Gerakan Bijak Bersosmed memberikan panduan praktis dalam menggunakan media sosial. Gerakan ini mengajak warganet untuk menggali lebih banyak manfaat dari media sosial lewat praktik-praktik media sosial yang positif dan produktif lewat prinsip THINK (True, Helpful, Illegal, Necessary, Kind). Mulai dari etika bersosmed, tantangan di media sosial, dan ajakan untuk mengenal UU ITE yang dikemas dalam bahasa yang mudah dipahami awam.
Materi ini disampaikan pada Kuliah Umum Literasi Digital bagi Mahasiswa Baru Program Studi Ilmu Komunikasi - Universitas Telkom pada tanggal 9 Agustus 2019
Gerakan Bijak Bersosmed memberikan panduan praktis dalam menggunakan media sosial. Gerakan ini mengajak warganet untuk menggali lebih banyak manfaat dari media sosial lewat praktik-praktik media sosial yang positif dan produktif lewat prinsip THINK (True, Helpful, Illegal, Necessary, Kind). Mulai dari etika bersosmed, tantangan di media sosial, dan ajakan untuk mengenal UU ITE yang dikemas dalam bahasa yang mudah dipahami awam.
Materi ini disampaikan pada Kuliah Umum Literasi Digital bagi Mahasiswa Baru Program Studi Ilmu Komunikasi - Universitas Telkom pada tanggal 9 Agustus 2019
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalIndriyatno Banyumurti
Orang tua punya tantangan lebih di era digital
Bagaimana pola pengasuhan yang baik di era digital? Apa saja yang harus diperhatikan dan dilakukan orang tua?
Di zaman yang serba online ini hampir semua kawula muda pasti menggunakan sosial media untuk berinteraksi. tapi kini banyak juga yang menggunakan sosial media untuk menyebarkan HOAX, menyalahgunakan sosial media, dan sebagainya. berikut ini ada tips bagaimana cara bersosial-media yang bijak.
Materi 3 (TOT Literasi Digital): Etika dan Aturan di Dunia SiberIndriyatno Banyumurti
Materi untuk TOT Literasi Digital untuk Guru
Bagian 3 dari 4 Serial Paparan Literasi Digital
Netiket
Standar/Panduan Komunitas Media Sosial
Tuntunan Agama
UU Informasi dan Transaksi Elektronik
Dokumen ini dibuat untuk paparan di acara genposting (Generasi Positif Thinking) yang diselenggarakan pada 21 - 23 November 2018 di Medan bersama Dirjen IKP Kementerian Kominfo RI.
Dokumen ini dapat digunakan oleh rekan Relawan TIK se Indonesia untuk paparan saat menjadi pendamping masyarakat terutama siswa SMP/SMA dan sederajat agar memiliki kesadaran pemanfaatan medsos secara positif melalui pembuatan konten bermanfaat.
Semoga bermanfaat dan bisa memberi manfaat bagi masyarakat di sekitar Relawan TIK dimanapun berada.
Manfaat dan Bahaya MEDIA DIGITAL
1. Media digital adalah media elektronik yang digunakan untuk menyimpan, memancarkan serta menerima informasi yang terdigitalisasi.
2. GENERASI DIGITAL
DIGITAL IMMIGRANT
Lahir sebelum munculnya teknologi digital
Beradaptasi dengan teknologi
DIGITAL NATIVE
Lahir setelah munculnya teknologi digital
Familiar dalam menggunakan teknologi
3. Is that you… ??? Let’s check it!
1. Bangun tidur, mau tidur yang ingin dilihat pertama itu HP?
2. Berburu berita lewat HP?
3. Lebih galau lupa bawa HP daripada lupa bawa dompet?
4. Ke kamar mandi bawa HP?
5. Tangannya gatel pingin ngecek HP terus?
6. Peka sama bunyi dan getar HP?
7. Punya akun sosmed dan media chat?
8. Seneng berekspresi dan berbagi di medsos (video,foto,status, dkk) ?
9. Pemburu “free wifi”?
10. “Google” adalah teman baik dalam menyelesaikan tugas?
4. Apa yang kamu lakukan dengan gadgetmu?
5. Manfaat Media Digital
6. PRINSIP 4H dalam Pemuridan
HEAD
Firman Tuhan yang dipikirkan
HEART
Hati diusik oleh kebenaran yang terpikirkan
HAND
Melakukan Firman Tuhan
HP
Menggunakan HP
Untuk melakukan 3 H dan SHARE…
7. Kita bisa mengisi gadget kita untuk menolong kita untuk mencintai firman Tuhan
8. HP/GADGET HANYA ALAT
TUHAN yang memberi pertumbuhan melalui FIRMAN-Nya
9. Gadgetku untuk pertumbuhan rohaniku dan teman-temanku
10. Bahaya Media Digital?
11. 1. ANTI-SOSIAL
Televisi memberi kita informasi, tetapi kita kurang relasi.
Facebook mencarikan kita teman, namun menurunkan kemampuan kita berteman.
Jaringan sosial kita menjadi luas namun dangkal.
“Dan hukum yang kedua, yang sama dengan itu, ialah: Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.”
(Matius 22:39)
2. KONSUMTIVISME
3. MEMENGARUHI KESEHATAN
4. ALAT KEJAHATAN
Penipuan “Mama minta pulsa”,
Penipuan online,
Pembajakan akun,
Undian berhadiah palsu,
Kecelakaan palsu,
Pemerasan,
Cyberbullying,
Penunjuk bagi pencuri,
dsb..
5. KECANDUAN
Lupa ibadah,
Kurang tidur,
tidak bisa atur waktu,
prestasi belajar menurun,
dsb..
Teknologi adalah “anugerah”, pakailah secara bijaksana untuk bersaksi dan menjadi berkat…
Lemhannas: Optimalisasi Peran Media Sosial Untuk Wawasan KebangsaanIsmail Fahmi
AGENDA
• Batasan pengertian tentang “Wawasan Kebangsaan”
• Pancasila sebagai salah satu konsensus dasar bangsa
• Peta diskursus tentang ”Pancasila” di media sosial
• Permasalahan dan tantangan
• Strategi optimalisasi peran media sosial guna pengembangan wawasan kebangsaan
Pandemi diiringi dengan hadirnya infodemi alias hoaks yang terkait dengan pandemi. PBB menyebutkan bahwa infodemi ini sama berbahayanya dengan virus pandemi itu sendiri.
Presentasi ini mencoba memperlihatkan fenomena infodemi dan dampaknya di masa pandemi ini
Media Sosial, Manfaat dan Risiko (Presentasi di SMP Sekolah Alam Bogormataharitimoer MT
Disampaikan pada sesi Internet Sehat Festival SALAM
6 Desember 2014.
Presentasi ini diunggah dalam format PDF, jika memiliki bandwidth yang memungkinkan, akan diunggah format PPT-nya agar mudah dimodifikasi oleh siapa saja yang memerlukan.
10 things that i learnt about social media marketing in the past 100 days. Digital marketing tips that i would like to share with my friends, students and colleagues. Based on my personal experiences over the last 3 months. Packed into a nutshell.
Literasi Digital untuk Orang Tua - Mendampingi Anak di era DigitalIndriyatno Banyumurti
Orang tua punya tantangan lebih di era digital
Bagaimana pola pengasuhan yang baik di era digital? Apa saja yang harus diperhatikan dan dilakukan orang tua?
Di zaman yang serba online ini hampir semua kawula muda pasti menggunakan sosial media untuk berinteraksi. tapi kini banyak juga yang menggunakan sosial media untuk menyebarkan HOAX, menyalahgunakan sosial media, dan sebagainya. berikut ini ada tips bagaimana cara bersosial-media yang bijak.
Materi 3 (TOT Literasi Digital): Etika dan Aturan di Dunia SiberIndriyatno Banyumurti
Materi untuk TOT Literasi Digital untuk Guru
Bagian 3 dari 4 Serial Paparan Literasi Digital
Netiket
Standar/Panduan Komunitas Media Sosial
Tuntunan Agama
UU Informasi dan Transaksi Elektronik
Dokumen ini dibuat untuk paparan di acara genposting (Generasi Positif Thinking) yang diselenggarakan pada 21 - 23 November 2018 di Medan bersama Dirjen IKP Kementerian Kominfo RI.
Dokumen ini dapat digunakan oleh rekan Relawan TIK se Indonesia untuk paparan saat menjadi pendamping masyarakat terutama siswa SMP/SMA dan sederajat agar memiliki kesadaran pemanfaatan medsos secara positif melalui pembuatan konten bermanfaat.
Semoga bermanfaat dan bisa memberi manfaat bagi masyarakat di sekitar Relawan TIK dimanapun berada.
Manfaat dan Bahaya MEDIA DIGITAL
1. Media digital adalah media elektronik yang digunakan untuk menyimpan, memancarkan serta menerima informasi yang terdigitalisasi.
2. GENERASI DIGITAL
DIGITAL IMMIGRANT
Lahir sebelum munculnya teknologi digital
Beradaptasi dengan teknologi
DIGITAL NATIVE
Lahir setelah munculnya teknologi digital
Familiar dalam menggunakan teknologi
3. Is that you… ??? Let’s check it!
1. Bangun tidur, mau tidur yang ingin dilihat pertama itu HP?
2. Berburu berita lewat HP?
3. Lebih galau lupa bawa HP daripada lupa bawa dompet?
4. Ke kamar mandi bawa HP?
5. Tangannya gatel pingin ngecek HP terus?
6. Peka sama bunyi dan getar HP?
7. Punya akun sosmed dan media chat?
8. Seneng berekspresi dan berbagi di medsos (video,foto,status, dkk) ?
9. Pemburu “free wifi”?
10. “Google” adalah teman baik dalam menyelesaikan tugas?
4. Apa yang kamu lakukan dengan gadgetmu?
5. Manfaat Media Digital
6. PRINSIP 4H dalam Pemuridan
HEAD
Firman Tuhan yang dipikirkan
HEART
Hati diusik oleh kebenaran yang terpikirkan
HAND
Melakukan Firman Tuhan
HP
Menggunakan HP
Untuk melakukan 3 H dan SHARE…
7. Kita bisa mengisi gadget kita untuk menolong kita untuk mencintai firman Tuhan
8. HP/GADGET HANYA ALAT
TUHAN yang memberi pertumbuhan melalui FIRMAN-Nya
9. Gadgetku untuk pertumbuhan rohaniku dan teman-temanku
10. Bahaya Media Digital?
11. 1. ANTI-SOSIAL
Televisi memberi kita informasi, tetapi kita kurang relasi.
Facebook mencarikan kita teman, namun menurunkan kemampuan kita berteman.
Jaringan sosial kita menjadi luas namun dangkal.
“Dan hukum yang kedua, yang sama dengan itu, ialah: Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.”
(Matius 22:39)
2. KONSUMTIVISME
3. MEMENGARUHI KESEHATAN
4. ALAT KEJAHATAN
Penipuan “Mama minta pulsa”,
Penipuan online,
Pembajakan akun,
Undian berhadiah palsu,
Kecelakaan palsu,
Pemerasan,
Cyberbullying,
Penunjuk bagi pencuri,
dsb..
5. KECANDUAN
Lupa ibadah,
Kurang tidur,
tidak bisa atur waktu,
prestasi belajar menurun,
dsb..
Teknologi adalah “anugerah”, pakailah secara bijaksana untuk bersaksi dan menjadi berkat…
Lemhannas: Optimalisasi Peran Media Sosial Untuk Wawasan KebangsaanIsmail Fahmi
AGENDA
• Batasan pengertian tentang “Wawasan Kebangsaan”
• Pancasila sebagai salah satu konsensus dasar bangsa
• Peta diskursus tentang ”Pancasila” di media sosial
• Permasalahan dan tantangan
• Strategi optimalisasi peran media sosial guna pengembangan wawasan kebangsaan
Pandemi diiringi dengan hadirnya infodemi alias hoaks yang terkait dengan pandemi. PBB menyebutkan bahwa infodemi ini sama berbahayanya dengan virus pandemi itu sendiri.
Presentasi ini mencoba memperlihatkan fenomena infodemi dan dampaknya di masa pandemi ini
Media Sosial, Manfaat dan Risiko (Presentasi di SMP Sekolah Alam Bogormataharitimoer MT
Disampaikan pada sesi Internet Sehat Festival SALAM
6 Desember 2014.
Presentasi ini diunggah dalam format PDF, jika memiliki bandwidth yang memungkinkan, akan diunggah format PPT-nya agar mudah dimodifikasi oleh siapa saja yang memerlukan.
10 things that i learnt about social media marketing in the past 100 days. Digital marketing tips that i would like to share with my friends, students and colleagues. Based on my personal experiences over the last 3 months. Packed into a nutshell.
Robert Scherzer NY can help you achieve your social media goals. Do not be over shadowed by the youngsters. Show them the boss with facebook, twitter, insta tricks only by Robert Scherzer NY.
http://robertscherzer.net/
Revealed: NEW, Artificially Intelligent Web-App Will Write, Create, Host, Publish AND Syndicate Profit-Producing Videos FOR YOU In ANY Language and ANY Niche In 3 Minutes or Less!
Social Media Marketing Trends in India 2010 - 2011Sahil Shah
The Presentation talks about the Social Media Marketing Trends in India for the Year 2010 and also quotes some Social Media Predictions for the Year 2011.
The Year 2010 was a Year of Hits and Misses for the Social Media Industry in India. Also there are some Social Media Marketing Trends which we will be looking at in the Year 2011.
Thank You
This is month 6 of our PakMag Business Booster Club programme - and in this webinar Bree James and Andrew Griffiths talk about Social Media - and what a big topic that is.
3.8 Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca
4.9 Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis
Materi xii kd 3.5 teks interaksi transaksional lisan dan tulisKaniaRismayanti
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dengan imperative,
can, should)
4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh
perintah/saran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
KD. 3.4 Menganalisis sejarah organisasi regional dan global, yakni: NATO, SEATO, PAKTA WARSAWA, CENTO, ANZUS, SAARC, OPEC, MEE, GATT, WTO, AFTA, NAFTA, CAFTA, dan pengaruhnya terhadap bangsa Indonesia.
KD. 4.4 Merekonstruksi tentang sejarah organisasi regional dan global, yakni: NATO, SEATO, PAKTA WARSAWA, CENTO, ANZUS, SAARC, OPEC, MEE, GATT, WTO, AFTA, NAFTA, CAFTA, dan pengaruhnya terhadap bangsa Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk tulisan dan/atau media lain.
Macroeconomics- Movie Location
This will be used as part of your Personal Professional Portfolio once graded.
Objective:
Prepare a presentation or a paper using research, basic comparative analysis, data organization and application of economic information. You will make an informed assessment of an economic climate outside of the United States to accomplish an entertainment industry objective.
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxJheel Barad
This presentation provides a briefing on how to upload submissions and documents in Google Classroom. It was prepared as part of an orientation for new Sainik School in-service teacher trainees. As a training officer, my goal is to ensure that you are comfortable and proficient with this essential tool for managing assignments and fostering student engagement.
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...Sandy Millin
http://sandymillin.wordpress.com/iateflwebinar2024
Published classroom materials form the basis of syllabuses, drive teacher professional development, and have a potentially huge influence on learners, teachers and education systems. All teachers also create their own materials, whether a few sentences on a blackboard, a highly-structured fully-realised online course, or anything in between. Despite this, the knowledge and skills needed to create effective language learning materials are rarely part of teacher training, and are mostly learnt by trial and error.
Knowledge and skills frameworks, generally called competency frameworks, for ELT teachers, trainers and managers have existed for a few years now. However, until I created one for my MA dissertation, there wasn’t one drawing together what we need to know and do to be able to effectively produce language learning materials.
This webinar will introduce you to my framework, highlighting the key competencies I identified from my research. It will also show how anybody involved in language teaching (any language, not just English!), teacher training, managing schools or developing language learning materials can benefit from using the framework.
Operation “Blue Star” is the only event in the history of Independent India where the state went into war with its own people. Even after about 40 years it is not clear if it was culmination of states anger over people of the region, a political game of power or start of dictatorial chapter in the democratic setup.
The people of Punjab felt alienated from main stream due to denial of their just demands during a long democratic struggle since independence. As it happen all over the word, it led to militant struggle with great loss of lives of military, police and civilian personnel. Killing of Indira Gandhi and massacre of innocent Sikhs in Delhi and other India cities was also associated with this movement.
Introduction to AI for Nonprofits with Tapp NetworkTechSoup
Dive into the world of AI! Experts Jon Hill and Tareq Monaur will guide you through AI's role in enhancing nonprofit websites and basic marketing strategies, making it easy to understand and apply.
Honest Reviews of Tim Han LMA Course Program.pptxtimhan337
Personal development courses are widely available today, with each one promising life-changing outcomes. Tim Han’s Life Mastery Achievers (LMA) Course has drawn a lot of interest. In addition to offering my frank assessment of Success Insider’s LMA Course, this piece examines the course’s effects via a variety of Tim Han LMA course reviews and Success Insider comments.
Palestine last event orientationfvgnh .pptxRaedMohamed3
An EFL lesson about the current events in Palestine. It is intended to be for intermediate students who wish to increase their listening skills through a short lesson in power point.
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfkaushalkr1407
The Roman Empire, a vast and enduring power, stands as one of history's most remarkable civilizations, leaving an indelible imprint on the world. It emerged from the Roman Republic, transitioning into an imperial powerhouse under the leadership of Augustus Caesar in 27 BCE. This transformation marked the beginning of an era defined by unprecedented territorial expansion, architectural marvels, and profound cultural influence.
The empire's roots lie in the city of Rome, founded, according to legend, by Romulus in 753 BCE. Over centuries, Rome evolved from a small settlement to a formidable republic, characterized by a complex political system with elected officials and checks on power. However, internal strife, class conflicts, and military ambitions paved the way for the end of the Republic. Julius Caesar’s dictatorship and subsequent assassination in 44 BCE created a power vacuum, leading to a civil war. Octavian, later Augustus, emerged victorious, heralding the Roman Empire’s birth.
Under Augustus, the empire experienced the Pax Romana, a 200-year period of relative peace and stability. Augustus reformed the military, established efficient administrative systems, and initiated grand construction projects. The empire's borders expanded, encompassing territories from Britain to Egypt and from Spain to the Euphrates. Roman legions, renowned for their discipline and engineering prowess, secured and maintained these vast territories, building roads, fortifications, and cities that facilitated control and integration.
The Roman Empire’s society was hierarchical, with a rigid class system. At the top were the patricians, wealthy elites who held significant political power. Below them were the plebeians, free citizens with limited political influence, and the vast numbers of slaves who formed the backbone of the economy. The family unit was central, governed by the paterfamilias, the male head who held absolute authority.
Culturally, the Romans were eclectic, absorbing and adapting elements from the civilizations they encountered, particularly the Greeks. Roman art, literature, and philosophy reflected this synthesis, creating a rich cultural tapestry. Latin, the Roman language, became the lingua franca of the Western world, influencing numerous modern languages.
Roman architecture and engineering achievements were monumental. They perfected the arch, vault, and dome, constructing enduring structures like the Colosseum, Pantheon, and aqueducts. These engineering marvels not only showcased Roman ingenuity but also served practical purposes, from public entertainment to water supply.
2. APA ITU SOSIAL MEDIA ??
SOSIAL MEDIA ADALAH SEBUAH TEMPAT BAGI PARA
PENGGUNANYA UNTUK DAPAT DENGAN MUDAH
BERINTERAKSI SECARA ONLINE.
MULAI DARI FACEBOOK, TWITTER, INSTAGRAM, PATH, BBM,
WHATSAAP, LINE DAN LAIN-LAIN, ADALAH JENIS DARI SOSIAL
MEDIA YANG BANYAK DIGUNAKAN KAULA MUDA SAAT INI.
3. ASYIKNYA SOSIAL MEDIA ADALAH, KITA BISA
BERBAGI FOTO, BERBAGAI CERITA, BERBAGAI
APA SAJA YANG INGIN KITA BAGI DI SOSIAL
MEDIA
AGAR SEMUA TEMAN ATAU KONTAK YANG KITA
MILIKI TAHU TENTANG APA YANG SEDANG KITA
BAGI.
10. • TERLALU BANYAK SHARING, SELAIN SEBENARNYA DATA FOTO KITA TIDAK
AKAN BISA DIHAPUS MESKIPUN KITA SUDAH KLIK HAPUS, DATA ATAU FOTO
ITU SEBENARNYA AKAN TETAP TERSIMPAN DI DATABASE SERVER SOSMED KITA
LOH! BELUM LAGI, KALAU KITA KEBANYAKAN SHARING, AKAN TIMBUL
KOMENTAR-KOMENTAR DAN PIKIRAN NEGATIF ORANG LAIN TENTANG
KEHIDUPAN KITA KAWAN
• SHARING SESUATU YANG TIDAK SEPANTASNYA, UDAH KEBANYAKAN SHARING,
EHH SHARINGNYA HAL-HAL YANG NYELENEH. KITA HARUS BISA BEDAIN
KAWAN, MANA LELUCON MENGHIBUR ATAU YANG BISA MENYAKITI ORANG
LAIN. JANGAN SAMPAI YANG KITA SHARING BIKIN KITA KENA MASALAH
NANTINYA.
11. • KECANDUAN SOSIAL MEDIA, MENURUT
HARIANPOST.CO.ID KECANDUAN SOSIAL MEDIA
SETELAH DITELITI OLEH MCMASTER UNIVERSITY
DI ONTARIO, KANADA TERNYATA DIKATAN
12. TIDAK MEMILIKI PRIVASI, NAH GARA-GARA KEBANYAKAN
SOSMED KITA JUGA BISA MINIM PRIVASI, APA-APA YANG
KITA LAKUKAN ORANG LAIN TAHU. INI JUGA BISA
MENIMBULKAN HAL-HAL YANG TIDAK DIINGINKAN
SEPERTI
TINDAK KRIMINAL LOH
13. AGAR TIDAK TERKENA DAMPAK NEGATIF?
1. BATASI WAKTU DIDEPAN SOSMED, DALAM SATU HARI JIKA DITOTAL BERDASARKAN
DARI LIPUTAN6.COM KITA BISA MENGHABISKAN WAKTU 4 JAM LEBIH LOH UNTUK
BERINTERNET RIA. BISA DIBAYANGIN KAN BERAPA LAMANYA WAKTU KITA
TERBUANG CUMA BUAT SOSMED
2. MATIKAN PAKET DATA, JIKA SEDANG DI SEKOLAH, ATAU SAAT SEDANG BELAJAR,
MATIKAN PAKET DATA INTERNETMU KAWAN, KARENA SOSMED ITU AKAN SELALU
AKTIF JIKA INTERNET KALIAN AKTIF. DENGAN BEGITU JUGA BISA MENGHALANGI
KALIAN UNTUK MEMBUKA SOSMED
3. AKSES HAL-HAL POSITIF, SELAIN ADA HAL NEGATIVE, BANYAK AKUN-AKUN SOSMED
YANG SHARE SOAL HAL2 POSITIF LOH KAWAN, MULAI DARI PENGETAHUAN SAMPAI
INFROMASI INFORMASI YANG BELUM KITA KETAHUI, CONTOH : AKUN YOUTUBE
KOKBISA, LAYANAN INFORMASI E100 DI FB, ATAU AKUN IG MOTIVASI
@THEGOODQUOTE
4. JAGA PRIVASI, SEBENARNYA PRIVASI ITU SANGAT PENTING BAGI KITA KAWAN,
MASAK IA KITA MAU UMBAR-UMBAR KEHIDUPAN KITA KE ORANG LAIN SETIAP
SAAT?
14. KALAU ITU DILAKUKAN? BISA APA?
1. WAKTU BERSAMA TEMAN, KELUARGA,
DAN KERABAT DI DUNIA NYATA BAKAL
LEBIH BANYAK,
2. HEMAT
3. HIDUP JADI LEBIH TENANG,
4. PRIVASI LEBIH TERJAGA,
15. MANFAAT LAIN SOSIAL MEDIA?
1. AJANG BISNIS
YUP, LEWAT SOSIAL MEDIA, BAHKAN SEORANG ANAK SMA PUN BISA MEMBELI
GADGET LEWAT PENDAPATANNYA DI ONLINE SHOP. HANTA DENGAN SHARE-
SHARE DAN POSTING BARANG DAGANGAN DI FACEBOOK KITA SUDAH MULAI BISA
BELAJAR BERBISNIS DI USIA MUDA DAN PUNYA PENGHASILAN SENDIRI!
2. BERBAGAI ILMU
SELAIN UNTUK MENCARI TAMBAHAN UANG JAJAN, SOSMED JUGA BISA JADI
AJANG BUAT KAMU BAGI-PAGI PENGETAHUAN LOH, JANGAN SALAH, BANYAK
FORUM ATAU GRUP SOSMED YANG ISINYA MEMBAHAS TENTANG INFORMASI-
INFORMASI TERKIRI YANG TERKAIT DENGAN PELAJARAN KAWAN! LEWAT SOSMED
KITA JUGA BISA MAKIN PINTAR!
16. DISKUSIKAN BERSAMA TEMAN 1 BANGKU KAMU..
LALU TULIS DI KERTAS..
“APA YANG SUDAH SAYA LAKUKAN DI SOSIAL MEDIA SAYA?”
APA YANG SUDAH KAMU LAKUKAN?
17. PRESENTASIKAN DI DEPAN KELAS HASIL DISKUSI KAMU DENGAN TEMAN 1
BANGKU
TEMAN-TEMAN YANG LAIN WAJIB MEMBERIKAN SARAN DAN MASUKAN
TERHADAP APA YANG TELAH KAMU LAKUKAN DI SOSIAL MEDIA
SIMPULKAN HASIL DISKUSI KLASIKAL
TEPATKAH YANG SUDAH KAMU LAKUKAN?