Dokumen tersebut merupakan pedoman pelaksanaan apresiasi guru Pendidikan Agama Islam SMA berprestasi di bidang inovasi pembelajaran berbasis akhlak mulia tahun 2012. Pedoman ini menjelaskan tujuan, kriteria peserta, persyaratan administrasi, mekanisme pemilihan, aspek penilaian, hadiah penghargaan, dan jadwal pelaksanaan kegiatan. Kegiatan ini bertujuan memberikan apresiasi kepada guru-guru berprestasi dan meningkat

1. PEDOMAN PELAKSANAAN
APRESIASI
GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA BERPRESTASI
TAHUN 2012
Bidang
INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS AKHLAK MULIA
KEMENTERIAN AGAMA R.I
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Tahun : 2012
1

2. KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahiem,
Salah satu program penting Direktorat Pendidikan Agama Islam, Direktorat Jenderal
Pendidikan Islam Kementerian Agama RI tahun 2012, adalah menyelenggarakan Apresiasi
Guru Pendidikan Agama Islam SMA berprestasi, khususnya dalam bidang Inovasi
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Akhlak Mulia.
Program tersebut di samping sebagai pemberian apresiasi bagai guru PAI yang
berprestasi, juga sebagai upaya memotivasi guru PAI SMA agar menjadi pendidik
profesional, memiliki keseluruhan kompetensi sebagaimana dipersyaratkan dalam Peraturan
Pemerintah No. 19 Tahun 2009 tentang Standar Nasional Pendidikan. Melalui kegiatan
ini pula diharapkan guru PAI SMA senantiasa terdorong untuk mempersiapkan diri, dan
terus meningkatkan wawasan dan kemampuannya sesuai dengan kebutuhan dan
perkembangan zaman.
Tema atau issu pembelajaran yang dianggkat dalam penyelenggaraan apresiasi ini adalah
akhlak mulia. Hal ini sangat penting mengingat masalah akhlak dan moral remaja saat ini
sedang menjadi sorotan masyarakat, dan menjadi kekhawatiran para orang tua. Pada sisi
lain, diharapkan guru PAI SMA dapat menjadi figur serta contoh tauladan yang baik
bagi para peserta didiknya. Dengan demikian, tujuan pengelolaan PAI di sekolah sebagai
upaya mewujudkan generasi yang beriman, bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak
mulia, berkarakter, dan berkepribadian secara bertahap dapat dicapai.
Semoga buku Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Guru PAI SMA berprestasi di bidang
Inovasi Pembelajaran Berbasis Akhlak Mulia ini dapat dijadikan sebagai acuan dan rambu-
rambu bagi para pihak terkait, khususnya guru-guru PAI SMA.
Jakarta, April 2012
Direktur Pendidikan Agama Islam
Dr. H. AminHaedari,M.Pd.
NIP. 19560612 198303 1 001
2

3. Pedoman Pelaksanaan
Apresiasi Guru Pendidikan Agama Islam SMA Berprestasi
Bidang Inovasi Pembelajaran Berbasis Akhlak Mulia
A. Pendahuluan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas (SMA) memiliki peran yang
sangat penting dan strategis dalam rangka membangun karakter bangsa yang
beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Hal ini sejalan dengan tujuan
pendidikan nasional, yaitu untuk mengembangkan potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung jawab. Pendidikan agama Islam merupakan salah satu
sektor pembangunan yang sangat penting dalam menyiapkan sumber daya manusia
(SDM) yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia.
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Pasal 40 ayat (2) menyatakan bahwa pendidik dan tenaga kependidikan
berkewajiban: a. menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan,
kreatif, inovatif, dinamis, dan dialogis; b. mempunyai komitmen secara profesional
untuk meningkatkan mutu pendidikan; dan c. memberi teladan dan menjaga
nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang
diberikan kepadanya.
Mengingat peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang demikian penting dan
memiliki tugas yang sangat luas, sepantasnyalah bagi mereka yang berprestasi
diberi apresiasi dalam bentuk penghargaan yang layak atas dedikasi, kinerja, prestasi
dan kreativitasnya. Proses penentuan atau pemilihan dalam pemberian penghargaan itu
perlu dilakukan secara objektif, transparan, dan kompetitif, sehingga dapat memberi
rasa kebanggaan yang mendalam, serta dapat meningkatkan motivasi mereka dalam
menjalankan tugasnya sebagai guru PAI yang profesional. Pada akhirnya, guru PAI
diharapkan mampu menjawab tantangan era globalisasi informasi yang berbasis
keunggulan. Pemberian penghargaan yang dilakukan secara periodik dapat pula
menjadi wahana pembinaan berkelanjutan yang efektif. Dengan adanya pemilihan
guru PAI SMA berprestasi bidang inovasi pembelajaran berbasis akhlak mulia, guru
PAI terdorong untuk menyiapkan diri dengan sebaik-baiknya dan terus meningkatkan
kompetensi, kinerja, dan kreatifitasnya, yang dibutuhkan untuk membekali peserta
didiknya agar berkembang menjadi manusia Indonesia yang berkualitas unggul,
beriman, bertakwa dan berakhlak mulia dalam menjawab tantangan zaman yang
selalu berubah.
Pemilihan guru PAI Sekolah Menengah Atas(SMA) berprestasi bidang inovasi
pembelajaran berbasis akhlak mulia tingkat nasional ini merupakan salah satu
bentuk penghargaan yang diberikan oleh Direktorat Pendidikan Agama Islam,
Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI kepada mereka yang memiliki
kompetensi, kinerja, dan prestasi tinggi, khususnya pada aspek pengembangan
profesi yang relevan dengan tugasnya sebagai guru Pendidikan Agama Islam di SMA.
3

4. B. Dasar
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara;
3. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara;
4. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan
Pendidikan Keagamaan;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru;
7. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2005 tentang
perubahan Kedua atas Peraturan-Peraturan Presiden Nomor 9 Tahun 2005
tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Negara Republik Indonesia;
8. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor : 059/PMK.06/2005
tentang Sistem Akuntasi Instansi dan Pelaporan Keuangan Pemerintahan Pusat;
9. Peraturan Menteri Agama Nomor 2 tahun 2006 tentang Mekanisme
Pelaksanaan Pembayaran atas Beban Anggaran Pendapatan dan Belanja
Negara di lingkungan Kementerian Agama;
10. Peraturan Menteri Agama Nomor 16 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan
Agama pada Sekolah.
C. Tujuan
1. Mendorong dan meningkatkan motivasi dan profesionalisme guru PAI pada SMA
dalam melaksanakan tugas.
2. Memberikan apresiasi dan penghargaan kepada guru PAI pada SMA yang
memiliki kompetensi, dedikasi, dan prestasi dalam menjalankan
tugas sebagai pendidik. 3. Meningkatkan mutu pembelajaran Pendidikan
Agama Islam pada SMA.
D. Kriteria Peserta
1. Berstatus sebagai Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) pada SMA baik PNS atau
Non PNS, yang dibuktikan dengan Surat Keterangan Aktif sebagai Guru PAI dari
Kepala Sekolah dan diketahui oleh Pengawas PAI;
2. Pendidikan terakhir sekurang-kurangnya Sarjana (S1)/D.IV Bidang PAI;
3. Telah melaksanakan tugas sebagai guru PAI pada SMA sekurang-kurangnya 5 (lima)
tahun;
4. Belum pernah menjadi juara 1, 2, dan 3 dalam kegiatan pemberian
penghargaan/apresiasi yang diadakan oleh Direktorat Pendidikan Agama Islam;
5. Tidak pernah dijatuhi hukuman disiplin dalam melaksanakan tugas sebagai guru.
E. Persyaratan
Utama
Setiap peserta membuat Naskah Inovasi Pembelajaran Berbasis Akhlak Mulia,
dengan seperangkat uraian materi sebagai berikut:
Menetapkan Inovasi Pembelajaran berbasis Akhlak Mulia;
4

5. Menetapkan SK dan KD PAI dalam aspek yang ditetapkan;
Menyusun silabus;
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP);
Menyusun bahan ajar;
Menetapkan langkah-langkah pembelajaran;
Menetapkan metodologi pembelajaran;
Menetapkan media dan alat peraga pembelajaran;
Menentukan penilaian materi pembelajaran;
Keterangan:
- Uraian materi tersebut dibuat untuk satu kali pertemuan KBM (2 x 45 menit)
- SK dan KD PAI boleh dari kelas X, XI atau XII.
Penunjang
1. Setiap peserta melampirkan dokumen portofolio (dijilid rapi, namun bisa
dibuka/dibaca dengan mudah) yang komponennya meliputi:
Kualifikasi akademik;
Pendidikan dan pelatihan;
Pengalaman mengajar/melakukan supervisi;
Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran;
Prestasi akademik sebagai guru PAI;
Karya pengembangan profesi guru PAI;
Keikutsertaan dalam forum ilmiah;
Pengalaman organisasi di bidang pendidikan, sosial atau
keagamaan; Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan.
2. Menyerahkan karya tulis ilmiah berupa modul, buku ajar, Lembar Kerja Siswa
(LKS), hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan lain-lain (jika ada).
Keterangan :
Semua lampiran tersebut di atas dibuktikan dengan fotocopy (legalisir).
Pembuktian bisa berupa surat keterangan, sertifikat, piagam, atau lainnya.
F. Mekanisme Pemilihan
Pemilihan Guru Pendidikan Agama Islam SMA Berprestasi Tahun 2012 dilaksanakan
dalam beberapa tahap :
1. Tahapan 1 : Pen giriman Naskah
a. Mengisi dan mengirimkan formulir secara lengkap.
b. Naskah konsep inovasi pembelajaran dikirim dalam bentuk asli (bukan
fotocopy), selambat-lambatnya tanggal 30 September 2012 (cap pos)
c. Naskah yang dikirimkan ke Panitia tidak dikembalikan dan menjadi milik
Panitia.
d. Naskah dan dokumen pendukung dikirm ke alamat:
PANITIA PEMILIHAN GURU PAI SMA BERPRESTASI TAHUN 2012
Sub Direktorat PAI pada SMA Direktorat Pendidikan Agama
5

6. Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama
Republik Indonesia
Lantai VII Ruang A-700 Jalan Lapangan Banteng Barat 3-4
Jakarta Pusat Telepon/Fax : 021-3811772
CP: Sarpani (08179651367), Hasanah (08561736702), Winda
(08128909906)
2. Tahapan 2 : Penilaian Naskah dan dokumen
Penilaian terhadap naskah inovasi pembelajaran, dokumen portofolio, karya tulis
rencana pembelajaran, dan dokumen pendukung lainnya, akan menghasilkan
18 orang peserta yang akan mengikuti penilaian tahap verifikasi;
3. Tahapan 3 : Verifikasi dan Klarifikasi
Panitia dan Tim melakukan visitasi untuk memverifikasi dan mengklarifikasi
data ke tempat tugas peserta, untuk menghasilkan 12 orang peserta yang akan
diundang untuk mengikuti Tahap Akhir (prestasi);
4. Tahapan 4 : Akhir (presentasi)
Acara Pemilihan Guru Pendidikan Agama Islam SMA Berprestasi Tahun 2012
dilaksanakan di Jakarta pada bulan November 2012, dengan 2 (dua) sessi,
yaitu Presentasi Naskah Inovasi Pembelajaran dan Wawancara Dewan Juri.
Catatan:
- Pengumuman pemenang pada tiap tahapan akan dihubungi melalui surat
pemberitahuan resmi dan website : www.kemenag.go.id
H. Aspek Penilaian
Penetapan pemenang dilakukan melalui penilaian terhadap aspek dan dokumen
sebagai berikut :
Perangkat Naskah Inovasi Pembelajaran PAI SMA Berbasis Akhlak
Mulia Dokumen Portofolio;
Dokumen Karya Tulis Ilmiah;
Hasil Verifikasi dan Klarifikasi;
Kelengkapan Administrasi dan
Dokumen; Presentasi dan Wawancara.
I. Hadiah Penghargaan
Pemenang Pemilihan Guru PAI SMA Berprestasi Tahun 2012 ini akan diberikan hadiah
berupa
1. Juara I Rp. 20.000.000,-
2. Juara II Rp. 17.000.000,-
3. Juara III Rp. 14.000.000,-
6

7. 4. Harapan I Rp. 9.000.000,-
5. Harapan II Rp. 7.000.000,-
6. Harapan III Rp. 5.000.000,-
Penghargaan khusus bagi 6 orang peserta masing-masing senilai Rp. 3.000.000,-
/orang
I. Waktu Pelaksanaan
Pemilihan Guru PAI SMA Berprestasi dilaksanakan bulan Mei 2012 dan
berakhir pada November 2012.
J. Penutup
Hal-hal yang belum jelas dan belum diatur dalam pedoman ini akan diatur
kemudian, atau dapat menghubungi petugas yang namanya tercantum pada bagian
F tentang mekanisme pemilihan. Demikian pedoman singkat ini untuk dijadikan
sebagai rambu-rambu dan acuan bagi para pihak terkait, khususnya para Guru PAI
SMA di daerah.
Jakarta, April 2012
Direktur Pendidikan Agama Islam
Dr. H. Amin Haedari, M.Pd
NIP. 19560612 198303 1 001
7

8. FORMULIR PEMILIHAN GURU PAI SMA BERPRESTASI
TAHUN 2012
PROPINSI : ……………………..........………
KABUPATEN/KOTA : ……………………….……………
1. Nama lengkap : ………………….................................................…………………
2. Gelar akademik : ……………..................................................................…………
3. Tempat Tanggal Lahir : …….....................................……………......………………………
4. Jenis kelamin : …………………......………………...…………………………………
5. NIP (bagi PNS) : ……………………………......………………...………………………
6. Sertifikasi guru : Belum;
Sudah; tgl/bln/thn lulus : ........................
7. Pangkat/Golongan (bagi PNS) : ………………………………………...........…………………………
8. Nomor NUPTK : ………………………..…...……………………………………………
9. Nomor NRG (jika ada) : …………………............………………………………………………
10. TMT sebagai guru : ……………………………………..……………………………………
11. TMT mengajar di Sekolah : …………………………..………………………………………………
12. MT PNS (sesuai SK, bagi PNS) : …………..…....…………………………………………………………
13. TMT Golongan (bagi PNS) : ……..……………………………………………………………………
14. Nama Sekolah : ………………………………………………………………………......
15. Alamat Sekolah : ……………………………………………………………………….....
Kelurahan/Jalan : …………………………………………………………..……………....
Kecamatan : ………………………………………………………………………......
Kabupaten/Kota : ………………………………………………………..…………………
Provinsi : …………………………………………………..………………………
Telepon/faksimili : …………………………………………………….……………………
16. Mata pelajaran*) : …………………………......……………………………………………
17. Tugas tambahan**) : ………………………………….....……………………………………
18. Total beban kerja (JTM)/pekan:……………………………......…………………………………………
8

9. 19. Alamat rumah (sesuai KTP) : ....………………………………………………………………………
20. Kelurahan/Jalan : ………………………………………………………..…………………
Kecamatan : …………………………………………………
Kabupaten/Kota : …………………………………………………
Provinsi : …………………………………………………
Telepon/HP : ………………………………...………………
Email : …………………………...……………………
21. Pendidikan setelah SLTA .
D-2 : Jurusan .......................................... Tahun lulus .......................................
D-3/Sarjana Muda : Jurusan ............................................................ Tahun lulus .................
S-1/Sarjana Lengkap : Jurusan ....................................................... Tahun lulus .................
S-2 : Jurusan .......................................................................................... Tahun lulus .................
S-3 : Jurusan .......................................................................................... Tahun lulus .................
22. Penghargaan pernah diraih : …………………………….................……………………………………
(tingkat kabupaten/provinsi/nasional) ...................................................................................
23. Bahasa asing yang dikuasai : ………………………………………………………………........secara
aktif …………………………………………......................…………………………………………………………
Yang bertanda tangan di bawah ini bertanggung jawab secara hukum terhadap
kebenaran data yang tercantum, dan menyatakan dengan sebenarnya bahwa karya
tulis yang diserahkan merupakan karya sendiri, bukan plagiat.
Demak ,...............................2012
Mengetahui/menyetujui/
merekomendasi :
Kepala Sekolah/Madrasah, Guru/Peserta
................................................ .....................................................
NIP. NIP.
9