SlideShare a Scribd company logo
CAHAYA OPTIK
Sisca Septiyani, S.Pd
081905327421
FISIKAXI SMK
1. Sifat Gelombang Cahaya
Cahaya merupakan gelombang transversal yang termasuk
gelombang elektromagnetik. Cahaya dapat merambat
dalam ruang hampa dengan kecepatan 3 x 108 m/s.
Sifat2 cahaya :
 Dapat mengalami pemantulan (refleksi)
 Dapat mengalami pembiasan (refraksi)
 Dapat mengalami pelenturan (difraksi)
 Dapat dijumlahkan (interferensi)
 Dapat diuraikan (dispersi)
 Dapat diserap arah getarnya (polarisasi)
 Bersifat sebagai gelombang dan partikel
2. Pemantulan Cahaya
Hukum Pemantulan Cahaya
 Sinar datang, garis normal, dan sinar pantul terletak
pada satu bidang datar.
 Sudut datang (i) = sudut pantul (r)
a. Pemantulan pada Cermin Datar
Sifat pembentukan bayangan pada cermin datar :
 Jarak bayangan ke cermin = jarak benda ke cermin
 Tinggi bayangan = tinggi benda
 Bayangan bersifat tegak dan maya, dibelakang
cermin
b. Pemantulan pada Cermin Cekung
Sinar-sinar Istimewa pada cermin Cekung (positif)
 Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik
fokus.
 Sinar datang melalui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu
utama.
 Sinar datang melalui pusat kelengkungan cermin dipantulkan
melalui titik itu juga.
Sifat Bayangan :
a. Bila benda di ruang I, maka c. Bila benda di ruang III, maka
Bayangan di ruang IV Bayangan di ruang II
Maya, tegak, diperbesar Nyata, terbalik, diperkecil
b. Bila benda di ruang II, maka
Bayangan di ruang III
Nyata, terbalik, diperbesar
c. Pemantulan pada Cermin Cembung (negative)
Sinar-sinar Istimewa pada cermin Cembung :
 Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan
seolah-olah berasal dari titik fokus.
 Sinar datang melalui titik fokus dipantulkan sejajar
sumbu utama.
 Sinar datang melalui pusat kelengkungan cermin
dipantulkan melalui titik itu juga.
Sifat Bayangan :
Maya, tegak, diperkecil.
d. Perhitungan Pembentukan Bayangan
Contoh soal :
Sebuah benda diletakkan di muka cermin cekung yang
mempunyai jarak titik api 15 cm. Agar bayangan yang
terbentuk 3 kali lebih besar dan nyata, maka benda
harus diletakkan di depan cermin sejauh…..
R
s
s
f
s
s
2
'
1
1
atau
1
'
1
1




s
s
h
h
m
'
'



3. Pembiasan Cahaya
a. Indeks Bias
n = indeks bias suatu medium
c = kecepatan cahaya di udara
cn = kecepatan cahaya dlm medium
b. Hukum Pembiasan Cahaya
i = sudut datang
r’ = sudut bias
n = indeks bias medium 1
n’ = indeks bias medium 2
n
c
c
n 
n
n'
r'
sin
i
sin

CONTOH SOAL
2. Sebuah bendatingginya5 cm diletakkan15 cm di depan cermin
cekungyang jari-jarinya20 cm. Tentukan letakbayangan, tinggi
bayangan, dan sifat bayangan.
Diket : h = 5 cm, s = 15 cm, R = 20 cm f = R/2 = 10 cm
Dit : a. Letak bayangan, h’, sifat bayangan
Jawab
Letak bayangan didepan cermin, Sifat bayangan :
nyata,terbalik,diperbesar
M = s’/s = 30/15 = 2 kali, M>1, diperbesar
CONTOH SOAL
3. Indeks bias udarabesarnya1, indeks bias air 4/3, danindeks bias
bahan suatulensa tipis 3/2. Suatulensa tipisyangkekuatannya di
udara4 dioptri di dalamair akan menjadi....
Diket : nl = 3/2
nm1 = 1 (udara)
nm2 = 4/3 (air)
P1 = 4 D
Dit = P2..?
CONTOH SOAL
4. Jika bayangan yangterbentukoleh cermin cekungdengan jari-jari
lengkung20 cm adalahnyatadandiperbesardua kali, maka
bendanya terletak dimuka cermin sejauh…..
Diket : R = 20 cm, f = 10 cm, M = 2 kali
Dit : s…:
Jawab :
c. Pembiasan pada Lensa Cembung (cermin cekung)
Sinar-sinar Istimewa pada Lensa Cembung :
 Sinar sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik fokus.
 Sinar melalui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama.
 Sinar datang melalui titik pusat optik tidak dibiaskan.
Sifat Bayangan :
a. Bila benda di ruang I, maka
Bayangan maya (di depan lensa), tegak, diperbesar
b. Bila benda di ruang II, maka
Bayangan nyata (dibelakang lensa), terbalik, diperbesar
c. Bila benda di ruang III, maka
Bayangan nyata, terbalik, diperkecil
d. Pembiasan pada Lensa Cekung (cermin cembung)
Sinar-sinar Istimewa pada Lensa Cekung :
 Sinar sejajar sumbu utama dibiaskan seolah-olah
berasal dari titik fokus.
 Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus
dibiaskan sejajar sumbu utama.
 Sinar datang melalui pusat optik tidak dibiaskan.
Sifat Bayangan :
Maya, tegak, diperkecil.
e. Perhitungan Pembentukan Bayangan
Contoh :
Sebuah lensa cembung-cembung mempunyai jari2
kelengkungan 15 cm dan 10 cm, dengan indeks bias
1,5. Bila lensa itu berada di udara yang mempunyai
indeks bias 1, tentukan jarak fokus lensa tsb.












2
1
1
1
)
'
(
' R
R
n
n
s
n
s
n
e. Lensa Gabungan
f. Kekuatan Lensa (P)
Contoh :
Sebuah lensa cekung-cekung mempunyai jarak fokus 50
cm, tentukan kekuatan lensa. P = 1/f = 1/50
2
1
1
1
1
f
f
fg


f
P
1

1. Diket : M = 5 kali, f = 20 cm
Dit : s…?
Jawab : M = s’/s
5 = s’/s
s’ = 5 s
b. 1/f = 1/s + 1/s’
1/20 = 1/s + 1/5s
1/20 = 6/5s
5s = 120 , s = 120/5 = 24 cm


4. Diket : s = 6 cm, s’ = 30 cm Dit : f ;..?
Jawab : 1/ f = 1/s + 1/s’
1/f = 1/30 + 1/6
1/f = 1 + 5/30
1 /f = 6 /30
f = 30/6 = 5 cm

6. Diket : s = 20 cm, s’ = 30 cm,Dit : f, M
Jawab : 1/f = 1/20 + 1/30
1/f = 5/60
f = 60/5 = 12 cm
b. M = s’/s
M = 30/20 = 1,5 kali
nyata, terbailk, diperbesar
7. Diket : f = 10 cm, Dit : P
Jawab = P = 100/f
P = 100/10
P = 10 Dioptri
Jika dalam bentuk cm, P = 100/f
Jika dalam bentuk m, P = 1/f

9. Diket : P = 2,5 D
Dit : f…?
Jawab : P = 100/f
2,5 = 100/f
f = 100/2,5 = 40 cm

LATIHAN SOAL
1. Benda berada di depan cermin cekungyang memiliki jarak fokus
20 cm. Terbentukbayangan nyatadan diperbesar 5 kali semula.
Jarak bendake cerminsejauh… cm.
2. Dua buahcermin dipasang berdekatan dengan sudut 30 drajat
kemudiandi depannyadiletakkan sebuah benda, maka banyaknya
bayanganyang terbentukadalah…..
3. Sebuahlensa cembungmemiliki jari-jari 20 cm. Tentukan jarak dan
perbesaran bayangan yangterjadi jika benda berada pada jarak 5
cm
4. Sebuah benda diletakkan padajarak 6 cm di depan cermin
cekungdan bayangan yangterbentuk30 cm dari cermin. Jarak
fokus cermin adalah....
LATIHAN SOAL
5. Benda setinggi 6 cm berada di depancermin cekung yang berjari-jari 30
cm. bila jarak benda ke cermin20 cm, maka tentukanlahjarak
bayangan, perbesaranbayangan, tinggi bayangan dan sifat bayangan !
6. Sebuah benda berdiri tegak di atas sumbuutama cermincekung pada
jarak20 cm. Bayangan nyatabenda ini oleh cermindibentukpadajarak
30 cm. Tentukanlah jarak fokus cermindanperbesaran bayangaN!
7. Lensa cembung memiliki titikfokus 10 cm. Tentukanlahkekuatanlensa
tersebut!
8. Benda tegaksetinggi 3 cm diletakkan pada jarak 10 cm di depan lensa
cekung Jika jarak fokus lensacekung 6 cm maka tentukanlah jarak
bayangan, tinggibayangan dan perbesaran bayangan !
LATIHAN SOAL
9. Lensa cekungberkekuatan 2,5 dioptri. Berapakah jarakfokuslensa
tersebut?
10. Lensabikonveks ( lensacemnbung ) terbuat dari bahan kaca
denganindeks bias 1,5. Permukaan lensa memiliki jejari
kelengkungan10 dan20 cm. Jika lensa terletakdi udaramaka
besar fokus lensa adalah...
11. Sebuahlensa akromatik disusun oleh lensatipis yang
dilengketkan. Lensa peertamalensa cembungdengan jarak focus
150 mm lensakedua lensacekungdengan jarak focus110 mm.
Berapakahjarak focus dankekuatanlensa gabungan ?
6. Alat-alat Optik
1. Mata
2. Lup
3. Mikroskop
4. Teropong
1. Mata
 Memiliki sebuah lensa yg berfungsi sbg alat optik.
 Mata mempunyai penglihatan yang jelas pada daerah
yang dibatasi oleh dua titik yaitu titik dekat/
punctum proximum (titik terdekat yg masih dapat
dilihat jelas oleh mata yg berakomodasi sekuat2nya)
dan titik jauh/punctum remotum (titik terjauh yg
masih dapat dilihat jelas oleh mata yg tak
berakomodasi)
ALAT-ALAT OPTIK

ALAT-ALAT OPTIK

Lup
 Menggunakan sebuah lensa cembung.
 Untuk melihat benda2 kecil sehingga tampak lebih besar
dan jelas.
Sifat Bayangan :
Maya (didepan lup), tegak, diperbesar.
Perbesaran Anguler :
- mata tak berakomodasi - mata berakomodasi maks
γ = perbesaran anguler
Sn = titik dekat orang normal
f = jarak fokus lup
f
Sn

 1


f
Sn

CONTOH SOAL

Mikroskop
 Untukmelihat detailbendalebihjelas dan lebihbesar.
 Menggunakan 2 lensapositif, sebagailensaobjektif dan lensaokuler.
Melihat bayangan bendatanpaakomodasi
Perbesaranbayangan :
Melihat bayangan bendadengan berakomodasi
Sob = jarak benda ke lensaobjektif
Sob’ = jarakbayanganke lensaobjektif
Sn = jaraktitik dekat matanormal
fok = jarak fokus lensa okuler
fob = Jarakfocus lensaobjektif
Sok = Jarakbendake lensaokuler, S’ok= Jarak bayangan lensa
okuler
ok
n
ob
ob
f
S
x
S
S
m
'










 1
'
ok
n
ob
ob
f
S
x
S
S
m
Mtot = Mob x
Mok
d = S’ob + Sok
CONTOH SOAL

Teropong Bintang
 Menggunakan 2 lensa positif.
 Beda teropong bintang dg mikroskop :
mikroskop : fob < fok
letak benda dekat dg lensa objektif
teropong bintang: fob >> Fok
letak benda di jauh tak berhingga
Untuk mata tanpa akomodasi
Untuk mata berakomodasi maksimum
ok
ob
f
f
m 







 


n
ok
n
ok
ob
ok
ob
S
f
S
f
f
s
f
m
CONTOH SOAL
1. Sebuahteropong bintang yang jarakfokus lensa objektifnya50 cm diarahkanke
pusat bulan. Jikamata tidak berakomodasi diperolehperbesaran 10 kali. Maka
tentukanlah jarak fokus lensaokuler dan panjanag tubus teropong!
Diket : fob = 50 cm
M = 10 kali
Dit : fok dan d
Jawab : M = fob/fok
fok = 50/10 = 5 cm
d = fob + fok
d = 50 + 5
d = 55 cm
Teropong Bumi
 Menggunakan 3 lensa positif, sebagai lensa objektif,
pembalik dan okuler.
Utk mata tanpa akomodasi Utk mata akomodasi maks
Teropong Panggung
 Menggunakan 2 lensa; lensa objektifnya positif, lensa
okulernya negatif.
Utk mata tanpa akomodasi Utk mata akomodasi
maks
ok
ob
f
f
m 







 


n
ok
n
ok
ob
ok
ob
S
f
S
f
f
s
f
m
ok
ob
f
f
m  






 


n
ok
n
ok
ob
ok
ob
S
f
S
f
f
s
f
m
d = fob + fok
LATIHAN SOAL
1. Matamiopi/rabun jauhdengantitik jauh(PR) 8 m hendakmelihat bendapada
jarak tak berhinggadengan tanpaberakomodasi. Dioptri, Berapakekuatanlensa?
2. Seseorangyang mempunyai titikdekat 25 cm inginmelihat sebuahbendadengan
lup. Apabilaorang tersebut saat berakomodasi maksimummenginginkan
terjadinyaperbesaransebesar6 kali,jarak focus lup yang harus digunakan ialah
... (dalamcm).
3. Sebuahbendamikroterletak1 cm di depan lensa obyektif mikroskop. Jarakfokus
lensa obyektif 0,9 cm. jikaperbesaran lensa okuler lensaokuler = 10 kali.
Perbesarantotal mikroskop adalah….
4. Seseorangmemakai kacamatadengan kekuatan 1,5 dioptri, sehinggadapat
membaca seperti matanormal. Titik dekat (PunctumProximum) orangtersebut
adalah
5. Sebuahmikroskopmemiliki panjangfokus lensa objektif dan okuler masing
masing10cm dan 5 cm. Jikajarak antaralensaobjektif dan okuler 35 cm dan mata
tidakberakomodasi, maka perbesaran totalmikroskop adalah… .
LATIHAN SOAL
6. Sebuahteropongbintang memiliki panjangfokus objektif 20 cm. Jikaperbesaran
angulernya5 kali dan matatidak berakomodasi,makateropongbintangitumemiliki
panjang… .
7. Sebuahteropongpanggungdengan jarak fokus lensa objektif dan okulernya
berturut-turut adalah50 cm dan 5 cm. Teropong tersebut digunakanuntuk melihat
bintangolehorangyangbermatanormal tanpa berakomodasi.Tentukanlah
perbesaransudut dan panjangtubusnya!
8. Seorangtukang arloji bermatanormal menggunakan lup yang berkekuatan10
dioptri.Tentukanlahjarakbenda ke lup dan perbesaranangulerlup jikamata
tukang arloji berakomodasi maksimum!
9. Sebuah mikroskop disusun dari dua lensa positif.Lensa objektif dan lensa okuler
masing-masingmemiliki jarakfokus 3 cm dan 10 cm. Jikasebuahbendaditempatkan
3,5 cm di depanlensaobjektif makatentukan panjang mikroskop untukmatatidak
berakomodasi.

More Related Content

What's hot

Lembar kerja siswa alat-alat optik
Lembar kerja siswa alat-alat optikLembar kerja siswa alat-alat optik
Lembar kerja siswa alat-alat optikRizky Ulfa
 
ppt fisika alat optik SMA kelas X
ppt fisika alat optik SMA kelas Xppt fisika alat optik SMA kelas X
ppt fisika alat optik SMA kelas XVivi
 
Ppt. listrik-statis
Ppt. listrik-statisPpt. listrik-statis
Ppt. listrik-statisHusain Anker
 
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8HariFitriansyah1
 
RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013
RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013
RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013Agus Rabialdi
 
Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)
Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)
Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)Era Hami
 
OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIK
OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIKOPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIK
OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIKmateripptgc
 
Alat Optik - Materi kelas 8
Alat Optik - Materi kelas 8Alat Optik - Materi kelas 8
Alat Optik - Materi kelas 8Nana Andriana
 
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidupModul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidupSMPK Stella Maris
 
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIIIPresentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIIILisna M
 
Lkpd pemantulan
Lkpd pemantulanLkpd pemantulan
Lkpd pemantulannooraisy22
 
Analisi konsep essensial listrik statis
Analisi konsep essensial listrik statisAnalisi konsep essensial listrik statis
Analisi konsep essensial listrik statiskhairul jalil
 
Kelelawar dan Gelombang Ultrasoniknya
Kelelawar dan Gelombang UltrasoniknyaKelelawar dan Gelombang Ultrasoniknya
Kelelawar dan Gelombang UltrasoniknyaNurul Afdal Haris
 
ALAT OPTIK FISIKA SMA
ALAT OPTIK FISIKA SMAALAT OPTIK FISIKA SMA
ALAT OPTIK FISIKA SMAFadila Rahayu
 
Ukbm alat-optik hisbullah huda
Ukbm alat-optik hisbullah hudaUkbm alat-optik hisbullah huda
Ukbm alat-optik hisbullah hudaHisbulloh Huda
 

What's hot (20)

Lembar kerja siswa alat-alat optik
Lembar kerja siswa alat-alat optikLembar kerja siswa alat-alat optik
Lembar kerja siswa alat-alat optik
 
ppt fisika alat optik SMA kelas X
ppt fisika alat optik SMA kelas Xppt fisika alat optik SMA kelas X
ppt fisika alat optik SMA kelas X
 
Ppt. listrik-statis
Ppt. listrik-statisPpt. listrik-statis
Ppt. listrik-statis
 
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
 
RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013
RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013
RPP Bentuk Molekul Kurikulum 2013
 
Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)
Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)
Pesawat Sederhana PPT (Materi IPA Kelas 5 Semester 2)
 
OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIK
OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIKOPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIK
OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT OPTIK
 
Alat Optik - Materi kelas 8
Alat Optik - Materi kelas 8Alat Optik - Materi kelas 8
Alat Optik - Materi kelas 8
 
Teropong
TeropongTeropong
Teropong
 
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidupModul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
Modul 3 pembelajaran 1-partikel penyusun benda mati dan makhluk hidup
 
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIIIPresentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIII
 
Lkpd pemantulan
Lkpd pemantulanLkpd pemantulan
Lkpd pemantulan
 
Ppt cahaya
Ppt cahayaPpt cahaya
Ppt cahaya
 
Analisi konsep essensial listrik statis
Analisi konsep essensial listrik statisAnalisi konsep essensial listrik statis
Analisi konsep essensial listrik statis
 
Kelelawar dan Gelombang Ultrasoniknya
Kelelawar dan Gelombang UltrasoniknyaKelelawar dan Gelombang Ultrasoniknya
Kelelawar dan Gelombang Ultrasoniknya
 
Kisi kisi soal
Kisi kisi soalKisi kisi soal
Kisi kisi soal
 
ALAT OPTIK FISIKA SMA
ALAT OPTIK FISIKA SMAALAT OPTIK FISIKA SMA
ALAT OPTIK FISIKA SMA
 
Ppt lensa 31 maret 2014
Ppt lensa 31 maret 2014Ppt lensa 31 maret 2014
Ppt lensa 31 maret 2014
 
Ukbm alat-optik hisbullah huda
Ukbm alat-optik hisbullah hudaUkbm alat-optik hisbullah huda
Ukbm alat-optik hisbullah huda
 
Materi FISIKA Optik
Materi FISIKA OptikMateri FISIKA Optik
Materi FISIKA Optik
 

Similar to OPTIK DAN ALAT OPTIK

Materi Optika Merry Theresia kedokteran pdf
Materi Optika Merry Theresia kedokteran pdfMateri Optika Merry Theresia kedokteran pdf
Materi Optika Merry Theresia kedokteran pdfssusercc3922
 
CAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).ppt
CAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).pptCAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).ppt
CAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).pptSudarminSudarmin3
 
cahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptxcahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptxDwiNurIndahSari6
 
Bahan ajar optika geometri pemantulan pada cermin
Bahan ajar optika geometri pemantulan pada cerminBahan ajar optika geometri pemantulan pada cermin
Bahan ajar optika geometri pemantulan pada cerminnooraisy22
 
CAHAYA - MGMP IPA
CAHAYA - MGMP IPACAHAYA - MGMP IPA
CAHAYA - MGMP IPAAdy Fauzan
 
Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8
Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8
Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8LamsyahAbdilhafiz
 
Rpp 3.16 (optik)
Rpp 3.16 (optik)Rpp 3.16 (optik)
Rpp 3.16 (optik)junhidayat1
 
Cahaya optika
Cahaya optikaCahaya optika
Cahaya optikaMank Zein
 
Cermin datar
Cermin datarCermin datar
Cermin datarAgung Lee
 
Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)
Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)
Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)Nailul Affida
 

Similar to OPTIK DAN ALAT OPTIK (20)

Cahaya optik
Cahaya optikCahaya optik
Cahaya optik
 
Materi Optika Merry Theresia kedokteran pdf
Materi Optika Merry Theresia kedokteran pdfMateri Optika Merry Theresia kedokteran pdf
Materi Optika Merry Theresia kedokteran pdf
 
CAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).ppt
CAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).pptCAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).ppt
CAHAYA LENSA CEKUNG DAN CEMBUNG (soal hitg ).ppt
 
cahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptxcahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptx
 
Display flipchart optika geometris
Display flipchart optika geometrisDisplay flipchart optika geometris
Display flipchart optika geometris
 
Bahan ajar optika geometri pemantulan pada cermin
Bahan ajar optika geometri pemantulan pada cerminBahan ajar optika geometri pemantulan pada cermin
Bahan ajar optika geometri pemantulan pada cermin
 
CAHAYA-OPTIK.pptx
CAHAYA-OPTIK.pptxCAHAYA-OPTIK.pptx
CAHAYA-OPTIK.pptx
 
CAHAYA-OPTIK.pptx
CAHAYA-OPTIK.pptxCAHAYA-OPTIK.pptx
CAHAYA-OPTIK.pptx
 
CAHAYA - MGMP IPA
CAHAYA - MGMP IPACAHAYA - MGMP IPA
CAHAYA - MGMP IPA
 
Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8
Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8
Rahma Safitri-PPT.ppt-Physic Science of 8
 
Rpp 3.16 (optik)
Rpp 3.16 (optik)Rpp 3.16 (optik)
Rpp 3.16 (optik)
 
Rpp 3.16 jun
Rpp 3.16 junRpp 3.16 jun
Rpp 3.16 jun
 
Cahaya optika
Cahaya optikaCahaya optika
Cahaya optika
 
Presentasi pudjy
Presentasi pudjyPresentasi pudjy
Presentasi pudjy
 
Alat alat optik
Alat alat optikAlat alat optik
Alat alat optik
 
sifat-sifat cahaya
sifat-sifat cahayasifat-sifat cahaya
sifat-sifat cahaya
 
Cermin datar
Cermin datarCermin datar
Cermin datar
 
Alat optik
Alat optikAlat optik
Alat optik
 
Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)
Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)
Jurnal Seminar Praktikum Fisika Dasar II (Lensa)
 
Alat Optik 1.pptx
Alat Optik 1.pptxAlat Optik 1.pptx
Alat Optik 1.pptx
 

More from materipptgc

LISTRIK STATIS 11.pdf
LISTRIK STATIS 11.pdfLISTRIK STATIS 11.pdf
LISTRIK STATIS 11.pdfmateripptgc
 
KAPASITOR 12 GC.pdf
KAPASITOR 12 GC.pdfKAPASITOR 12 GC.pdf
KAPASITOR 12 GC.pdfmateripptgc
 
TEKS EDITORIAL.pptx
TEKS EDITORIAL.pptxTEKS EDITORIAL.pptx
TEKS EDITORIAL.pptxmateripptgc
 
PRE TEST TEKS PROSEDUR.pptx
PRE TEST TEKS PROSEDUR.pptxPRE TEST TEKS PROSEDUR.pptx
PRE TEST TEKS PROSEDUR.pptxmateripptgc
 
PPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptx
PPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptxPPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptx
PPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptxmateripptgc
 
PPT PENGUKURAN KLAS X.pptx
PPT PENGUKURAN KLAS X.pptxPPT PENGUKURAN KLAS X.pptx
PPT PENGUKURAN KLAS X.pptxmateripptgc
 
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptxPPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptxmateripptgc
 
besaran dan satuan kelas 10.pptx
besaran dan satuan kelas 10.pptxbesaran dan satuan kelas 10.pptx
besaran dan satuan kelas 10.pptxmateripptgc
 
WhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdf
WhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdfWhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdf
WhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdfmateripptgc
 
PERENCANAAN KARIR - BK.pptx
PERENCANAAN KARIR - BK.pptxPERENCANAAN KARIR - BK.pptx
PERENCANAAN KARIR - BK.pptxmateripptgc
 
SURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdf
SURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdfSURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdf
SURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdfmateripptgc
 
PKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docx
PKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docxPKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docx
PKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docxmateripptgc
 
Nutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptxNutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptxmateripptgc
 
2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptx
2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptx2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptx
2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptxmateripptgc
 
Presentasi widal.ppt
Presentasi widal.pptPresentasi widal.ppt
Presentasi widal.pptmateripptgc
 
PENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptxPENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptxmateripptgc
 
PENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptxPENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptxmateripptgc
 
1. PEWARNAAN BAKTERI.ppt
1. PEWARNAAN BAKTERI.ppt1. PEWARNAAN BAKTERI.ppt
1. PEWARNAAN BAKTERI.pptmateripptgc
 
SPEKTROFOTOMETER.pptx
SPEKTROFOTOMETER.pptxSPEKTROFOTOMETER.pptx
SPEKTROFOTOMETER.pptxmateripptgc
 
Nutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptxNutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptxmateripptgc
 

More from materipptgc (20)

LISTRIK STATIS 11.pdf
LISTRIK STATIS 11.pdfLISTRIK STATIS 11.pdf
LISTRIK STATIS 11.pdf
 
KAPASITOR 12 GC.pdf
KAPASITOR 12 GC.pdfKAPASITOR 12 GC.pdf
KAPASITOR 12 GC.pdf
 
TEKS EDITORIAL.pptx
TEKS EDITORIAL.pptxTEKS EDITORIAL.pptx
TEKS EDITORIAL.pptx
 
PRE TEST TEKS PROSEDUR.pptx
PRE TEST TEKS PROSEDUR.pptxPRE TEST TEKS PROSEDUR.pptx
PRE TEST TEKS PROSEDUR.pptx
 
PPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptx
PPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptxPPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptx
PPT ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI.pptx
 
PPT PENGUKURAN KLAS X.pptx
PPT PENGUKURAN KLAS X.pptxPPT PENGUKURAN KLAS X.pptx
PPT PENGUKURAN KLAS X.pptx
 
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptxPPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
PPT LISTRIK STATIS KELAS XII SEMESTER 1.pptx
 
besaran dan satuan kelas 10.pptx
besaran dan satuan kelas 10.pptxbesaran dan satuan kelas 10.pptx
besaran dan satuan kelas 10.pptx
 
WhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdf
WhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdfWhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdf
WhatsApp Image 2023-07-25 at 13.58.37.pdf
 
PERENCANAAN KARIR - BK.pptx
PERENCANAAN KARIR - BK.pptxPERENCANAAN KARIR - BK.pptx
PERENCANAAN KARIR - BK.pptx
 
SURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdf
SURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdfSURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdf
SURAT LAMARAN PEKERJAAN.pdf
 
PKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docx
PKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docxPKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docx
PKK Modul 4 Konsep Desain_ PROTOTYPE.docx
 
Nutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptxNutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptx
 
2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptx
2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptx2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptx
2 DASAR-DASAR BAKTERIOLOGI DAN MIKROBIOLOGI.pptx
 
Presentasi widal.ppt
Presentasi widal.pptPresentasi widal.ppt
Presentasi widal.ppt
 
PENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptxPENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptx
 
PENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptxPENDAHULUAN & test typhoid.pptx
PENDAHULUAN & test typhoid.pptx
 
1. PEWARNAAN BAKTERI.ppt
1. PEWARNAAN BAKTERI.ppt1. PEWARNAAN BAKTERI.ppt
1. PEWARNAAN BAKTERI.ppt
 
SPEKTROFOTOMETER.pptx
SPEKTROFOTOMETER.pptxSPEKTROFOTOMETER.pptx
SPEKTROFOTOMETER.pptx
 
Nutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptxNutrisi dan Media.pptx
Nutrisi dan Media.pptx
 

Recently uploaded

Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...haryonospdsd011
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxmuhammadyudiyanto55
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...Kanaidi ken
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfMIN1Sumedang
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxAgungRomadhon3
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptAryLisawaty
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)LabibAqilFawaizElB
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdfZulkhaidirZulkhaidir
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paudMamanDiana
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusiSusanti94678
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfSEMUELSAMBOKARAENG
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARcakrasyid
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024SABDA
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...Kanaidi ken
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnaqarin2
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxnawasenamerta
 

Recently uploaded (20)

Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 

OPTIK DAN ALAT OPTIK

  • 1. CAHAYA OPTIK Sisca Septiyani, S.Pd 081905327421 FISIKAXI SMK
  • 2. 1. Sifat Gelombang Cahaya Cahaya merupakan gelombang transversal yang termasuk gelombang elektromagnetik. Cahaya dapat merambat dalam ruang hampa dengan kecepatan 3 x 108 m/s. Sifat2 cahaya :  Dapat mengalami pemantulan (refleksi)  Dapat mengalami pembiasan (refraksi)  Dapat mengalami pelenturan (difraksi)  Dapat dijumlahkan (interferensi)  Dapat diuraikan (dispersi)  Dapat diserap arah getarnya (polarisasi)  Bersifat sebagai gelombang dan partikel
  • 3. 2. Pemantulan Cahaya Hukum Pemantulan Cahaya  Sinar datang, garis normal, dan sinar pantul terletak pada satu bidang datar.  Sudut datang (i) = sudut pantul (r) a. Pemantulan pada Cermin Datar Sifat pembentukan bayangan pada cermin datar :  Jarak bayangan ke cermin = jarak benda ke cermin  Tinggi bayangan = tinggi benda  Bayangan bersifat tegak dan maya, dibelakang cermin
  • 4. b. Pemantulan pada Cermin Cekung Sinar-sinar Istimewa pada cermin Cekung (positif)  Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik fokus.  Sinar datang melalui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama.  Sinar datang melalui pusat kelengkungan cermin dipantulkan melalui titik itu juga. Sifat Bayangan : a. Bila benda di ruang I, maka c. Bila benda di ruang III, maka Bayangan di ruang IV Bayangan di ruang II Maya, tegak, diperbesar Nyata, terbalik, diperkecil b. Bila benda di ruang II, maka Bayangan di ruang III Nyata, terbalik, diperbesar
  • 5. c. Pemantulan pada Cermin Cembung (negative) Sinar-sinar Istimewa pada cermin Cembung :  Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokus.  Sinar datang melalui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama.  Sinar datang melalui pusat kelengkungan cermin dipantulkan melalui titik itu juga. Sifat Bayangan : Maya, tegak, diperkecil.
  • 6. d. Perhitungan Pembentukan Bayangan Contoh soal : Sebuah benda diletakkan di muka cermin cekung yang mempunyai jarak titik api 15 cm. Agar bayangan yang terbentuk 3 kali lebih besar dan nyata, maka benda harus diletakkan di depan cermin sejauh….. R s s f s s 2 ' 1 1 atau 1 ' 1 1     s s h h m ' '  
  • 7.
  • 8. 3. Pembiasan Cahaya a. Indeks Bias n = indeks bias suatu medium c = kecepatan cahaya di udara cn = kecepatan cahaya dlm medium b. Hukum Pembiasan Cahaya i = sudut datang r’ = sudut bias n = indeks bias medium 1 n’ = indeks bias medium 2 n c c n  n n' r' sin i sin 
  • 9. CONTOH SOAL 2. Sebuah bendatingginya5 cm diletakkan15 cm di depan cermin cekungyang jari-jarinya20 cm. Tentukan letakbayangan, tinggi bayangan, dan sifat bayangan. Diket : h = 5 cm, s = 15 cm, R = 20 cm f = R/2 = 10 cm Dit : a. Letak bayangan, h’, sifat bayangan Jawab Letak bayangan didepan cermin, Sifat bayangan : nyata,terbalik,diperbesar M = s’/s = 30/15 = 2 kali, M>1, diperbesar
  • 10. CONTOH SOAL 3. Indeks bias udarabesarnya1, indeks bias air 4/3, danindeks bias bahan suatulensa tipis 3/2. Suatulensa tipisyangkekuatannya di udara4 dioptri di dalamair akan menjadi.... Diket : nl = 3/2 nm1 = 1 (udara) nm2 = 4/3 (air) P1 = 4 D Dit = P2..?
  • 11. CONTOH SOAL 4. Jika bayangan yangterbentukoleh cermin cekungdengan jari-jari lengkung20 cm adalahnyatadandiperbesardua kali, maka bendanya terletak dimuka cermin sejauh….. Diket : R = 20 cm, f = 10 cm, M = 2 kali Dit : s…: Jawab :
  • 12. c. Pembiasan pada Lensa Cembung (cermin cekung) Sinar-sinar Istimewa pada Lensa Cembung :  Sinar sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik fokus.  Sinar melalui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama.  Sinar datang melalui titik pusat optik tidak dibiaskan. Sifat Bayangan : a. Bila benda di ruang I, maka Bayangan maya (di depan lensa), tegak, diperbesar b. Bila benda di ruang II, maka Bayangan nyata (dibelakang lensa), terbalik, diperbesar c. Bila benda di ruang III, maka Bayangan nyata, terbalik, diperkecil
  • 13. d. Pembiasan pada Lensa Cekung (cermin cembung) Sinar-sinar Istimewa pada Lensa Cekung :  Sinar sejajar sumbu utama dibiaskan seolah-olah berasal dari titik fokus.  Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus dibiaskan sejajar sumbu utama.  Sinar datang melalui pusat optik tidak dibiaskan. Sifat Bayangan : Maya, tegak, diperkecil.
  • 14. e. Perhitungan Pembentukan Bayangan Contoh : Sebuah lensa cembung-cembung mempunyai jari2 kelengkungan 15 cm dan 10 cm, dengan indeks bias 1,5. Bila lensa itu berada di udara yang mempunyai indeks bias 1, tentukan jarak fokus lensa tsb.             2 1 1 1 ) ' ( ' R R n n s n s n
  • 15. e. Lensa Gabungan f. Kekuatan Lensa (P) Contoh : Sebuah lensa cekung-cekung mempunyai jarak fokus 50 cm, tentukan kekuatan lensa. P = 1/f = 1/50 2 1 1 1 1 f f fg   f P 1 
  • 16. 1. Diket : M = 5 kali, f = 20 cm Dit : s…? Jawab : M = s’/s 5 = s’/s s’ = 5 s b. 1/f = 1/s + 1/s’ 1/20 = 1/s + 1/5s 1/20 = 6/5s 5s = 120 , s = 120/5 = 24 cm
  • 17.
  • 18.
  • 19. 4. Diket : s = 6 cm, s’ = 30 cm Dit : f ;..? Jawab : 1/ f = 1/s + 1/s’ 1/f = 1/30 + 1/6 1/f = 1 + 5/30 1 /f = 6 /30 f = 30/6 = 5 cm
  • 20.
  • 21. 6. Diket : s = 20 cm, s’ = 30 cm,Dit : f, M Jawab : 1/f = 1/20 + 1/30 1/f = 5/60 f = 60/5 = 12 cm b. M = s’/s M = 30/20 = 1,5 kali nyata, terbailk, diperbesar
  • 22. 7. Diket : f = 10 cm, Dit : P Jawab = P = 100/f P = 100/10 P = 10 Dioptri Jika dalam bentuk cm, P = 100/f Jika dalam bentuk m, P = 1/f
  • 23.
  • 24. 9. Diket : P = 2,5 D Dit : f…? Jawab : P = 100/f 2,5 = 100/f f = 100/2,5 = 40 cm
  • 25.
  • 26. LATIHAN SOAL 1. Benda berada di depan cermin cekungyang memiliki jarak fokus 20 cm. Terbentukbayangan nyatadan diperbesar 5 kali semula. Jarak bendake cerminsejauh… cm. 2. Dua buahcermin dipasang berdekatan dengan sudut 30 drajat kemudiandi depannyadiletakkan sebuah benda, maka banyaknya bayanganyang terbentukadalah….. 3. Sebuahlensa cembungmemiliki jari-jari 20 cm. Tentukan jarak dan perbesaran bayangan yangterjadi jika benda berada pada jarak 5 cm 4. Sebuah benda diletakkan padajarak 6 cm di depan cermin cekungdan bayangan yangterbentuk30 cm dari cermin. Jarak fokus cermin adalah....
  • 27. LATIHAN SOAL 5. Benda setinggi 6 cm berada di depancermin cekung yang berjari-jari 30 cm. bila jarak benda ke cermin20 cm, maka tentukanlahjarak bayangan, perbesaranbayangan, tinggi bayangan dan sifat bayangan ! 6. Sebuah benda berdiri tegak di atas sumbuutama cermincekung pada jarak20 cm. Bayangan nyatabenda ini oleh cermindibentukpadajarak 30 cm. Tentukanlah jarak fokus cermindanperbesaran bayangaN! 7. Lensa cembung memiliki titikfokus 10 cm. Tentukanlahkekuatanlensa tersebut! 8. Benda tegaksetinggi 3 cm diletakkan pada jarak 10 cm di depan lensa cekung Jika jarak fokus lensacekung 6 cm maka tentukanlah jarak bayangan, tinggibayangan dan perbesaran bayangan !
  • 28. LATIHAN SOAL 9. Lensa cekungberkekuatan 2,5 dioptri. Berapakah jarakfokuslensa tersebut? 10. Lensabikonveks ( lensacemnbung ) terbuat dari bahan kaca denganindeks bias 1,5. Permukaan lensa memiliki jejari kelengkungan10 dan20 cm. Jika lensa terletakdi udaramaka besar fokus lensa adalah... 11. Sebuahlensa akromatik disusun oleh lensatipis yang dilengketkan. Lensa peertamalensa cembungdengan jarak focus 150 mm lensakedua lensacekungdengan jarak focus110 mm. Berapakahjarak focus dankekuatanlensa gabungan ?
  • 29. 6. Alat-alat Optik 1. Mata 2. Lup 3. Mikroskop 4. Teropong 1. Mata  Memiliki sebuah lensa yg berfungsi sbg alat optik.  Mata mempunyai penglihatan yang jelas pada daerah yang dibatasi oleh dua titik yaitu titik dekat/ punctum proximum (titik terdekat yg masih dapat dilihat jelas oleh mata yg berakomodasi sekuat2nya) dan titik jauh/punctum remotum (titik terjauh yg masih dapat dilihat jelas oleh mata yg tak berakomodasi)
  • 32. Lup  Menggunakan sebuah lensa cembung.  Untuk melihat benda2 kecil sehingga tampak lebih besar dan jelas. Sifat Bayangan : Maya (didepan lup), tegak, diperbesar. Perbesaran Anguler : - mata tak berakomodasi - mata berakomodasi maks γ = perbesaran anguler Sn = titik dekat orang normal f = jarak fokus lup f Sn   1   f Sn 
  • 34. Mikroskop  Untukmelihat detailbendalebihjelas dan lebihbesar.  Menggunakan 2 lensapositif, sebagailensaobjektif dan lensaokuler. Melihat bayangan bendatanpaakomodasi Perbesaranbayangan : Melihat bayangan bendadengan berakomodasi Sob = jarak benda ke lensaobjektif Sob’ = jarakbayanganke lensaobjektif Sn = jaraktitik dekat matanormal fok = jarak fokus lensa okuler fob = Jarakfocus lensaobjektif Sok = Jarakbendake lensaokuler, S’ok= Jarak bayangan lensa okuler ok n ob ob f S x S S m '            1 ' ok n ob ob f S x S S m Mtot = Mob x Mok d = S’ob + Sok
  • 36. Teropong Bintang  Menggunakan 2 lensa positif.  Beda teropong bintang dg mikroskop : mikroskop : fob < fok letak benda dekat dg lensa objektif teropong bintang: fob >> Fok letak benda di jauh tak berhingga Untuk mata tanpa akomodasi Untuk mata berakomodasi maksimum ok ob f f m             n ok n ok ob ok ob S f S f f s f m
  • 37. CONTOH SOAL 1. Sebuahteropong bintang yang jarakfokus lensa objektifnya50 cm diarahkanke pusat bulan. Jikamata tidak berakomodasi diperolehperbesaran 10 kali. Maka tentukanlah jarak fokus lensaokuler dan panjanag tubus teropong! Diket : fob = 50 cm M = 10 kali Dit : fok dan d Jawab : M = fob/fok fok = 50/10 = 5 cm d = fob + fok d = 50 + 5 d = 55 cm
  • 38. Teropong Bumi  Menggunakan 3 lensa positif, sebagai lensa objektif, pembalik dan okuler. Utk mata tanpa akomodasi Utk mata akomodasi maks Teropong Panggung  Menggunakan 2 lensa; lensa objektifnya positif, lensa okulernya negatif. Utk mata tanpa akomodasi Utk mata akomodasi maks ok ob f f m             n ok n ok ob ok ob S f S f f s f m ok ob f f m             n ok n ok ob ok ob S f S f f s f m d = fob + fok
  • 39. LATIHAN SOAL 1. Matamiopi/rabun jauhdengantitik jauh(PR) 8 m hendakmelihat bendapada jarak tak berhinggadengan tanpaberakomodasi. Dioptri, Berapakekuatanlensa? 2. Seseorangyang mempunyai titikdekat 25 cm inginmelihat sebuahbendadengan lup. Apabilaorang tersebut saat berakomodasi maksimummenginginkan terjadinyaperbesaransebesar6 kali,jarak focus lup yang harus digunakan ialah ... (dalamcm). 3. Sebuahbendamikroterletak1 cm di depan lensa obyektif mikroskop. Jarakfokus lensa obyektif 0,9 cm. jikaperbesaran lensa okuler lensaokuler = 10 kali. Perbesarantotal mikroskop adalah…. 4. Seseorangmemakai kacamatadengan kekuatan 1,5 dioptri, sehinggadapat membaca seperti matanormal. Titik dekat (PunctumProximum) orangtersebut adalah 5. Sebuahmikroskopmemiliki panjangfokus lensa objektif dan okuler masing masing10cm dan 5 cm. Jikajarak antaralensaobjektif dan okuler 35 cm dan mata tidakberakomodasi, maka perbesaran totalmikroskop adalah… .
  • 40. LATIHAN SOAL 6. Sebuahteropongbintang memiliki panjangfokus objektif 20 cm. Jikaperbesaran angulernya5 kali dan matatidak berakomodasi,makateropongbintangitumemiliki panjang… . 7. Sebuahteropongpanggungdengan jarak fokus lensa objektif dan okulernya berturut-turut adalah50 cm dan 5 cm. Teropong tersebut digunakanuntuk melihat bintangolehorangyangbermatanormal tanpa berakomodasi.Tentukanlah perbesaransudut dan panjangtubusnya! 8. Seorangtukang arloji bermatanormal menggunakan lup yang berkekuatan10 dioptri.Tentukanlahjarakbenda ke lup dan perbesaranangulerlup jikamata tukang arloji berakomodasi maksimum! 9. Sebuah mikroskop disusun dari dua lensa positif.Lensa objektif dan lensa okuler masing-masingmemiliki jarakfokus 3 cm dan 10 cm. Jikasebuahbendaditempatkan 3,5 cm di depanlensaobjektif makatentukan panjang mikroskop untukmatatidak berakomodasi.