perundungan bullying

1. STOP BULIYYING
(PERUNDUNGAN)
OLEH UNIT PELAYANAN PEREMPUAN DAN ANAK
POLSEK GEGER

2. PASAL 1 AYAT 1 UURI NO. 35
TAHUN 2014 TENTANG
PERLINDUNGAN ANAK
“Anak adalah seseorangyang belum
berusia 18 (delapan belas) tahun,
termasuk anak yang masih dalam
kandungan.”

3. • ANAK SAKSI : ANAK YG MENGETAHUI, MENDENGAR,
MELIHAT TERJADINYASUATU PERISTIWA PIDANA
• ANAK KORBAN : ANAK YANG MENGALAMI PERISTIWA
PIDANA
• ANAK KORBAN : ANAK YANG MENGALAMI PERISTIWA
PIDANA
SIAPA SAJA ANAK YANG
BERHADAPAN DENGAN HUKUM ?

4. APAKAH BULLYING ITU !
Bullying / Perundungan
adalahtindak kekerasan yang
dilakukan secarafisik, psikis,
seksual, dalam jaringan atau
melalui buku ajar yang
mencerminkan tindakan agresif
dan penyerangan yang
mengakibatkan ketakutan ,
trauma, kerusakan barang,
lukaatau cedera baik luka fisik
permanen atau kematian

5. TANDA TANDA
KORBAN BULLYING ?
Jadi Pemurung
01.
02. Luka/memar, baju robek tanpa sebab jelas
Malas Sekolah
Mengeluh Sakit dan atau sulit tidur
03.
04.

6. BAGAIANA DAMPAKNYA
BULLYING?
• Dampaknya bisa jangka pendek
bisa seumur hidup.
• Jangan meremehkan apa yang
dirasakan korban karena sangat
menyakitkan, mengesalkan dan
menakutkan
• Anak-anak merasa sebagai
orang yang lemah, tak berteman
dan ini merupakan kesalahan
mereka
• Jadi pemurung

7. BENTUK PERILAKU
BULLYING
- SECARA VERBAL
-
-
-
SECARA FISIK
SECARA RELASIONAL
CYBER BULLYING

8. BULLYING
VERBAL
(PALING UMUM DILAKUKAN)
Cyber bullying
Julukan nama
Fitnah
Celaan
Penghinaan
Pernyataan ejekan seksual
Menendang
Memukul
Mencekik dsb
Bisa beralih ke tindak
kriminal
Pengabaian, Pengucilan
Penghindaran
Pelemahan harga diri
Mempermalukan
korban dengan
menggunkan Medio
Sosial pada Gadget
Bullying secara fisik
Bullying secara
relasional

9. • Perilaku Bullying yang paling sering muncul adalah
gencet gencetan yang dilakkan kaka kelas terhadap
adik kelas.
• Bullying dilakukan siswa (lebih sering langsung & fisik)
maupun siswa siswi (langsung, tidak langsung, verbal &
non verbal)
• Pemicu perilaku Siswa Yunior yang berbeda, berani
(Misal: baju menyolok, cara bicara dll)
• Penyebab: Nilai (tradisi) yang berlaku di sekolah,
frustasi, “ujian” kaderisasi

10. 1. FAKTOR LINGKUNGAN SOSIAL
(TEMAN/ PERGAULAN)
2. FAKTOR LINGKUNGAN SOSIAL
(TEMAN/ PERGAULAN)

11. Faktor pemicunya
 Anak Tidak Memiliki Role Model/Contoh Yg Kuat Untuk
Tumbuh Kembangnya,
 Situasi Traumatik Mental Yg Dialami Anak ( Keluarga Broken
Home/ Perpisahan Orang Tua Yg Meninggalkan Trauma,
Kekerasan Fisik, Seksual Yg Pernah Dialamai Anak
Sebelumnya)
 Paparan Informasi Melalui Media Sosial Yg Sangat Masif
Dalam Bentuk (Tayangan Kekerasan, Pornografi, Seksual)
Yang Tanpa Saringan,
 Masyarakat Individualistis Yg Tidak Peduli Dg Profil Dan
Perilaku Anak-anak Di Lingkungan,

13. Sekian dan
terimakash