyawarah antara
etnik diperluas lagi – Parti Perikatan + PAS + Gerakan + SUPP –
menubuhkan BN pada 1972.
Perkara utama ialah tuntutan-tuntutan daripada orang Melayu
dan bukan Melayu – diselesaikan melalui “kontrak sosial” atau
“pakatan murni” antara orang Melayu dan bukan Melayu.

45. STRATEGI KE ARAH INTEGRASI
45
RUKUN NEGARA
WAWASAN 2020
DASAR EKONOMI BARU
PELAN TINDAKAN DAN
DASAR KERAJAAN
JABATAN PERPADUAN NEGARA
DAN INTEGRASI NASIONAL
DASAR PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
PLKN
GAGASAN 1MALAYSIA

46. 46
DASAR-DASAR PEMBANGUNAN
NEGARA YANG MEMPENGARUHI
INTEGRASI POLITIK DI MALAYSIA
Dasar Ekonomi Baru
Dasar Pembangunan Negara
• Bermatlamat mencapai
perpaduan negara dengan:
• Memperbetulkan
ketidakseimbangan
sosioekonomi yang wujud
antara kaum dan wilayah
• Mempertingkatkan
penglibatan kaum
bumiputera dalam bidang
perniagaan dan perusahaan
• Bermatlamat mencapai
pembangunan seimbang bagi
mewujudkan masyarakat
yang bersatu padu dan adil
• Mewujudkan sebuah
Masyarakat Perdagangan dan
Perindustrian Bumiputera
• Gagasan DPN digerakakkan
atas landasan yang kukuh
membentuk pembangunan
seimbang meliputi aspek
keadilan sosial, nilai, etika,
dan moral mengikut acuan
tempatan.
Dasar Wawasan Negara
• Melalui pengenalan
Wawasan 2020
• Mewujudkan Bangsa
Malaysia yang bersatu
padu, progresif dan
makmur
• Meningkatkan daya tahan
dan daya saing ekonomi
Malaysia.

47. KERATAN AKHBAR

48. Hari Malaysia percepat proses integrasi rakyat Muhyiddin
KUALA LUMPUR 16 Sept. - Sambutan Hari
Malaysia diharap dapat mempercepatkan
proses integrasi sosial dan psikologi rakyat
berbilang kaum dan wilayah di negara ini demi
mencapai cita-cita menjadi sebuah negara maju
yang stabil, aman dan bersatu-padu menjelang
2020.

49. ARKIB : 11/10/2008
DASAR INTEGRASI KAUM JADIKAN
MALAYSIA UNIK
OLEH ZAMZURINA AHMAD


ALOR STAR 10 Okt. � Timbalan Perdana
Menteri, Datuk Seri Mohd. Najib Tun Razak
berkata, dasar integrasi kaum yang diamalkan
di negara ini merupakan punca kekuatan yang
menjadikan Malaysia sebuah negara unik.
Kata beliau, melalui dasar tersebut, setiap kaum
bebas mengamalkan budaya masing-masing
dan pada masa yang sama ia dapat
mengeratkan persefahaman dan memupuk
keharmonian berbilang kaum.