PEMBINAAN KELUARGA SAKINAH
Firman Nugraha
Balai Diklat Keagamaan Bandung
Kompetensi Hubungan keluarga sakinah dan strategi
pembangunan
Tahapan Keluarga sakinah
Ciri-ciri Keluarga Sakinah
Model-model pembinaan keluarga
sakinah
Strategi pembinaan keluarga
sakinah
Cara membentuk Kader KS
Setelah mengikuti pembelajaran
mata diklat ini, peserta diklat
memiliki kompetensi untuk
menjelaskan:
Content
Hubungan
keluarga sakinah
dan strategi
pembangunan
Tahapan
Keluarga
sakinah
Ciri-ciri KS II
dan III
Model-model
pembinaan
keluarga sakinah
Strategi
pembinaan
keluarga
sakinah
Cara
membentuk
Kader KS
Hubungan Keluarga Sakinah
dengan strategi pembangunan
Topik 1
Hubungan keluarga sakinah dan strategi pembangunan
Keluarga
sakinah
Masyarakat
Negara-
bangsa
Keluarga
Unit terkecil dalam masyarakat yang terdiri dari
suami -isteri, atau suami isteri dan anaknya, atau
ayah dan anaknya, atau ibu dan anaknya.
KELUARGA SAKINAH
 Adalah keluarga yang dibina atas perkawinan yang sah,
mampu memenuhi hajat spiritual dan material secara layak
dan seimbang, diliputi suasana ksih sayang antara anggota
keluarga dan lingkungannya dengan selaras, serasi, serta
mampu mengamalkan, menghayati dan memperdalam nilai-
nilai keimanan, ketaqwaan dan akhlaq mulya.
(Keputuan Direktur Jenderal Bimbingan
Masyarakat Islam dan Urusab Haji nomor :
D/71/1999 tentang Petunjuk Pelaksanaan
Pembinaan Gerakan Keluarga Sakinah Bab III
Pasal 3)
Ada pertanyaan?
Apa yang dapat kita simpulkan dari topik satu ini
Tahapan dan Ciri Keluarga
Sakinah
Topik 2
Tahapan Keluarga Sakinah
Pra
KS
KS 1 KS 2 KS 3
KS 3
plus
Ciri-ciri Keluarga Sakinah I
 Keluarga tersebut dibentuk melalui perkawinan yang sah
berdasarkan peraturan yang berlaku atas dasar cinta kasih
dan kasih sayang.
 Melaksanakan Sholat.
 Melaksanakan Puasa.
 Membayar Zakat Fitrah.
 Mempelajari dasar agama.
 Mampu membaca Al-Quran.
 Memiliki pendidikan dasar.
 Ada tempat tinggal.
 Memiliki pakaian.
Ciri-ciri Keluarga Sakinah II
 Memenuhi kriteria Sakinah I.
 Hubungan anggota keluarga harmonis.
 Keluarga menamatkan sekolah 9 Tahun.
 Mampu berinfaq.
 Memiliki tempat tinggal sederhana.
 Mempunyai tanggungjawab kemasyarakatan.
 Memenuhi kebutuhan gizi keluarga.
Ciri-ciri Keluarga Sakinah III
 Memenuhi kriteria Sakinah II.
 Membiasakan sholat jamaah.
 Pengurus pengajian/organisasi.
 Memiliki tempat tinggal layak.
 Memahami pentingnya kesehatan keluarga.
 Harmonis.
 Gemar memberikan shodaqah.
 Melaksanakan qurban.
 Keluarga mampu memenuhi tugas dan kewajiban
masing-masing.
 Pendidikan minimal SLTA
Ciri-ciri Keluarga Sakinah III Plus
 Memenuhi kriteria Sakinah III.
 Keluarga tersebut dapat menunaikan ibadah haji.
 Salah satu keluarga menjadi pimpinan organisasi
Islam.
 Mampu melaksanakan wakaf.
 Keluarga mampu mengamalkan pengetahuan agama
kepada masyarakat.
 Keluarga menjadi panutan masyarakat.
 Keluarga dan anggotanya Sarjana minimal di Peguruan Tinggi.
 Keluarga yang menjunjung tinggi nilai-nilai akhlaqaul karimah.
 Keluarga yang di dalamnya tumbuh cinta dan kasih
sayang.
Ada pertanyaan?
Apa yang dapat kita simpulkan dari topik dua ini
Model Pembinaan KS
Topik 3
Penguatan pemahaman keagamaan
• Pengajian mingguan dan bulanan yang rutin
• Penentuan tema yang sesuai dengan situasi jamaah
yang memotivasi
• Varian dalam metode pembinaan
Penguatan ekonomi keluarga
• Memetakan potensi ekonomi lingkungan
• Mendorong pengembangan ekonomi keluarga
• Membangun jejaring dengan stakeholder
Strategi pembinaan
keluarga sakinah
Topik 4
strategi
Pembentukan desa binaan
Pembentukan kader gerakan KS
Membangun jejaring dengan media
Membangun jejaring dengan tenaga penyuluh agama
Membangun jejaring dengan kelompok pengajian
Tahapan
Pemetaan wilayah binaan
Pemahaman sasaran binaan
Penyusunan program binaan
Pelaksanaan program pembinaan
Evaluasi program pembinaan
Membentuk Kader KS
Topik 5
Kader potensial
Aparat pemerintah Kelurahan
Tokoh Agama
Guru Agama
Penyuluh Agama
Takmir masjid
Pegawai KUA
Ketua RT, RW, PKK, dan tokoh masyarakat
Apa yang dapat kita
simpulkan dari materi ini ?
terimakasih
Copyright © 2015

Pembinaan keluarga sakinah

  • 1.
    PEMBINAAN KELUARGA SAKINAH FirmanNugraha Balai Diklat Keagamaan Bandung
  • 2.
    Kompetensi Hubungan keluargasakinah dan strategi pembangunan Tahapan Keluarga sakinah Ciri-ciri Keluarga Sakinah Model-model pembinaan keluarga sakinah Strategi pembinaan keluarga sakinah Cara membentuk Kader KS Setelah mengikuti pembelajaran mata diklat ini, peserta diklat memiliki kompetensi untuk menjelaskan:
  • 3.
    Content Hubungan keluarga sakinah dan strategi pembangunan Tahapan Keluarga sakinah Ciri-ciriKS II dan III Model-model pembinaan keluarga sakinah Strategi pembinaan keluarga sakinah Cara membentuk Kader KS
  • 4.
    Hubungan Keluarga Sakinah denganstrategi pembangunan Topik 1
  • 5.
    Hubungan keluarga sakinahdan strategi pembangunan Keluarga sakinah Masyarakat Negara- bangsa
  • 6.
    Keluarga Unit terkecil dalammasyarakat yang terdiri dari suami -isteri, atau suami isteri dan anaknya, atau ayah dan anaknya, atau ibu dan anaknya.
  • 7.
    KELUARGA SAKINAH  Adalahkeluarga yang dibina atas perkawinan yang sah, mampu memenuhi hajat spiritual dan material secara layak dan seimbang, diliputi suasana ksih sayang antara anggota keluarga dan lingkungannya dengan selaras, serasi, serta mampu mengamalkan, menghayati dan memperdalam nilai- nilai keimanan, ketaqwaan dan akhlaq mulya. (Keputuan Direktur Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam dan Urusab Haji nomor : D/71/1999 tentang Petunjuk Pelaksanaan Pembinaan Gerakan Keluarga Sakinah Bab III Pasal 3)
  • 8.
    Ada pertanyaan? Apa yangdapat kita simpulkan dari topik satu ini
  • 9.
    Tahapan dan CiriKeluarga Sakinah Topik 2
  • 10.
  • 11.
    Ciri-ciri Keluarga SakinahI  Keluarga tersebut dibentuk melalui perkawinan yang sah berdasarkan peraturan yang berlaku atas dasar cinta kasih dan kasih sayang.  Melaksanakan Sholat.  Melaksanakan Puasa.  Membayar Zakat Fitrah.  Mempelajari dasar agama.  Mampu membaca Al-Quran.  Memiliki pendidikan dasar.  Ada tempat tinggal.  Memiliki pakaian.
  • 12.
    Ciri-ciri Keluarga SakinahII  Memenuhi kriteria Sakinah I.  Hubungan anggota keluarga harmonis.  Keluarga menamatkan sekolah 9 Tahun.  Mampu berinfaq.  Memiliki tempat tinggal sederhana.  Mempunyai tanggungjawab kemasyarakatan.  Memenuhi kebutuhan gizi keluarga.
  • 13.
    Ciri-ciri Keluarga SakinahIII  Memenuhi kriteria Sakinah II.  Membiasakan sholat jamaah.  Pengurus pengajian/organisasi.  Memiliki tempat tinggal layak.  Memahami pentingnya kesehatan keluarga.  Harmonis.  Gemar memberikan shodaqah.  Melaksanakan qurban.  Keluarga mampu memenuhi tugas dan kewajiban masing-masing.  Pendidikan minimal SLTA
  • 14.
    Ciri-ciri Keluarga SakinahIII Plus  Memenuhi kriteria Sakinah III.  Keluarga tersebut dapat menunaikan ibadah haji.  Salah satu keluarga menjadi pimpinan organisasi Islam.  Mampu melaksanakan wakaf.  Keluarga mampu mengamalkan pengetahuan agama kepada masyarakat.  Keluarga menjadi panutan masyarakat.  Keluarga dan anggotanya Sarjana minimal di Peguruan Tinggi.  Keluarga yang menjunjung tinggi nilai-nilai akhlaqaul karimah.  Keluarga yang di dalamnya tumbuh cinta dan kasih sayang.
  • 15.
    Ada pertanyaan? Apa yangdapat kita simpulkan dari topik dua ini
  • 16.
  • 17.
    Penguatan pemahaman keagamaan •Pengajian mingguan dan bulanan yang rutin • Penentuan tema yang sesuai dengan situasi jamaah yang memotivasi • Varian dalam metode pembinaan Penguatan ekonomi keluarga • Memetakan potensi ekonomi lingkungan • Mendorong pengembangan ekonomi keluarga • Membangun jejaring dengan stakeholder
  • 18.
  • 19.
    strategi Pembentukan desa binaan Pembentukankader gerakan KS Membangun jejaring dengan media Membangun jejaring dengan tenaga penyuluh agama Membangun jejaring dengan kelompok pengajian
  • 20.
    Tahapan Pemetaan wilayah binaan Pemahamansasaran binaan Penyusunan program binaan Pelaksanaan program pembinaan Evaluasi program pembinaan
  • 21.
  • 22.
    Kader potensial Aparat pemerintahKelurahan Tokoh Agama Guru Agama Penyuluh Agama Takmir masjid Pegawai KUA Ketua RT, RW, PKK, dan tokoh masyarakat
  • 23.
    Apa yang dapatkita simpulkan dari materi ini ?
  • 24.