pengertian dan macam-macam alat pendidikaniwan Alit
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan macam-macam alat-alat pendidikan. Secara garis besar, alat-alat pendidikan didefinisikan sebagai segala sesuatu yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan, dan mencakup 6 macam alat yaitu pembiasaan, pengawasan, perintah, larangan, ganjaran, dan hukuman. Namun, ada pendapat yang membagi alat-alat pendidikan menjadi 3, yakni gedung se
Soal dan jawaban filsafat ilmu dari semua materi.docx alwiAlwiAssegaf
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai filsafat ilmu dari berbagai materi seperti manfaat belajar filsafat, sejarah perkembangan filsafat, filsafat sebagai ilmu dan pengetahuan, tentang etika dan moral, serta logika berpikir. Terdapat pertanyaan dan penjelasan mengenai konsep-konsep dasar filsafat ilmu.
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolahMaulariz Kun
Manajemen diperlukan untuk menjalankan sekolah secara efektif. Terdapat tiga tingkatan manajemen yaitu puncak, menengah, dan bawah yang bekerja sama dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan sekolah guna meningkatkan mutu pendidikan.
pengertian dan macam-macam alat pendidikaniwan Alit
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan macam-macam alat-alat pendidikan. Secara garis besar, alat-alat pendidikan didefinisikan sebagai segala sesuatu yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan, dan mencakup 6 macam alat yaitu pembiasaan, pengawasan, perintah, larangan, ganjaran, dan hukuman. Namun, ada pendapat yang membagi alat-alat pendidikan menjadi 3, yakni gedung se
Soal dan jawaban filsafat ilmu dari semua materi.docx alwiAlwiAssegaf
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai filsafat ilmu dari berbagai materi seperti manfaat belajar filsafat, sejarah perkembangan filsafat, filsafat sebagai ilmu dan pengetahuan, tentang etika dan moral, serta logika berpikir. Terdapat pertanyaan dan penjelasan mengenai konsep-konsep dasar filsafat ilmu.
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolahMaulariz Kun
Manajemen diperlukan untuk menjalankan sekolah secara efektif. Terdapat tiga tingkatan manajemen yaitu puncak, menengah, dan bawah yang bekerja sama dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan sekolah guna meningkatkan mutu pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang Epistemologi, yang didefinisikan sebagai teori pengetahuan. Dibahas mengenai pengertian epistemologi, sumber pengetahuan menurut Islam dan berbagai teori, model penalaran, objek pengetahuan, struktur pengetahuan, teori kebenaran, makna kebenaran, batas dan jenis pengetahuan, serta alasan belajar epistemologi.
Dokumen tersebut membahas tentang epistemologi, yang didefinisikan sebagai cabang filsafat yang mempelajari asal usul, struktur, metode, dan validitas pengetahuan. Dibahas pula persoalan-persoalan dalam epistemologi, pengertian menurut beberapa ahli, ruang lingkup, objek, tujuan, landasan, hubungan dengan metode dan metodologi, serta pengaruh epistemologi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban
pengertian filsafat dan substansi filsafat ilmumas karebet
1. Filsafat membantu memahami diri sendiri, dunia, dan ilmu pengetahuan melalui pertanyaan-pertanyaan mendasar secara multi dimensi.
2. Belajar dari para filsuf membuka cakrawala berpikir baru dan memecahkan masalah secara kreatif dan logis.
3. Filsafat melatih berpikir rasional, sistematis, kritis, dan analitis.
Dokumen tersebut membahas tentang problematika masyarakat modern yang dihadapi akibat perkembangan teknologi dan pola pikir rasional. Problematika tersebut antara lain terpecahnya kepribadian manusia, penyalahgunaan iptek, pandangan iman yang dangkal, pola hubungan yang bersifat materialistik, dan tingginya stress serta frustasi. Dokumen ini juga menjelaskan pentingnya peran akhlak tasawuf dalam mengintegrasikan kembali
Presentasi membahas ontologi sebagai bagian dari filsafat dasar yang mengkaji makna eksistensi dengan menanyangkan apa arti ada, golongan hal yang ada, sifat kenyataan, dan hubungan antara obyek dengan pengetahuan manusia. Secara ontologis, ilmu membatasi ruang lingkupnya pada dunia empiris yang dapat dijangkau oleh pengalaman manusia.
Perkembangan Kognitif dan Bahasa Pada AnakKefyn Bromeng
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Perkembangan kognitif adalah perkembangan kemampuan berpikir anak yang semakin canggih seiring bertambahnya usia, sedangkan perkembangan bahasa adalah proses memperoleh dan menyusun bahasa sebagai alat komunikasi. Dokumen ini membahas pengertian, aspek, ciri-ciri, dan masalah perkembangan kognitif dan bahasa pada anak.
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar. Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang berasal dari pengamatan, studi dan pengalaman yang disusun dalam satu system untuk menentukan hakikat dan prinsip tentang hal yang sedang dipelajari. Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan dan peribadatan kepada Tuhan serta tata kaidah yang ber
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...YuliaKartika6
Presentasi ini merupakan pemenuhan tugas evaluasi akhir semester mata kuliah Pengantar Filsafat ilmu oleh Sigit Sardjono, Dr,M.Ec.
Dimana berisi sekumpulan pertanyaan dan jawaban berbagai materi Filsafat Ilmu dengan sudut pandang Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi
PROSES PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN PROSES BELAJARLutfi Koto
Dokumen ini membahas proses pertumbuhan dan perkembangan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya, termasuk genetika, lingkungan keluarga, sekolah, dan teman sebaya. Proses perkembangan merupakan perubahan sistematis dan berkelanjutan dari fisik dan psikis seseorang sepanjang hayat.
Metode pembelajaran kooperatif yang melibatkan siswa untuk saling berbagi pengetahuan dengan cara bergantian menjelaskan materi kepada teman sekelompoknya. Langkah-langkahnya meliputi pembagian siswa dalam kelompok kecil, pemberian tugas pembelajaran kepada setiap anggota, dan diskusi kelompok untuk menguasai materi secara bersama-sama.
Dokumen tersebut membahas tentang Epistemologi, yang didefinisikan sebagai teori pengetahuan. Dibahas mengenai pengertian epistemologi, sumber pengetahuan menurut Islam dan berbagai teori, model penalaran, objek pengetahuan, struktur pengetahuan, teori kebenaran, makna kebenaran, batas dan jenis pengetahuan, serta alasan belajar epistemologi.
Dokumen tersebut membahas tentang epistemologi, yang didefinisikan sebagai cabang filsafat yang mempelajari asal usul, struktur, metode, dan validitas pengetahuan. Dibahas pula persoalan-persoalan dalam epistemologi, pengertian menurut beberapa ahli, ruang lingkup, objek, tujuan, landasan, hubungan dengan metode dan metodologi, serta pengaruh epistemologi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban
pengertian filsafat dan substansi filsafat ilmumas karebet
1. Filsafat membantu memahami diri sendiri, dunia, dan ilmu pengetahuan melalui pertanyaan-pertanyaan mendasar secara multi dimensi.
2. Belajar dari para filsuf membuka cakrawala berpikir baru dan memecahkan masalah secara kreatif dan logis.
3. Filsafat melatih berpikir rasional, sistematis, kritis, dan analitis.
Dokumen tersebut membahas tentang problematika masyarakat modern yang dihadapi akibat perkembangan teknologi dan pola pikir rasional. Problematika tersebut antara lain terpecahnya kepribadian manusia, penyalahgunaan iptek, pandangan iman yang dangkal, pola hubungan yang bersifat materialistik, dan tingginya stress serta frustasi. Dokumen ini juga menjelaskan pentingnya peran akhlak tasawuf dalam mengintegrasikan kembali
Presentasi membahas ontologi sebagai bagian dari filsafat dasar yang mengkaji makna eksistensi dengan menanyangkan apa arti ada, golongan hal yang ada, sifat kenyataan, dan hubungan antara obyek dengan pengetahuan manusia. Secara ontologis, ilmu membatasi ruang lingkupnya pada dunia empiris yang dapat dijangkau oleh pengalaman manusia.
Perkembangan Kognitif dan Bahasa Pada AnakKefyn Bromeng
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Perkembangan kognitif adalah perkembangan kemampuan berpikir anak yang semakin canggih seiring bertambahnya usia, sedangkan perkembangan bahasa adalah proses memperoleh dan menyusun bahasa sebagai alat komunikasi. Dokumen ini membahas pengertian, aspek, ciri-ciri, dan masalah perkembangan kognitif dan bahasa pada anak.
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar. Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang berasal dari pengamatan, studi dan pengalaman yang disusun dalam satu system untuk menentukan hakikat dan prinsip tentang hal yang sedang dipelajari. Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan dan peribadatan kepada Tuhan serta tata kaidah yang ber
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...YuliaKartika6
Presentasi ini merupakan pemenuhan tugas evaluasi akhir semester mata kuliah Pengantar Filsafat ilmu oleh Sigit Sardjono, Dr,M.Ec.
Dimana berisi sekumpulan pertanyaan dan jawaban berbagai materi Filsafat Ilmu dengan sudut pandang Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi
PROSES PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN PROSES BELAJARLutfi Koto
Dokumen ini membahas proses pertumbuhan dan perkembangan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya, termasuk genetika, lingkungan keluarga, sekolah, dan teman sebaya. Proses perkembangan merupakan perubahan sistematis dan berkelanjutan dari fisik dan psikis seseorang sepanjang hayat.
Metode pembelajaran kooperatif yang melibatkan siswa untuk saling berbagi pengetahuan dengan cara bergantian menjelaskan materi kepada teman sekelompoknya. Langkah-langkahnya meliputi pembagian siswa dalam kelompok kecil, pemberian tugas pembelajaran kepada setiap anggota, dan diskusi kelompok untuk menguasai materi secara bersama-sama.
The document outlines 12 things that were learned at the Marine Discovery Center, including:
1) The three components of an ecosystem: marine, coastal uplands, and estuarine
2) Four types of mangroves and their characteristics
3) Five species of Florida sea turtles
4) Types of birds, fish, mammals, and other wildlife found in the area's ecosystems
The Marine Discovery Center teaches about local education and conservation through its presentations and exhibits.
Phuket Games Zone - Football Golf and Frisbee Golf in PhuketGfnOrange
Phuket's biggest and best football golf course. Come and play our challenging 18 hole course, the best in Phuket. Or, have a go at Frisbee Golf or Body Zorbing Sumo!!
Ospreys are large birds of prey with a 23 inch height, 72 inch wingspan, and weight of 3.1 to 3.5 pounds. They mainly eat fish that they catch by diving into water. Ospreys mate for life but will find a new mate if their partner dies, and they lay 1-4 eggs per year that may or may not hatch. Their chicks fledge around 50-55 days, and ospreys reach maturity at 3-5 years old.
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение»lukoshka
Глобальная катастрофа, как «оптимальное решение». Доклад Сергея Переслегина на Интерпрессконе-2016: http://interpresscon.ru/
Видео доклада: https://youtu.be/MU8nillQk2c
The objective is to promote a new jazz artist, Frank Espada, to existing and potential new jazz fans. The goal is to sell 5,000-15,000 copies of Espada's new album, "Try to Laugh", in order to help support the declining contemporary jazz scene. Espada's music draws from classic jazz styles but aims to appeal to modern audiences. The target audience is jazz fans aged 35-55 who enjoy Herbie Hancock and Kurt Elling. Promotional efforts will include live performances, social media outreach, and targeting niche jazz magazines and radio stations.
CXPA Finlandin toiminnanjohtaja ja Shiruten toimitusjohtaja Sirte Pihlaja kertoo CXPA:n toiminnasta ja ajankohtaisista uutisista CXPA Finlandin kevättapaamisessa Microsoftilla.
Kevään uutuutena on lanseerattu Certified Customer Experience Professional -sertifiointijärjestelmä, jonka tavoitteena on mahdollistaa asiakkuuskokemusten johtamisen ammattilaisille oman osaamisen todentaminen kansainvälisellä tutkinnolla sekä tarjota yrityksille tilaisuus osoittaa henkilökuntansa pätevyys Customer Experience Managementin (CEM) eri osa-alueilla.
Shirute tulee tämän vuoden aikana käynnistämään sertifikaattiin valmistavan koulutuksen ja sertifiointiin johtavat testit yhdessä CXPA:n ja yhteistyökumppanien kanssa.
Improving rehabilitation services at juvenile rehabilitation centers in afgha...IDCOAFGHANISTAN
This document summarizes the outcomes of a project to improve rehabilitation services at juvenile rehabilitation centers in Kabul and Herat, Afghanistan. The project was funded by the Italian Cooperation Office and implemented by ASCHIANA between 2010 and 2011.
The project took an integrated approach, providing literacy education, legal aid, vocational training, psychological counseling, and health/recreational activities. It achieved several outcomes, including providing legal aid to juveniles without defense attorneys, releasing one girl to home confinement due to mental health issues, reducing some detention sentences, reuniting one boy with his family, finding placements for juveniles after detention, improving mental health for 134 juveniles, and providing vocational training and apprenticeship opportunities
Seite in magazin- Active Citizens - Dusseldorf (Germany)MoAlfonsel
The document summarizes activities of a group of children ages 5-6 years old called the "Zeppi-Dötze" from the Kita Zeppenheimer Weg children's center in Kaiserswerth, Germany. The children discussed improvements they would like to see in their local area, such as more bike lanes and playground equipment. They invited the local mayor and a politician to share their ideas. The politicians listened to the children's presentations and received a letter with their suggestions to pass along to the mayor of Düsseldorf. The children were pleased that important community leaders listened to their opinions and ideas.
The document describes Christina Sewell's computer graphics coursework, including Illustrator exercises on various tools and the creation of a logo for an advocacy organization called "Advofemme". The logo creation process involved brainstorming name ideas, sketching concepts, and developing multiple versions before finalizing the design. Color and typography were then applied to the logo. In the last part, the finished logo was applied to a simulated T-shirt design.
O documento discute um plano de marketing para lançar uma revista em quadrinhos digital através de um aplicativo móvel. O plano inclui duas etapas: 1) ativação do livro por meio do download do aplicativo e 2) engajamento do público por meio do aplicativo. Algumas estratégias propostas incluem promoções em livrarias, cinemas e sites, além de recursos no aplicativo como autógrafos virtuais e caça ao tesouro.
Mgt498 wk5 ltc_ppt Copyright 2013 Edward F. T. Charfauros. Reference, www.You...Edward F. T. Charfauros
The document provides an overview of Riordan Manufacturing's strategic plan. It discusses conducting environmental scans and formulating, implementing, evaluating, and controlling strategies. The strategic plan focuses on improving innovation and sustainability through competitive advantages like vertical integration and differentiation. It emphasizes ethical and social responsibilities such as donating products, using recycled materials, and improving international working conditions. Strategies include vertical growth, differentiation, and low-cost leadership. The conclusion justifies the team's strategic plan choices using research.
Fundația Comunitară Cluj susține dezvoltarea unui mecanism de strângere de fonduri care vizează în principal donatorii individuali – Cercul de Donatori Cluj. Implementat în plan local sub egida The Funding Network, în parteneriat cu Asociația pentru Relații Comunitare, acest mecanism vine cu o nouă abordare în atragerea de fonduri, prin care grupuri de donatori propun proiecte din domenii diferite și se reunesc pentru a le susține.
Selectate de rețeaua de donatori a Cercului și incluse într-un catalog, proiectele sunt prezentate în cadrul unui eveniment public, la finele căruia donatorii își iau angajamentul să le susțină.
Financial statements including the balance sheet, income statement, cash flow statement, and statement of shareholders' equity provide historical records of a business's financial status and performance. The balance sheet depicts assets, liabilities, and equity on a given date, the income statement shows revenues and expenses over a period of time, and the cash flow statement reports cash inflows and outflows. Accounting identifies, measures, and communicates economic information to allow informed judgments and decisions.
PDHPE (Personal Development, Health and Physical Education) lessons in schools aim to educate students on health issues like obesity, which affects approximately 25% of Australian children, and prevent further growth of this trend. PDHPE teaches decision making, developing self-worth and respect for others to enhance students' well-being. It also advocates for physical activity, which has benefits like preventing health risks and improving self-esteem and concentration. Physical education classes help students learn and practice fundamental movement skills. To support what is taught in PDHPE, parents can get involved in healthy activities at home like meal preparation, active after school sports, and applying the health knowledge beyond the classroom.
Ilmu Pendidikan merupakan ilmu teoretis dan praktis yang memerlukan teori untuk menjadi landasan mencari kebenaran melalui praktik, sehingga hasilnya sistematis, terarah, dan empirik. Ilmu Pendidikan memiliki objek material berupa perilaku manusia dan objek formal berupa penelaahan fenomena pendidikan secara luas dan integratif.
Tugas filsafat pendidikan sebagai bagian dari perkembangan keilmuanramadan subagjo
Pendidikan merupakan bagian penting dari tradisi ilmu. Ilmu pendidikan adalah ilmu yang mempelajari objek pendidikan secara sistematis dengan menggunakan berbagai metode seperti metode normatif, eksplanatori, dan deskriptif-fenomenologis. Ilmu pendidikan bersifat empiris, normatif, dan historis. Dalam Islam, ilmu pengetahuan dianggap sebagai standar tertinggi karena berdasarkan kehadiran Nabi Adam di bumi dengan membawa
Makalah ini membahas dasar teori dan konsep pendidikan, termasuk empat pendekatan dalam memahami teori pendidikan yaitu pendekatan sains, filosofis, religi, dan empat teori pendidikan yaitu klasik, pribadi, teknologi, dan interaksional."
Pengertian, Tujuan dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan dan Filsafat Pendidi...Ndya2
Teks tersebut membahas pengertian, tujuan, dan ruang lingkup filsafat pendidikan serta filsafat pendidikan Islam. Secara singkat, filsafat pendidikan adalah ilmu yang menganalisis pertanyaan-pertanyaan dalam bidang pendidikan secara filosofis, sedangkan tujuannya adalah memberikan inspirasi untuk mengorganisasikan proses pembelajaran yang ideal. Filsafat pendidikan Islam adalah filsafat pendidikan yang bersumber pada ajaran Islam.
Dokumen tersebut membahas landasan teori teknologi pembelajaran, yang terdiri atas landasan filsafat, epistemologi, dan aksiologi. Landasan filsafat mencakup ontologi (obyek belajar), epistemologi (cara memperoleh pengetahuan), dan aksiologi (penggunaan pengetahuan). Teknologi pembelajaran bertujuan meningkatkan akses dan mutu pendidikan dengan memanfaatkan sumber daya dan teknologi yang ada.
PP3 Landasan dan Asas-asas Pendidikan.pptxFirmanRengel
Dokumen tersebut membahas berbagai landasan dan asas pendidikan, termasuk dasar filosofis, psikologis, sosiologis, kultural, ilmiah, dan konstitusional pendidikan. Juga dibahas asas pendidikan seumur hidup dan kemandirian belajar. Secara khusus, dibahas pula pendekatan filsafat dalam pendidikan dan berbagai aliran filsafat yang melandasi pengembangan model kurikulum.
Ilmu pendidikan merupakan ilmu yang berdiri sendiri dengan memenuhi syarat-syarat ilmiah. Ilmu pendidikan adalah ilmu yang berdasarkan pengalaman (empiris), memiliki obyek yang jelas yaitu ilmu pengetahuan, dan disusun secara teoritis serta diterapkan secara praktis. Oleh karena itu, ilmu pendidikan memenuhi kriteria sebagai ilmu pengetahuan.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat pendidikan. Secara garis besar, dokumen tersebut menjelaskan bahwa filsafat pendidikan berusaha memahami pendidikan secara keseluruhan, menafsirkannya, dan memberikan konsep-konsep umum yang dapat membimbing dalam memilih tujuan dan kebijakan pendidikan. Filsafat pendidikan juga berperan sebagai sumber pendorong adanya pendidikan dan menjadi pedoman utama dalam penyelenggara
Dokumen tersebut membahas landasan teori teknologi pendidikan, meliputi definisi landasan teori, jenis-jenis landasan teori seperti ilmu perilaku, komunikasi, sosiologi, filsafat, dan disiplin ilmu lain. Landasan teori penting untuk memberikan pemahaman bagi pendidik dan merumuskan tindakan pendidikan yang berdasarkan alasan rasional.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat pendidikan. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan bahwa filsafat pendidikan berperan untuk memberikan arah dan inspirasi bagi pengembangan teori pendidikan serta kebijakan pendidikan dengan menggunakan pandangan-pandangan filsafat. Filsafat pendidikan juga berperan untuk mengintegrasikan berbagai aspek pendidikan seperti tujuan, metode, dan praktiknya.
1. Pendidikan sebagai Ilmu
Pendidikan adalah fenomena yang fundamental atau asasi
dalam hidup manusia dimana ada kehidupan disitu pasti
ada pendidikan
Pendidikan sebagai gejala sekaligus upaya memanusiakan
manusia itu sendiri.
Dalam perkembangan adanya tuntutan adanya pendidikan
lebih baik, teratur untuk mengembangkan potensi manusia,
sehingga muncul pemikiran teoritis tentang pendidikan.
Pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan
potensi-potensi yang dimiliki manusia, melahirkan teoriteori pendidikan (theories of education)
2. Teori pendidikan
Ada dua makna sentral
Menujuk suatu hipotesis atau serangkaian hipotesis
yang telah diverifikasi dengan observasi atau
eksperimen.
Pemikiran sistematik atau serangkaian pemikiran
sistematik atau serangkaian pemikiran yang koheren
menghasilkan banyak teori.
Fungsi utama teori pendidikan (P.H. Hirst)
Membimbing praktek pendidikan (to guide
education)
Memiliki aspek ilmiah dan aspek preskriptif (normati)
Merupakan unsur-unsur bangunan pengetahuan (a
body ofe knowledge) ilmu pendidikan
3. Pengertian ilmu
Pendidikan
M.J.Langeveld, paedagogiek, : suatu ilmu yang bukan saja menelaah
objeknya untuk mengetahui betapa keadaan atau hakiki objek itu,
melainkan mempelajari pula hendaknya bertindak.
S. Brodjonagoro, Ilmu pendidikan adalah teori pendidikan, perenungan
tentang pendidikan. Ilmu yang mempelajari soal-soal yang timbul dalam
praktek pendidikan.
Carter V Good, Ilmu pendidikan: bangunan pengetahunan yang
sistematis mengenai aspek kuantitatif dan objektif dari proses belajar.
Imam Barnadib, IP adalah ilmu yang membicarakan masalah-masalah
umum pendidikan secara menyeluruh dan abstrak.
Driyakara, ilmu pendidikan adalah: pemikiran ilmiah (kritis, metodis
dan sistematis) tentang realita yang kita sebut dengan pendidikan
(mendidik dan dididik)
4. Persyaratan pendidikan sebagai Ilmu
Me miliki obje k s tudi (obje k ma te ria l & obje k
forma l)
Objek material : perilaku manusia
Objek formal: menelaah fenomena pendidikan
dalam perspektif yang luas dan integratif.
Memiliki sistematika
Me liha t pe ndidika n s e ba ga i ge ja la ma nus ia wi
Me liha t pe ndidika n s e ba ga i upa ya s a da r
Me liha t pe ndidika n s e ba ga i ge ja la ma nus ia wi,
s e ka ligus upa ya s a da r de nga n me nga ntis ipa s i
pe rke mba nga n s os io buda ya di ma s a de pa n
5. Pendidikan sebagai gejala manusiawi
Da pa t dia na lis is da ri
pros e s a ta u s itua s i
pe ndidika n, ya itu a da nya
kompone n pe ndidika n
ya ng s e ca ra te rpa du
s a ling be rinte ra ks i da la m
me nca pa i tujua n, ya ng
me liputi:
Tujuan pendidikan
Peserta didik
Pendidik
Isi Pendidikan
Metode Pendidikan
Alat Pendidikan
Lingkungan pendidikan
6. Pendidikan sebagai upaya sadar
Bertolak dari fungsi pendidikan:
Menumbuhkan kreativitas
peserta didik
Menjaga lestarinya nilainilai insani dan nilai-nilai
illahi (pendidikan
moralitas)
Menyiapkan tenaga kerja
produktif (pendidikan
produktivitas)
7. Sistematika ketiga
Ilmu Pendidikan memiliki tiga
dimensi sebagai sistematika
ilmu pendidikan
Dimensi lingkungan
pendidikan, meliputi
pendidikan keluarga,
pendidikan lingkungan sekolah
dan pendidikan luar sekolah
Dimensi jenis-jenis persoalan
pendidikan (persoalan
fondasional, persoalan
struktural dan persoalan
operasional)
Dimensi waktu dan ruang
8. Memiliki Metode
Metode yang dipakai dalam Ilmu Pendidikan (Sudomo, 1990)
Metode Normatif, berkenaan dengan konsep
manusia yang ideal & masalah nilai baik & buruk
Metode Eksplanatori , berkenaan dengan kondisi &
kekuatan yang membuat suatu proses pendidikan
berhasil
Metode Teknologis , mengungkap bagaimana
melakukan dalam rangka menuju keberhasilan
Metode Deskriptif-Fenomenologis , menguraikan
kenyataan pendidikan, kemudian mengklasifikasi
Metode Hermeneutis , memahami kenyataan
pendidikan yang konkrit & historis
Metode Analisis Kritis (filosofis)
9. Sifat Ilmu Pendidikan
Empiris, karena objeknya dijumpai
dalam dunia pengalaman
Rokhaniah, karena bertujuan
membawa ke arah manusia yang
berbudaya
Normatif, berdasar pemilihan
Historis, memberikan uraian teoritis
tentang sistem pendidikan sepanjang
jaman
Praktis
10. Fondasi-fondasi Ilmu Pendidikan
Fondasi pendidikan: studi tentang fakta-fakta dan
prinsip-prinsip dasar yang melandasi pencarian
kebijakan dan praktek pendidikan.
Van Cleve Morris, membagi fondasi pendidikan menjadi 2:
Fondasi historis dan filosofis tentang pendidikan
Fondasi sosiologis dan psikologis tentang pendidikan
Pengetahuan yang fundamental tentang pendidikan meliputi:
Sejarah pendidikan
Filsafat pendidikan
Sosiologi pendidikan
Psikologi pendidikan
