Hvad er ”digital dannelse” ?
Hvorfor og hvordan digital dannelse i et samfund som det danske?
Hvad er egentlig digital dannelse for den voksne andetsprogede?
Hvordan får vi alle kursister med?
Hvordan får vi alle medarbejdere med?
Hvad skal vores strategi være (Hvad er vores vision og hvad vil vi gerne måles på om 2,3, 5 år)?
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20Mads Bo-Kristensen
Skolechef og medarbejdere fra Åbenrå kommune besøger B&U og Uddannelse & Læring i Vejle Kommune. For at høre om og drøfte strategi og implementering af digital strategi.
Oplæg for skolefolk fra Favrskov Kommune. Nysgerrige skolefolk besøger Kirkebakkeskolen og Søndermarksskolen for at se og høre om nye læringsmiljøer, didaktikker og praksis.
Oplæg for Campus Vejles bestyrelse 2.11.17.
Hvilke krav stilles til elevernes kompetencer i det 21. århundrede? Hvordan kan undervisningsinstitutioner arbejde medelevernes tilegnelse af kompetencerne?
Vejle videndeler med Styrelsen for It og Læring (STIL) Vejle Kommunes Uddannelse & Læring underviser på Styrelsens ”Videndeleruddannelse”, hvor 75 medarbejdere lærer at indgå i videndelende relationer med deres målgrupper.
Hvad er ”digital dannelse” ?
Hvorfor og hvordan digital dannelse i et samfund som det danske?
Hvad er egentlig digital dannelse for den voksne andetsprogede?
Hvordan får vi alle kursister med?
Hvordan får vi alle medarbejdere med?
Hvad skal vores strategi være (Hvad er vores vision og hvad vil vi gerne måles på om 2,3, 5 år)?
Digital strategi på skoleområdet i Vejle Kommune 2016-20Mads Bo-Kristensen
Skolechef og medarbejdere fra Åbenrå kommune besøger B&U og Uddannelse & Læring i Vejle Kommune. For at høre om og drøfte strategi og implementering af digital strategi.
Oplæg for skolefolk fra Favrskov Kommune. Nysgerrige skolefolk besøger Kirkebakkeskolen og Søndermarksskolen for at se og høre om nye læringsmiljøer, didaktikker og praksis.
Oplæg for Campus Vejles bestyrelse 2.11.17.
Hvilke krav stilles til elevernes kompetencer i det 21. århundrede? Hvordan kan undervisningsinstitutioner arbejde medelevernes tilegnelse af kompetencerne?
Vejle videndeler med Styrelsen for It og Læring (STIL) Vejle Kommunes Uddannelse & Læring underviser på Styrelsens ”Videndeleruddannelse”, hvor 75 medarbejdere lærer at indgå i videndelende relationer med deres målgrupper.
Oplæg i Skolenetværket SOL (Sundhed, Omsorg, Læring). Hvis vi for alvor skal give vores børn og unge noget med fra skolen i forhold til at FORSTÅ, FORHOLDE SIG TIL og MESTRE for eksempel KUNSTIG INTELLIGENS, så skal de prøve selv … designe og kode virkelighedsnære ting med simple ”neurale netværk”, der kan få ting til at ske.”
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Oplæg i Skolenetværket SOL (Sundhed, Omsorg, Læring). Hvis vi for alvor skal give vores børn og unge noget med fra skolen i forhold til at FORSTÅ, FORHOLDE SIG TIL og MESTRE for eksempel KUNSTIG INTELLIGENS, så skal de prøve selv … designe og kode virkelighedsnære ting med simple ”neurale netværk”, der kan få ting til at ske.”
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Med denne Powerpoint prøver jeg at beskrive, hvad Netværksskolen går ud på. Kort fortalt er Netværksskolen en skolevision, som tager udgangspunkt i de sociologiske og teknologiske grundvilkår i netværkssamfundet. Dowlnload præsentationen og se den på skærmen.
Se mere på www.facebook.com/netvaerksskolen
- David Garde Tschertok, pædagogisk uddannelseschef - Microsoft
Hvor befinder sig Digital Storytelling sig i et læringsperspektiv, har givet mine betragtninger i en ganske almindelig PP ikke noget vildt prezi her selvom det kan bestilles. Det er et kort show på ca 20 min
Styrk det strategiske samarbejde i kommunen - brug biblioteket!Michel Steen-Hansen
Styrk det strategiske samarbejde med kommunen
Deltag i en konference, der sætter fokus på, hvordan biblioteket strategisk sætter sine ressourcer i spil i tværkommunale sammenhænge Samarbejdsdreven innovation, samskabelse og netværkssamarbejde er nøglebegreber i den bevægelse, der aktuelt sker i den offentlige sektor.
Der er en stigende interesse for mere grænseløst samarbejde mellem forvaltninger og institutioner om at udnytte de samlede ressourcer og kompetencer ”klogere og smartere”.
Målet er bedre velfærdsløsninger og tilbud. Bibliotekerne understøtter med deres demokratiske funktion, det gode liv for borgerne og bør være attraktive og synlige medspillere i denne udvikling.
Hvad kræver det af bibliotekerne, hvordan styrkes deres position og hvordan øges bevidstheden om bibliotekets potentialer overfor politikere, forvaltninger og
medarbejderei kommunen?
Vi får perspektiver fra både forskningsverdenen, den politiske- og forvaltningsmæssige verden og fra egne biblioteksrækker.
Mit indlæg hedder:
Kend fremtiden, forstå værdien og placer biblioteket strategisk
Forstå fremtidens behov hos borgerne og samfundet. Undersøg udviklingstendenserne og de lokale behov. Søg dialog med meningsdannere og beslutningstagere. Så er du rustet til at give svaret på, hvad bibliotekerne rolle er – hvor de kan gøre en forskel – hvad det kræver at tænke
bibliotekerne ind i kommunens samlede virksomhed, og hvordan bibliotekerne synliggør deres potentiale for politikere, forvaltninger, medarbejdere og det omkringliggende samfund.
Ved Michel Steen Hansen, Direktør for Danmarks Biblioteksforening se http://www.db.dk/kalender/konference-styrk-det-strategiske-samarbejde-med-kommunen
og se også den integrerede film Library of Tomorrowhttps://vimeo.com/6191176
Tendenser til tiden, borgernes forventninger og fremtidens kulturinstitutione...Michel Steen-Hansen
En annonce fra 1982 danner indgangen til mit oplæg på DB årsmøde 2014. I annoncen beskriver man en fremtidsvision om at kunne forestille sig en dag, hvor det er muligt at gå i banken elektronisk, læse konstant opdaterede nyheder, følge aktiekurser, sende elektronisk post på kryds og tværs af landet eller spille bridge med fremmede i LA, Chicago eller Dallas.
Ja tænk engang hvad man forestillede sig for 32 år siden og som nu er en selvfølgelig del af vores hverdag. Selvom vi nok ikke kalder det elektronisk mere, men digitalt.
Mit udgangspunkt er at med den hastighed udviklingen foregår, specielt inden for informationsteknologi, så er det nødvendigt med ret stærke strategier. Et strategi arbejde som foregår i mange virksomheder, private som offentlige og hvor bibliotekerne ofte er helt med i front. Strategier som Danmarks Biblioteksforening arbejder på at stå i spidsen for, udvikle og formidle.
Derfor tager jeg endnu engang udgangspunkt i IFLA Trend Report, der handler om de helt store globale MEGATRENDS. Ikke om bibliotekernes udvikling eller det enkelte menneskes forandring, men om den teknologiske udvikling og hvad det betyder for hele den samfundsudvikling vi skal agere i. Jeg tror, det er vigtigt for vores handlemuligheder i det moderne samfund, at vi forholder os til den teknologiske udvikling i en meget større sammenhæng end blot i forhold til de informations- og biblioteksfaglige tendenser.
DB har oversat rapporten og deler den ud på DB årsmøde 2014 - se mere på www.biblioteksdebat.dk
Et oplæg jeg afholdte den 30. oktober 2012. Omhandler både hvorfor man skal digitalisere før-skolen generelt, men også vores projekt med dagtilbud ved Vejle Kommune.
En stadig mere aktuel debat er hvordan folkeskolereformen bliver til virkelighed, for godt nok er den vedtaget af politikerne men hvordan skal den realiseres og hvad gør alle de der skal sørge for den bliver til virkelighed.
Jeg synes folkeskolereformen rummer rigtig mange gode elementer, specielt i forhold til den såkaldte "supplerende undervisning" fordi der giver mulighed for at alle lokalområdets foreninger og institutioner kan bidrage til den fælles læring for vores alle sammens børn. Men samtidig også en forpligtelse for folkeskolen til at lukke det omkringliggende samfund ind. Jeg tror nemlig på man gør det bedst i fællesskab. se mere på www.biblioteksdebat.dk
Fremtidens biblioteker og de nye brugere - statsbiblioteket 2014Michel Steen-Hansen
I det sidste års tid har jeg holdt rigtig mange oplæg om megatrends og globale tendenser for ad den vej at beskrive hvordan vores informationsmiljø ændre sig og hvordan det påvirker os som mennesker – ofte med en biblioteksvinkel på hvordan det påvirker bruges af bibliotekerne.
Men hvad sker der hvis man vender perspektivet og i stedet for at se på forandringerne i informationsmiljøet, ser på borgernes forventninger og behov?
Bliver billedet så et andet?
Jeg har i gjort forsøger og har i dag præmierer på den vinkling til konference på Statsbiblioteket i Aarhus. Du kan se mere om konferencen her http://www.statsbiblioteket.dk/forbiblioteker/nyheder/invitation-til-kontaktdag-2014
Og så oplægget her www.biblioteksdebat.dk
4. Spørgsmål
Hvad er pædagogens rolle i Den digitale skole?
Hvordan kan pædagoger være med til at skabe en
god, sund og fremadskuende digital kultur i skolen?
Det her er kun et oplæg … Kan der være flere vinkler …?
9. Digital mobning
• 1932 unge fra i alt 121 7. klasser har medvirket i undersøgelsen.
• 21 procent af dem har oplevet at modtage ondsindede private
beskeder online.
• 23 procent har oplevet, at nogen har sendt eller delt billeder eller
video af dem på internettet uden deres samtykke.
• 19 procent af de unge ønsker mere viden om, hvad der er god stil på
sociale medier.
Kilder: Børnerådet, Berlingske (2015)
10. Digital dannelse & Sociale medier
8 guidelines - til forældre
1. Anerkend fællesskabet
2. Bed om en guidet tur
3. Regler på nettet
4. Dine egne værdier
5. Den voksne som rollemodel
6. Privatliv og grænser
7. Tal med dit barn om hans/hendes valg
8. Brug din forældrekompetence
Hent forældrepjece her
11. Sikkerhed
1. Digitale fodspor
2. Grænseoverskridende
indhold og kontakter
”Knap halvdelen af de unge vil
have mere viden om reglerne
for anvendelse af deres
persondata og det indhold,
de lægger op på digitale platforme”
15. 21. århundredes kompetencer – hvordan?
”Teknologi i børnehøjde”, Rådhustorvet resiliens uge 22Projekt: ”Udearealer, du ikke vil ind fra” (Mølholm, Skibet m.fl.)
16. Diskussion
Hvad er pædagogens rolle i Den Digitale Skole?
Hvordan kan pædagoger være med til at skabe en god, sund og
fremadskuende digital kultur i skolen?
Dette var et oplæg … Er der flere vinkler …?
17. Links
• Den Digitale Skole 2016-20 (Vejle Kommune)
• Digitalt - det er for børn (dagtilbudsområdet i Vejle Kommune)
• Video med Jacob Brøndum (oplæg for skoleledere 14.12.16
Introduktion til digital dannelse som begreb.)
• Video med Christian Mogensen (oplæg for skoleledere i VK 14.12.16)
Digitale medier & Digital dannelse.
• Elevers syn på Undervisningsmiljøet (3. jan 2017)
Fokus: Digital mobning i skolen
• Vejle Bibliotekerne Digitale fodspor
18. Links
• Rådet for digital sikkerhed: 10 tips til din digitale sikkerhed
• Materiale / linksamling v/ Cecilie Copeland.
Materialer om Digital dannelse (niveauinddelt)
• Digital dannelse i Skolen (Artikel på Linkedin, Mads Bo-Kristensen)
• Fablab@SchoolDK: Designtænkning, digital fabrikation,
microcomputere og kodning