1. CONTINGUTS P3 1r TRIMESTRE
ÀREA 1: DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
AUTONOMIA PERSONAL I RELACIONAL
. Aplicació d’hàbits: treure’s i posar-se roba, penjar jaqueta/bata, mocar-se, eixugar-se...
• Reconeixement, expressió i representació de les emocions: alegria i tristesa.
• El cos: reconeixement de les parts del cos: cap (ulls, nas, boca, llengua, dents, cabells i orelles),
tronc (panxa) i extremitats (braços, mans, dits, cames i peus). Identificació i distinció de nen i nena;
i de quines parts del cos n’hi ha una i de quines dues.
• Identificació de rols en el joc simbòlic.
PSICOMOTRICITAT
• Experimentació espontània del joc sensoriomotor: lliscaments, desnivells, desequilibris,
arrossegaments...
• Gust i interès per les sensacions i sentiments que genera l’activitat corporal
ÀREA 2: DESCOBERTA DE L’ENTORN
ÀREA 3: COMUNICACIÓ I LLENGUATGES
EXPLORACIÓ, EXPERIMENTACIÓ I INTERPRETACIÓ
LLENGUATGE VERBAL
• L’escola: identificació i reconeixement de companys i
mestres, respecte pels membres de la comunitat • Explicació de vivències: la conversa.
educativa, utilitat del material escolar, reconeixement •Comprensió d’ordres senzilles.
dels espais i funcions de la classe i altres dependències • Participació en converses respectant el torn de paraula.
de l’escola com: pati, sala de psicomotricitat i •Memorització de cançons, poemes, dites i endevinalles.
menjador • Producció dels traços: vertical i horitzontal.
• Cauen les fulles: observació directa i indirecta i • Tipologia textual emprada: contes i llegendes, poemes i dites.
comentari de les característiques i elements del marc
natural (tardor) LLENGUATGE PLÀSTIC
•Participació en les activitats tradicionals i culturals que
es fan a l’escola: castanyada i Nadal • Identificació dels trets bàsics de la figura humana amb model.
• Observació i experimentació de l’hort i les seves eines • Coneixement dels estris plàstics.
•Aplicació de tècniques bàsiques: modelatge de plastilina, pintura de dits, ús del
punxó.
RAONAMENT I REPRESENTACIÓ
• Càlcul mental
•Identificació de qualitats: color, mida i forma
• Reconeixement del colors: vermell
• Nocions de relació quantitativa i/o qualitativa:
igual/diferent
• Nocions quantitatives molts/pocs
• Nocions de mesura: gran/petit
• Nocions espacials: a dalt, a baix, dins i fora
• Escriptura, identificació i relació del nombre1.
•Comptatge fins a 5.
• Les figures geomètriques: el cercle