• Ciri Kohesi dalam wacana ditandai oleh kehadiran penanda khusus, iaitu kohesi nahuan dan kohesi leksikal.
• Kohesi nahuan terdiri daripada penanda rujukan, penggantian, elipsis dan penghubung.
• Kohesi leksikal pula terdiri daripada pengulangan dan kolokasi.
Contoh :
Hazril dan Harlina berasa gembira. Mereka bersepakat untuk mendirikan rumah tangga. Berita ini
akan dimaklumkan kepada ibu bapa mereka di kampung. Mereka akan ke sana minggu hadapan.
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬
Matahari mulai tenggelam. Hari sudah senja. Burung-burung pulang ke sarang. Suasana di desa itu semakin sunyi.
• Kesinambungan idea dan peristiwa yang berturutan menjadikan ayat-ayat di atas memperlihatkan ciri koheren yang jelas. Dengan itu, terbinalah sebuah wacana yang utuh dan bermakna.
• Ciri kohesi dan koheren sebenarnya boleh dikesan dalam satu wacana. Hal ini demikian kerana kedua-dua ciri itu mempunyai kaitan.
TAJUK :
KEUPAYAAN MALAYSIA UNTUK MENGADAKAN HUBUNGAN DIPLOMATIK DENGAN HAMPIR SEMUA NEGARA DI DUNIA TELAH MEMBERI IMPAK TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIOEKONOMI NEGARA.
PENDAHULUAN :
HUBUNGAN DIPLOMATIK AMAT PENTING DALAM KEMAJUAN SESEBUAH NEGARA.SEMUA NEGARA YANG MENJALIN HUBUNGAN LUAR AKAN MEMBERI IMPAK TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EKONOMI NEGARA
ISI :
IMPAK SOSIAL
• ASPEK PENDIDIKAN
• PERSEFAHAMAN ANTARA SOSIOBUDAYA
• ASPEK KESELAMATAN
IMPAK EKONOMI
• PENINGKATAN PASARAN BURUH
• KEMAJUAN DALAM BIDANG PERINDUSTRIAN
• KEMAJUAN DALAM PERDAGANGAN
KESIMPULAN :
HUBUNGAN ANTARA NEGARA INI AKAN MEMBAWA IMPAK POSITIF KE ATAS NEGARA NEGARA YANG TERLIBAT. SELAIN ITU, HUBUNGAN DIPLOMATIK JUGA AKAN MEMPERKEMBANGKAN SOSIOPOLITIK, SERTA ASPEK SAINS DAN TEKNOLOGI.
Power point ini ditujukan khas kepada pelar ting. 6 (STPM) penggal 1. Semoga ia sedikit sebanyak dapat membantu anda dlm tugasan individu & berkumpulan. Semoga bermanfaat
• Ciri Kohesi dalam wacana ditandai oleh kehadiran penanda khusus, iaitu kohesi nahuan dan kohesi leksikal.
• Kohesi nahuan terdiri daripada penanda rujukan, penggantian, elipsis dan penghubung.
• Kohesi leksikal pula terdiri daripada pengulangan dan kolokasi.
Contoh :
Hazril dan Harlina berasa gembira. Mereka bersepakat untuk mendirikan rumah tangga. Berita ini
akan dimaklumkan kepada ibu bapa mereka di kampung. Mereka akan ke sana minggu hadapan.
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬
Matahari mulai tenggelam. Hari sudah senja. Burung-burung pulang ke sarang. Suasana di desa itu semakin sunyi.
• Kesinambungan idea dan peristiwa yang berturutan menjadikan ayat-ayat di atas memperlihatkan ciri koheren yang jelas. Dengan itu, terbinalah sebuah wacana yang utuh dan bermakna.
• Ciri kohesi dan koheren sebenarnya boleh dikesan dalam satu wacana. Hal ini demikian kerana kedua-dua ciri itu mempunyai kaitan.
TAJUK :
KEUPAYAAN MALAYSIA UNTUK MENGADAKAN HUBUNGAN DIPLOMATIK DENGAN HAMPIR SEMUA NEGARA DI DUNIA TELAH MEMBERI IMPAK TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIOEKONOMI NEGARA.
PENDAHULUAN :
HUBUNGAN DIPLOMATIK AMAT PENTING DALAM KEMAJUAN SESEBUAH NEGARA.SEMUA NEGARA YANG MENJALIN HUBUNGAN LUAR AKAN MEMBERI IMPAK TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EKONOMI NEGARA
ISI :
IMPAK SOSIAL
• ASPEK PENDIDIKAN
• PERSEFAHAMAN ANTARA SOSIOBUDAYA
• ASPEK KESELAMATAN
IMPAK EKONOMI
• PENINGKATAN PASARAN BURUH
• KEMAJUAN DALAM BIDANG PERINDUSTRIAN
• KEMAJUAN DALAM PERDAGANGAN
KESIMPULAN :
HUBUNGAN ANTARA NEGARA INI AKAN MEMBAWA IMPAK POSITIF KE ATAS NEGARA NEGARA YANG TERLIBAT. SELAIN ITU, HUBUNGAN DIPLOMATIK JUGA AKAN MEMPERKEMBANGKAN SOSIOPOLITIK, SERTA ASPEK SAINS DAN TEKNOLOGI.
Power point ini ditujukan khas kepada pelar ting. 6 (STPM) penggal 1. Semoga ia sedikit sebanyak dapat membantu anda dlm tugasan individu & berkumpulan. Semoga bermanfaat
Recreation activities that you voluntarily participate in during your free time
Recreational satisfaction needs:
Physiological 4. relaxation
Educational 5. psychological
Social 6. aesthetics
Indoor recreation when the activity is within the premises of your comfort zone at home or inside a building
Outdoor recreation when the activity is undertaken in a natural, rural, or open space outside the confines of buildings, usually large land area that is close to nature
Lifestyle the way you live your life in an everyday basis, it includes eating habits, physical activity participation and recreational choice
Lifestyle change the best way of preventing illness and early death
Engage yourself in a regular physical activity
Eat healthy foods
Find time to manage stress
Follow a good personal healthy habits
The HELP Philosophy in starting a healthy lifestyle change:
Health -- those who believe in the benefits of healthy lifestyle are more likely to engage in healthier behaviour
Everyone – healthy lifestyle can be practiced by everyone “health for
all”
Lifetime – the longer healthy lifestyles are practice, the greater the beneficial benefits
Personal – no two people are exactly the same. Your personal needs is the basis of your lifestyle change
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063FaFai S.
teori huraian bahasa :
- nahu tradisional
- struktural
- trasmormasi generatif
- fungsional
teori pemerolehan bahasa
- teori behaviorisme
-teori kognitif
-teori mentalis
-teori interaksionalis
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063
PBS KAJIAN FONETIK DAN FONOLOGI
1. TEMA : FONETIK DAN FONOLOGI
PERBANDINGAN SEBUTAN DAN EJAAN DALAM
DIALEK MELAYU TERENGGANU DENGAN
BAHASA MELAYU STANDARD
GURU PEMBIMBING : PUAN MAHANI BT MUDA
AHLI KUMPULAN : FARAH HAMIZAH BT SUHAIMI
NOR PATMAWANI BT INDRA
NOOR MUSTAQIM BIN MOHAMED
2. PENGENALAN
• Keterangan - perbezaan.
• Berbeza – dialek lain
• BM banyak dialek - perbezaan ketara dari
segi ejaan, sebutan dan kosa kata
3. Mengelaskan penyingkatan
perkataan yang dieja
dalam dialek Melayu
Terengganu dengan bahasa
Melayu standard
OBJEKTIF
Mengenalpasti dan
menyenaraikan perkataan
dialek Melayu
Terengganu dengan
bahasa Melayu standard
Menjelaskan persamaan
dan perbezaan sistem
ejaan antara dialek
Melayu Terengganu
dengan bahasa Melayu
standard.
4. Memperlihatkan
kelainan sebutan dan
ejaan antara dialek
Melayu Terengganu
dengan bahasa
Melayu standard
KEPENTINGAN
KAJIAN
Menambah
dokumentasi
kajian yang
berkaitan dialek
Melayu
Terengganu
Mengenalpasti
penyingkatan
perkataan sama ada
penyingkatan dari
segi suku kata dalam
dialek Terengganu
5. SKOP KAJIAN
- Perbezaan – penyebutan dan pengejaan
- Drama Masihkah Ada Ramadhan.
6. BATASAN KAJIAN
- Drama
- 4 episod - satu episod
- tidak menggambarkan keseluruhan
penyebutan perkataan yang digunakan.
7. KAEDAH KAJIAN
Mendapatkan bahan
- Kajian Kepustakaan
- Rakaman
Mengumpul maklumat
- senarai maklumat dan data dianalisis
Menganalisis data
- Mendengar dan mencatat
8. DAPATAN KAJIAN
1) Senarai Perkataan Dialek Melayu Terengganu
dengan Bahasa Melayu Standard
- Terdapat banyak perkataan yang berbeza dari segi
sebutan dan ejaan.
Contohnya : kawan kawang [ʔawaŋ]
9. 2) Penyingkatan Perkataan Yang Dieja Dalam Dialek
Melayu Terengganu Dengan Bahasa Melayu
Standard
- Terdapat banyak perkataan dalam bahasa Melayu
standard disingkatkan atau dipendekkan
penyebutannya dalam dialek Melayu Terengganu.
- Terdapat penambahan konsonan /g/ pada akhir
perkataan.
Contoh : dengan ngang [ŋaŋ]
10. 3) Perbezaan Dan Persamaan Sistem Ejaan Antara
Dialek Melayu Terengganu dengan Bahasa
Melayu Standard
- Terdapat perbezaan dan persamaan
*Contoh perbezaan
makan makang [maʔaŋ]
*Contoh persamaan
pagi pagi [pagi]
11. RUMUSAN KAJIAN
- mengalami perubahan dari segi ejaan,
sebutan dan bunyi apabila dituturkan
dalam dialek Melayu Terengganu.
12. PENUTUP
• satu disiplin bahasa yang menarik untuk dikaji
kerana mempunyai ciri keunikannya yang
tersendiri.
• Pelbagai kajian yang berkaitan dengan dialek
boleh dijalankan oleh pengkaji.