More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Peran Dunia Pendidikan dalam Pelestarian Lingkungan - Drs. Eko Sulistianto
Similar to Peran Dunia Pendidikan dalam Pelestarian Lingkungan - Drs. Eko Sulistianto (20)
More from Satria
More from Satria (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Peran Dunia Pendidikan dalam Pelestarian Lingkungan - Drs. Eko Sulistianto
- 1. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 1
- 2. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 2 PERAN PENDIDIKAN DALAM PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP 1. PENDAHULUAN 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP 3. PERAN PENDIDIKAN UNTUK MEMINIMALISASI ANCAMAN TERHADAP KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP 4. PENUTUP
- 3. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 3 1. PENDAHULUAN Pemanasan global membuat kita membayangkan hal-hal berikut ini 1. Suhu permukaan bumi semakin memanas secara global. 2. Terjadinya penguapan air yang jauh lebih besar daripada curah hujan sehingga memicu terjadinya kekeringan secara global
- 4. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 4 1. PENDAHULUAN Pemanasan global membuat kita membayangkan hal-hal berikut ini 3. Akan terjadi hal-hal yang tragis bagi kehidupan, misalnya manusia akan semakin sulit memperoleh air yang merupakan hal yang sangat penting dalam hidup. 4. Suhu di daerah kutub semakin memanas sehingga es mencair menjadi air dan akan sangat banyak air mengalir ke permukaan bumi yang rendah sehingga akan terjadi banjir global.
- 5. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 5 1. PENDAHULUAN Pemanasan global merupakan bagian dari masalah lingkungan karena lingkungan merupakan “kesatuan ruang dengan segala makhluk hidup, benda, dan daya serta manusia dengan segala perilakunya yang saling berhubungan secara timbal balik, di mana perubahan salah satu komponennya akan mempengaruhi komponen yang lain.”
- 6. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 6 1. PENDAHULUAN Pemanasan global sebagai salah satu akibat dari menipisnya lapisan ozon merupakan penanda bahwa kelestarian lingkungan hidup kita semakin terancam.
- 7. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 7 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Ledakan penduduk Penggunaan teknologi secara tidak bijaksana Perilaku negatif pemicu bencana alam
- 8. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 8 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Deskripsi Ledakan Penduduk Dunia TAHUN ESTIMASI JUMLAH PENDUDUK 1600 0,5 milyar 1800 1 milyar 1900 2 milyar 1950 2,5 milyar 1975 4 milyar 1990 5.5 milyar 1995 6 milyar 2000-an > 6 milyar
- 9. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 9 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Konsekuensi Ledakan Penduduk terhadap Lingkungan Hidup sumber daya alam penghasil energi --misalnya: kayu bakar, batubara, minyak bumi, dan gas bumi-- akan dikonsumsi oleh lebih dari 6 milyar penduduk bumi. Sumber daya alam lain yang tersedia di bumi juga otomatis akan dikonsumsi oleh lebih dari 6 milyar penduduk bumi. Kelestarian lingkungan hidup terancam
- 10. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 10 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Penggunaan teknologi secara tidak bijaksana lebih mementingkan kegiatan pembangunan yang cenderung mengutamakan pertumbuhan ekonomi daripada upaya yang sungguh-sungguh untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup cenderung menggunakan teknologi untuk mengeksploatasi sebanyak-banyaknya sumber daya alam dari bumi dalam waktu singkat Mengancam kelestarian lingkungan hidup
- 11. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 11 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Contoh Penggunaan teknologi secara tidak bijaksana Penggunaan peralatan hasil teknologi yang mengeksploatasi pemanfaatan --misalnya dalam kegiatan transportasi dan industri-- bahan bakar ditambah lagi denan pola konsumsi bahan bakar yang tidak hemat berkonsekuensi semakin banyak kayu bakar, batubara, minyak bumi, dan gas bumi terpakai sebagai bahan bakar. Semakin banyaknya penggunaan bahan bakar menyebabkan semakin banyaknya CO2 yang dilepas ke udara di atas permukaan bumi sehingga menjadi faktor pemicu terjadinya pemanasan global.
- 12. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 12 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Contoh Penggunaan teknologi secara tidak bijaksana Penggunaan chlorofluorocarbon (CFC) dalam peralatan hasil teknologi tertentu --misalnya dalam alat pendingin ruangan, lemari pendingin, dan hairspray-- dapat mengakibatkan semakin menipisnya lapisan ozon akibat reaksi Cl dan CFC yang mengasilkan ClO dan O2 padahal lapisan ozon sangat kita perlukan sebagai penyaring/filter sinar ultraviolet dari sinar matahari yang masuk ke bumi. Dengan menipisnya lapisan ozon --bahkan para ilmuwan menemukan lapisan ozon di atas Antartika dan Kutub Utara telah berlubang-- sinar ultraviolet dari matahari masuk ke bumi secara berlebihan sehingga dapat menimbulkan kerusakan fisik pada benda-benda di bumi serta terjadinya perubahan genetika pada makhluk hidup di bumi dan suhu bumi semakin memanas.
- 13. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 13 2. FAKTOR-FAKTOR PENGANCAM KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Perilaku negatif pemicu terjadinya bencana alam, misalnya: perilaku membuka lahan bercocok tanam dengan cara membakar hutan untuk menghemat waktu dan biaya operasional yang memicu terjadinya kebakaran hutan yang meluas dan kegundulan hutan, perilaku perilaku membuang sampah di sungai dan saluran air yang memicu banjir, dan perilaku membuang limbah industri tanpa melalui pengolahan limbah yang memicu tercemarnya lingkungan sekitar lokasi industri dengan zat-zat yang berbahaya.
- 14. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 14 3. PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMINIMALISASI ANCAMAN TERHADAP KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Program-program pembangunan Sumatera Selatan antara lain diarahkan pada pemenuhan hak-hak dasar masyarakat yang antara lain meliputi terpenuhinya kebutuhan pangan, kesehatan, pendidikan, pekerjaan, perumahan, air bersih, pertanahan, sumberdaya alam, dan lingkungan hidup.
- 15. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 15 3. PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMINIMALISASI ANCAMAN TERHADAP KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Dalam rangka pemenuhan hak dasar masyarakat atas lingkungan hidup yang layak dan dapat menjamin kehidupan yang berkelanjutan, khususnya dalam rangka meminimalisasi acaman terhadap lingkungan hidup, melalui pelayanan pendidikan di sekolah-sekolah telah diselenggarakan Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH). Pendidikan lingkungan hidup dikaitkan dengan pendidikan kependudukan karena masalah-masalah lingkungan hidup terkait erat dengan perilaku penduduk dalam berinteraksi dengan lingkungannya.
- 16. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 16 3. PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMINIMALISASI ANCAMAN TERHADAP KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Penyajian PKLH sejak Taman Kanak-Kanak sampai dengan Perguruan Tinggi dapat dilakukan sebagai berikut. PKLH sebagai bagian dari pelajaran tertentu, misalnya sebagai bagian dari pelajaran geografi. PKLH disisipkan secara terpadu atau terintegrasi dengan pelajaran-pelajaran lain, misalnya dalam pelajaran ekonomi, biologi, bahasa dan sastra Indonesia, pendidikan kewarganegaraan, dan sosiologi.
- 17. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 17 3. PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMINIMALISASI ANCAMAN TERHADAP KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP PKLH diharapkan dapat meminimalisasi ancaman terhadap kelestarian lingkungan hidup antara lain melalui hal-hal berikut Berkaitan dengan kependudukan Berkaitan dengan dengan lingkungan hidup
- 18. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 18 3. PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMINIMALISASI ANCAMAN TERHADAP KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Meminimalisasi acaman terhadap kelestarian lingkungan hidup melalui PKLH dalam hal yang berkaitan dengan pembinaan kependudukan Membekali peserta didik dengan penetahuan dan menanamkan pengertian tentang masalah-masalah kependudukan, terutama mengenai: faktor-faktor yang menyebabkan pertambahan penduduk yang tinggi dan interaksinya dengan program pembangunan untuk meningkatkan derajat kehidupan, dan faktor-faktor yang berkaitan dengan besar-kecilnya keluarga dan interaksinya dengan situasi dan derajat kehidupan. Menanamkan sifat dan mengkondisikan sikap yang rasional dan bertanggung jawab terhadap kehidupan dan kelangsungan kehidupan. Membiasakan dan mengkondisikan perilaku kehidupan yang penuh semangat untuk membangun dengan penuh tanggung jawab terhadap dampak pembangunan bagi kehidupan dan kelangsungan kehidupan.
- 19. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 19 3. PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMINIMALISASI ANCAMAN TERHADAP KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Meminimalisasi acaman terhadap kelestarian lingkungan hidup melalui PKLH dalam hal yang berkaitan dengan pembinaan lingkungan hidup Membekali peserta didik dengan pengetahuan dan menanamkan pengertian tentang lingkungan dan interaksinya dengan manusia maupun dengan kehidupan manusia. Menanamkan sifat dan mengkondisikan sikap yang rasional dan bertanggung jawab terhadap lingkungan. Membiasakan dan mengkondisikan perilaku hidup yang peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan.
- 20. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 20 4. PENUTUP Melalui penyelenggaraan PKLH, pendidikan berperan dalam pelestarian lingkungan hidup dalam hal: pembinaan kependudukan (yaitu agar peserta didik memiliki sikap dan perilaku kependudukan yang rasional dan bertanggung jawab) dan pembinaan pengelolaan lingkungan hidup (yaitu agar peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam pengelolaan lingkungan hidup secara rasional dan bertanggung jawab)
- 21. Eko Sulistianto Disdik Sumsel 21