SOAL USBN

COPYRIGHT WWW.LUSIUS-SINURAT.COM
TES TERTULISPenyusunan Soal dan Kaidah Soal USBN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

01 PENGANTAR
02 KAIDAH PENULISAN SOAL
03 SOAL PILIHAN BERGANDA
04 SOAL URAIAN
CONTENTS
PENYUSUNAN DAN KAIDAH
SOAL USBN
2

PENGANTAR
Tes tertulis:
 Soal dan jawaban yang diberikan dalam bentuk tulisan
 Respon yang diberikan siswa dapat berbentuk menulis
kata/ kalimat jawaban, mewarnai, memberi tanda,
menggambar grafik, diagram, dan sebagainya.
PART 01
3

KEMAMPUAN SISWA SERTIFIKASI SELEKSI MONITORING
STANDAR
PENDIDIKAN
Tujuan
Tes Tertulis
4

FORMATIF SUMATIF
Fungsi
Tes Tertulis
5

PILIHAN
JAWABAN TIDAK
TERSEDIA
1. Isian
2. Uraian:
a. Objektif
b. Non Objektif
PILIHAN
JAWABAN
TERSEDIA
1. Pilihan ganda
2. Menjodohkan
Klasifikasi
Bentuk Soal
6

KEUNGGULAN
 Mengukur berbagai jenjang kognitif
 Penskorannya mudah, cepat, objektif, dan
dapat mencakup ruang lingkup bahan/materi/PB
yang luas
 Bentuk ini sangat tepat untuk ujian yang
pesertanya sangat banyak atau yang sifatnya
massal
KETERBATASAN
 Memerlukan waktu yang relatif lama untuk
menulis soalnya
 Sulit membuat pengecoh yang homogen dan
berfungsi
 Terdapat peluang untuk menebak kunci jawaban
Contoh Soal
Pilihan Ganda
7

KAIDAH PENULISANPART 02
8
SOAL PILIHAN GANDA
1. Materi
2. Konstruksi
3. Bahasa

1 2 3
Soal harus
sesuai dengan
indikator
Pilihan
jawaban harus
homogen dan
logis
Setiap soal
harus
mempunyai
satu jawaban
yang benar
Kaidah Penulisan
SOAL PILIHAN GANDA
MATERI
9

5 hal yang harus diperhatikan:
1. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas
2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus
merupakan pernyataan yang diperlukan saja
3. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban
yang benar
4. Pokok soal jangan mengandung pernyataan
yang bersifat negatif ganda
5. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama
6. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan, "semua
pilihan jawaban di atas salah", atau "semua pilihan
jawaban di atas benar"
7. Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut
8. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang
terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi
9. Butir materi soal jangan bergantung pada jawaban soal
sebelumnya
Konstruksi
SOAL PILIHAN GANDA
10

Setiap soal harus menggunakan
bahasa yang sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia
Jangan menggunaan bahasa yang
berlaku setempat
Pilihan jawaban jangan
mengulang kata atau frase yang
bukan merupakan satu kesatuan
pengertian
Bahasa
SOAL
11

CONTOH SOAL
PILIHAN GANDAPART 03
12
Pendidikan Agama Katolik

COPYRIGHT WWW.LUSIUS-SINURAT.COM 13
INDIKATOR: Peserta didik dapat menjelaskan arti dari
mazmur 23: 1
1. Isi dari Kitab Mazmur 23: 1 adalah ….
A. Tuhan adalah gembalaku, takkan kekurangan aku
B. Tuhan adalah terangku dan keselamatanku
C. Ujilah aku, ya Tuhan, dan cobalah aku
D. Pertolonganku ialah dari Tuhan, yang menjadikan
langit dan bumi
E. Aku hendak bersyukur kepada Tuhan karena
keadilan-Nya
2. Kitab Mazmur 23: 1 berbunyi “Tuhan adalah
gembalaku, takkan kekurangan aku”. Kalimat syair
tersebut memiliki arti bahwa Tuhan ….
A. Berprofesi sebagai seorang gembala yang menjaga
domba-Nya
B. Memelihara, menuntun, dan mencukupkan
kebutuhan anak-anak-Nya
C. Menciptakan alam semesta dan segala isinya
D. Menolong di kala menghadapi bahaya dan pencobaan
E. Sangat mencintai domba-domba-Nya
INDIKATOR: Peserta didik dapat memberi contoh tindakan
sebagai perwujudan tugas manusia sebagai citra Allah.
1. Segala tindakan kita harus menunjukkan perwujudan
tugas manusia sebagai citra Allah karena ….
A. Manusia diciptakan menurut gambar dan rupa Allah
B. Segala ciptaan harus dipelihara untuk kesejahteraan
manusia
C. Allah menciptakan langit, bumi, dan segala isinya baik
adanya
D. manusia adalah teman sekerja Allah dalam memelihara
ciptaan
Kunci: A
2. Contoh tindakan sebagai perwujudan tugas manusia
sebagai citra Allah adalah ….
A. selalu berusaha untuk mendapatkan prestasi setinggi-
tingginya
B. bersyukur atas apa yang dimiliki dan mau bekerja sama
C. tidak mau mengalah karena yakin bahwa pendapatnya
benar
D. mengasihi teman agar mendapatkan perhatian
•Kunci: B
1. Soal harus sesuai dengan indikator

1. 2. (tidak homogen/logis) 2. (Homogen & Logis)
Pedoman yang menjadi dasar
utama etika Kristen adalah ....
A. Alkitab
B. Norma
C. Hukum Taurat
D. Tata Tertib Sekolah
E. Agama
Kunci: A
Tuhan Yesus membangkitkan
anak seorang janda di kota Nain.
(Lukas 7: 11 – 17). Sikap hidup
Yesus yang dapat diteladani dari
peristiwa tersebut adalah ....
A. Belas Kasihan
B. Mudah Mengampuni
C. Menghakimi
D. Lemah Lembut
Tuhan Yesus membangkitkan
anak seorang janda di kota Nain.
(Lukas 7: 11 – 17). Sikap hidup
Yesus yang dapat diteladani dari
peristiwa tersebut adalah ....
A. Belas kasihan
B. Mudah mengampuni
C. Rendah hati
D. Lemah lembut
14
2. Pilihan jawaban harus homogen dan logis

Pada masa peralihan dari Daud sampai Kristus
ada satu peristiwa ketika Rut mengucapkan
“…bangsamulah bangsaku dan Allahmulah
Allahku” (Rut 1: 16). Makna kalimat yang
terkandung dalam pernyataan Rut adalah ….
A. Ketidaktetapan hati Rut
B. Kesetiaan Rut kepada negeri Moab
C. Kecintaan Rut kepada Naomi
D. Keinginan Rut untuk menghindar dari bangsa
dan Allah Israel
E. Kesedihan yang mendalam karena suaminya
meninggal
Kunci:
Kecintaan Rut terhadap bangsa dan Allah Israel
15
3. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar

Kunci : A
Pengertian etika adalah ….
A. Segala hal yang dikehendaki allah
untuk dilakukan manusia
B. Semua perbuatan yang baik
menurut pikiran manusia
C. Perilaku manusia yang tidak
merusak alam ciptaan Tuhan
D. Keinginan manusia untuk
beribadah kepada Tuhan Allah
E. Peraturan-peraturanyang dibuat
mutlak untuk dilakukan
Manakah di antara pengertian
etika berikut yang bersumber dari
Alkitab?
A. Segala hal yang dikehendaki Allah
untuk dilakukan manusia.
B. Semua perbuatan yang baik
menurut pikiran manusia.
C. Perilaku manusia yang tidak
merusak alam ciptaan Tuhan.
D. Keinginan manusia untuk beribadah
kepada Tuhan Allah.
E. Peraturan-peraturanyang dibuat
mutlak untuk dilakukan.
Kunci : A
16
4. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas

Dalam Matius 8: 21-22 Yesus ingin menyampaikan bahwa ….
A. Kita harus menghitung berapa kali kita mengampuni
B. Pengampunan itu tanpa batas dan tanpa perhitungan
C. Pengampunan paling penting adalah dari Yesus
D. Manusia tidak akan anggup mengampuni sesama
Kunci: B
Dalam Matius 8: 21-22 Petrus menyangka pengampunan kepada sesama hanya
tujuh kali. Akan tetapi, Yesus berkata tujuh puluh kali tujuh kali. Maksud Yesus
adalah ….
A. Kita harus menghitung berapa kali kita mengampuni
B. Pengampunan itu tanpa batas dan tanpa perhitungan
C. Pengampunan paling penting adalah dari Yesus
D. Manusia tidak akan anggup mengampuni sesama
17

Gaya hidup adalah bagian dari kebutuhan sekunder manusia yang bisa berubah tergantung jaman atau
keinginan seseorang untuk mengubah gaya hidupnya. Berikut ini adalah gaya hidup.
(1) Hidup dengan kemewahan.
(2) Selalu menjunjung pernikahan dan rumah tangga.
(3) Harta benda menjadi milik bersama.
(4) Hidup rukun dan saling menghargai.
(5) Sederhana dan hidup bercocok tanam.
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
Gaya hidup yang menjadi corak gereja lama adalah ….
Kunci: C
18
5. Pokok soal yang dirumuskan harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja

Suku Badui biasanya menggunakan pakaian berwarna hitam untuk kegiatan sehari-hari. Pakaian tersebut dijahit
dengan sangat sederhana. Adat atau kebiasaan ini tidak berubah dan selalu diturunkan kepada generasi
berikutnya. Kebiasaan inilah yang disebut dengan ….
A. Kebudayaan
B. Adat Istiadat
C. Trend
D. Gaya Hidup
E. Pembawaan
Kunci: B
7. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yg bersifat negatif ganda
Berikut ini bukanlah ciri khas kitab Yesaya, kecuali ....
A. merupakan kitab syair terkenal
B. nama putera-putera Yesaya sebagai tanda
C. menjadi kitab nubuat paling teologis dan luas
D. salah satu kata kunci adalah murtad dan tidak setia
E. melukiskan dengan jelas syair kedukaan sang nabi
Kunci: C
19
6. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar

Ciri-ciri orang kafir yang termasuk kelompok Proselit adalah ….
A. Telah menganut agama Yahudi
B. Dibabtis selam
C. Taat kepada Taurat Musa
D. Berada di pelataran gereja
E. Sungguh-sungguh menganut agama Yahudi dan taat kepada Taurat Musa
Kunci: E
Penglihatan mengenai patung yang terbuat dari emas, perunggu, perak, besi, dan tanah liat yang tertimpa batu besar
dari langit memiliki tujuan, yaitu ….
A. Pergantian kerajaan
B. Kekekalan kerajaan manusia
C. Perpecahan kerajaan
D. Kekalahan kerajaan
E. Semua pilihan di atas salah
Kunci: E
20
9. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan yang berbunyi “semua
pilihan jawaban di atas salah” atau “semua pilihan jawaban di atas benar”.
8. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama

Khotbah Tuhan Yesus di atas bukit yang mengatakan “Berbahagialah orang yang membawa damai karena mereka
akan disebut anak-anak Allah” terdapat dalam kitab Matius 5 ayat ….
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 E. 11
Kunci: C
Pada hari penciptaan Tuhan menciptakan alam semesta dan segala isinya. Tuhan menciptakan hewan darat
seperti pada gambar pada hari ke ….
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6
Kunci: E
21
11. Gambar, grafik, tabel, diagram dll. Yang terdapat pada soal harus jelas & berfungsi
10. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/ waktu harus disusun berdasarkan urutan
besar-kecilnya nilai angka/ kronologis waktunya

1. Untuk dapat mewujudkan sikap menghargai orang lain sesuai dengan ajaran Tuhan Yesus, yang harus kita
lakukan adalah ....
A. Bergaul dengan orang-orang seiman
B. Berusaha mendapat simpati orang lain
C. Memiliki sikap rendah hati dan tidak sombong
D. Berusaha menjadi kaya agar dapat menolong orang miskin
E. Tidak pernah ikut campur urusan orang lain
Kunci: C
2. Nats dalam Alkitab yang mengandung makna sama dengan jawaban pada pertanyaan nomor 1 antara lain
tertulis di dalam ….
A. Mazmur 18: 31
B. 1 Petrus 1: 25
C. Amsal 29: 23
D. Efesus 2: 10
E. Roma 1: 17
Kunci : C
22
12. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya

PERTANYAAN
Mengikuti Gereja Kongregasional
sistem pemerintahannya, gereja itu
sebuah jemaat lengkap yang tidak
bergantung pada gereja lain. Sistem
ini tidak sama dengan pemahaman
…..
A. Kelengkapan tubuh Kristus
B. Kesatuan tubuh Kristus
C. Kebenaran tubuh Kristus
D. Semangat penginjilan
E. Semangat reformasi Gereja
PERBAIKAN
Menurut sistem pemerintahan
Gereja Kongregasional, gereja
adalah sebuah jemaat lengkap yang
tidak bergantung pada gereja lain.
Sistem ini berlawanan dengan
pemahaman ….
A. Kelengkapan tubuh Kristus
B. Kesatuan tubuh Kristus
C. Kebenaran tubuh Kristus
D. Semangat penginjilan
E. Semangat reformasi Gereja
SOAL MENGGUNAKAN BAHASA
YANG KOMUNIKATIF
Sebagai remaja Kristen, yang harus
dilakukan untuk menghindari diri
dari sikap hidup yang individualistik
adalah ....
A. Idealis
B. Rendah hati
C. Minder
D. Cuek
E. Ikut arus
23
13. Rumusan butir soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa indonesia

Untuk mewujudkan identitas sebagai murid Kristus dalam kehidupan sehari-hari, yang harus diperbuat oleh
kawula muda Kristen adalah...
A. Menasihati orang tua yang berbuat tidak benar sekali pun di depan orang
B. Membantu pekerjaan orang lain dengan ngitung untung-ruginya
C. Bersikap sopan dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan
D. Mengetuk pintu rumah orang lain untuk memberitakan Injil
E. Mengikuti ibadah pada hari raya gerejawi.
Yang dimaksud pemerintahan Teokrasi adalah
pemerintahan yang …..
A. Dipimpin oleh sistem perwakilan
B. Dipimpin oleh seorang Diaken
C. Dipimpin oleh para Raja dan para Nabi
D. Dipimpin oleh Allah secara langsung
E. Dipimpin oleh roh yang berkuasa
Yang dimaksud pemerintahan Teokrasi adalah
pemerintahan yang dipimpin oleh ....
A. Sistem perwakilan
B. Seorang diaken
C. Para raja dan para nabi
D. Allah secara langsung
E. Roh yang berkuasa
Kunci: D
24
15. Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian
14. Soal jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat

SOAL URAIANPART 04
25
Pendidikan Agama Katolik

COPYRIGHT WWW.LUSIUS-SINURAT.COMCOPYRIGHT WWW.LUSIUS-SINURAT.COM
KEUNGGULAN
Dapat mengukur kemampuan siswa
dalam hal menyajikan jawaban terurai
secara bebas, mengorganisasikan
pikirannya, mengemukakan
pendapatnya, dan mengekspresikan
gagasan-gagasandengan menggunakan
kata-kata atau kalimat siswa sendiri
KETERBATASAN
(1) Jumlah materi atau pokok bahasan
yang dapat ditanyakan relatif terbatas;
(2) Waktu untuk memeriksa jawaban
siswa cukup lama; (3) Penskorannya
relatif subjektif terutama untuk soal
uraian nonobjektif; (4) Tingkat
reliabilitasnya relatif lebih rendah
dibandingkan dengan soal bentuk
pilihan ganda; (5) Reliabilitas skor pada
soal bentuk uraian sangat tergantung
pada penskor tes
PENGERTIAN
Soal uraian adalah
soal yang jawabannya menuntut siswa
untuk mengingat dan mengorganisasikan
gagasan-gagasanatau hal-hal yang telah
dipelajari dengan cara mengemukakan
atau mengekspresikan gagasan tersebut
dalam bentuk uraian tertulis
BENTUK URAIAN
Uraian objektif: Rumusan
soal/pertanyaan yang menuntut
sehimpunan jawaban dengan pengertian/
konsep tertentu, sehingga penskorannya
dapat dilakukan secara objektif
Uraian nonobjektif: Rumusan soal yang
menuntut sehimpunan jawaban berupa
pengertian/konsep menurut pendapat
tiap siswa, sehingga penskoran sukar
dilakukan secara objektif
SOAL URAIAN
ARTI, BENTUK, KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN
26

COPYRIGHT WWW.LUSIUS-SINURAT.COMCOPYRIGHT WWW.LUSIUS-SINURAT.COM
(1) Soal harus sesuai dengan indikator;(2) Batasan
jawaban yang diharapkan harus jelas; (3) Isi materi
sesuai dengan pelajaran; (4) Isi materi yang
ditanyakan sesuai dengan jenjang sekolah/kelas
(5) Rumusan kalimat soal harus menggunakankata tanya/
perintah yang menuntut jawaban terurai; (6) Buatkan petunjuk
yang jelas tentang cara mengerjakan soal; (7) Buatlah pedo-
man penskoran segera setelah soal disusun dengan pendeka-
tan skor 1 benar dan salah 0; (8) Hal-hal yang menyer-tai soal:
tabel, gambar, grafik, peta, atau yang sejenisnya harus
disajikan dengan jelas dan terbaca
BAHASA
(9) Butir soal menggunakan kalimat yang sederhana dan komunikatif; (10) Butir soal tidak mengandung kata yang dapat menyinggung
perasaan siswa; (11) Butir soal tidak menggunakan kata yang menimbulkan penafsiran ganda; (12).Butir soal menggunakan Bahasa
Indonesia yang baik dan benar; (13) Rumusan soal sudah mempertimbangkan segi bahasa dan budaya; (14) Jangan menggunakan
bahasa yang berlaku setempat.
MATERI KONSTRUKSI
Soal Uraian
KAIDAH PENULISAN
27

4
Setiap kata kunci diberi
skor 1 dan kriteria jawaban
dengan rentang skor
5
Skor maksimum: jumlah
dari skor dari seluruh skor
tiap butir
2
Kata kunci berupa rumus,
frase, nama, tempat, dan
fakta
1
Batasan atau kata kunci
atau konsep untuk
melakukan penskoran
3
Semua kemungkinan/kriteria jawaban
yang diharapkan
Pedoman Penskoran/Rubrik
PANDUAN ATAU PETUNJUK YANG MENJELASKAN TENTANG:
28

Kompetensi
Dasar
Bahan
Kelas
Materi Indikator No
Soal
3.2 Memahami praktik hidup
beriman kristiani dalam
Gereja Katolik.
IX/1 Maria
teladan
umat
beriman
Disajikan penggalan teks Injil Luk 1:26-
38, peserta didik dapat menunjukkan
contoh sikap yang meneladani sikap
Maria sesuai ajaran Kitab Suci.
1
3.8 Memahami ajaran Gereja
tentang makna dan konse-
kuensi sakramen inisiasi
dalam hidup menggereja.
VIII/2 Sakramen
Baptis
Disajikan penggalan teks Kitab Suci
Kis 2:37-47, peserta didik dapat
menjelaskan makna dan manfaat dari
pembaptisan.
2
Jenjang Sekolah
SMP
Program
-
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Kurikulum
2013
Jumlah Soal
-
Tahun
2022/2023
Kisi-kisi Penulisan Soal
TES PRESTASI BELAJAR
Contoh Soal
Lukas 1: 26-38 berisi pemberitahuan tentang kelahiran Yesus. Malaikat Gabriel
mendatangi Maria dan memberitahukan bahwa Maria akan mengandung. Roh Kudus
akan turun atasnya dan kuasa Allah Yang Mahatinggi akan menaunginya, sebab itu
anak yang akan dilahirkan itu akan disebut kudus, Anak Allah. Kata Maria: “Sesung-
guhnya aku ini adalah hamba Tuhan: jadilah padaku menurut perkataanmu itu”.
Pertanyaan:
Tunjukkanlah contoh sikap yang meneladani sikap Maria sesuai ajaran Kitab Suci!
Jelaskan jawabanmu!
29

KUNCI JAWABAN SKOR
1 KETABAHAN 1
Maria harus menghadapi
tantangan hamil sebelum
menikah, ditolak di tempat
penginapan, dan anaknya dihukum
sampai mati.
1
2 IMAN 1
Jawaban Maria yang menyatakan
jadilah padaku seperti
perkataanmumenunjukkan
penyerahan diri yang didasari oleh
iman.
1
3 KERENDAHANHATI 1
Sebagai wanita pilihan, Maria tidak
menunjukkan kesombongan, dia
tetap rendah hati.
1
Total 6
Pada peristiwa Pentakosta para rasul berkhotbah dan banyak orang
yang menjadi percaya.
Mereka bertanya kepada Petrus dan rasul-rasul yang lain: “Apakah
yang harus kami perbuat, saudara-saudara?”
Jawab Petrus kepada mereka: “Bertobatlah dan hendaklah kamu
masing-masing memberi dirimu dibaptis dalam nama Yesus Kristus
untuk pengampunan dosamu, maka kamu akan menerima karunia
Roh Kudus, sebab bagi kamulah janji itu dan bagi anak-anakmu dan
bagi orang yang masih jauh, yaitu sebanyak yang akan dipanggil oleh
Tuhan Allah kita.” (Kis 2: 37 - 39)
Pertanyaan:
1. Jelaskan makna dari baptisan!
2. Jelaskan empat (4) manfaat dari baptisan yang kita terima
sebagai orang percaya!
Contoh-contoh
SOAL
30

1. Jelaskan makna dari baptisan!
No Kunci Jawaban Skor
1 1) Sebagai tanda pengampunan dosa.
2) Sebagai tanda milik Kristus.
3) Sebagai karunia hidup baru.
4) Sebagai tanda bahwa dirinya diterima dalam persekutuan
gereja.
1
1
1
1
Skor Maksimum 4
2. Sebutkan empat (4) manfaat dari baptisan yang kita terima sebagai orang
percaya!
1) Mendapatkan rahmat Allah yang menyucikan dirinya
2) Diangkat menjadi anak Allah
3) Mengambil bagian dalam karya Tritunggal
4) Telah menjadi anggota Gereja secara penuh
1
1
1
1
Skor Maksimum 4
1. Tingkat kesukaran soal
2. Tingkat kompleksitas mengerjakan soal
3. Jumlah butir soal dalam tes
Bobot
SOAL
Penentuan Bobot
No B SM SP NO
1 30 4 2/4 x 30 15
2 20 6 3/6 x 20 10
3 20 8 8/5 x 20 20
4 30 5 5/5 x 30 30
Keterangan
 Nilai perolehan (NP) = 75
 B = Bobot
 SM = Skor Maksimum
 SP = Skor Perolehan
31

THANKS
Lusius Sinurat, SS, M.Hum
32

SOAL USBN

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (16)

Similar to SOAL USBN

Similar to SOAL USBN (20)

More from Lusius Sinurat

More from Lusius Sinurat (19)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

SOAL USBN