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Paso 2_ Contextualizar y profundizar el
conocimiento de la unidad 1
Presentado por:
Javier E. Valencia A.
Mileidys Mendez
Omer Madera
Jamer Cruzate
Ailed Araujo
Curso: Álgebra, trigonometría y geometría analítica.
Imagen tomada de:
https://cmapspublic2.ihmc.us/rid%3D1194436739524_512911812_6863/Expresiones
%2520algebraicas.cmap?rid=1194436739524_512911812_6863&partName=htmljpeg
Tarea 1. Desarrollar las siguientes expresiones algebraicas.
𝟑 𝒙 + 𝟐 𝟐
− 𝟐 𝒙 − 𝟐 𝟐
Tenemos dos productos notables, uno de la forma: 𝑎 + 𝑏 2
= 𝑎2
+ 2𝑎𝑏 + 𝑏2
El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado del primer término más el doble producto de
ambos términos más el cuadrado del segundo término.
Además, 𝑎 − 𝑏 2
= 𝑎2
− 2𝑎𝑏 + 𝑏2
El cuadrado de la diferencia de dos cantidades es igual al cuadrado del
primer término menos el doble producto de ambos términos más el cuadrado del segundo término.
3 𝑥2
+ 4𝑥 + 4 − 2 𝑥2
− 4𝑥 + 4
Aplicamos propiedad distributiva de la multiplicación
3𝑥2
+ 12𝑥 + 12 − 2𝑥2
+ 8𝑥 − 8
Realizamos las adiciones entre términos semejantes
𝒙𝟐
+ 𝟐𝟎𝒙 + 𝟒 R/
Tarea 2. De la siguiente lista de polinomio realizar,
𝑃 𝑥 = 2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥
𝑁 𝑥 = 𝑥2
− 2𝑥 + 1
Hallar 𝑃 𝑥 − 𝑁 𝑥
2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − (𝑥2 −2𝑥 + 1)
Calculamos el opuesto de cada término.
2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − 𝑥2 +2𝑥 − 1
Operamos términos semejantes.
𝟐𝒙𝟑 − 𝟒𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝟏 R/
Tarea 3. Realizar la siguiente división de
polinomios aplicando la división sintética.
Según Cárdenas A.J.C, 2012, la división sintética es un método para efectuar la división de
polinomios, siempre y cuando el divisor sea de la forma 𝒂𝒙 + 𝒃, que sea lineal con grado 1.
2𝑥3
+ 3𝑥2
− 6𝑥 + 1 ÷ 𝑥 + 1
Los pasos para hacer la división serían:
Determinar para que valor de 𝑥 el divisor es cero, 𝑥 = −
𝑏
𝑎
Tenemos el divisor, 𝑥 + 1,
𝑥 = −
1
1
𝑥 = −1
Se hace la división sintética usando −1 como factor.
Tarea 3. Realizar la siguiente división de polinomios aplicando la
división sintética.
Continuación…
El resultado que de el cociente baja un grado respecto al polinomio original y se divide entre a.
𝟐𝒙𝟐
+ 𝒙 − 𝟕
El último término es el residuo.
Residuo 8.
Podríamos probarlo aplicando la forma (d * C) + r = D, donde d es el divisor; c es el cociente; r es
el residuo y D es el dividendo.
( 𝑥 + 1 𝟐𝒙𝟐
+ 𝒙 − 𝟕)) + 𝟖 Aplicamos la propiedad distributiva
2𝑥3
+ 𝑥2
− 7𝑥 + 2𝑥2
+ 𝒙 − 𝟕 + 𝟖 Reducimos términos semejantes
2𝑥3 + 3𝑥2 − 6𝑥 + 1, obtenemos entonces al dividendo, lo cual prueba que la división es correcta.
Tarea 4. A los siguientes polinomios propuestos determine el valor de la variable
𝒙 en las siguientes expresiones racionales y compruebe su solución con
Geogebra.
13+2𝑥
4𝑥+1
=
3
4
multiplicamos ambos miembros de la ecuación por 4 4𝑥 + 1
4 13 + 2𝑥 = 3 4𝑥 + 1 aplicamos la propiedad distributiva para multiplicar 4 por 13 + 2𝑥
52 + 8𝑥 = 3 4𝑥 + 1
se usa la propiedad distributiva para multiplicar 3 por 4𝑥 + 1
52 + 8𝑥 = 12𝑥 + 3 restamos 12𝑥 en ambos lados de la igualdad.
52 + 8𝑥 − 12𝑥 = 3 reducimos términos semejantes del lado izquierdo de la ecuación
52 − 4𝑥 = 3 restamos 52 en ambos lados
−4𝑥 = 3 − 52 realizamos la sustracción
Tarea 4. A los siguientes polinomios propuestos determine el valor de la variable
𝒙 en las siguientes expresiones racionales y compruebe su solución con
Geogebra.
−4𝑥 = −49 dividimos los dos lados por −4
𝑥 =
−49
−4
simplificamos quitando el signo del numerador y del denominador multiplicando por −1
𝑥 =
49
4
o si hacemos la división de la fracción 𝑥 es igual a 12.25
Prueba en Geogebra
Tarea 5. Determine el dominio de la siguiente función y comprobar
con el recurso Geogebra.
𝑓 𝑥 =
𝑥−2
𝑥+1 𝑥−3
La función es de la forma 𝑓 𝑥 =
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟
𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟
Por tanto, su forma general viene dada por el cociente de dos polinomios:
𝑓 𝑥 =
𝑝(𝑥)
Q(x)
El dominio se refiere a aquellos valores de la variable x para los cuales la función se
encuentra definida, es decirlos valores de x para los cuales la función existe.
Su única restricción es que la división por 0 no se encuentra definida.
𝑓 𝑥 =
𝑝(𝑥)
Q(x)
→ Q(x) ≠ 0
Se debe respetar la restricción de nuestro dominio. Por tanto, 𝑓 𝑥 =
𝑥−2
𝑥+1 𝑥−3
→
(𝑥 + 1)(𝑥 − 3) ≠ 0
Tarea 5. Determine el dominio de la siguiente función y comprobar
con el recurso Geogebra.
Continuación…
Nos preguntamos, ¿Qué valores de 𝑥 hace que se obtenga 0 en el denominador?
Resolvemos, 𝑥 + 1 = 0 𝑥 − 3 = 0
𝑥 = −1 𝑥 = 3
Esto quiere decir que cuando x toma los valores de −1 y 3, el polinomio denominador vale 0. Por lo
tanto, el dominio de nuestra función son todos los números reales, excepto −1 y 3.
𝐷𝑓 = 𝑥 ∈ R ; 𝑥 ≠ −1 ^ 𝑥 ≠ 3
Tarea 5. Determine el dominio de la siguiente función y comprobar
con el recurso Geogebra.
Continuación… En Geogebra observamos la gráfica correspondiente a 𝑓 𝑥 =
𝑥−2
𝑥+1 𝑥−3
La función asume valores bastantes
cercanos a -1 y a 3 pero jamás lo va a tocar.
Tarea 6. Factorizar el siguiente ejercicio.
b) 𝑎2𝑏2 − 16
Podemos escribir 𝑎2
𝑏2
− 16 como 𝑎𝑏 2
− 42
, tenemos entonces una diferencia de
cuadrados.
𝑥2 − 𝑦2 = 𝑥 − 𝑦 𝑥 + 𝑦
𝑎𝑏 − 4 𝑎𝑏 + 4 R/
𝑥2 − 49
Tenemos una diferencia de cuadrados, ya que 𝑥2
= 𝑥 ∗ 𝑥 y 7 ∗ 7 = 49
Podemos escribirlo como 𝑥2 − 7 2
Se puede factorizar mediante la regla: 𝑥2 − 𝑦2 = 𝑥 − 𝑦 𝑥 + 𝑦
Entonces, 𝑥2
− 49 = (𝑥 − 7)(𝑥 + 7) R/
Tarea 7. Efectuar las operaciones de la siguiente expresión algebraica y
simplificarla.
99𝑎𝑐3
27𝑏
÷
54𝑎2𝑐2
12𝑎𝑏
Invertimos la segunda fracción y pasamos a multiplicar.
99𝑎𝑐3
27𝑏
∗
12𝑎𝑏
54𝑎2𝑐2
Anulamos 2*3*9𝑎2𝑏𝑐2 tanto en el numerador como en el
denominador.
2∗11𝑐
27
multiplicamos 2 y 11 para obtener 22
22𝑐
27
R/

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Paso 2 contextualizar y profundizar el conocimiento sobre expresiones algebraicas.

  • 1. Paso 2_ Contextualizar y profundizar el conocimiento de la unidad 1 Presentado por: Javier E. Valencia A. Mileidys Mendez Omer Madera Jamer Cruzate Ailed Araujo Curso: Álgebra, trigonometría y geometría analítica.
  • 3. Tarea 1. Desarrollar las siguientes expresiones algebraicas. 𝟑 𝒙 + 𝟐 𝟐 − 𝟐 𝒙 − 𝟐 𝟐 Tenemos dos productos notables, uno de la forma: 𝑎 + 𝑏 2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2 El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado del primer término más el doble producto de ambos términos más el cuadrado del segundo término. Además, 𝑎 − 𝑏 2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏2 El cuadrado de la diferencia de dos cantidades es igual al cuadrado del primer término menos el doble producto de ambos términos más el cuadrado del segundo término. 3 𝑥2 + 4𝑥 + 4 − 2 𝑥2 − 4𝑥 + 4 Aplicamos propiedad distributiva de la multiplicación 3𝑥2 + 12𝑥 + 12 − 2𝑥2 + 8𝑥 − 8 Realizamos las adiciones entre términos semejantes 𝒙𝟐 + 𝟐𝟎𝒙 + 𝟒 R/
  • 4. Tarea 2. De la siguiente lista de polinomio realizar, 𝑃 𝑥 = 2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 𝑁 𝑥 = 𝑥2 − 2𝑥 + 1 Hallar 𝑃 𝑥 − 𝑁 𝑥 2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − (𝑥2 −2𝑥 + 1) Calculamos el opuesto de cada término. 2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − 𝑥2 +2𝑥 − 1 Operamos términos semejantes. 𝟐𝒙𝟑 − 𝟒𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝟏 R/
  • 5. Tarea 3. Realizar la siguiente división de polinomios aplicando la división sintética. Según Cárdenas A.J.C, 2012, la división sintética es un método para efectuar la división de polinomios, siempre y cuando el divisor sea de la forma 𝒂𝒙 + 𝒃, que sea lineal con grado 1. 2𝑥3 + 3𝑥2 − 6𝑥 + 1 ÷ 𝑥 + 1 Los pasos para hacer la división serían: Determinar para que valor de 𝑥 el divisor es cero, 𝑥 = − 𝑏 𝑎 Tenemos el divisor, 𝑥 + 1, 𝑥 = − 1 1 𝑥 = −1 Se hace la división sintética usando −1 como factor.
  • 6. Tarea 3. Realizar la siguiente división de polinomios aplicando la división sintética. Continuación… El resultado que de el cociente baja un grado respecto al polinomio original y se divide entre a. 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟕 El último término es el residuo. Residuo 8. Podríamos probarlo aplicando la forma (d * C) + r = D, donde d es el divisor; c es el cociente; r es el residuo y D es el dividendo. ( 𝑥 + 1 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟕)) + 𝟖 Aplicamos la propiedad distributiva 2𝑥3 + 𝑥2 − 7𝑥 + 2𝑥2 + 𝒙 − 𝟕 + 𝟖 Reducimos términos semejantes 2𝑥3 + 3𝑥2 − 6𝑥 + 1, obtenemos entonces al dividendo, lo cual prueba que la división es correcta.
  • 7. Tarea 4. A los siguientes polinomios propuestos determine el valor de la variable 𝒙 en las siguientes expresiones racionales y compruebe su solución con Geogebra. 13+2𝑥 4𝑥+1 = 3 4 multiplicamos ambos miembros de la ecuación por 4 4𝑥 + 1 4 13 + 2𝑥 = 3 4𝑥 + 1 aplicamos la propiedad distributiva para multiplicar 4 por 13 + 2𝑥 52 + 8𝑥 = 3 4𝑥 + 1 se usa la propiedad distributiva para multiplicar 3 por 4𝑥 + 1 52 + 8𝑥 = 12𝑥 + 3 restamos 12𝑥 en ambos lados de la igualdad. 52 + 8𝑥 − 12𝑥 = 3 reducimos términos semejantes del lado izquierdo de la ecuación 52 − 4𝑥 = 3 restamos 52 en ambos lados −4𝑥 = 3 − 52 realizamos la sustracción
  • 8. Tarea 4. A los siguientes polinomios propuestos determine el valor de la variable 𝒙 en las siguientes expresiones racionales y compruebe su solución con Geogebra. −4𝑥 = −49 dividimos los dos lados por −4 𝑥 = −49 −4 simplificamos quitando el signo del numerador y del denominador multiplicando por −1 𝑥 = 49 4 o si hacemos la división de la fracción 𝑥 es igual a 12.25 Prueba en Geogebra
  • 9. Tarea 5. Determine el dominio de la siguiente función y comprobar con el recurso Geogebra. 𝑓 𝑥 = 𝑥−2 𝑥+1 𝑥−3 La función es de la forma 𝑓 𝑥 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟 Por tanto, su forma general viene dada por el cociente de dos polinomios: 𝑓 𝑥 = 𝑝(𝑥) Q(x) El dominio se refiere a aquellos valores de la variable x para los cuales la función se encuentra definida, es decirlos valores de x para los cuales la función existe. Su única restricción es que la división por 0 no se encuentra definida. 𝑓 𝑥 = 𝑝(𝑥) Q(x) → Q(x) ≠ 0 Se debe respetar la restricción de nuestro dominio. Por tanto, 𝑓 𝑥 = 𝑥−2 𝑥+1 𝑥−3 → (𝑥 + 1)(𝑥 − 3) ≠ 0
  • 10. Tarea 5. Determine el dominio de la siguiente función y comprobar con el recurso Geogebra. Continuación… Nos preguntamos, ¿Qué valores de 𝑥 hace que se obtenga 0 en el denominador? Resolvemos, 𝑥 + 1 = 0 𝑥 − 3 = 0 𝑥 = −1 𝑥 = 3 Esto quiere decir que cuando x toma los valores de −1 y 3, el polinomio denominador vale 0. Por lo tanto, el dominio de nuestra función son todos los números reales, excepto −1 y 3. 𝐷𝑓 = 𝑥 ∈ R ; 𝑥 ≠ −1 ^ 𝑥 ≠ 3
  • 11. Tarea 5. Determine el dominio de la siguiente función y comprobar con el recurso Geogebra. Continuación… En Geogebra observamos la gráfica correspondiente a 𝑓 𝑥 = 𝑥−2 𝑥+1 𝑥−3 La función asume valores bastantes cercanos a -1 y a 3 pero jamás lo va a tocar.
  • 12. Tarea 6. Factorizar el siguiente ejercicio. b) 𝑎2𝑏2 − 16 Podemos escribir 𝑎2 𝑏2 − 16 como 𝑎𝑏 2 − 42 , tenemos entonces una diferencia de cuadrados. 𝑥2 − 𝑦2 = 𝑥 − 𝑦 𝑥 + 𝑦 𝑎𝑏 − 4 𝑎𝑏 + 4 R/ 𝑥2 − 49 Tenemos una diferencia de cuadrados, ya que 𝑥2 = 𝑥 ∗ 𝑥 y 7 ∗ 7 = 49 Podemos escribirlo como 𝑥2 − 7 2 Se puede factorizar mediante la regla: 𝑥2 − 𝑦2 = 𝑥 − 𝑦 𝑥 + 𝑦 Entonces, 𝑥2 − 49 = (𝑥 − 7)(𝑥 + 7) R/
  • 13. Tarea 7. Efectuar las operaciones de la siguiente expresión algebraica y simplificarla. 99𝑎𝑐3 27𝑏 ÷ 54𝑎2𝑐2 12𝑎𝑏 Invertimos la segunda fracción y pasamos a multiplicar. 99𝑎𝑐3 27𝑏 ∗ 12𝑎𝑏 54𝑎2𝑐2 Anulamos 2*3*9𝑎2𝑏𝑐2 tanto en el numerador como en el denominador. 2∗11𝑐 27 multiplicamos 2 y 11 para obtener 22 22𝑐 27 R/