씨마스에서 만든 소프트웨어교육론(저자 정영식, 유정수, 임진숙, 손유경) 책의 파워포인트 자료를 공유합니다.
소프트웨어 교육의 환경, 소프트웨어 교육의 목적, 소프트웨어 교육의 이해, 소프트웨어 교육 과정, 소프트웨어 교수법, 소프트웨어 교재, 소프트웨어 교육의 평가와 분석, 자료, 문제해결과 언플러그드 활동, 알고리즘, 프로그래밍 언어, 융합과학과 소프트웨어, 정보 윤리와 저작권 등으로 구성되어 있습니다.
[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
이번 교육부 SW운영지침에 맞춘 강의입니다.
소프트웨어야 놀자 라는 주제로
소프트웨어가 가지고 온 생활의 변화 / SW의 놀라운 힘을 살펴보고.
소프트웨어를 만드는 기본원리인 순차적 실행, 반복, 조건을 언플러그드 활동으로 살펴봅니다.
이어서 엔트리 보드게임으로 기본원리를 실습하고
마지막으로 알고리즘 놀이활동 (엔트리 학습모드)와
교육용 프로그래밍 언어 활동 (엔트리 자유모드)를 가지고
프로그래밍 경험을 해 보는 3~4시간 짜리 강의 PPT입니다.
Introduction to reasoning and design thinking.
Reasoning is associated with thinking, cognition, and intellect.
Design thinking is a deeply human process that taps into abilities we all have but get overlooked by more conventional problem-solving practices.
씨마스에서 만든 소프트웨어교육론(저자 정영식, 유정수, 임진숙, 손유경) 책의 파워포인트 자료를 공유합니다.
소프트웨어 교육의 환경, 소프트웨어 교육의 목적, 소프트웨어 교육의 이해, 소프트웨어 교육 과정, 소프트웨어 교수법, 소프트웨어 교재, 소프트웨어 교육의 평가와 분석, 자료, 문제해결과 언플러그드 활동, 알고리즘, 프로그래밍 언어, 융합과학과 소프트웨어, 정보 윤리와 저작권 등으로 구성되어 있습니다.
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송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
이번 교육부 SW운영지침에 맞춘 강의입니다.
소프트웨어야 놀자 라는 주제로
소프트웨어가 가지고 온 생활의 변화 / SW의 놀라운 힘을 살펴보고.
소프트웨어를 만드는 기본원리인 순차적 실행, 반복, 조건을 언플러그드 활동으로 살펴봅니다.
이어서 엔트리 보드게임으로 기본원리를 실습하고
마지막으로 알고리즘 놀이활동 (엔트리 학습모드)와
교육용 프로그래밍 언어 활동 (엔트리 자유모드)를 가지고
프로그래밍 경험을 해 보는 3~4시간 짜리 강의 PPT입니다.
Introduction to reasoning and design thinking.
Reasoning is associated with thinking, cognition, and intellect.
Design thinking is a deeply human process that taps into abilities we all have but get overlooked by more conventional problem-solving practices.
Five-minute presentation as part of a panel, "(How Is This All) Going To Work? What We Teach, How We Learn, and What Employers Want"
An ambitious panel which seeks to illuminate the thoughts, themes, and threads that connect practice and teaching, students with knowledge and job-seekers with rewarding opportunities to practice. 7 short talks representing a wide continuum of UX work and preparation for work, including a graduate student, two teachers, a recruiter, a junior-level practitioner, the director-level practitioner she reports to, and a UX practice manager in charge of hiring for a large company.
As part of Digital Design Career Camp, Liz Danzico discussed how to ask good questions in the face of career changes—whether those changes are in the pursuit of learning within your own company or a significant career changes. She sought out the advice of a number of digital designers and designer conspirers far and wide, to ask them to respond to one question.
The Links Between the Neighborhood Food Environment & Childhood Nutrition ~ Prevention Institute, Oakland, California ~ For more information, Please see websites below:
`
Organic Edible Schoolyards & Gardening with Children =
http://scribd.com/doc/239851214 ~
`
Double Food Production from your School Garden with Organic Tech =
http://scribd.com/doc/239851079 ~
`
Free School Gardening Art Posters =
http://scribd.com/doc/239851159 ~
`
Increase Food Production with Companion Planting in your School Garden =
http://scribd.com/doc/239851159 ~
`
Healthy Foods Dramatically Improves Student Academic Success =
http://scribd.com/doc/239851348 ~
`
City Chickens for your Organic School Garden =
http://scribd.com/doc/239850440 ~
`
Huerto Ecológico, Tecnologías Sostenibles, Agricultura Organica
http://scribd.com/doc/239850233
`
Simple Square Foot Gardening for Schools - Teacher Guide =
http://scribd.com/doc/239851110
소프트박스(softbox) 제품 소개 & 퀵스타트 가이드
소프트박스 교육도구는 주변환경과 밀접한 7종의 센서입력부와 센서에서 얻은 데이터를 처리하는 제어통신부, 데이터를 분석하여 제어할 수 있는 5종의 구동출력부를 인쇄회로기판(PCB) 위에 견고하게 모아 제작한 피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구입니다.
소프트박스는 가장 기본적인 “아두이노 피지컬 소프트웨어 교육도구”로서 학생들과 일반인이 처음으로 소프트웨어를 배우기에 적합한 도구입니다. 기본 교육 과정을 마치면 수준에 따른 프로젝트를 진행하게 되는데 이러한 프로젝트를 통해 창의적인 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 과정을 배우도록 하는 것이 바로 “프로젝트 실습에 따른 코딩교육”이며 프로젝트를 실행하기 위한 다양한 소스코드와 메이커 활동에 필요한 콘텐츠를 제공합니다.
Five-minute presentation as part of a panel, "(How Is This All) Going To Work? What We Teach, How We Learn, and What Employers Want"
An ambitious panel which seeks to illuminate the thoughts, themes, and threads that connect practice and teaching, students with knowledge and job-seekers with rewarding opportunities to practice. 7 short talks representing a wide continuum of UX work and preparation for work, including a graduate student, two teachers, a recruiter, a junior-level practitioner, the director-level practitioner she reports to, and a UX practice manager in charge of hiring for a large company.
As part of Digital Design Career Camp, Liz Danzico discussed how to ask good questions in the face of career changes—whether those changes are in the pursuit of learning within your own company or a significant career changes. She sought out the advice of a number of digital designers and designer conspirers far and wide, to ask them to respond to one question.
The Links Between the Neighborhood Food Environment & Childhood Nutrition ~ Prevention Institute, Oakland, California ~ For more information, Please see websites below:
`
Organic Edible Schoolyards & Gardening with Children =
http://scribd.com/doc/239851214 ~
`
Double Food Production from your School Garden with Organic Tech =
http://scribd.com/doc/239851079 ~
`
Free School Gardening Art Posters =
http://scribd.com/doc/239851159 ~
`
Increase Food Production with Companion Planting in your School Garden =
http://scribd.com/doc/239851159 ~
`
Healthy Foods Dramatically Improves Student Academic Success =
http://scribd.com/doc/239851348 ~
`
City Chickens for your Organic School Garden =
http://scribd.com/doc/239850440 ~
`
Huerto Ecológico, Tecnologías Sostenibles, Agricultura Organica
http://scribd.com/doc/239850233
`
Simple Square Foot Gardening for Schools - Teacher Guide =
http://scribd.com/doc/239851110
소프트박스(softbox) 제품 소개 & 퀵스타트 가이드
소프트박스 교육도구는 주변환경과 밀접한 7종의 센서입력부와 센서에서 얻은 데이터를 처리하는 제어통신부, 데이터를 분석하여 제어할 수 있는 5종의 구동출력부를 인쇄회로기판(PCB) 위에 견고하게 모아 제작한 피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구입니다.
소프트박스는 가장 기본적인 “아두이노 피지컬 소프트웨어 교육도구”로서 학생들과 일반인이 처음으로 소프트웨어를 배우기에 적합한 도구입니다. 기본 교육 과정을 마치면 수준에 따른 프로젝트를 진행하게 되는데 이러한 프로젝트를 통해 창의적인 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 과정을 배우도록 하는 것이 바로 “프로젝트 실습에 따른 코딩교육”이며 프로젝트를 실행하기 위한 다양한 소스코드와 메이커 활동에 필요한 콘텐츠를 제공합니다.
Softbox arduino software education, softbox 소프트박스 제품소개서 봉조 김
피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구
피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구 소프트박스(softbox)
softbox 교육도구는 주변환경과 밀접한 7종의 센서입력부와 입력부를 처리하여 제어와 통신을 담당하는 제어통신부, 센서 입력을 읽고 분석하여 제어가 가능한 5종의 구동출력부를 인쇄회로기판(PCB) 위에 견고하게 모아 제작한 피지컬 아두이노 소프트웨어 교육도구입니다.
softbox는 가장 기본적인 “아두이노 피지컬 소프트웨어 교육도구”로서 학생들과 일반인이 처음으로 소프트웨어를 배우기에 적합한 도구입니다. 기본 교육 과정을 마치면 수준에 따른 프로젝트를 진행하게 되는데 이러한 프로젝트를 통해 창의적인 아이디어를 소프트웨어로 구현하는 과정을 배우도록 하는 것이 바로 “프로젝트 실습에 따른 코딩교육”이며 프로젝트를 실행하기 위한 다양한 소스코드와 메이커 활동에 필요한 콘텐츠를 제공합니다.
softbox 특징
•견고하게 제작되어 고장이 없고, 반복적인 사용이 가능
•점퍼선을 제거하고 모듈화 하여 소프트웨어 교육에 시간 집중
•아두이노 통합개발환경인 Sketch 환경에서 소프트웨어 교육
•블럭코딩을 지원하는 엔트리, mblock 환경에서 모든 입출력 제어 가능
•arduino UNO 보드와 환경이 동일하고 확장이 용이한 mega2560 사용
•센서입력부(7종), 구동출력부(5종), 제어통신부(2종) 3부분으로 구성
•USB 연결 케이블로 간단한 소프트웨어 교육환경 구성
•태블릿, 스마트폰을 사용하여 프로그래밍이 가능함(otg usb 케이블)
•연결선과 USB 통신 케이블로 간단하게 실습
•다양한 프로젝트 기반의 소프트웨어 교육 프로그램 지원
•메이커들의 창작활동을 돕는 프로그램 개발과 필요 부품 지원
•창의적인 아이디어를 즉시 테스트 가능
•단순한 융합 프로젝트를 즉시 실행 가능
1.일렉트론이란? + NW.js vs. Eelectron
2.중요점
3.설명
4.선행요구사항
5.구조
6.Main Process
7.Renderer Process
8.쉽게 이해하기
9.IPC
10.전체적인 흐름
11.Package
12.시작하기
13.참고
14.THANK YOU
미세먼지 공기청정기 메이커활동 제안서. 우리나라의 공기질과 미세먼지는 국내 산업과 중국의 영향으로 점점 더 악회되고 있다. 우리나라 공기질이 악회되는 원인은
◈ 미국 예일대와 컬럼비아대 공동연구에서 발표한 환경성과지수에 따르면 우리나라 공기질은 조사대상 180개국중 173위로 나타남
◈ 미세먼지의 주범으로 화력발전소와 경유차가 지목되는 가운데, 선진국들은
청정화력발전계획을 통해 석탄→LNG로 연료를 교체하는 반면 우리나라는 석탄화력발전을 확대·증설하고 있고,
◈ 유럽에서는 경유차의 도심 진입을 금지하는 정책이 진행되는 상황에서 우리나라는 비용적 경제성과 상대적으로 유리한 배출기준 등으로 경유차가 확대되는 사회적 구조의 문제점이 가장 큰 원인으로 지적
미세먼지를 비롯한 공기질은 국민건강과 직결되는 만큼 신재생에너지 확대 등 범국가적 노력과 대응이 필요하다. 또한 우리나라 대기환경과 공기질에 대한 기본교육과 가정이나 실내에서 손쉽게 만들어 사용할 수 있는 공기청정기 메이커 활동을 소프트웨어 교육 차원에서 진행한다.
안드로이드 앱/플랫폼 개발자가 알아야 할 종합 보안 안내서
안드로이드는 전 세계에서 가장 인기 있는 모바일 플랫폼으로 거의 모든 개인 정보의 허브가 되었다. 이미 해커들의 제1 공격대상이 된 안드로이드에서 신뢰받는 서비스로 성공하려면 플랫폼뿐 아니라 앱 개발자도 보안에 대해 적극적으로 배우고 대처해야 한다.
이 책은 안드로이드의 '앱 권한'과 '샌드박스 모델', '보안 강화 안드로이드'는 물론이고 좀처럼 정보를 얻기 힘든 dm-verity와 같은 기능까지 훌륭히 설명한, 안드로이드 개발자에게 꼭 필요한 지침서다.
- 지은이 : 니콜라이 옐렌코프
- 옮긴이: 강권학
- ISBN : 978-89-6848-197-0 93000
- 발행일 : 2015년 6월 1일
- 페이지수 : 488
- 정가 : 38,000원
[IoT] MAKE with Open H/W + Node.JS - 1stPark Jonggun
IoT 시대에 Opensource H/W 와 NodeJS 를 이용하여 누구나 나만의 H/W + S/W + Service 를 만들기 위한 교육 과정을 만들어 보았습니다.
상상했던 아이디어를 Raspberry Pi 기반으로 나만의 IoT 제품을 현실로 만들어 보세요.
Lesson 1 - Introduction : IoT개요, Opensource H/W, 라즈베리파이 기초
Lesson 2 - Linux : Raspberry Pi 에서 리눅스 활용하기
Lesson 3 - Node.JS : Raspberry Pi 에서 Node.JS 로 프로그래밍 하기
Lesson 4 - Sensor : GPIO 를 Node.JS 로 동작시켜 센서 제어하기
Lesson 5 - Project : Raspberry Pi 로 스마트폰 + 무선 IoT 오디오 제작
챕터가 완성되는대로 추가적으로 공유하겠습니다.
Circulus Site - http://www.circul.us
Circulus Group - http://group.circul.us
1. 피지컬 컴퓨팅(Physical Computing)
엄기순 (kisoon1106@gmail.com)
1. 피지컬 컴퓨팅이란?
피지컬 컴퓨팅의 개념은 댄 오설리번(Dan O'Sullivan)와 탐 아이고(Tom Igoe) 교수가 NYU
ITP(Interactive Telecommunications Program, New York University)에서 인터랙티브 피지컬 시스템
(interactive physical systems)을 가르치는데서 시작되었다.
이 개념은 “피지컬한 실제 세계와 컴퓨터의 가상 세계가 서로 대화할 수 있도록 하는 것이다" 라고 설명하고 있다.
즉, 현실 세계의 여러가지 현상들을 센서나 여러 장치들을 통해 감지하고, 감지된 값들을 컴퓨터를 통해서 물리적인
장치를 제어하는 것을 말한다.
피지컬 컴퓨팅에서 가장 중요한 요소는 인터랙션(interaction)을 어떻게 구성하느냐에 달렸다. 작가이자 게임
프로그래머인 크리스 크로포드는 인터랙션을 둘 이상의 행위자들이 서로 듣고 생각하고 말하는 과정을 반복하는것
이라고 정의하였다. 듣고 생각하고 말하는 과정은 컴퓨터의 용어로 살펴보면 입력, 처리, 출력의 과정으로 나누어 볼
수 있다.
컴퓨터의 키보드나 마우스 또는 각종 센서들을 통해서 정보가 들어오면, 컴퓨터 프로그래밍 언어를 사용하여
정보를 처리하는 프로그램을 작성하고, 디스플레이 장치나 모터등을 제어할 수 있게 된다. 디자이너와 예술가는
인터랙션의 설계를 얼마나 균형있게 구성하느냐에 따라서 작품의 완성도가 결정된다.
참고자료
댄 오셜리번 : http://itp.nyu.edu/~dbo3/blog/
탐 아이고 : http://tigoe.net/
피지컬 컴퓨팅(위키피디아) : http://en.wikipedia.org/wiki/Physical_computing
피지컬 컴퓨팅 도서 : 아마존
NYU ITP Physical comtpuing(New York University Interactive Telecommunicate Program ):
https://itp.nyu.edu/physcomp/
2. 2. 피지컬 컴퓨팅 도구
2-‐1.
보드형태
년도 보드
Digital
I/O
Pins
Memory
Analog
inputs
External
Interrupts
Hardware
serial
ports
USB Power PWM
Programming
language
OS
이전
Basic Stamp
15
2K
n/a
n/a
1
No
Requires
power
regulator
circuit
+
adapter
n/a
basic
Windows
BX24
16
32k
8
n/a
1
No
Requires
power
regulator
circuit
+
adapter
n/a
basic
Windows,
Mac
OSX
PIC 16F876
22
14k
n/a
1
1
no
Requires
power
regulator
circuit
+
adapter
2
basic
Windows
2003
http://wiring.org.co/
54
128K
/
128K
/
256k
8
8
2
Yes
External
7-‐
12V
generic
adapter
or
through
the
USB
when
connected
to
a
computer
6
C++
with
Wiring
Framework
Windows,
Mac
OSX,
Linux
2005
http://arduino.cc/
11
8k/
16k/
32k
6
2
1
yes
External
7-‐
12V
generic
adapter
or
through
the
USB
when
connected
to
a
computer
3/
6
C++
with
Wiring
Framework
Windows,
Mac
OSX,
Linux
2006.6
http://gainer.cc/
4
/4
32k
4
n/a
1
yes
External
7-‐
12V
generic
adapter
or
through
the
USB
when
connected
to
a
computer
4
Flash
(1.1.0
RC5)
Max/MSP
(1.1.0
RC2)
Processing
(1.1.0
RC5)
Windows,
Mac
OSX
3. 2006
https://code.google.com/
p/makecontroller/
8
<참고 : http://wiring.org.co/hardware/compare.html>
2-‐2.
모듈(kit)형태
1)Little Bits
리틀비츠는 예술가, 디자이너, 메이커 그리고 어린이들을 위한 회로 개발 플랫폼 이다. 현재 11 개의 모듈로 전자
사운드를 만들 수 있는 Korg SynthKit, 쉽게 인터넷에 연결이 가능한 Cloudbit, 아두이노와 쉽게 호환되는
Arduinobit 총 3 가지 버전을 발매하였다. 국내 공식 파트너는 도구의 인간(http://www.doguin.com/)에서
맡고 있다.
2)Light Up
라이트 업은 각각의 블록을 자석으로 쉽게 연결하여
전자회로와 프로그래밍을 익힐 수 있는 도구이다.
평면뿐만 아니라 입체적으로 쌓아 구조를 만들수 있는
장점이 있다. 공식 사이트는
https://www.lightup.io 이다.
3)비트 브릭.
4. 헬로긱스(http://hellogeeks.kr/)라는
국내 회사에서 2015 년 3 월에 발매한
비트브릭이라는 도구이다. 레고와 결합할 수
있는 장점이 있으며, 각각의 모듈을 커넥터로
자유롭게 연결 수 있다. 스크래치 1.4 에
비트브릭 블록이 추가된 스크래치
프로그램을 공식 사이트에서 다운받아
프로그래밍 할 수 있다. 차후에 스크래치
2.0 도 지원할 예정이다.
4)SAM
http://samlabs.me
블록 기반의 하드웨어 모듈 키트이다.
샘은 SAM(Sensor Actor
Module)이라는 뜻이며
기본적으로버튼, 라이트, 서보(Servo),
슬라이더, DC 모터, 라이트 센서,
온도계, 그리고 클라우드 모듈로
구성되어 있다.
5)
MOLECULE SYNTH
http://www.moleculesynth.co
m
모듈형태의 소리를 합성하고 생성할
수 있는 신디사이저 이다. 아이패드
앱과 연동하여 소리를 제어할 수도
있다.
6)MakeBlock
5. http://www.makeblock.cc/robot-
electronic-kit-pro/
다양한 종류의 전자 모듈들을 연결하여
로봇을 만들어 제어할 수 있는 키트이다.
메이크블록만의 차별점은 알루미늄으로
된 조립키트를 제공하고 있어 쉽게
로봇을 만들 수 있다.
7)
Primo
(http://primo.io/)
프리모(Primo)는 영국에서
개발된 텐지블 인터페이스 기반
키트로, 어린 학습자에게 기술과
과학을 쉽고 재미있게 접할 수
있도록 만들어진 프로그래밍
도구이다. 기본 키트는 방향을
나타내는 블럭을 순서대로
조립하여 2 종 보행 로봇을
움직인다.
8) Circuit Scribe (http://123d.circuits.io/circuitscribe)
9) Kano (http://www.kano.me/)
라즈베리 파이로 만들어진 어린이를 위한 소형 컴퓨터 키트
7. 3. 피지컬 컴퓨팅의 대표적 도구 : ARDUINO
1) 아두이노의 역사
Arduino 보드는 2005 년에 이탈리아의 이브레아(ivrea)지역에 있는 IDII(Interaction Design Institute
Ivrea)라는 인터랙션 디자인 학교에서 학생들에게 전자도구를 활용해 쉽게 인터랙션을 가르치기 위해 마시모
벤지에 의해 탄생되었다. Arduino 보드의 모태가 되는 것은 Wiring 보드이며, 2003 년도에 IDII 에서 헤르난도
바라간(Hernando Barragán)에 의해 시작된 프로젝트였다. Wiring 보드를 기반으로 가장 단순하고 저렴하게
만든것이 Arduino 보드이다.
arduino Team
2) 아두이노의 장점
아두이노는 오픈 소스 전자 프로토타입 플랫폼이다. 그래서 공식 홈페이지에 회로도, 패턴도, 사용 부품 까지
모든 자료들이 공개가 되어있으며, 소프트웨어도 무료로 제공된다. 그리고 사용자의 요구에 맞춰 지속적인
업데이트로 새로운 버전을 공개하고 있다. 디자이너, 개발자, 취미가등 각각에 요구 사항에 맞는 다양한 형태의
보드들이 존재한다.
회로도
다양한 보드
그리고 스탠다드 보드를 기준으로 규격화된 다양한 확장 쉴드도 공개되어 있어 사용자가 쉽게 선택하여 사용할 수
있다. 쉴드와 관련된 모든 자료도 공식 사이트에 공개되어 있다.
8. 3)아두이노 소프트웨어
아두이노를 제어하기 아두이노 소프트웨어에서 코드를
작성하여 업로드를 해야한다. 아두이노 소프트웨어는 공식
사이트에서 무료로 다운로드가 가능하며 현재까지 1.6.2
버전이 공개되어있다. 기존의 개발툴과 비교하여 매우
심플한 UI 로 구성되어 있으며, 코드를 작성한 후 업로드
버튼 클릭 한번 만으로 아두이노를 동작할 수 있다. 하지만
단점은 코드의 오류를 찾기 쉽지 않으며, 폰트의 가독성이
좋지 않다.
아두이노 코드는 AVR 코드보다 기능적 의미를 내포한
단어 조합으로 짜여진 명령어로 구성되어 있으며,
단어만등로 어떤 기능을 하는지 유추해 낼 수 있다. C 언어
기반으로 만들어졌기 때문에 프로그래밍 경험이 있는
사람이면 쉽게 코딩이 가능하다.
왼쪽은 LED 를 동작하기 위한
AVR 코드이며, 오른쪽은 아두이노
코드이다. 보시다 시피 아두이노 코드를
보면 명령어가 기존 AVR 코드와 달리
이해하기 쉬운 단어의 조합으로 구성되어
있다. 그래서 초보자들도 쉽게 명령어의
기능을 유추해 낼수 있다.
9. 4) 아두이노를 지원하는 기타 프로그램
4-1) s4a (http://s4a.cat/)
아두이노를
스크래치에서 동작할 수
있도록 스크래치
1.4 버전을 변형하였다.
기존의 블록들에
아두이노에서 LED 와
모터를 제어할 수 있는
블록이 추가되었다.
4-2) arduBlock(http://blog.ardublock.com/)
4-3)MODKIT(http://www.modkit.com/)
11. 5) 회로 설계 소프트웨어
5-1) eagle Cad (http://www.cadsoftusa.com/)
이글캐드는 회로설계를
하기위한 캐드 소프트이며 작은
크기는 무료로 사용할 수 있다.
현재 아두이노 및
오픈소스하드웨어의 회로도와
패턴도는 이글 캐드로 대부분
작성이 되어있어 응용과
공유하기가 편리하다.
5-2) Fritzing (http://fritzing.org/home/)
프릿징은 초보자를 위한
회로 설계 프로그램이다.
회로 기호가 아닌
일러스트그림으로 실제로
브래드보드에 연결하는
것처럼 프로그램에서 연결할
수 있다.
12. 5-3) 123D Circuits (http://123d.circuits.io/)
오토데스크에서 서비스하고
있는 123d cirucits 는 온라인에서
직접 회로연결과 코드를 작성할
수 있다. 그리고 가장 장점은
아두이노 연결없이 코드의
동작을 가상으로 시뮬레이션 할
수 있다.
참고자료
Evolution Of Arduino : http://blog.arduino.cc/2013/11/02/evolution-of-arduino-the-family-tree/
Arduino Documentary : https://vimeo.com/18539129
TEDGlobal 2012-Massimo Banzi(How Arduino is open-sourcing imagination) :
http://www.ted.com/talks/massimo_banzi_how_arduino_is_open_sourcing_imagination?language=en
[아두이노 특집] ① 오픈소스 하드웨어의 왕 ‘아두이노’ 탄생기 :
https://www.imaso.co.kr/news/article_view.php?article_idx=20141014133246
Arduino vs. Arduino : http://readwrite.com/2015/03/18/arduino-open-source-schism
4. 피지컬 컴퓨팅 교육
앞에서 언급했던바와 같이 피지컬 컴퓨팅은 디자이너, 예술가들이 쉽게 전자
프로토타이핑을 쉽게 하기 위해 탄생되었다. 그래서 주로 미디어아트, 인터랙티브
미디어를 전공하는 학부나 석사 과정의 수업으로 개설되었다.
지역 학교 웹사이트
국
외
미국 NYU ITP http://itp.nyu.edu/physcomp/
덴마크 CIID http://ciid.dk/education/interaction-design-
programme/curriculum/
미국 UCLA Design Media Arts http://dma.ucla.edu/grad/program/
미국 Carnegie Mellon University
IDAT
http://ideate.cmu.edu/undergraduate-
programs/physical-computing/
http://physcomp.org/
Berklee college of music https://www.berklee.edu/courses/ep-‐391
국
내
서울 한독미디어
대학원대학교
http://www.kgit.ac.kr/www/
서울 서강대
영상대학원
예술공학전공
http://artntech.sogang.ac.kr
13. 강원도
원주
연세대학교
디지털 아트학
http://yd.yonsei.ac.kr/6_1.php#5
세종시 홍익대
조형예술대학
디지털 미디어
http://hicoda.hongik.ac.kr/sub0203-‐01.html
경기도
안산
서울예술대학 디지털 아트 http://www.seoularts.ac.kr/mbs/kr/img/pdf/process_13.pd
f
상명대
창의예술공학과
http://k2web.smu.ac.kr/user/indexSub.action?codyMenuSe
q=74683&siteId=gsct&menuUIType=sub
5. 피지컬 컴퓨팅 및 아두이노 도서
6. 피지컬 컴퓨팅 관련 작품 사례
1) 제품
14. 플랜티(http://nthing.net/kickstarter-guide)
플랜티는 인터넷에 연결된 탁자 위의 작은
가든입니다.
플랜티는 심플하고 아름답게 디자인 되어 있을
뿐만 아니라,
인터넷에 연결되어 스마트폰으로 언제 어디서든
식물을 관리할 수 있는 똑똑한 화분입니다.
Equinox Clock
(http://www.bramknaapen.com/equinox-clock/)
http://www.youtube.com/watch?v=JNpjX5mobfI&f
eature=player_embedded
Philipse ‘HUE’
https://www.youtube.com/watch?v=XrQSCgCfy7A
2) 건축
FLARE
플레어는 WHITEvoid 에 의해 설계된 공압 파사드
시스템입니다.
https://vimeo.com/35130814
Adaptive Fa[ca]de
https://vimeo.com/6658509
15. Dynamic facade "Kiefer technic showroom"
https://www.youtube.com/watch?v=rAn4ldWjw2w
Ars Electronica Center
https://www.youtube.com/watch?v=pVlP5gr2dEI
“Hyper Matrix” 2012 여수 엑스포 현대자동차관
HyperMatrix 는 국내 1 위 광고대행사
(주)이노션으로부터 약 25 억원에 연세대학교 원주
산학협력단으로 수주하여 제작된 작품
https://www.youtube.com/watch?v=6wWD3kxV1og
3) 사운드
Nike Music Shoe
http://www.youtube.com/watch?v=uS1exujG3c
Y&feature=related
Modulares Interface
https://vimeo.com/108885687
16. Shin'm (kangeunsu.com/shinm)
https://vimeo.com/10116046
4) 쇼
Live at the Super Bowl Halftime Show 2011
http://www.youtube.com/watch?v=-OU_-
DtMj6A
Nine Inch Nails – Lights In The Sky 2008 tour
with Moment Factory
https://vimeo.com/2920650
5) 패션.
Anouk Wipprecht Vienna Fashion Week 2010
http://www.youtube.com/watch?v=lNtB0MAx
kYU&feature=player_embedded
http://www.anoukwipprecht.nl/
20. b. 창작자들을 위한 온라인 전자 프로토타이핑 도구 개발, 교육, 판매
2) http://sylviashow.com/
a. 운영자 : Sylvia todd
b. 13 살의 어린이 메이커
3) http://cutecircuit.com/
a. Francesca Rosella : architect and graphic designer
b. https://www.creativefutures.co.uk/speakers/francesca-rosella
4) http://www.anoukwipprecht.nl/#
a. 패션기술디자이너 anoukwipprecht
b. pink Teensy 3.1(anouk Edition)
i.
5) http://designntech2.cafe24.com/wp/
a. 운영자 : 숙대 이지선 교수
b. 어린이와 엄마를 위한 전자 공작.
6) 7 Maker Faire Exhibits Geared Towards Girls
a. http://makezine.com/2015/04/10/7-maker-faire-exhibits-geared-towards-girls/
출처