SlideShare a Scribd company logo
MAHABANG
PAGSUSULI
T 2
ARALIN 3 at ARALIN 4
PANUTO: Sagutin ang mga sumusunod na tanong at pumili
ng sagot mula sa kahon sa ibaba. Isulat sa patlang ang titik
na katumbas ng inyong sagot.
1. Ayon kay Aristotle, ang
elementong ito ng panghihikayat ay
tumutukoy sa lohikal na
pagmamatuwid ng manunulat.
2. Ayon kay Aristotle, ang
elementong ito ng panghihikayat ay
tumutukoy sa emosyon ng
mambabasa.
3. Ayon kay Aristotle, ang
elementong ito ng panghihikayat ay
tumutukoy sa reputasyon ng
manunulat.
4. Ito ay isang uri ng propaganda
device na nagbibigay ng hindi
magandang puna sa isang
produkto.
5. Ito ay isang uri ng propaganda
device na gumamit ng isang sikat
na personalidad upang mailipat sa
produkto ang kasikatan nito.
6. Ito ay isang uri ng propaganda
device na pinalalabas na
ordinaryong tao ang isang sikat na
tao.
7. Ito ay isang uri ng propaganda
device na hinihikayat ang iba pa na
gumamit ng produkto dahil marami na
ang gumagamit nito.
8. Ito ay isang uri ng propaganda
device na gumagamit ng
magagandang pahayag ukol sa
produkto.
9. Ito ay isang uri ng propaganda
device na gumagamit ng sikat na
tao upang direktang i-endorso ang
produkto.
10. Ito ay isang uri ng propaganda
device na binabanggit lahat ng
magagandang katangian ng
produkto at hindi ang masasama.
11. Kung ang tagapagsalita ay may
mainam na reputasyon ay mas madali
siyang makakumbinse. Ibig sabihin ay
epektibo ang elementong ____.
12. Konsiderasyon ng tagapagkumbinse
ang sitwasyon at damdamin ng kanyang
tagapakinig upang mas madali ang
panghihikayat. Paraan ito upang
mahasa ang elementong ____.
13. Ang maayos na daloy ng mga
impormasyon sa pagsasalita sa
pangungumbinse ay isang patunay na
isinaalang-alang ng nangungumbinse
ang kanyang _____.
14. “Inirerekomenda ng lahat ng mga
dentista ang HIMALA TOOTHPASTE
kontra pangingilo.” Ito ay halimbawa
ng propaganda device na ____.
15. “Mula pagkabata, ito na ang
ginagamit kong germicidal soap kaya
natitiyak ko ang pagiging epektibo
nito.” Ito ay halimbawa ng propaganda
device na ____.
PANUTO: May ilang sitwasyon na
makikita sa ibabang bahagi. Tukuyin kung
anong propaganda device ang ginamit sa
bawat sitwasyon. Isulat ang inyong sagot
sa patlang na makikita sa dulo ng bawat
bilang.
1. Isang sobrang sikat na artista
na nag-eendorso sa hindi sikat
na brand ng produkto.
2. Instant Noodles ad na pinapakita
ang magandang dulot nito sa pamilya,
ngunit sa labis na pagkain nito,
nagdudulot ito ng sakit sa bato at UTI.
3. Isang commercial ng dishwashing liquid
na pinapakita nila na ang mga tao sa iba’t
ibang parte ng Pilipinas ay gumagamit nito
sa paghuhugas ng pinggan dahil ito ay
epektibo sa pagtanggal ng sebo.
4. Kapag eleksyon, nagbibigay ng
testimonya ang kandidato na huwag ding
kakalimutan na sa mga nakaraang
eleksyon ay mula sa kanilang partido ang
may pinakamataas na trust rate survey sa
kanilang serbisyo publiko.
5. Sa isang commercial ng face
cleanser ipapakita na sa kahit anong
sitwasyon, kapag ginamit mo ang
produktong iyon ay GUWAPO AT
MAKINIS ka sa lahat ng pagkakataon.
6.
7.
8.
9.
10.
PANUTO:Tukuyin kung ano ang hinihingi ng bawat aytem.
Pumili ng sagot mula sa kahon sa ibaba at isulat ang
katumbas na titik sa patlang bago ang bilang ng bawat
aytem. Maaaring ulitin ang sagot kung kinakailangan.
1. Ang tekstong ______ ay maihahalintulad
sa isang larawang ipininta o iginuhit kung
saan kapag nakita ito ng iba ay parang
nakita na rin nila ang orihinal na
pinagmulan ng larawan.
2. Ang _____ at pang-abay ay
mga uri ng pananalita na
ginagamit sa paglalarawan.
3. Ang ipakita at iparamdam sa
mga mambabasa ang bagay o
anumang paksa na inilalarawan
ang siyang pangunahing _____ ng
tekstong deskriptibo.
4. Mga pang-uri at ______ ang
karaniwang ginagamit ng
manunulat upang mailarawan ang
bawat tauhan, tagpuan, mga kilos o
galaw na nais bigyang-buhay.
5. Ang pagsulat ng paglalarawan
ay maaaring ____ o malikhain.
6. Sinasabing ang tekstong
deskriptibo ay karaniwang
bahagi lang ng iba pang uri ng
teksto lalong-lalo na ng__.
7. Ang talaarawan ay isang
direktang halimbawa ng tekstong
deskriptibo. Tama o Mali?
8. Mahalagang mapukaw ang
limang pandama sa
paglalarawan.Tama o Mali?
9. Sa ____ paglalarawan,
ginagamit ang mga
matalinghagang mga salita.
10. Sa karaniwang
paglalarawan, ____ uri ang
paglalahad ng kongkretong
katangian ng nilalarawan.
11. Simpleng salita lang ang
kailangan sa _____
paglalarawan.
12.Nagbibigay ng impormasyong
may kinalaman sa limang
pandama ang tekstong _____.
13. Kay tangkad mo na animo’y
isang kapre. Ito ay isang
halimbawa ng____ paglalarawan
sa tekstong deskriptibo.
14. Ang paggamit ng mga
tayutay ay isang paraan ng
____paglalarawan.
15. Ang ____ paraan ng paglalarawan
ay naglalayong mapagalaw ang
guniguni ng mga mambabasa upang
maipakita ang larawan ayon sa limang
pandama.
PANUTO: Tukuyin kung anong uri ng
paglalarawan ang ginamit sa mga siniping
pahayag sa ibaba. Isulat sa patlang ang
letrang S kung ito ay subhektibo at O
naman kung ito ay obhektibo.
1. Ang aking pamilya ay
malaki pero simple lang ang
aming pamumuhay.
2. Nagtatawanan at nagkukulitan
kahit may problemang
nararanasan, at kinakaya namin
ang anumang unos na dumating
dahil lagi kaming magkakasama.
3. Kaya para sa akin, siya ang
pinakamagaling na ina sa buong
mundo kasi maayos niya kaming
napalaki kahit nag-iisa na lamang
siya ngayon.
4. Sampung taong gulang pa
lamang ako noon at nasa ikaanim
na baitang,nang malaman ng
manggagamot na may kanser sa
atay ang aking ama.
5. Ika-tatlumpu ng Hunyo 2004,
ipinagdiriwang namin ang kaniyang
kaarawan. nagluto ang aking ina.
Kaunti lang ang handa at kami lang
ang nagsalu-salo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
9.
8.
10.
SUSING SAGOT:
1. F 6. I 11. D
2. G 7. A 12. G
3. D 8. C 13. F
4. H 9. J 14. A
5. E 10. B 15. J
SUSING SAGOT:
1. TRANSFER 6. PLAIN FOLKS
2. CARD STACKING 7. BANDWAGON
3. BANDWAGON 8. GLITTERING GENERALITIES
4. TESTIMONIAL 9. GLITTERING GENERALITIES
5. GLITTERING GENERALITIES 10. CARD STACKING
SUSING SAGOT:
1. A 6. F 11. B
2. C 7. L 12. A
3. H 8. D 13. G
4. E 9. G 14. G
5. B 10. I 15. G
SUSING SAGOT:
1. S
2. S
3. S
4. O
5. O
SUSING SAGOT:
1. ETHOS 6. PLAIN FOLKS
2. LOGOS 7. GLITTERING GENERALITIES
3. PATHOS 8. TESTIMONIAL
4. PROPAGANDA DEVICES 9. CARD STACKING
5. NAME-CALLING 10. BANDWAGON

More Related Content

What's hot

halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalitahalimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
Avigail Gabaleo Maximo
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
Ghie Maritana Samaniego
 
Opinyon at pananaw.pptx
Opinyon at pananaw.pptxOpinyon at pananaw.pptx
Opinyon at pananaw.pptx
rhea bejasa
 
Q3 IPT.pptx
Q3 IPT.pptxQ3 IPT.pptx
Q3 IPT.pptx
EDNACONEJOS
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
chelsiejadebuan
 
(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx
(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx
(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx
AshleyFajardo5
 
ARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptx
ARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptxARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptx
ARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptx
RenanteNuas1
 
PAGSUSULIT-3.pptx
PAGSUSULIT-3.pptxPAGSUSULIT-3.pptx
PAGSUSULIT-3.pptx
MariaLizaCamo1
 
Mahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang larangan
Mahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang laranganMahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang larangan
Mahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang larangan
DepEd
 
Maikling pagsusulit sa anapora at katapora
Maikling pagsusulit sa anapora at kataporaMaikling pagsusulit sa anapora at katapora
Maikling pagsusulit sa anapora at katapora
Clarice Sidon
 
3. TEKSTONG NARATIBO.pptx
3. TEKSTONG NARATIBO.pptx3. TEKSTONG NARATIBO.pptx
3. TEKSTONG NARATIBO.pptx
EfrenBGan
 
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaFilipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
Juan Miguel Palero
 
DLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docx
DLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docxDLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docx
DLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docx
MARICELMAGDATO2
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
Danielle Joyce Manacpo
 
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptx
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptxTEKSTONG NARATIBO-COT.pptx
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptx
Rubycell Dela Pena
 
Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7
Ardan Fusin
 
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
dhelsacay20
 
Malikhaing pagsulat
Malikhaing pagsulatMalikhaing pagsulat
Malikhaing pagsulat
Jo Hannah Lou Cabajes
 
Mga antas ng wika
Mga antas ng wikaMga antas ng wika
Mga antas ng wika
Joseph Cemena
 
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdfPRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
JosephRRafananGPC
 

What's hot (20)

halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalitahalimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
halimbawa ng ebalwasyon sa pagsasalita
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Opinyon at pananaw.pptx
Opinyon at pananaw.pptxOpinyon at pananaw.pptx
Opinyon at pananaw.pptx
 
Q3 IPT.pptx
Q3 IPT.pptxQ3 IPT.pptx
Q3 IPT.pptx
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
 
(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx
(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx
(Kakayahang Pragmatik at Istratedyik) GROUP 4.pptx
 
ARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptx
ARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptxARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptx
ARALIN 3.4 KILOS, GAWI AT KARAKTER.pptx
 
PAGSUSULIT-3.pptx
PAGSUSULIT-3.pptxPAGSUSULIT-3.pptx
PAGSUSULIT-3.pptx
 
Mahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang larangan
Mahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang laranganMahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang larangan
Mahabang pagsusulit sa filipino sa iba’t ibang larangan
 
Maikling pagsusulit sa anapora at katapora
Maikling pagsusulit sa anapora at kataporaMaikling pagsusulit sa anapora at katapora
Maikling pagsusulit sa anapora at katapora
 
3. TEKSTONG NARATIBO.pptx
3. TEKSTONG NARATIBO.pptx3. TEKSTONG NARATIBO.pptx
3. TEKSTONG NARATIBO.pptx
 
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaFilipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
 
DLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docx
DLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docxDLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docx
DLL SA FILIPINO 11 KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK.docx
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
 
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptx
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptxTEKSTONG NARATIBO-COT.pptx
TEKSTONG NARATIBO-COT.pptx
 
Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7
 
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
Ang Ningning at Liwanag ni Emilio Jacinto (Adel P. Sacay)
 
Malikhaing pagsulat
Malikhaing pagsulatMalikhaing pagsulat
Malikhaing pagsulat
 
Mga antas ng wika
Mga antas ng wikaMga antas ng wika
Mga antas ng wika
 
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdfPRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
PRELIM --ELEC 1 MALIKHAING PAGSULAT.pdf
 

Similar to PAGSUSULIT-2.pptx

Module_F2_week 7.pdf
Module_F2_week 7.pdfModule_F2_week 7.pdf
Module_F2_week 7.pdf
IvilenMarieColaljo1
 
TEKSTONG PERSUWEYSIB
TEKSTONG PERSUWEYSIBTEKSTONG PERSUWEYSIB
TEKSTONG PERSUWEYSIB
RONELMABINI
 
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
CherryVhimLanurias1
 
EPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptxEPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptx
KheiGutierrez
 
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
MariaFeIntina
 
FILIPINO REVIEW101.pptx
FILIPINO REVIEW101.pptxFILIPINO REVIEW101.pptx
FILIPINO REVIEW101.pptx
MARICELMAGDATO2
 
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxDEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
TinoSalabsab
 
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptxMelc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
evafecampanado1
 
PPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptxPPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptx
ChristianMarkAlmagro
 
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docxDLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
LoraineIsales
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
CHRISTINEMAEBUARON
 
Grade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 lasGrade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 las
EvangelineSisonOfiaz
 
epiko- by louie Mangampo
epiko- by louie Mangampoepiko- by louie Mangampo
epiko- by louie Mangampo
Mark Mangampo
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
evafecampanado1
 
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptxPaglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
rhea bejasa
 
filipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docxfilipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docx
Nestorvengua
 
Oct.7.pptx
Oct.7.pptxOct.7.pptx
TEST m1w1 .docx
TEST m1w1 .docxTEST m1w1 .docx
TEST m1w1 .docx
SirNickDiaz
 
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptxibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
CharmaineCanono1
 
Ang Pagsusuri sa Katotohanan
Ang Pagsusuri sa Katotohanan Ang Pagsusuri sa Katotohanan
Ang Pagsusuri sa Katotohanan
KokoStevan
 

Similar to PAGSUSULIT-2.pptx (20)

Module_F2_week 7.pdf
Module_F2_week 7.pdfModule_F2_week 7.pdf
Module_F2_week 7.pdf
 
TEKSTONG PERSUWEYSIB
TEKSTONG PERSUWEYSIBTEKSTONG PERSUWEYSIB
TEKSTONG PERSUWEYSIB
 
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
 
EPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptxEPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptx
 
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
 
FILIPINO REVIEW101.pptx
FILIPINO REVIEW101.pptxFILIPINO REVIEW101.pptx
FILIPINO REVIEW101.pptx
 
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxDEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
 
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptxMelc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx
 
PPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptxPPT KOM ARALIN 5.pptx
PPT KOM ARALIN 5.pptx
 
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docxDLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
 
Grade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 lasGrade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 las
 
epiko- by louie Mangampo
epiko- by louie Mangampoepiko- by louie Mangampo
epiko- by louie Mangampo
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
 
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptxPaglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
 
filipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docxfilipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docx
 
Oct.7.pptx
Oct.7.pptxOct.7.pptx
Oct.7.pptx
 
TEST m1w1 .docx
TEST m1w1 .docxTEST m1w1 .docx
TEST m1w1 .docx
 
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptxibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
ibatibangmgamatalinghagangpahayag-230823213305-fb0b2ed1.pptx
 
Ang Pagsusuri sa Katotohanan
Ang Pagsusuri sa Katotohanan Ang Pagsusuri sa Katotohanan
Ang Pagsusuri sa Katotohanan
 

More from MariaLizaCamo1

Features_of_one_act_play.pptx
Features_of_one_act_play.pptxFeatures_of_one_act_play.pptx
Features_of_one_act_play.pptx
MariaLizaCamo1
 
Aralin-4-Pamanahong-Papel.pptx
Aralin-4-Pamanahong-Papel.pptxAralin-4-Pamanahong-Papel.pptx
Aralin-4-Pamanahong-Papel.pptx
MariaLizaCamo1
 
ppt_PR2_week1.pptx
ppt_PR2_week1.pptxppt_PR2_week1.pptx
ppt_PR2_week1.pptx
MariaLizaCamo1
 
PR1 - Lesson 3.pptx
PR1 - Lesson 3.pptxPR1 - Lesson 3.pptx
PR1 - Lesson 3.pptx
MariaLizaCamo1
 
PR1-Q1-Module 3-week4.pptx
PR1-Q1-Module 3-week4.pptxPR1-Q1-Module 3-week4.pptx
PR1-Q1-Module 3-week4.pptx
MariaLizaCamo1
 
CGAP-Module-6 (1).pptx
CGAP-Module-6 (1).pptxCGAP-Module-6 (1).pptx
CGAP-Module-6 (1).pptx
MariaLizaCamo1
 
module 8 presentation.pptx
module 8 presentation.pptxmodule 8 presentation.pptx
module 8 presentation.pptx
MariaLizaCamo1
 
CGAP-Module-8 (1).pptx
CGAP-Module-8 (1).pptxCGAP-Module-8 (1).pptx
CGAP-Module-8 (1).pptx
MariaLizaCamo1
 
Tekstong_Argumentatibo_pptx.pptx
Tekstong_Argumentatibo_pptx.pptxTekstong_Argumentatibo_pptx.pptx
Tekstong_Argumentatibo_pptx.pptx
MariaLizaCamo1
 
COT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptx
COT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptxCOT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptx
COT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptx
MariaLizaCamo1
 
2_04.ppt
2_04.ppt2_04.ppt
2_04.ppt
MariaLizaCamo1
 
marungko.pptx
marungko.pptxmarungko.pptx
marungko.pptx
MariaLizaCamo1
 
COT-2-Aralin-5 (1).pptx
COT-2-Aralin-5 (1).pptxCOT-2-Aralin-5 (1).pptx
COT-2-Aralin-5 (1).pptx
MariaLizaCamo1
 
Aralin-6.pptx
Aralin-6.pptxAralin-6.pptx
Aralin-6.pptx
MariaLizaCamo1
 
Introduction_to_pragmatics17[1].pptx
Introduction_to_pragmatics17[1].pptxIntroduction_to_pragmatics17[1].pptx
Introduction_to_pragmatics17[1].pptx
MariaLizaCamo1
 
importance-of-research-across-fields.pptx
importance-of-research-across-fields.pptximportance-of-research-across-fields.pptx
importance-of-research-across-fields.pptx
MariaLizaCamo1
 
Aralin-3.pptx
Aralin-3.pptxAralin-3.pptx
Aralin-3.pptx
MariaLizaCamo1
 
Aralin-6.pptx
Aralin-6.pptxAralin-6.pptx
Aralin-6.pptx
MariaLizaCamo1
 
Aralin-5.pptx
Aralin-5.pptxAralin-5.pptx
Aralin-5.pptx
MariaLizaCamo1
 
btmtan305-Larkin.ppt
btmtan305-Larkin.pptbtmtan305-Larkin.ppt
btmtan305-Larkin.ppt
MariaLizaCamo1
 

More from MariaLizaCamo1 (20)

Features_of_one_act_play.pptx
Features_of_one_act_play.pptxFeatures_of_one_act_play.pptx
Features_of_one_act_play.pptx
 
Aralin-4-Pamanahong-Papel.pptx
Aralin-4-Pamanahong-Papel.pptxAralin-4-Pamanahong-Papel.pptx
Aralin-4-Pamanahong-Papel.pptx
 
ppt_PR2_week1.pptx
ppt_PR2_week1.pptxppt_PR2_week1.pptx
ppt_PR2_week1.pptx
 
PR1 - Lesson 3.pptx
PR1 - Lesson 3.pptxPR1 - Lesson 3.pptx
PR1 - Lesson 3.pptx
 
PR1-Q1-Module 3-week4.pptx
PR1-Q1-Module 3-week4.pptxPR1-Q1-Module 3-week4.pptx
PR1-Q1-Module 3-week4.pptx
 
CGAP-Module-6 (1).pptx
CGAP-Module-6 (1).pptxCGAP-Module-6 (1).pptx
CGAP-Module-6 (1).pptx
 
module 8 presentation.pptx
module 8 presentation.pptxmodule 8 presentation.pptx
module 8 presentation.pptx
 
CGAP-Module-8 (1).pptx
CGAP-Module-8 (1).pptxCGAP-Module-8 (1).pptx
CGAP-Module-8 (1).pptx
 
Tekstong_Argumentatibo_pptx.pptx
Tekstong_Argumentatibo_pptx.pptxTekstong_Argumentatibo_pptx.pptx
Tekstong_Argumentatibo_pptx.pptx
 
COT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptx
COT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptxCOT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptx
COT-1-TEKSTONG-PROSIDYURAL.pptx
 
2_04.ppt
2_04.ppt2_04.ppt
2_04.ppt
 
marungko.pptx
marungko.pptxmarungko.pptx
marungko.pptx
 
COT-2-Aralin-5 (1).pptx
COT-2-Aralin-5 (1).pptxCOT-2-Aralin-5 (1).pptx
COT-2-Aralin-5 (1).pptx
 
Aralin-6.pptx
Aralin-6.pptxAralin-6.pptx
Aralin-6.pptx
 
Introduction_to_pragmatics17[1].pptx
Introduction_to_pragmatics17[1].pptxIntroduction_to_pragmatics17[1].pptx
Introduction_to_pragmatics17[1].pptx
 
importance-of-research-across-fields.pptx
importance-of-research-across-fields.pptximportance-of-research-across-fields.pptx
importance-of-research-across-fields.pptx
 
Aralin-3.pptx
Aralin-3.pptxAralin-3.pptx
Aralin-3.pptx
 
Aralin-6.pptx
Aralin-6.pptxAralin-6.pptx
Aralin-6.pptx
 
Aralin-5.pptx
Aralin-5.pptxAralin-5.pptx
Aralin-5.pptx
 
btmtan305-Larkin.ppt
btmtan305-Larkin.pptbtmtan305-Larkin.ppt
btmtan305-Larkin.ppt
 

Recently uploaded

MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7
MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7
MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7
Just Passing By
 
YUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdf
YUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdfYUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdf
YUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdf
ErikaCapillo2
 
GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3
GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3
GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3
JaiahMarieAdo
 
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong lokasy...
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong  lokasy...Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong  lokasy...
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong lokasy...
MylaValencia
 
MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7
MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7
MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7
Just Passing By
 
LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1
LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1
LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1
DEBBIEMANAOIS2
 
POWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URI
POWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URIPOWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URI
POWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URI
carmelitalamug
 
ppt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasa
ppt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasappt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasa
ppt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasa
luzviminda birung
 
DETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN
DETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNANDETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN
DETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN
jpyago
 
Aralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong Filipino
Aralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong FilipinoAralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong Filipino
Aralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong Filipino
CristalTeves
 
Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.
Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.
Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.
Mack943419
 
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdf
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdfNatutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdf
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdf
Myles V.
 

Recently uploaded (12)

MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7
MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7
MATATAG LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7
 
YUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdf
YUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdfYUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdf
YUNIT III KWANTITATIBONG PANANALIKSIK.pdf
 
GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3
GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3
GRADE 3 LESSON.pptx FOR STUDNETS GRADE 3
 
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong lokasy...
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong  lokasy...Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong  lokasy...
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas gamit ang tiyak at relatibong lokasy...
 
MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7
MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7
MATATAG CURRICULUM UNPACKING SAMPLE IN AP 7
 
LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1
LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1
LE_FILIPINO 7 matatag curriculum/ deped1
 
POWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URI
POWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URIPOWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URI
POWERPOINT-PANG-URI FILIPINO 2 GRADE 2 PANG URI
 
ppt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasa
ppt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasappt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasa
ppt marungko approach- Unang hakbang sa Pagbasa
 
DETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN
DETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNANDETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN
DETAILED LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN
 
Aralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong Filipino
Aralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong FilipinoAralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong Filipino
Aralin 1 : Salitang may titik Aa sa Alpabetong Filipino
 
Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.
Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.
Araling Panlipunan 7 Ikalawang Markahan.
 
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdf
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdfNatutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdf
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas.pdf
 

PAGSUSULIT-2.pptx

  • 2. PANUTO: Sagutin ang mga sumusunod na tanong at pumili ng sagot mula sa kahon sa ibaba. Isulat sa patlang ang titik na katumbas ng inyong sagot.
  • 3. 1. Ayon kay Aristotle, ang elementong ito ng panghihikayat ay tumutukoy sa lohikal na pagmamatuwid ng manunulat.
  • 4. 2. Ayon kay Aristotle, ang elementong ito ng panghihikayat ay tumutukoy sa emosyon ng mambabasa.
  • 5. 3. Ayon kay Aristotle, ang elementong ito ng panghihikayat ay tumutukoy sa reputasyon ng manunulat.
  • 6. 4. Ito ay isang uri ng propaganda device na nagbibigay ng hindi magandang puna sa isang produkto.
  • 7. 5. Ito ay isang uri ng propaganda device na gumamit ng isang sikat na personalidad upang mailipat sa produkto ang kasikatan nito.
  • 8. 6. Ito ay isang uri ng propaganda device na pinalalabas na ordinaryong tao ang isang sikat na tao.
  • 9. 7. Ito ay isang uri ng propaganda device na hinihikayat ang iba pa na gumamit ng produkto dahil marami na ang gumagamit nito.
  • 10. 8. Ito ay isang uri ng propaganda device na gumagamit ng magagandang pahayag ukol sa produkto.
  • 11. 9. Ito ay isang uri ng propaganda device na gumagamit ng sikat na tao upang direktang i-endorso ang produkto.
  • 12. 10. Ito ay isang uri ng propaganda device na binabanggit lahat ng magagandang katangian ng produkto at hindi ang masasama.
  • 13. 11. Kung ang tagapagsalita ay may mainam na reputasyon ay mas madali siyang makakumbinse. Ibig sabihin ay epektibo ang elementong ____.
  • 14. 12. Konsiderasyon ng tagapagkumbinse ang sitwasyon at damdamin ng kanyang tagapakinig upang mas madali ang panghihikayat. Paraan ito upang mahasa ang elementong ____.
  • 15. 13. Ang maayos na daloy ng mga impormasyon sa pagsasalita sa pangungumbinse ay isang patunay na isinaalang-alang ng nangungumbinse ang kanyang _____.
  • 16. 14. “Inirerekomenda ng lahat ng mga dentista ang HIMALA TOOTHPASTE kontra pangingilo.” Ito ay halimbawa ng propaganda device na ____.
  • 17. 15. “Mula pagkabata, ito na ang ginagamit kong germicidal soap kaya natitiyak ko ang pagiging epektibo nito.” Ito ay halimbawa ng propaganda device na ____.
  • 18. PANUTO: May ilang sitwasyon na makikita sa ibabang bahagi. Tukuyin kung anong propaganda device ang ginamit sa bawat sitwasyon. Isulat ang inyong sagot sa patlang na makikita sa dulo ng bawat bilang.
  • 19. 1. Isang sobrang sikat na artista na nag-eendorso sa hindi sikat na brand ng produkto.
  • 20. 2. Instant Noodles ad na pinapakita ang magandang dulot nito sa pamilya, ngunit sa labis na pagkain nito, nagdudulot ito ng sakit sa bato at UTI.
  • 21. 3. Isang commercial ng dishwashing liquid na pinapakita nila na ang mga tao sa iba’t ibang parte ng Pilipinas ay gumagamit nito sa paghuhugas ng pinggan dahil ito ay epektibo sa pagtanggal ng sebo.
  • 22. 4. Kapag eleksyon, nagbibigay ng testimonya ang kandidato na huwag ding kakalimutan na sa mga nakaraang eleksyon ay mula sa kanilang partido ang may pinakamataas na trust rate survey sa kanilang serbisyo publiko.
  • 23. 5. Sa isang commercial ng face cleanser ipapakita na sa kahit anong sitwasyon, kapag ginamit mo ang produktong iyon ay GUWAPO AT MAKINIS ka sa lahat ng pagkakataon.
  • 24. 6.
  • 25. 7.
  • 26. 8.
  • 27. 9.
  • 28. 10.
  • 29. PANUTO:Tukuyin kung ano ang hinihingi ng bawat aytem. Pumili ng sagot mula sa kahon sa ibaba at isulat ang katumbas na titik sa patlang bago ang bilang ng bawat aytem. Maaaring ulitin ang sagot kung kinakailangan.
  • 30. 1. Ang tekstong ______ ay maihahalintulad sa isang larawang ipininta o iginuhit kung saan kapag nakita ito ng iba ay parang nakita na rin nila ang orihinal na pinagmulan ng larawan.
  • 31. 2. Ang _____ at pang-abay ay mga uri ng pananalita na ginagamit sa paglalarawan.
  • 32. 3. Ang ipakita at iparamdam sa mga mambabasa ang bagay o anumang paksa na inilalarawan ang siyang pangunahing _____ ng tekstong deskriptibo.
  • 33. 4. Mga pang-uri at ______ ang karaniwang ginagamit ng manunulat upang mailarawan ang bawat tauhan, tagpuan, mga kilos o galaw na nais bigyang-buhay.
  • 34. 5. Ang pagsulat ng paglalarawan ay maaaring ____ o malikhain.
  • 35. 6. Sinasabing ang tekstong deskriptibo ay karaniwang bahagi lang ng iba pang uri ng teksto lalong-lalo na ng__.
  • 36. 7. Ang talaarawan ay isang direktang halimbawa ng tekstong deskriptibo. Tama o Mali?
  • 37. 8. Mahalagang mapukaw ang limang pandama sa paglalarawan.Tama o Mali?
  • 38. 9. Sa ____ paglalarawan, ginagamit ang mga matalinghagang mga salita.
  • 39. 10. Sa karaniwang paglalarawan, ____ uri ang paglalahad ng kongkretong katangian ng nilalarawan.
  • 40. 11. Simpleng salita lang ang kailangan sa _____ paglalarawan.
  • 41. 12.Nagbibigay ng impormasyong may kinalaman sa limang pandama ang tekstong _____.
  • 42. 13. Kay tangkad mo na animo’y isang kapre. Ito ay isang halimbawa ng____ paglalarawan sa tekstong deskriptibo.
  • 43. 14. Ang paggamit ng mga tayutay ay isang paraan ng ____paglalarawan.
  • 44. 15. Ang ____ paraan ng paglalarawan ay naglalayong mapagalaw ang guniguni ng mga mambabasa upang maipakita ang larawan ayon sa limang pandama.
  • 45. PANUTO: Tukuyin kung anong uri ng paglalarawan ang ginamit sa mga siniping pahayag sa ibaba. Isulat sa patlang ang letrang S kung ito ay subhektibo at O naman kung ito ay obhektibo.
  • 46. 1. Ang aking pamilya ay malaki pero simple lang ang aming pamumuhay.
  • 47. 2. Nagtatawanan at nagkukulitan kahit may problemang nararanasan, at kinakaya namin ang anumang unos na dumating dahil lagi kaming magkakasama.
  • 48. 3. Kaya para sa akin, siya ang pinakamagaling na ina sa buong mundo kasi maayos niya kaming napalaki kahit nag-iisa na lamang siya ngayon.
  • 49. 4. Sampung taong gulang pa lamang ako noon at nasa ikaanim na baitang,nang malaman ng manggagamot na may kanser sa atay ang aking ama.
  • 50. 5. Ika-tatlumpu ng Hunyo 2004, ipinagdiriwang namin ang kaniyang kaarawan. nagluto ang aking ina. Kaunti lang ang handa at kami lang ang nagsalu-salo
  • 52. SUSING SAGOT: 1. F 6. I 11. D 2. G 7. A 12. G 3. D 8. C 13. F 4. H 9. J 14. A 5. E 10. B 15. J
  • 53. SUSING SAGOT: 1. TRANSFER 6. PLAIN FOLKS 2. CARD STACKING 7. BANDWAGON 3. BANDWAGON 8. GLITTERING GENERALITIES 4. TESTIMONIAL 9. GLITTERING GENERALITIES 5. GLITTERING GENERALITIES 10. CARD STACKING
  • 54. SUSING SAGOT: 1. A 6. F 11. B 2. C 7. L 12. A 3. H 8. D 13. G 4. E 9. G 14. G 5. B 10. I 15. G
  • 55. SUSING SAGOT: 1. S 2. S 3. S 4. O 5. O
  • 56. SUSING SAGOT: 1. ETHOS 6. PLAIN FOLKS 2. LOGOS 7. GLITTERING GENERALITIES 3. PATHOS 8. TESTIMONIAL 4. PROPAGANDA DEVICES 9. CARD STACKING 5. NAME-CALLING 10. BANDWAGON