SlideShare a Scribd company logo

UPSR_Tahap2

•Download as PPTX, PDF•
•
V
vehni1

Dokumen tersebut berisi tentang modul penulisan untuk tes UPSR yang mencakup langkah-langkah membangun ayat ulasan dan contoh ulasan. Modul ini memberikan panduan penulisan ulasan singkat berdasarkan gambar, grafik, atau poster dalam 50-80 kata.

Education
1 of 14
Modul Penulisan UPSR Ulasan bahagian B Tahap 2 Nama :__________________________ Kelas :___________________________ Sekolah :_________________________ Cikgu Gee
Langkah-langkah membina ayat ulasan Tajuk : Cara –cara menjaga kebersihan • Gambar/poster/graf menunjukkan …………. yang patut kita amalkan • Kebersihan perlu diamalkan dalam kehidupan seharian.Terdapat beberapa cara untuk menjaga kebersihan. • Terdapat pelbagai cara untuk menjaga kebersihan yang boleh diamalkan oleh setiap individu. Perenggan 1 (pendahuluan ) penerangan tajuk • Antaranya,kita mestilah……………… …………………….supaya ………………………..(kesan ) • Selain itu, kita hendaklah mandi dua kali sehari supaya badan bebas daripada kuman • Di samping itu, kita perlulah………. Perenggan 2 ( isi) sebab / kesan • Tindakan diri sendiri, ibu bapa, sekolah, kerajaan pilih satu sahaja tindakan • Kesimpulannya, ibu bapa perlulah menggalakan anak-anak bergotong-royong di halaman rumah pada hujung minggu • Kesimpulannya, sekolah perlu mewujudkan kempen kitar semula untuk menggalakkan murid menjaga kebersihan. Perenggan 3 ( penutup) langkah
Ulasan 1 : Panduan membeli barang makanan Peta bulatan menunjukkan panduan membeli barang makanan.Tuliskan ulasan tentang panduan membeli barang makanan dalam bentuk perenggan.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. Peta bulatan menunjukkan_______________________ _________________________________________________yang perlu kita amalkan. Antara_________________________________________ ____________________________________________supaya__________ ____________________________________________________________. Seterusnya, kita hendaklah __________________________________ _________________________agar____________________________________________ _________________________________________________.Selainitu,_______________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________Akhir sekali,___________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________ Kesimpulannya,___________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. Senaraikan barang yang hendak dibeli supaya tidak berlaku sebarang pembaziran. 2. 3 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antara 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
Ulasan 2 :Carta makanan Gambar di bawah menunjukkan carta makanan.Tuliksan ulasan tentang carta makanan dalam bentuk perenggan.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. Gambar menunjukkan_______________________ _________________________________________________yang perlu kita amalkan. Antara ________________________________________ ____________________________________________supaya__________ ____________________________________________________________. Seterusnya, kita hendaklah __________________________________ _________________________agar____________________________________________ _________________________________________________.Selainitu,_______________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________Akhir sekali,___________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________ Kesimpulannya,___________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. Bijirin dan ubi perlu diambil banyak kerana membekalkan tenanga kepada tubuh badan 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antara 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
Ulasan 3 :Amalan hidup sihat Gambar rajah di bawah menunjukkan amalan hidup sihat.Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antaranya 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
Ulasan 4 :Penjagaan gigi Gambar rajah di bawah menunjukkan cara-cara penjagaan gigi.Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ulasan 5 :Amalan kejiranan Gambar rajah di bawah menunjukkan amalan kejiranan.Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ulasan 6 :Aktiviti hujung minggu Gambar rajah di bawah menunjukkan aktiviti hujung minggu keluarga Encik Razali .Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antaranya 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
Ulasan 7 :Cara membanteras denggi Poster di bawah menunjukkan cara membanteras denggi.Tuliskan ulasan kamu tentang poster di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana
Ulasan 8: Faedah membawa bekal ke sekolah Peta pemikiran di bawah menunjukkan faedah membawa bekal ke sekolah.Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6. Faedah membawa bekal ke sekolah Berjimat- cermat Kebersihan terjamin Menjimatkan masa
Ulasan 9 :Graf cara murid datang ke sekolah Graf di bawah menunjukkan cara murid tahun 6 Gemilang Sekolah Kebangsaan Seri Muda datang ke sekolah.Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ B il Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1 . Murid-murid menaiki bas mencatatkan bilangan tertinggi iaitu seramai 20 orang murid kerana Kebanyakan ibu bapa bekerja dan menggunakan perkhidmatan bas. 2 . 3 . 4 . Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ulasan 10 :Peratusan murid membaca buku Graf di bawah menunjukkan peratusan murid mengikut jenis buku yang dibaca .Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. Buku ulang kaji mendapat peratusan tertinggi 35% kerana murid menggunakan untuk membuat latihan setiap hari 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ulasan 11 : Graf kes-kes jenayah Graf di bawah menunjukkan graf kes-kes jenayah Taman Seri Saujana pada bulan April hingga Jun 2019..Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Contoh jawapan Ulasan nombor 1 Tajuk : Panduan membeli barang makanan Peta bulatan menunjukkan panduan membeli makanan yang boleh diamalkan dalam kehidupan seharian. Antaranya, kita mestilah menyenaraikan keperluan barang yang hendak dibeli supaya tidak berlaku pembaziran.Seterusnya, kita hendaklah memastikan barang berbungkus berada dalam keadaan baik agar makanan tidak tercemar.Selain itu, pilih barang mentah yang segar kerana tahan lebih lama sebelum digunakan.Akhir sekali perhatikan label makanan agar menjadi pengguna yang lebih bijak. Kesimpulannya, ibu bapa perlu mengajar anak-anak panduan membeli barangan supaya anak-anak lebih peka dan mahir membeli keperluan seharian. ( 80 patah perkataan) Ulasan nombor 10 Tajuk : Peratusan murid membaca buku Carta pai menunjukkan peratusan murid mengikut jenis buku yang dibaca . Buku ulang kaji mendapat peratusan tertinggi 35%. Hal ini demikian kerana, murid menggunakannya setiap hari untuk membuat latihan manakala kamus mendapat peratusan terendah iaitu 14% kerana murid hanya menggunakan kamus ketika merujuk maksud yang sukar difahami. Selain itu, majalah mendapat 26% dan buku cerita 25% oleh kerana murid sering membaca ketika waktu lapang untuk menghilangkan stres. Konklusinya, sekolah perlu menggalakkan murid- murid membaca dengan mengadakan kempen membaca 5 minit pada waktu pagi. ( 80 patah perkataan)

Recommended

KSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian AKSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian A慈心 Chan
 
Latihan bina ayat
Latihan bina ayatLatihan bina ayat
Latihan bina ayatFakhruzzaman Ramli
 
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3PAKLONG CIKGU
 
Lengkapkan ayat berdasarkan gambar
Lengkapkan ayat berdasarkan gambarLengkapkan ayat berdasarkan gambar
Lengkapkan ayat berdasarkan gambarKuan Lian Pong
 
Latihan Pemahaman
Latihan PemahamanLatihan Pemahaman
Latihan PemahamanMegawati Jalaludin
 
UPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercises
UPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercisesUPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercises
UPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercisesIMSHA LEARNING
 
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betulIsi tempat kosong dengan jawapan yang betul
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betullovin86
 
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongLatihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongZamri Ghani
 

Recommended

KSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian AKSSR BM Penulisan Bahagian A
KSSR BM Penulisan Bahagian A慈心 Chan
 
Latihan bina ayat
Latihan bina ayatLatihan bina ayat
Latihan bina ayatFakhruzzaman Ramli
 
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3
Soalan Pemahaman Bahasa Melayu Tahun 3PAKLONG CIKGU
 
Lengkapkan ayat berdasarkan gambar
Lengkapkan ayat berdasarkan gambarLengkapkan ayat berdasarkan gambar
Lengkapkan ayat berdasarkan gambarKuan Lian Pong
 
Latihan Pemahaman
Latihan PemahamanLatihan Pemahaman
Latihan PemahamanMegawati Jalaludin
 
UPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercises
UPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercisesUPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercises
UPSR Paper 2: Section C - Question 2 exercisesIMSHA LEARNING
 
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betulIsi tempat kosong dengan jawapan yang betul
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betullovin86
 
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongLatihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongZamri Ghani
 
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharuSoalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharunorrashidah82
 
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSRar-rifke.com
 
Gambar gambar
Gambar gambarGambar gambar
Gambar gambarJason Lao
 
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2Santhila's Creation
 
Bina ayat tahun 2 1
Bina ayat tahun 2 1Bina ayat tahun 2 1
Bina ayat tahun 2 1Hewo Corporation Sdn bhd
 
Soalan BM Tahun 1
Soalan BM Tahun 1Soalan BM Tahun 1
Soalan BM Tahun 1Atiqah Awang
 
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betulSusun perkataan supaya menjadi ayat yang betul
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betulKuan Lian Pong
 
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti AShika Nara
 
Carta BM012 tahun2&3
Carta BM012 tahun2&3Carta BM012 tahun2&3
Carta BM012 tahun2&3Md Ramli Sabran
 
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3bahasa malaysia kertas 2 tahun 3
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3Tilaka Vaty
 
Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2kevinyok01
 
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahunKertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahunSPidEr Mohd
 
gambar kata kerja
gambar kata kerjagambar kata kerja
gambar kata kerjaSheela Subramaniyam
 
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4PAKLONG CIKGU
 
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4PAKLONG CIKGU
 
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-118375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1ivanksasi
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017PAKLONG CIKGU
 
Latih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaLatih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaKathleen Ong
 
53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bm
53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bm53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bm
53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bmJayaletchumy Nadarajah
 
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...KelvinSmart2
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrmurni mohamat
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrmurni mohamat
 

More Related Content

What's hot

Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharuSoalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharunorrashidah82
 
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSRar-rifke.com
 
Gambar gambar
Gambar gambarGambar gambar
Gambar gambarJason Lao
 
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2Santhila's Creation
 
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betulSusun perkataan supaya menjadi ayat yang betul
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betulKuan Lian Pong
 
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti AShika Nara
 
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3bahasa malaysia kertas 2 tahun 3
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3Tilaka Vaty
 
Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2kevinyok01
 
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahunKertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahunSPidEr Mohd
 
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4PAKLONG CIKGU
 
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4PAKLONG CIKGU
 
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-118375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1ivanksasi
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017PAKLONG CIKGU
 
Latih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaLatih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaKathleen Ong
 
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...KelvinSmart2
 

What's hot (20)

Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharuSoalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
 
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Inggeris Kertas 2 Tahun 5 KSSR
 
Gambar gambar
Gambar gambarGambar gambar
Gambar gambar
 
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2
Kertas peperiksaan kssr bm penulisan tahun 2
 
Bina ayat tahun 2 1
Bina ayat tahun 2 1Bina ayat tahun 2 1
Bina ayat tahun 2 1
 
Soalan BM Tahun 1
Soalan BM Tahun 1Soalan BM Tahun 1
Soalan BM Tahun 1
 
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betulSusun perkataan supaya menjadi ayat yang betul
Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul
 
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A
 
Carta BM012 tahun2&3
Carta BM012 tahun2&3Carta BM012 tahun2&3
Carta BM012 tahun2&3
 
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3bahasa malaysia kertas 2 tahun 3
bahasa malaysia kertas 2 tahun 3
 
Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2
 
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahunKertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm penulisan tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
 
gambar kata kerja
gambar kata kerjagambar kata kerja
gambar kata kerja
 
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
 
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4
 
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-118375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1
18375674 ujian-bulanan-bm-tahun-3-kertas-1
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
 
Latih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaLatih tubi kata_nama
Latih tubi kata_nama
 
53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bm
53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bm53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bm
53331676 ujian-bulanan-tahun-2-bm
 
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...
Ayat Aktif Dan Ayat Pasif By Kelvin - Latihan pengukuhan - ayat aktif kepada ...
 

Similar to UPSR_Tahap2

Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrmurni mohamat
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrmurni mohamat
 
modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah m
modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah m modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah m
modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah mSMPN 4 Kerinci
 
Penulisan PPT Tahun 3
Penulisan PPT Tahun 3Penulisan PPT Tahun 3
Penulisan PPT Tahun 3murni mohamat
 
Teknik ansur maju gaya hidup sihat
Teknik ansur maju gaya hidup sihatTeknik ansur maju gaya hidup sihat
Teknik ansur maju gaya hidup sihatNorsuhadaShaari
 
Modul Cakna Sains UPSR KBSR
Modul Cakna Sains UPSR KBSRModul Cakna Sains UPSR KBSR
Modul Cakna Sains UPSR KBSRSK Nanga Mujong
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016Norazlin Mohd Rusdin
 
Lembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah Manusia
Lembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah ManusiaLembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah Manusia
Lembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah ManusiaHarsidi Side
 
soalan pj ikut topik.doc
soalan pj ikut topik.docsoalan pj ikut topik.doc
soalan pj ikut topik.docSyed Rizan
 
Jurnal Harian Kelas 3 Semester 1.doc
Jurnal Harian Kelas 3 Semester 1.docJurnal Harian Kelas 3 Semester 1.doc
Jurnal Harian Kelas 3 Semester 1.docRoseMukhtamar
 
Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5dorothyliew
 
BM PAPER 1-Pemahaman set1
BM PAPER 1-Pemahaman set1 BM PAPER 1-Pemahaman set1
BM PAPER 1-Pemahaman set1 Piya PurpleEyes
 
Pemahamanset1 121018075947-phpapp02
Pemahamanset1 121018075947-phpapp02Pemahamanset1 121018075947-phpapp02
Pemahamanset1 121018075947-phpapp02rinialia
 
Pend moral modul potensi cemerlang
Pend moral modul potensi cemerlangPend moral modul potensi cemerlang
Pend moral modul potensi cemerlangfatimah saaidin
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGRendra S.Sos
 

Similar to UPSR_Tahap2 (20)

Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
 
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssrPenulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
Penulisan tahun 3 ub1 2016 kssr
 
modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah m
modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah m modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah m
modul sistem ekskresi disusun oleh amrullah m
 
Soalan blog
Soalan blogSoalan blog
Soalan blog
 
Soalan blog
Soalan blogSoalan blog
Soalan blog
 
Penulisan PPT Tahun 3
Penulisan PPT Tahun 3Penulisan PPT Tahun 3
Penulisan PPT Tahun 3
 
Teknik ansur maju gaya hidup sihat
Teknik ansur maju gaya hidup sihatTeknik ansur maju gaya hidup sihat
Teknik ansur maju gaya hidup sihat
 
Modul Cakna Sains UPSR KBSR
Modul Cakna Sains UPSR KBSRModul Cakna Sains UPSR KBSR
Modul Cakna Sains UPSR KBSR
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 2 2016
 
Lembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah Manusia
Lembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah ManusiaLembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah Manusia
Lembar Kerja Siswa (LKS), Sistem Peredaran Darah Manusia
 
soalan pj ikut topik.doc
soalan pj ikut topik.docsoalan pj ikut topik.doc
soalan pj ikut topik.doc
 
Jurnal Harian Kelas 3 Semester 1.doc
Jurnal Harian Kelas 3 Semester 1.docJurnal Harian Kelas 3 Semester 1.doc
Jurnal Harian Kelas 3 Semester 1.doc
 
Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01
Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01
Lembarankerjasainstahun5 110623194736-phpapp01
 
Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5Lembaran kerja sains tahun 5
Lembaran kerja sains tahun 5
 
BM PAPER 1-Pemahaman set1
BM PAPER 1-Pemahaman set1 BM PAPER 1-Pemahaman set1
BM PAPER 1-Pemahaman set1
 
Pemahamanset1 121018075947-phpapp02
Pemahamanset1 121018075947-phpapp02Pemahamanset1 121018075947-phpapp02
Pemahamanset1 121018075947-phpapp02
 
Kertas 012
Kertas 012Kertas 012
Kertas 012
 
E book tinggibadan
E book tinggibadanE book tinggibadan
E book tinggibadan
 
Pend moral modul potensi cemerlang
Pend moral modul potensi cemerlangPend moral modul potensi cemerlang
Pend moral modul potensi cemerlang
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KG
 

Recently uploaded

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 

UPSR_Tahap2

  • 1. Modul Penulisan UPSR Ulasan bahagian B Tahap 2 Nama :__________________________ Kelas :___________________________ Sekolah :_________________________ Cikgu Gee
  • 2. Langkah-langkah membina ayat ulasan Tajuk : Cara –cara menjaga kebersihan • Gambar/poster/graf menunjukkan …………. yang patut kita amalkan • Kebersihan perlu diamalkan dalam kehidupan seharian.Terdapat beberapa cara untuk menjaga kebersihan. • Terdapat pelbagai cara untuk menjaga kebersihan yang boleh diamalkan oleh setiap individu. Perenggan 1 (pendahuluan ) penerangan tajuk • Antaranya,kita mestilah……………… …………………….supaya ………………………..(kesan ) • Selain itu, kita hendaklah mandi dua kali sehari supaya badan bebas daripada kuman • Di samping itu, kita perlulah………. Perenggan 2 ( isi) sebab / kesan • Tindakan diri sendiri, ibu bapa, sekolah, kerajaan pilih satu sahaja tindakan • Kesimpulannya, ibu bapa perlulah menggalakan anak-anak bergotong-royong di halaman rumah pada hujung minggu • Kesimpulannya, sekolah perlu mewujudkan kempen kitar semula untuk menggalakkan murid menjaga kebersihan. Perenggan 3 ( penutup) langkah
  • 3. Ulasan 1 : Panduan membeli barang makanan Peta bulatan menunjukkan panduan membeli barang makanan.Tuliskan ulasan tentang panduan membeli barang makanan dalam bentuk perenggan.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. Peta bulatan menunjukkan_______________________ _________________________________________________yang perlu kita amalkan. Antara_________________________________________ ____________________________________________supaya__________ ____________________________________________________________. Seterusnya, kita hendaklah __________________________________ _________________________agar____________________________________________ _________________________________________________.Selainitu,_______________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________Akhir sekali,___________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________ Kesimpulannya,___________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. Senaraikan barang yang hendak dibeli supaya tidak berlaku sebarang pembaziran. 2. 3 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antara 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
  • 4. Ulasan 2 :Carta makanan Gambar di bawah menunjukkan carta makanan.Tuliksan ulasan tentang carta makanan dalam bentuk perenggan.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. Gambar menunjukkan_______________________ _________________________________________________yang perlu kita amalkan. Antara ________________________________________ ____________________________________________supaya__________ ____________________________________________________________. Seterusnya, kita hendaklah __________________________________ _________________________agar____________________________________________ _________________________________________________.Selainitu,_______________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________Akhir sekali,___________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________ Kesimpulannya,___________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. Bijirin dan ubi perlu diambil banyak kerana membekalkan tenanga kepada tubuh badan 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antara 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
  • 5. Ulasan 3 :Amalan hidup sihat Gambar rajah di bawah menunjukkan amalan hidup sihat.Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antaranya 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
  • 6. Ulasan 4 :Penjagaan gigi Gambar rajah di bawah menunjukkan cara-cara penjagaan gigi.Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 7. Ulasan 5 :Amalan kejiranan Gambar rajah di bawah menunjukkan amalan kejiranan.Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 8. Ulasan 6 :Aktiviti hujung minggu Gambar rajah di bawah menunjukkan aktiviti hujung minggu keluarga Encik Razali .Tuliskan ulasan kamu tentang gambar rajah di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1.Antaranya 2.Seterusnya 3.Selain itu 4.Di samping itu 5.Akhir sekali 6.Kesimpulannya
  • 9. Ulasan 7 :Cara membanteras denggi Poster di bawah menunjukkan cara membanteras denggi.Tuliskan ulasan kamu tentang poster di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana
  • 10. Ulasan 8: Faedah membawa bekal ke sekolah Peta pemikiran di bawah menunjukkan faedah membawa bekal ke sekolah.Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6. Faedah membawa bekal ke sekolah Berjimat- cermat Kebersihan terjamin Menjimatkan masa
  • 11. Ulasan 9 :Graf cara murid datang ke sekolah Graf di bawah menunjukkan cara murid tahun 6 Gemilang Sekolah Kebangsaan Seri Muda datang ke sekolah.Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ B il Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1 . Murid-murid menaiki bas mencatatkan bilangan tertinggi iaitu seramai 20 orang murid kerana Kebanyakan ibu bapa bekerja dan menggunakan perkhidmatan bas. 2 . 3 . 4 . Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 12. Ulasan 10 :Peratusan murid membaca buku Graf di bawah menunjukkan peratusan murid mengikut jenis buku yang dibaca .Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. Buku ulang kaji mendapat peratusan tertinggi 35% kerana murid menggunakan untuk membuat latihan setiap hari 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 13. Ulasan 11 : Graf kes-kes jenayah Graf di bawah menunjukkan graf kes-kes jenayah Taman Seri Saujana pada bulan April hingga Jun 2019..Tuliskan ulasan kamu tentang graf di bawah.Panjang ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ ___ Bil Isi tersurat Kata hubung Isi tersirat 1. 2. 3. 4. Cikgu Gee Penanda wacana 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 14. Contoh jawapan Ulasan nombor 1 Tajuk : Panduan membeli barang makanan Peta bulatan menunjukkan panduan membeli makanan yang boleh diamalkan dalam kehidupan seharian. Antaranya, kita mestilah menyenaraikan keperluan barang yang hendak dibeli supaya tidak berlaku pembaziran.Seterusnya, kita hendaklah memastikan barang berbungkus berada dalam keadaan baik agar makanan tidak tercemar.Selain itu, pilih barang mentah yang segar kerana tahan lebih lama sebelum digunakan.Akhir sekali perhatikan label makanan agar menjadi pengguna yang lebih bijak. Kesimpulannya, ibu bapa perlu mengajar anak-anak panduan membeli barangan supaya anak-anak lebih peka dan mahir membeli keperluan seharian. ( 80 patah perkataan) Ulasan nombor 10 Tajuk : Peratusan murid membaca buku Carta pai menunjukkan peratusan murid mengikut jenis buku yang dibaca . Buku ulang kaji mendapat peratusan tertinggi 35%. Hal ini demikian kerana, murid menggunakannya setiap hari untuk membuat latihan manakala kamus mendapat peratusan terendah iaitu 14% kerana murid hanya menggunakan kamus ketika merujuk maksud yang sukar difahami. Selain itu, majalah mendapat 26% dan buku cerita 25% oleh kerana murid sering membaca ketika waktu lapang untuk menghilangkan stres. Konklusinya, sekolah perlu menggalakkan murid- murid membaca dengan mengadakan kempen membaca 5 minit pada waktu pagi. ( 80 patah perkataan)