1. หนึ่ง วิท ยาลัย หนึ่ง นวัต กรรม
25-27 มีน าคม 2552
ดำา เนิน การโดย
สำานักมาตรฐานอาชีวศึกษาและวิชาชีพ
สำานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
และ
ศูนย์วิจัยเทคโนโลยีทางอาชีวศึกษา สำานักวิจัย
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
ดร .ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข
prachyanun@hotmail.com
http://www.prachyanun.com

2. โครงการหนึ่ง วิท ยาลัย หนึ่ง
นวัต กรรม
ดร.สิร ิร ัก ษ์ รัต ชุศ านติ
ที่ป รึก ษาคณะกรรมการการอาชีว ศึก ษา
สำา นัก มาตรฐานอาชีว ศึก ษาและวิช าชีพ
สำา นัก งานคณะกรรมการการอาชีว ศึก ษา
ศูน ย์ว ิจ ัย เทคโนโลยีท างอาชีว ศึก ษา สำา นัก
วิจ ัย วิท ยาศาสตร์แ ละเทคโนโลยี
มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้า
พระนครเหนือ

3. คณะทำา งาน
สำา นัก มาตรฐาน • ศูน ย์ว ิจ ย เทคโนโลยี
ั
อาชีว ศึก ษาและวิช าชีพ ทางอาชีว ศึก ษา
สำา นัก งานคณะกรรมการ – อ.ดร.ปรัชญนันท์ นิล
การอาชีว ศึก ษา สุข
– หัว หน้า โครงการ – อ.ดร.ปณิตา วรรณ
– อ.มัท ธนา ตะเคีย น พิรุณ
ทอง • สำา นัก พัฒ นา
เทคนิค ศึก ษา
– อ.พรทิพย์ เอกมหาราช
– อ.สุรพล โฉมฉาย
– อ.กณัฐฐา จำาลองกุล
แสง
– อ.ธงชัย กัณฑานนท์
– อ.วรงค์ สมาน

4. มาตรฐานที่ 4 นวัต กรรมและการ
สร้า งองค์ค วามรู้ข อง อาจารย์
และนัก ศึก ษา
• กระบวนการสนับสนุนให้คณาจารย์
• และนักศึกษาได้สร้างนวัตกรรมโครงงาน
• และสิงประดิษฐ์ อย่างต่อเนืองสมำ่าเสมอ
่ ่
• เป็นทรัพย์สินทางปัญญาที่สามารถนำามาใช้
งานได้จริงอันเป็นองค์ประกอบสำาคัญในการ
ขยายพรมแดนการเรียนรู้ และการ
สร้างสรรค์ภูมิปัญญาใหม่ ผสมผสานอยู่ใน
นโยบายและภารกิจหลักของสถานศึกษาเพื่อ

5. ตัว บ่ง ชี้
• 4.1 จำา นวนนวัต กรรม โครงงาน สิง ่
ประดิษ ฐ์ งานวิจ ัย ที่เ ป็น การพัฒ นาองค์
ความรู้ งานวิจ ัย ปฏิบ ต ิก าร ของอาจารย์
ั
และนัก ศึก ษา และงานวิจ ัย เพื่อ พัฒ นาการ
เรีย นรู้ข องผูเ รีย น
้
• 4.2 จำา นวนผลงาน สิง ประดิษ ฐ์ นวัต กรรม
่
ที่ไ ด้ร ับ รางวัล จากการประกวด การเผย
แพร่ร ะดับ ชาติแ ละ / หรือ การใช้ป ระโยชน์

6. แนวทางการสอนทาง
อาชีว ศึก ษา
• ช่า งอุต สาหกรรม
• พณิช ยกรรม
• คหกรรม
• เกษตรกรรม
• ศิล ปหัต ถกรรม

7. แนวคิด การใช้ส ื่อ การสอน
ทางอาชีว ศึก ษา
• เครือ งมือ
่
• วัส ดุอ ุป กรณ์
• เทคนิค วิธ ีก าร

8. การแบ่ง ประเภทสื่อ ทาง
อาชีว ศึก ษา
• สื่อ เครือ งมือ อุป กรณ์
่
• สื่อ กราฟิก ส์/สิ่ง พิม พ์
• สื่อ ประเภทเสีย ง
• สื่อ ประเภทภาพ
• สื่อ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์

9. เกณฑ์ม าตรฐานสื่อ
อาชีว ศึก ษา
• มาตรฐานทั่ว ไป
– อาชีว ศึก ษา
• มาตรฐานเฉพาะ
อาชีว ศึก ษา
– คุณ ลัก ษณะ
– เนื้อ หา

10. สื่อ เครื่อ งมือ อุป กรณ์
• ชุด ฝึก
• ชุด ทดลอง
• ชุด การสอน
• ของจริง /ของจำา ลอง
• ชุด สาธิต
• ฯลฯ

11. สื่อ กราฟิก ส์/สิ่ง พิม พ์
• ตำา ราเรีย น
• ใบงาน
• ใบประลอง
• ใบช่ว ยสอน
• ชุด การสอน
• กราฟิก ส์
– รูป ภาพ,แผนภูม ิ,แผนที่

12. สื่อ ประเภทเสีย ง
•เทปเสียง
•ซีดี
•ฯลฯ

13. สื่อ ประเภทภาพ
• ภาพนิ่ง
– รูป ภาพ
– แผ่น ใส
• ภาพเคลื่อ นไหว
– วีด ิท ัศ น์
– ซีว ีด ี
– ดีว ีด ี ฯลฯ

14. สื่อ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์
• สือ ออฟไลน์ (Off Line)
่
• สือ ออนไลน์ (On-line)
่
• หนัง สือ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์
• พจนานุก รม
อิเ ล็ก ทรอนิก ส์
• อีเ ลิน นิ่ง

15. สื่อ การสอนเน้น ผู้เ รีย นเป็น
สำา คัญ
• สือ การสอนประเภทของจริง
่
• สือ การสอนประเภทชุด
่
ประลอง
• สือ การสอนประเภทชุด การ
่
สอนที่เ น้น การปฏิบ ัต ิ
• ศูน ย์ก ารเรีย นรู้
– Learning Resource Center

16. สื่อ ระดับ สถาบัน การ
อาชีว ศึก ษา
• Video Conference
• Teleconference
• Network
• Paperless

17. ตัว อย่า งสือ ทาง
่
อาชีว ศึก ษา
- ชุด ทดลอง, ชุด ประลอง
- ของจริง , ของตัว อย่า ง
- สือ สิ่ง พิม พ์
่
- สือ e-Book
่
- สือ CAI
่
- สือ Web ่

18. เทคนิค วิธ ีก ารสอน
อาชีว ศึก ษา
• การสอนสาธิต
• การเน้น ผู้เ รีย นเป็น สำา คัญ
– ทัก ษะ (Skill)
• Dual Vocational Training
(DVT) ทวิภ าคี
• Learning on the work place

19. สภาพจริง การสอนด้ว ยสื่อ
ของอาชีว ฯ
• ไม่ม ีง บประมาณผลิต สื่อ ฯ
• ไม่ม ีส ำา นัก สือ เฉพาะอาชีว ฯ
่
• สาขาวิช าหลากหลาย
• ภาระการสอนมาก
• นโยบายรายวัน ฯลฯ

20. ความเหมาะสมของสื่อ ทาง
อาชีว ศึก ษา
• การ์ต ูน ?? • ชุด การ
• เกมส์ ?? สอน/แผ่น ใส
• ของจริง /ของ
• หนัง สือ อ่า นนอก
จำา ลอง
เวลา ??
• ชุด ฝึก /ชุด
• บทเรีย น ทดลอง
โปรแกรม ?? • ชุด สาธิต
• ฯลฯ • Video/CD/VCD

21. อะไรคือ รูป แบบของสื่อ ทีเ หมาะ
่
สมสำา หรับ อาชีว ฯ ????
• สอดคล้องกับผู้เรียน >> วัยรุ่น
• ความสามารถผู้สอน >> 5 กรรม
• เหมาะสมกับท้องถิ่น >> สถาน
ประกอบการ
• ราคาสอดคล้องกับคุณภาพ >>
มาตรฐานสื่ออาชีวฯ

22. แล้ว อะไรคือ หนึ่ง วิท ยาลัย
หนึ่ง นวัต กรรม
• หนึ่งวิทยาลัยได้รับคัดเลือก
นวัตกรรมเดียว
• นวัตกรรมผ่านการประเมินผล
• มาตรฐานสือและนวัตกรรม
่
อาชีวศึกษา
• โล่ห์และประกาศเกียรติคุณ

23. องค์ป ระกอบที่ส มบูร ณ์ข อง
นวัต กรรม
• นวัต กรรม /สื่อ
• คู่ม ือ ครู / คู่ม ือ การใช้
งาน ฯลฯ
• ใบงาน/ใบประลอง /

24. เกณฑ์ก ารประเมิน หนึ่ง วิท ยาลัย
หนึ่ง นวัต กรรม
• ชุด ฝึก /ชุด ทดลอง/สื่อ อิเ ล็ก ทรอนิก ส์
• มาตรฐานเฉพาะ
• ส่ว นที่ 1 ข้อ มูล พื้น ฐาน
• ส่ว นที่ 2 แบบประเมิน ขั้น ตอน
• ส่ว นที่ 3 แบบประเมิน ด้า นเนื้อ หา
• ส่ว นที่ 4 แบบประเมิน ด้า นเทคนิค การ
ผลิต
• ส่ว นที่ 5 สรุป ข้อ คิด เห็น และผลการ

25. กำาหนดการ

26. • ขอขอบคุณ ทุก ท่า น
• ดร.ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข
• ภาควิช าครุศ าสตร์เ ทคโนโลยี คณะ
ครุศ าสตร์อ ต สาหกรรม
ุ
• มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้า
พระนครเหนือ
• prachyanun@hotmail.com
• http://www.prachyanun.com