SlideShare a Scribd company logo

Peta Buih Berganda i-Think (Topik Nabi & Rasul)

•Download as PPTX, PDF•
•
Taufik Hidayat
Taufik Hidayat

Ada perbezaan antara nabi dan rasul. Nabi menerima wahyu dari Allah untuk dirinya sendiri, manakala rasul menerima wahyu untuk disampaikan kepada umatnya. Jumlah rasul yang diketahui ialah 23 orang, berbeza dengan bilangan nabi yang tidak ditentukan.

1 of 1
TAJUK : PERSAMAAN SERTA PERBEZAAN ANTARA NABI DAN RASUL PROSES PEMIKIRAN : MEMBANDING BEZA PETA BUIH BERGANDA LELAKI PILIHAN ALLAH MENERIMA WAHYU WAHYU UNTUK AMALAN DIRINYA NABI RASUL DIPERINTAHKAN MENYAMPAIKAN WAHYU MEMPUNYAI UMAT YANG DIPIMPIN SEBAHAGIAN MENERIMAN SUHUF SAHAJA SEBAHAGIAN MENERIMA SUHUF DAN KITAB BILANGAN YANG WAJIB DIKETAHUI IALAH 23 ORANG JUMLAHNYA RAMAI TIDAK DITENTUKAN UMAT YANG DIPIMPIN TIDAK DIPERINTAHKAN MENYAMPAIKAN WAHYU

Recommended

Khalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affanKhalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affan
jefson1985
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
NUR
 
Jenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifJenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifSohib AlQuran
 
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi BloomContoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Aiisy Afifah
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Syaza Mohd Sabri
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quranWan Syafawati
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahHairul Nizam Muzahar
 

Recommended

Khalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affanKhalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affan
jefson1985
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
NUR
 
Jenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifJenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifSohib AlQuran
 
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi BloomContoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Aiisy Afifah
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Syaza Mohd Sabri
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quranWan Syafawati
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahHairul Nizam Muzahar
 
Perbezaan mazhab ilmu kalam
Perbezaan mazhab ilmu kalamPerbezaan mazhab ilmu kalam
Perbezaan mazhab ilmu kalam
Institut Pendidikan Guru Kampus Tawau
 
Surah al alaq
Surah al alaqSurah al alaq
Surah al alaq
nurul293
 
Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1Che Zuwariyah Ramly
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
amira nurfahmida
 
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)ZAIM RAHIMI
 
Rekod bacaan iqra
Rekod bacaan iqraRekod bacaan iqra
Rekod bacaan iqraHamizah Rifai
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Sharifah Nadia
 
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahanLaporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
endinn
 
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabHaniah Ali
 
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2najihabashir
 
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
nurinbatrisyia
 
8.8.2012 kemukjizatan al-quran
8.8.2012 kemukjizatan al-quran8.8.2012 kemukjizatan al-quran
8.8.2012 kemukjizatan al-quran
Angah Rahim
 
Beriman kepada qada’ dan qadar
Beriman kepada qada’ dan qadarBeriman kepada qada’ dan qadar
Beriman kepada qada’ dan qadarAbu eL IQram
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
tamya65
 
Bab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrahBab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrah
NUR
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islammzaidin
 
Pembinaan Item KBAT
Pembinaan Item KBATPembinaan Item KBAT
Pembinaan Item KBAT
Tajulddin Muhammad
 
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidahPembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Che' Wan Azhar Shariffudin
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guru
RENU PRIYA
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 
Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)
Yusnita Yusof
 
Himpunan peta i think
Himpunan peta i thinkHimpunan peta i think
Himpunan peta i think
Roiamah Basri
 

More Related Content

What's hot

Surah al alaq
Surah al alaqSurah al alaq
Surah al alaq
nurul293
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
amira nurfahmida
 
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)ZAIM RAHIMI
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Sharifah Nadia
 
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahanLaporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
endinn
 
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabHaniah Ali
 
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2najihabashir
 
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
nurinbatrisyia
 
8.8.2012 kemukjizatan al-quran
8.8.2012 kemukjizatan al-quran8.8.2012 kemukjizatan al-quran
8.8.2012 kemukjizatan al-quran
Angah Rahim
 
Beriman kepada qada’ dan qadar
Beriman kepada qada’ dan qadarBeriman kepada qada’ dan qadar
Beriman kepada qada’ dan qadarAbu eL IQram
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
tamya65
 
Bab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrahBab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrah
NUR
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islammzaidin
 
Pembinaan Item KBAT
Pembinaan Item KBATPembinaan Item KBAT
Pembinaan Item KBAT
Tajulddin Muhammad
 
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidahPembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Che' Wan Azhar Shariffudin
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guru
RENU PRIYA
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 

What's hot (20)

Perbezaan mazhab ilmu kalam
Perbezaan mazhab ilmu kalamPerbezaan mazhab ilmu kalam
Perbezaan mazhab ilmu kalam
 
Surah al alaq
Surah al alaqSurah al alaq
Surah al alaq
 
Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
 
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
 
Rekod bacaan iqra
Rekod bacaan iqraRekod bacaan iqra
Rekod bacaan iqra
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
 
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahanLaporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
Laporan kaedah pengajaran kekuatan dan kelemahan
 
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
 
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2
Soalan Penilaian 2 Pendidikan Islam Tingkatan 2
 
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
134819243 tugasan-ulasan-kritikal-jurnal-dan-artikel
 
8.8.2012 kemukjizatan al-quran
8.8.2012 kemukjizatan al-quran8.8.2012 kemukjizatan al-quran
8.8.2012 kemukjizatan al-quran
 
Beriman kepada qada’ dan qadar
Beriman kepada qada’ dan qadarBeriman kepada qada’ dan qadar
Beriman kepada qada’ dan qadar
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
 
Bab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrahBab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrah
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islam
 
Pembinaan Item KBAT
Pembinaan Item KBATPembinaan Item KBAT
Pembinaan Item KBAT
 
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidahPembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
Pembentangan kaedah dan teknik pembelajaran aqidah
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guru
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 

Viewers also liked

Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)
Yusnita Yusof
 
Himpunan peta i think
Himpunan peta i thinkHimpunan peta i think
Himpunan peta i think
Roiamah Basri
 
Peta buih berganda
Peta buih bergandaPeta buih berganda
Peta buih berganda
8402190257
 
Kertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanKertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
rosmizai
 
kedatangan bugis di tanah melayu
kedatangan bugis di tanah melayukedatangan bugis di tanah melayu
kedatangan bugis di tanah melayuNur Basri
 
3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)
3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)
3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)
Faizura Damia
 
RPT Pendidikan Islam T1
RPT Pendidikan Islam T1RPT Pendidikan Islam T1
RPT Pendidikan Islam T1
gpbsmkjk
 
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanKertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanISMALIZA ISHAK
 
Alat pemikiran pendidikan moral
Alat pemikiran pendidikan moralAlat pemikiran pendidikan moral
Alat pemikiran pendidikan moralRohaibi Abu Bakar
 
2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun
2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun
2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun
HASBULAH ALI
 
Ecs2263 pedagogi
Ecs2263 pedagogiEcs2263 pedagogi
Ecs2263 pedagogi
Erwina Masir
 
Rph bahasa arab kssr
Rph bahasa arab kssrRph bahasa arab kssr
Rph bahasa arab kssrSiti Khadijah
 
Slaid Peta Pemikiran i-Think
Slaid Peta Pemikiran i-ThinkSlaid Peta Pemikiran i-Think
Slaid Peta Pemikiran i-Think
Kan Tsai Tan
 
8 Peta Pemikiran
8 Peta Pemikiran8 Peta Pemikiran
8 Peta Pemikiran
Tajulddin Muhammad
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Roslim Mustapha
 
I think Tingkatan 4
I think Tingkatan 4I think Tingkatan 4
I think Tingkatan 4
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Geografi tingkatan 3
Geografi tingkatan 3Geografi tingkatan 3
Geografi tingkatan 3azamahadi
 
1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna guru
1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna guru1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna guru
1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna gurunurazh
 
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm
Contoh peta pemikiran dlm pdp bmContoh peta pemikiran dlm pdp bm
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm
Kementerian Pelajaran Malaysia
 

Viewers also liked (20)

Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)
 
Himpunan peta i think
Himpunan peta i thinkHimpunan peta i think
Himpunan peta i think
 
Peta buih berganda
Peta buih bergandaPeta buih berganda
Peta buih berganda
 
Kertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanKertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 1 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
 
kedatangan bugis di tanah melayu
kedatangan bugis di tanah melayukedatangan bugis di tanah melayu
kedatangan bugis di tanah melayu
 
3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)
3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)
3-Peta Buih Berganda (Double Bubble)
 
RPT Pendidikan Islam T1
RPT Pendidikan Islam T1RPT Pendidikan Islam T1
RPT Pendidikan Islam T1
 
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanKertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
 
peta buih
peta buih peta buih
peta buih
 
Alat pemikiran pendidikan moral
Alat pemikiran pendidikan moralAlat pemikiran pendidikan moral
Alat pemikiran pendidikan moral
 
2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun
2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun
2014 soalan peksa tmk tahun 4 pertengahan tahun
 
Ecs2263 pedagogi
Ecs2263 pedagogiEcs2263 pedagogi
Ecs2263 pedagogi
 
Rph bahasa arab kssr
Rph bahasa arab kssrRph bahasa arab kssr
Rph bahasa arab kssr
 
Slaid Peta Pemikiran i-Think
Slaid Peta Pemikiran i-ThinkSlaid Peta Pemikiran i-Think
Slaid Peta Pemikiran i-Think
 
8 Peta Pemikiran
8 Peta Pemikiran8 Peta Pemikiran
8 Peta Pemikiran
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
 
I think Tingkatan 4
I think Tingkatan 4I think Tingkatan 4
I think Tingkatan 4
 
Geografi tingkatan 3
Geografi tingkatan 3Geografi tingkatan 3
Geografi tingkatan 3
 
1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna guru
1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna guru1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna guru
1.10 bagaimana menghasilkan sumber pembelajaran pengguna guru
 
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm
Contoh peta pemikiran dlm pdp bmContoh peta pemikiran dlm pdp bm
Contoh peta pemikiran dlm pdp bm
 

Peta Buih Berganda i-Think (Topik Nabi & Rasul)

  • 1. TAJUK : PERSAMAAN SERTA PERBEZAAN ANTARA NABI DAN RASUL PROSES PEMIKIRAN : MEMBANDING BEZA PETA BUIH BERGANDA LELAKI PILIHAN ALLAH MENERIMA WAHYU WAHYU UNTUK AMALAN DIRINYA NABI RASUL DIPERINTAHKAN MENYAMPAIKAN WAHYU MEMPUNYAI UMAT YANG DIPIMPIN SEBAHAGIAN MENERIMAN SUHUF SAHAJA SEBAHAGIAN MENERIMA SUHUF DAN KITAB BILANGAN YANG WAJIB DIKETAHUI IALAH 23 ORANG JUMLAHNYA RAMAI TIDAK DITENTUKAN UMAT YANG DIPIMPIN TIDAK DIPERINTAHKAN MENYAMPAIKAN WAHYU