DesignDIVE 제 2회 공개강의 친환경생활편 3탄 서비스디자인컨셉 강의 공유자료Young Choi
본 강의자료는 비영리 목적의 연구활동을 돕기위한 강의자료입니다. 서비스디자인다이브 (비영리 활동)를 위해서 제 2회 공개강의 친환경생활편 3탄 서비스디자인컨셉 강의자료입니다. 초상권 및 자료 저작권과 관련된 부분이 있어 파일형태의 배포는 금지하며, 자료관리를 위해서 본 URL을 통해서만 공유합니다. 본 자료는 학습을 위한 용도로 사용하실 것을 부탁드립니다. 감사합니다.
A Study on usability of mobile games using color theoryWooseok Jeon
This research is done to verify the concept of mobile game with color theory such as the color, brightness, and color mixing as a game
rule and to find out the problems related to it when used. The research was done by observing and interviewing about understanding the
concepts of the games, user experience and feedback of each game, based on Contextual inquiry interview method. The findings are
difficulties of recognizing high brightness of color, problems related to the feedback of color theory, and inconsistency of GUI. In order to
solve these problems, it should be ensured with using middle level brightness of colors, choosing the proper color positions in the color
wheel, clear feedbacks, visual design that motivate, and sufficient game guide instructions. When these factors are considered, more
positive effect such as the interest of the game, learnability of the color theory will be expected.
DesignDIVE 제 2회 공개강의 친환경생활편 3탄 서비스디자인컨셉 강의 공유자료Young Choi
본 강의자료는 비영리 목적의 연구활동을 돕기위한 강의자료입니다. 서비스디자인다이브 (비영리 활동)를 위해서 제 2회 공개강의 친환경생활편 3탄 서비스디자인컨셉 강의자료입니다. 초상권 및 자료 저작권과 관련된 부분이 있어 파일형태의 배포는 금지하며, 자료관리를 위해서 본 URL을 통해서만 공유합니다. 본 자료는 학습을 위한 용도로 사용하실 것을 부탁드립니다. 감사합니다.
A Study on usability of mobile games using color theoryWooseok Jeon
This research is done to verify the concept of mobile game with color theory such as the color, brightness, and color mixing as a game
rule and to find out the problems related to it when used. The research was done by observing and interviewing about understanding the
concepts of the games, user experience and feedback of each game, based on Contextual inquiry interview method. The findings are
difficulties of recognizing high brightness of color, problems related to the feedback of color theory, and inconsistency of GUI. In order to
solve these problems, it should be ensured with using middle level brightness of colors, choosing the proper color positions in the color
wheel, clear feedbacks, visual design that motivate, and sufficient game guide instructions. When these factors are considered, more
positive effect such as the interest of the game, learnability of the color theory will be expected.
현실 속에서 디자인 리서치 적용은 생각처럼 쉽지 않다.
하지만 사용자 중심의 디자인을 하겠다면서 사용자를 만나지 않을 수도 없다.
[현실]
디자인 리서치를 위한 일정을 따로 빼서 제안을 하기도 힘들다.
설상가상으로 디자인 리서치를 할 사람도 없고
더 중요한 것은 디자인 리서치는 혁신을 목표로하는데 모든 프로젝트가 혁신을 목표로 하지 않을 뿐더러, 혁신한다고 해도 성공할 확률은 이미 안드로로~
디자인 리서치의 장점을 어떻게 현실세계의 기획 상황에 맞게 활용할 수 있을까?
라는 문제의식에서 이 연구가 시작됐다.
1회 서비스디자인나이트 http://cafe.naver.com/usable/2681
발표일 : 2013.12.23.
전통시장 서비스디자인
정구원
생크림 닭강정에 빠진 디자이너
디자인앤오 소장 artjounglyon@naver.com
전통시장에서 작은 변화들이 일어나고 있습니다. 시대와 대화하며 조금씩 변해가는 전통시장의 모습을 그려봅니다. 망원시장에서 찾은 전통시장 활성화의 기회는 무엇일까요?
현실 속에서 디자인 리서치 적용은 생각처럼 쉽지 않다.
하지만 사용자 중심의 디자인을 하겠다면서 사용자를 만나지 않을 수도 없다.
[현실]
디자인 리서치를 위한 일정을 따로 빼서 제안을 하기도 힘들다.
설상가상으로 디자인 리서치를 할 사람도 없고
더 중요한 것은 디자인 리서치는 혁신을 목표로하는데 모든 프로젝트가 혁신을 목표로 하지 않을 뿐더러, 혁신한다고 해도 성공할 확률은 이미 안드로로~
디자인 리서치의 장점을 어떻게 현실세계의 기획 상황에 맞게 활용할 수 있을까?
라는 문제의식에서 이 연구가 시작됐다.
1회 서비스디자인나이트 http://cafe.naver.com/usable/2681
발표일 : 2013.12.23.
전통시장 서비스디자인
정구원
생크림 닭강정에 빠진 디자이너
디자인앤오 소장 artjounglyon@naver.com
전통시장에서 작은 변화들이 일어나고 있습니다. 시대와 대화하며 조금씩 변해가는 전통시장의 모습을 그려봅니다. 망원시장에서 찾은 전통시장 활성화의 기회는 무엇일까요?
Omni Smart Tutor는 양방향 교육을 지원합니다.
- 수업시 강사와 학생간의 양방향 교류학습지원
- 수업과 동시에 강의를 작고 가벼운 데이터 타입 동영상으로 강의 저작 지원
- 언제 어디서든지 스마트 기기를 활용한 강의 저작 및 질문에 대한 첨삭 강의 제작 지원
소프트박스(softbox) 제품 소개 & 퀵스타트 가이드
소프트박스 교육도구는 주변환경과 밀접한 7종의 센서입력부와 센서에서 얻은 데이터를 처리하는 제어통신부, 데이터를 분석하여 제어할 수 있는 5종의 구동출력부를 인쇄회로기판(PCB) 위에 견고하게 모아 제작한 피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구입니다.
소프트박스는 가장 기본적인 “아두이노 피지컬 소프트웨어 교육도구”로서 학생들과 일반인이 처음으로 소프트웨어를 배우기에 적합한 도구입니다. 기본 교육 과정을 마치면 수준에 따른 프로젝트를 진행하게 되는데 이러한 프로젝트를 통해 창의적인 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 과정을 배우도록 하는 것이 바로 “프로젝트 실습에 따른 코딩교육”이며 프로젝트를 실행하기 위한 다양한 소스코드와 메이커 활동에 필요한 콘텐츠를 제공합니다.
2011년도에 진행된 디자이너를 위한 앱 개발 과정의 일지다. 그동안 여러 교육기관들의 UI 디자이너 과정의 커리큘럼과 결과물들을 보면 대부분 현실적인 여건의 문제로 최종 결과물이 UI 목업(Mock-up, 모형)을 만드는 데에서 그쳤으며, UI 목업조차도 실제 앱으로 구현되기 어려운 부분이나 UI 가이드라인을 크게 어기는 경우를 흔히 볼 수 있었다. 모바일 환경과 애플리케이션 제작현장을 잘 알고 디자인을 한다면 목업을 만들 때에도 보다 구체적이고 현실적인 결과물이 나올 수 있을 것이지만 디자이너가 볼 수 있는 기술서적은 거의 없다. 이 책이 그 대안이 되어 앱을 만드는 디자이너들이 알아야 하는 ‘앱 개발 범위’에 대한 기준이 될 수 있을 것이다.
yes24 에서 구매 가능합니다.
http://www.yes24.com/24/goods/6498614?scode=032&OzSrank=2
리눅스 스터디 1회차 in KOSMOS
VM에 설치하므로 이미지 부분은 건너뛰세요.
on Onedrive:
https://onedrive.live.com/redir?resid=c4dd3c6db99e8d1a!11192&authkey=!ALtcH-dt9PGfl58&ithint=file%2cpptx
Softbox arduino software education, softbox 소프트박스 제품소개서 봉조 김
피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구
피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구 소프트박스(softbox)
softbox 교육도구는 주변환경과 밀접한 7종의 센서입력부와 입력부를 처리하여 제어와 통신을 담당하는 제어통신부, 센서 입력을 읽고 분석하여 제어가 가능한 5종의 구동출력부를 인쇄회로기판(PCB) 위에 견고하게 모아 제작한 피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구입니다.
softbox는 가장 기본적인 “아두이노 피지컬 소프트웨어 교육도구”로서 학생들과 일반인이 처음으로 소프트웨어를 배우기에 적합한 도구입니다. 기본 교육 과정을 마치면 수준에 따른 프로젝트를 진행하게 되는데 이러한 프로젝트를 통해 창의적인 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 과정을 배우도록 하는 것이 바로 “프로젝트 실습에 따른 코딩교육”이며 프로젝트를 실행하기 위한 다양한 소스코드와 메이커 활동에 필요한 콘텐츠를 제공합니다.
softbox 특징
•견고하게 제작되어 고장이 없고, 반복적인 사용이 가능
•점퍼선을 제거하고 모듈화 하여 소프트웨어 교육에 시간 집중
•아두이노 통합개발환경인 Sketch 환경에서 소프트웨어 교육
•블럭코딩을 지원하는 엔트리, mblock 환경에서 모든 입출력 제어 가능
•arduino UNO 보드와 환경이 동일하고 확장이 용이한 mega2560 사용
•센서입력부(7종), 구동출력부(5종), 제어통신부(2종) 3부분으로 구성
•USB 연결 케이블로 간단한 소프트웨어 교육환경 구성
•태블릿, 스마트폰을 사용하여 프로그래밍이 가능함(otg usb 케이블)
•연결선과 USB 통신 케이블로 간단하게 실습
•다양한 프로젝트 기반의 소프트웨어 교육 프로그램 지원
•메이커들의 창작활동을 돕는 프로그램 개발과 필요 부품 지원
•창의적인 아이디어를 즉시 테스트 가능
•단순한 융합 프로젝트를 즉시 실행 가능
2. PC용 강의 저작/공유 Application(OMNI BOARD) 사용절차
라이선스
OMNI BOARD는 라이선스를 발급받아 등록해야 모든 기능을 정상적으로 사용할 수 있습니다.
라이선스 수령 절차
OMNI BOARD 다운로드 및 설치 라이선스 수신 라이선스 등록
구매 및 Trial License 문의 : 이메일(omning@omning.com) 전화(1661-5671)
3. PC용 강의 저작/공유 Application(OMNI BOARD) 설치하기
옴닝 홈페이지: http://www.omning.com
1. 설치 : 옴닝 홈페이지 Support 메뉴
를 눌러 OMNI BOARD SERVER 내
려 받기 후 압축을 풀고
Setup.exe를 실행하여 설치
2. 설치 장소
- 교실 선생님용 PC
- 교무실 혹은 선생님 개인 PC
3. 학교 사용 용도
- 교실에서는 수업과 동시에 강의 저
작 및 학생들과 쌍방향 수업진행
- 개인 PC는 수업 관련 강의저작
/질문 첨삭 강의 저작
4. PC용 강의 저작/공유 Application(OMNI BOARD) 라이선스 등록
바탕화면에서 설치된 OMNI
BOARD실행한다.
제공된 라인선스 마우스로 드
래그하여 선택 후 복사한다.
Help메뉴의
License 서브 메뉴선택한다.
복사된 라이선스 코드를
붙여넣기 실행한다.
회사명,이름,이메일,핸드폰번
호 입력 후 등록을 누른다.
License등록이 완료된다.
5. PC용 강의 저작/공유 Application(OMNI BOARD) 화면구성
메인메뉴
빠른실행메뉴
상태 바
접속자 정보
공유화면
미리보기
IP 주소(클릭하면 크게 보임)
7. OMNI SMART TUTOR의 강의 데이터 타입 동영상(LEC) 특징
자료에 작성되는 필기와 음성을 결합한 동영상 저작 방식
작고 가벼운 강의 동영상 파일 사이즈 (데이터 타입 동영상)
전용 뷰어 무료로 제공 (OMNI LECTURE PLAYER-PC,ANDROID,IOS지원)
동영상 CONVERTER 지원 (PC용 강의 저작/공유 APP-OMNI BOARD가 기능지원)
8. 강의 저작 하기
바탕화면에서 설치된
OMNI BOARD실행
강의 교안 파일을 연다.
(PPT,MS Word,Excel,PDF)
강의 저작을 위해
Rec을 누른다.
필기를 하면서
강의를 진행한다.
강의를 마치고
Stop을 누른다.
강의 저장 폴더를
선택하고 저장한다.
※ 강의를 저작하는 경우 마이크가 PC에 연결되어 있어야 합니다.
한 개 이상의 마이크시스템이 인식될경우 마이크를 선택하셔서 사용합니다.
노트북, 윈도우 Tablet PC는 내장된 마이크를 사용하실 수 있습니다.
9. 바탕화면에서 설치된
OMNI BOARD실행한다.
메뉴아이콘에서
Play LEC 누른다
저작된 강의 LEC
파일을 연다.
LEC 파일이 열리고
재생이 진행된다.
시간바를 이용하여
원하는 위치로 이동한다.
강의 듣기를 완료하고
나가기를 눌려 종료한다.
저작된 강의 재생하기 방법 1
10. OMNI LECTURE PLAYER
설치한다.(옴닝 홈페이지)
파일 탐색기로 재생할
LEC가 있는 폴더를 연다
재생할 LEC 파일을 마우스로
더블클릭하여 실행한다.
OMNI LECTURE PLAYER 가
자동실행된다.
시간바를 이용하여
원하는 위치로 이동한다.
강의 듣기를 완료하고
나가기를 눌려 종료한다.
저작된 강의 재생하기 방법 2
11. LEC(데이터 타입 동영상)를 AVI 동영상으로 변환하기
※ 동영상 변환 환경에 대한 메뉴 설명
- Frame Rate(Frames/Sec) : 초당 만들어지는 동영상의 이미지 개수
- 해상도 : 동영상 화면의 크기로 단위는 Pixel이다.
- 화질 : 동영상의 품질
** OMNI BOARD 차기 버전에서 MP4 변환 지원 예정
바탕화면에서 설치된
OMNI BOARD실행
Convert LEC to AVI 아
이콘을 누른다.
동영상으로 변환할
LEC파일을 선택한다.
변환 환경을 설정한다.
동영상으로 변환후 저장될
폴더를 선택한다.
변환이 진행되고 변환이
완료되면 메시지가 나온다.
12. 안드로이드 기기에서 Play
구글 앱스토어에 접속한다
OMNI LECTURE PLAYER
앱을 검색하여 설치한다.
LEC 파일을 안드로이드
기기로 보낸다
안드로이드 기기에 수신된
LEC 파일 선택한다.
실행될 앱을 OMNI LECTURE
PLAYER를 선택한다.
OMNI LECTURE PLAYER가
실행된 파일을 연다.
LEC(데이터 타입 동영상)을 안드로이드 기기에서 보기
안드로이드 기기로 LEC 파일을 보내는 방법은
일반 파일 보내는 방법과 동일하다.
(이메일,메신져,클라우드,SNS,모든 WEB 솔루션 등등)
** 구글 드라이브를 통해 공유된 사례
13. LEC(데이터 타입 동영상)을 iOS 기기에서 보기
iOS 기기로 LEC 파일을 보내는 방법은
일반 파일 보내는 방법과 동일하다.
(이메일,메신져,클라우드,SNS,모든 WEB 솔루션 등등)
** Telegram Messenger를 통해 공유된 사례
iOS 기기에서 Apple
앱스토어에 접속한다
OMNI LECTURE PLAYER
앱을 검색하여 설치한다.
LEC 파일을 iOS
기기로 보낸다
iOS 기기에 수신된
LEC 파일 선택한다.
실행될 앱을 OMNI LECTURE
PLAYER를 선택한다.
전송된 LEC는 OMNI LECTURE PLAYER
앱에서 노트만들기,파일선택하기를 통해
노트를 만들고,노트를 열고 재생시킨다.
15. Window Tablet PC로 강의 저작학기
Tablet PC에 OMNI BOARD SERVER를 ※ 윈도우 Tablet PC는 내장된 마이크를 사용하실 수 있습니다.
설치한다.
바탕화면에서 설치된 OMNI BOARD
SERVER를 실행한다.
강의 교안 파일을 연다.
(PPT,MS Word,Excel,PDF)
Presentation모드를
선택한다.
양 사이드의 메뉴 바를 위로 끌어올리
고, 강의 저작을 위해 Rec을 누른다.
Tablet PC의 펜으로 필기를 하면서
강의를 진행한다.
강의를 마치고
Stop을 누른다.
강의 저장 폴더를
선택하고 저장한다.
16. 전자칠판,전자교탁을 이용하여 강의 저작하기
※ 강의를 저작하는 경우 마이크가 PC에 연결되어 있어야 합니다.
한 개 이상의 마이크시스템이 인식될경우 마이크를 선택하셔서 사용합니다.
노트북, 윈도우 Tablet PC는 내장된 마이크를 사용하실 수 있습니다.
전자칠판,전자교탁이 연결된 PC에
OMNI BOARD SERVER를 설치한다.
바탕화면에서 설치된 OMNI BOARD
SERVER를 실행한다.
강의 교안 파일을 연다.
(PPT,MS Word,Excel,PDF)
Presentation모드를
선택한다.
양 사이드의 메뉴 바를 위로 끌어올리
고, 강의 저작을 위해 Rec을 누른다.
판서를 하면서
강의를 진행한다.
강의를 마치고
Stop을 누른다.
강의 저장 폴더를
선택하고 저장한다.
17. 스마트 기기에 OMNI BOARD CLIENT 앱을
설치한다. (Play구글,Apple 앱 스토어)
OMNI BOARD SERVER가 설치된 PC와 스마트
기기를 동일한 유무선 공유기에 Wifi 연결한다
PC 에 설치된 OMNI BOARD SERVER를
실행하고 강의할 파일을 연다
PC 화면하단의 IP Address를 스마트 기기에 설치된 OMNI
BOARD CLIENT를 실행하고 접속화면에 입력한다.
OMNI BOARD SERVER 오른쪽의 접속자 정보에
서 교사를 마우스로 선택해 마스터로 지정한다.
OMNI BOARD SERVER에서 Rec을 누르고
스마트기기에 필기하면서 강의를 진행한다.
강의를 마치면 Stop을 누르고, 강의 파일을
폴더를 지정하여 저장한다.
스마트 폰 혹은 패드를 연결하여 강의 저작하기
※ 강의를 저작하는 경우 마이크가 PC에 연결되어 있어
야 합니다. 강의는 PC에서 동영상으로 만들어집니다.
18. PC에 Equil Smartpen을 블루투스 장치로 연결한다.
강의할 파일을 프린터로 출력한다.
PC 에 설치된 OMNI BOARD SERVER를
실행하고 강의할 파일을 연다
Pen connect 아이콘을 누르고,
Equil Smartpen을 연결한다.
Pen Calibration(2Point)을 수행한다.
(출력물과 화면의 위치를 맞추는 작업)
OMNI BOARD SERVER에서 Rec을 누르고 출력물에
Equil Smartpen으로 필기를 하면서 강의를 진행한다.
강의를 마치면 Stop을 누르고, 강의 파일을
폴더를 지정하여 저장한다.
Equil Smartpen을 연결하여 강의 저작하기
※ 강의를 저작하는 경우 마이크가 PC에 연결되어 있어
야 합니다. 강의는 PC에서 동영상으로 만들어집니다.
※ Equil Smartpen 연결과 Calibraion은 별도 매뉴얼 참조
메뉴얼 다운로드 하기
19. PC에 Neo Smartpen을 블루투스 장치로 연결한다.
Neo Smartpen 윈도우 마우스 연결 프로그램
PenMouse를 설치하고 실행한다.
PenMouse프로그램에서 펜을 등록,연결,
Calibration을 수행한다.
PC 에 설치된 OMNI BOARD SERVER를
실행하고, 용지의 방향을 선택한다
OMNI BOARD SERVER에서 Rec을 누르고 출력물에
Neo Smartpen으로 필기를 하면서 강의를 진행한다.
강의를 마치면 Stop을 누르고, 강의 파일을
폴더를 지정하여 저장한다.
Neo Smartpen을 연결하여 강의 저작하기
※ Neo Smartpen은 닷코드가 출력된 상태
에서 사용 가능하며, 교안 출력할 때 닷코드
가 함께 출력되어야 합니다. 삼성프린터에
구현되어 있으며 관심있으신분들은 연락바
랍니다. 현재는 네오랩컨버젼스에서 제공하
는 노트를 이용하여 백지에 필기를 통해 연
동하여 사용할 수 있습니다.
20. iPad에 OMNI BOARD CLIENT 앱을 설치하고
Legarto Pen 수신부를 iPad에 연결한다.
OMNI BOARD SERVER가 설치된 PC와 iPad를
동일한 유무선 공유기에 Wifi 연결한다
PC 에 설치된 OMNI BOARD SERVER를 실행하고
강의할 파일을 연다.
PC 화면하단의 IP Address를 스마트 기기에 설치된 OMNI
BOARD CLIENT를 실행하고 접속화면에 입력한다.
OMNI BOARD SERVER 오른쪽의 접속자 정보에
서 교사를 마우스로 선택해 마스터로 지정한다.
OMNI BOARD SERVER에서 Rec을 누르고
Legato Pen을 iPad에 필기하면서 수업를 진행한다.
강의를 마치면 Stop을 누르고, 강의 파일을
폴더를 지정하여 저장한다.
iPad-Legato Pen을 연결하여 강의 저작하기
※ 강의를 저작하는
경우 마이크가 PC에
연결되어 있어야 합
니다. 강의는 PC에
서 동영상으로 만들
어집니다
22. Local
Wi-Fi
인터렉티브 스마트교육 지원
사용자
접속자
(클라이언트)
진행자
(PC & 마스터)
근접 Wi-Fi환경에 있는 PC와 스마트기기를 연결해 실시
간으로 데이터를 공유하는 커뮤니케이션 솔루션
PC-스마트기기 (마스터/클라이언트)의 네트워크구조를
가지고 있으며, Client 접속자중 1대를 마스터로 지정하
여, 참여자를 진행자와 접속자로 구분
모든 참여자는 각자의 기기에 필기를 할 수 있고, 그 필기
와 함께 자신의 의견을 발표할 수 있슴
공유와 동시에 데이터 타입 동영상을 저작할 수 있슴
(진행자모드와 발표모드에서만 강의 저작이 가능함)
OMNI BOARD SERVER
PROGRAM (PC)
OMNI
BOARD
CLIENT (PC)
OMNI
BOARD
CLIENT
(Android)
OMNI
BOARD
CLIENT (iOS)
유무선
공유기
OMNI BOARD를 활용한 강의공유는?
24. 참여자들 기기(스마트기기,PC)를 연결하여 강의 공유하기
학생 및 교사의 스마트 기기에 OMNI BOARD
CLIENT 앱을 설치한다. (Play구글,Apple 앱 스토어)
OMNI BOARD SERVER가 설치된 PC와 스마트
기기를 동일한 유무선 공유기에 Wifi 연결한다
PC 에 설치된 OMNI BOARD SERVER를
실행하고 강의할 파일을 연다
스마트 기기의 OMNI BOARD CLIENT를 실행하고 PC
화면하단의 IP Address를 접속화면 IP항목에 입력한다.
(이름은 자유롭게 입력가능함)
OMNI BOARD SERVER 오른쪽의 접속자 정보에서
교사를 마우스로 선택해 마스터로 지정한다.
마스터로 설정된 교사는 접속된 학생들과
강의를 공유하면서 수업을 진행한다.
강의저작이 필요한 경우 Rec를 누르면 강의는
저작되고, 완료한 후 Stop을 누르고 저장한다.
※ 학생들의 사용기기가 PC이면 옴닝의 홈페이지에서 PC
용 OMNI BOARD CLIENT를 내려받아 설치한다.
OMNI BOARD CLIENT(PC)내려받기
25. 참여자 PC와 Equil Smartpen을 연결하여 강의공유하기
참여자 PC에 Equil Smartpen을
블루투스 장치로 연결한다.
강의할 파일을 프린터로 출력하여
참여자에게 배포한다..
PC 에 설치된 OMNI BOARD CLIENT를
실행하고 PC Server의 IP주소와 이름을
입력하고 접속한다.
Pen connect 아이콘을 누르고,
Equil Smartpen을 연결한다.
Pen Calibration(2Point)을 수행한다.
(출력물과 화면의 위치를 맞추는 작업)
OMNI BOARD CLIENT에 강의가 공유되고,
Equil Smartpen으로 출력물에 필기를 하면서
수업에 참여한다.
※ Equil Smartpen 연결과 Calibraion은 별도 매뉴얼 참조
※ OMNI BOARD SERVER 실행,강의할 파일을 불러온다.
26. 참여자 안드로이드 스마트기기와와 Equil Smartpen을 연결하여 강의공유하기
참여자 안드로이드 스마트 기기에 Equil
Smartpen을 블루투스 장치로 연결한다.
강의할 파일을 프린터로 출력하여
참여자에게 배포한다..
※ OMNI BOARD SERVER 실행,강의할 파일을 불러온다.
안드로이드 기기에 설치된 OMNI BOARD
CLIENT를 실행하고 서버 PC하단의 IP주소와
이름을 입력하고 접속한다.
스마트 기기 접속화면의 상단 우측의 설정 누
르고, Equil Smartpen을 선택한 후 Equil
Smartpen Connected! 메시지를 확인한다.
메뉴바에서 툴박스 아이콘을 클릭하면,
두번째 Pen Calibration 아이콘을 누르고
Calibration을 수행한다.
안드로이드 기기에 강의가 공유되고, Equil Smartpen
으로 출력물에 필기를 하면서 수업에 참여한다.
27. 참여자 안드로이드 스마트기기와와 Equil Smartpen을 연결하여 강의공유하기
참여자 안드로이드 스마트 기기에 Neo
Smartpen을 블루투스 장치로 연결한다
안드로이드 기기에 설치된 OMNI BOARD
CLIENT를 실행하고 서버 PC하단의 IP주소와
이름을 입력하고 접속한다.
스마트 기기 접속화면의 상단 우측의 설정 누
르고, NeoLab Pen을 선택한 후 NeoLab Pen
Connected! 메시지를 확인한다.
메뉴바에서 툴박스 아이콘을 클릭하면, 두번째
Pen Calibration 아이콘을 누르고 Calibration
을 수행한다.
안드로이드 기기에 강의가 공유되고, Neo Smartpen으
로 출력물에 필기를 하면서 수업에 참여한다.
※ Neo Smartpen은 닷코드가 출력된 상태
에서 사용 가능하며, 교안 출력할 때 닷코드
가 함께 출력되어야 합니다. 삼성프린터에
구현되어 있으며 관심있으신분들은 연락바
랍니다. 현재는 네오랩컨버젼스에서 제공하
는 노트를 이용하여 백지에 필기를 통해 연
동하여 사용할 수 있습니다.
※ OMNI BOARD SERVER 실행,강의할 파일을 불러온다.
28. Omni Board 다운로드
Omni Board Server(PC) 다운로드 링크
http://www.omnitutor.com/omningdata/Download/OmniBoard_setup.zip
Omni Board Client(PC) 다운로드 링크
http://www.omnitutor.com/omningdata/Download/OmniBoard_Client_Setup.zip
Omni Board Client(Android) 다운로드 링크
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.omning.omniboard.lck1203.
forSmartPhone
Omni Board Client(iOS) 다운로드 링크
https://itunes.apple.com/kr/app/omniboard/id564087608?mt=8
이용문의
E-mail : omning@omning.com