SlideShare a Scribd company logo
1
OBRADA REZULTATA MERENJA
Merenje je upoređivanje neke fizičke veličine sa jedinicom mere. Greška merenja je odstupanje merene veličine od tačne vrednosti.
Rezultat merenja se sastoji od : 1. mernog broja 2. jedinice mere 3. greške merenja
Greška merenja je neizbežna i ne treba je shvatiti u negativnom značenju.
Vrste grešaka:
1. GRUBE GREŠKE (omaške): nastaju kada se 3 napiše kao 8, umesto 17.5, napiše 175 i
sl.
-paralaksa nastaje kada se kazaljka gleda pod uglom. (ovakva merenja treba odbaciti!)
2. SISTEMATSKE GREŠKE mogu nastati usled:
• greške instrumenta (npr. lenjir kraći za 2cm)
• greške metode merenja (npr. da li prvo meriti A ili B)
• brojne greške (npr. koju vrednost uzeti za π)
Ovde svi rezultati imaju odstupanje u istu stranu. Sistematske greške ze mogu otkloniti računom.
3. SLUČAJNE GREŠKE nastaju prisustvom malih neizbežnih efekata koji se ne mogu kontrolisati a utiču na ishod merenja.
Slučajne greške se mogu smanjiti ponavljanjem.
MATEMATIČKA DEFINICIJA GREŠAKA:
 APSOLUTNA GREŠKA je razlika izmedju merene (xm) i tačne (xt) vrednosti:
Δ = |xm - xt|
kako se ne zna tačna vrednost, ne zna se ni apsolutna greška ali se može proceniti gornja i donja granica apsolutne greške, tj. broj od kog
ona nije veća.
|xm-xt| ≤ Δx (tzv. majoranta)
tako da se tačna vrednost nalazi negde u intervalu (xm – Δx) ≤ xt ≤ (xm + Δx). Znači
APSOLUTNA GREŠKA je procenjena neizvesnost u vrednosti fizičke veličine x. Osnovni
zahtev za merenje je smanjiti taj interval. Ubuduće ćemo pisati Δx = |xm-xt|
RELATIVNA GREŠKA je δx = Δx/x ; gde je x najbolja procena tačne vrednosti fizičke veličine.
IREKTNA MERENJA su merenja kod kojih se rezultat dobija jednim očitavanjem na skali ili instrumentu.
Za najbolju procenu tačne vrednosti, direktno merene fizičke velicine, uzima se srednja vrednost više merenja iste veličine. Tada je
<x> = (x1+x2+x3+...)/n; (oznake su i xsr, x ), prema tome procena je bolja što je više merenja.
Apsolutna greška direktnog merenja ne može biti manja od najmanje vrednosti koja se može pouzdano izmeriti datim instrumentom to
je Δxmin. Najčešće se uzima da je jednaka veličini najmanjeg podeoka na skali instrumenta, medjutim, prema proceni eksperimentatora
može se uzeti i polovina najmanjeg podeoka (ako su podeoci veliki) ili više najmanjih podeoka (ako je položaj na skali teško odrediti).
Najčešće se vrednost apsolutne greške kod direktnih merenja odredjuje tako što se izračuna srednja vrednost više merenja i odstupanje
svakog merenja od srednje vrednosti |xi – xs| i uzme maksimalno odstupanje.
primer: merena je dužina instrumentom čija je vrednost najmanjeg podeoka 0.01mm
I slučaj : x1 = 5,26 mm x2 = 5,28 mm x3 = 5,31mm
xs = 5,283 mm Δx1 = |5,26 - 5,283| = 0,023 mm
Δx2 = |5,28 - 5,283| = 0,003 mm
Δx3 = |5,31 - 5,283| = 0,027 mm
znači uzimamo Δxmax = 0.027 mm zaokruženo Δxmax = 0.03
rezultat: x = (5,28 ± 0.03) mm
II slučaj : x1 = 5,26 mm x2 = 5,26 mm x3 = 5,26 mm  <x> = 5,26 mm i sve greške Δx1 = Δx2 = Δx3 = 0! Ali greška nije nula!
Sada se uzima minimalna greška 0,1 mm rezultat: x = (5,26 ± 0,01) mm
PRAVILA ZA PISANJE BROJNIH VREDNOSTI FIZIČKIH VELIČINA
Primer pogrešnog pisanja: (loš ukus!)
m = (34,56342 ± 0,04451)g razbacivanje nepotrebnom tačnošću! Broj treba zaokružiti.
prvo se zaokružuje greška
prvo treba apsolutnu grešku zaokružiti na jednu cifru različitu od nule i to uvek na veći broj. Izuzetak je da se cifra koju
zaokružujemo ne menja ako je sledeća cifra 0 ili 1
npr: Δx = 0.033 ≈ 0,04 ali Δx = 0.031 ≈ 0,03
Rezultati merenja se zaokružuju po matematičkim pravilima:
1. ako je odbačena cifa manja od 5 prethodna cifra se ne menja 32,42 ≈ 32,4
2. ako je odbačena cifra veća od 5 prethodna cifra se povećava 32,46≈ 32,5; 32,45001 ≈ 32,46;
3. ako je odbačena cifra tačno 5 važi pravilo parne cifre: parna cifra se ne povećava 32,45 ≈ 32,4 32,35 ≈ 32,4
gornji primer: m = (34,56 ± 0,05) g rezultat merenja ne može ići na veću tačnost nego greška!
piše se samo jedna nesigurna cifra
sigurne cifre nesigurna cifra
(sumnjiva) Primeri:
x = 425,02 ± 16,7  x = (430 ± 20) = (4,3 ± 0,2) · 102
očiglednije je ako se napiše kao standardni oblik broja 4,2502 ± 0,167 pa onda
izvrši zaokruživanje.
x = 2358,41 ± 87,2  x = (2360 ± 90) = (2,36 ± 0,09) · 103
ili x = (2400 ± 100) = (2,4 ± 0,1) · 104
D
256 = 2,56 · 102
standardni oblik broja (samo
sa cifrom jedinica)
0,0421 = 4,21 · 10-2
red veličine je 10-2
82674 = 8,2674 · 104
red veličine je 104
xm – Δx xm xm + Δx
xt
paralaksa
2
INDIREKTNA MERENJA
Veličina koja se traži određuje se po nekoj vezi sa direktno merenim veličinama.PRIMERI: v =
t
s
, V = a3
, V = π R2
H
Apsolutne greške indirektno merenih veličina:
B
A
y +
= B
A
B
A
y ∆
+
∆
=
+
∆
=
∆ )
( (apsolutna greška zbira je jednaka zbiru
apsolutnih grešaka)
Apsolutna greška razlike je jednaka zbiru apsolutnih grešaka:
B
A
y −
= B
A
y ∆
+
∆
=
∆ UVEK ZBIR GREŠAKA !
STEPENA FUNKCIJA:
n
x
y = x
nx
y n
∆
=
∆ −1
δy =
y
y
∆
= n
n
x
x
nx ∆
−1
=
x
x
n
∆
⋅
uvek (najčešće) se prvo nadje relativna greška δx= Δx/x pa onda apsolutna Δx=xδx
primer: neka fizička veličina y zavisi od veličina A, B i C na sledeći način:
y= k
n
m
C
B
KA
(k=konstanta)
računamo prvo relativnu grešku
0
δy =
y
y
∆
=
k
k
∆
+
A
A
m
∆
⋅ +
B
B
n
∆
⋅ +
C
C
k
∆
⋅
a apsolutna greška je Δy =yδy
UVEK SE RAČUNA SA NEZAOKRUŽENIM
VREDNOSTIMA
H
R
V ⋅
= 2
π δy =
H
H
R
R
V
V ∆
+
∆
+
∆
=
∆
2
π
π
Za zbir i razliku računamo relativnu grešku po definiciji:
B
A
y +
= δy = =
∆
y
y
=
+
+
∆
B
A
B
A )
(
B
A
B
A
+
∆
+
∆
B
A
y −
= δy = =
∆
y
y
=
−
−
∆
B
A
B
A )
(
B
A
B
A
−
∆
+
∆
Rezultati merenja se mogu prikazati tabelarno i grafički. Grafički prikazan
rezultat pregledno prikazuje zavisnost merenih veličina i dobijanje pouzdanijeg rezultata merenja.
UPUTSTVO ZA CRTANJE GRAFIKA
1. Uvek na milimetarskom papiru A4 format. 2. Koordinatne ose treba crtati po ivicama milimetarskog papira.
3. Razmeru izabrati tako da grafik bude preko celog papira 4. Ne sme manja razmera od Δx = 1mm na crtežu 5. Jedinica veličine koja
se prikazuje (ili njen umnožak sa 10n
, gde je n ceo broj) može da bude prikazana sa 1, 2, 2.5, 5, 10, 20, 25, 50, 100 itd. milimetara na
milimetarskom papiru (tj. razmere su 1:1; 1:2; 1:2,5;1:5; 1:10; 1:20; itd). Razmeru 1:4 treba izbegavati. Sve ostale razmere nisu
dopuštene. Na primer, jedinica fizičke veličine ne sme biti prikazana na milimetarskom papiru sa 3 mm ili 3 cm (najčešća greška), 6 mm,
7 cm, 12 mm 15 cm i sl. 6. Obavezno naslov grafika (zavisnost y od x) 7. Na ose ne pisati cifre iz eksperimenta već cele brojeve!
Tačke ucrtavati sa greškom + (krstiće-dužina jednog kraka krstića jednaka je Δx odnosno Δy, znači dimenzije krstića su 2Δx*2Δy)
Vrlo često kod jedne veličine se zanemari greška, onda se crta ovako:— (2Δx) ili I (2Δy). 8. koordinatne ose ne mora krenuti od nule.
Sad treba povući pravu između eksperimentalnih tačaka tj. interpolacija : spajaju se tačke unutar eksperimentalnih rezultata.
ekstrapolacija : ide se u oblast gde nema eksperimentalnih rezultata - treba izbegavati
odokativno: (za interpolaciju) isti broj krstića iznad i ispod. Treba (uvek) linearizovati grafik
Primeri direktnog izračunavanja
apsolutnih grešaka:
n
x
y =
x
nx
y n
∆
=
∆ −1
4
x
y = tada je x
x
y ∆
=
∆ 3
4 ;
2
T
y = tada je T
T
y ∆
=
∆ 2 ;
3
t
y = tada je t
t
y ∆
=
∆ 2
3
A
B
y
x
KOEFICIJENT
PRAVCA PRAVE
RAČUNA SE PO
FORMULI:
A
B
A
B
x
x
y
y
k
−
−
=
GREŠKA PRI ODREĐIVANJU KOEFICIJENTA PRAVCA
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
x
x
x
x
y
y
y
y
x
x
x
x
y
y
y
y
k
−
∆
+
∆
+
−
∆
+
∆
=
−
−
∆
+
−
−
∆
=
)
(
)
(
δ
za apsolutne greške Δy i Δx se uzimaju apsolutne greške najbliže
eksperimentalne tačke
PRIMER GRAFIKA

More Related Content

What's hot

Pitagorina teorema primjena na trapez
Pitagorina teorema  primjena na trapezPitagorina teorema  primjena na trapez
Pitagorina teorema primjena na trapez
NevenaLjujic
 
VIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznate
VIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznateVIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznate
VIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznate
mirjanamitic18
 
Primeri dobre prakse aca2safilmom
Primeri dobre prakse aca2safilmomPrimeri dobre prakse aca2safilmom
Primeri dobre prakse aca2safilmom
Darina Poljak
 
1. Struktura atoma i PSE.pdf
1. Struktura atoma i PSE.pdf1. Struktura atoma i PSE.pdf
1. Struktura atoma i PSE.pdf
VladaKraljevic
 
Duz, prava, poluprava, merenje duzine
Duz, prava, poluprava, merenje duzineDuz, prava, poluprava, merenje duzine
Duz, prava, poluprava, merenje duzineMilica Vasiljevic
 
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrataKvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
saculatac
 
Osnovni biomi na zemlji. Biosfera
Osnovni biomi na zemlji. BiosferaOsnovni biomi na zemlji. Biosfera
Osnovni biomi na zemlji. Biosfera
Ivana Damnjanović
 
8 elementi geografske_karte
8 elementi geografske_karte8 elementi geografske_karte
8 elementi geografske_karte
Valentina Fetahovic
 
Receptorno-efektorni sistem
Receptorno-efektorni sistemReceptorno-efektorni sistem
Receptorno-efektorni sistem
Ivana Damnjanović
 
Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)
Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)
Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)Dragan Djukic
 
Periferni nervni sistem
Periferni nervni sistemPeriferni nervni sistem
Periferni nervni sistem
Ena Horvat
 
Parni i neparni brojevi Mia Tvorek
Parni i neparni brojevi Mia TvorekParni i neparni brojevi Mia Tvorek
Parni i neparni brojevi Mia Tvorek
Edukacija Obrazovni portal
 
šTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranješTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranje
Suzana Miljković
 
Zbirne imenice
Zbirne imeniceZbirne imenice
Zbirne imenice
Aida Kurtanović
 
Позитиван и негативан утицај човека на животну средину
Позитиван и негативан утицај човека на животну срединуПозитиван и негативан утицај човека на животну средину
Позитиван и негативан утицај човека на животну средину
Adrijana Vereš
 
Radioaktivno zagađenje i zaštita
Radioaktivno zagađenje i zaštitaRadioaktivno zagađenje i zaštita
Radioaktivno zagađenje i zaštita
Ena Horvat
 
Mendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanjaMendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanja
Ivana Damnjanović
 
Дигитално насиље
Дигитално насиљеДигитално насиље
Дигитално насиље
Marija Predic
 
Загађивање и заштита воде, ваздуха и земљишта
Загађивање и заштита воде, ваздуха и земљиштаЗагађивање и заштита воде, ваздуха и земљишта
Загађивање и заштита воде, ваздуха и земљишта
prijicsolar
 
Богдан Поповић
Богдан ПоповићБогдан Поповић
Богдан Поповић
Ivana Mitrović
 

What's hot (20)

Pitagorina teorema primjena na trapez
Pitagorina teorema  primjena na trapezPitagorina teorema  primjena na trapez
Pitagorina teorema primjena na trapez
 
VIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznate
VIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznateVIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznate
VIII razred - Sistemi linearnih jednacina sa dve nepoznate
 
Primeri dobre prakse aca2safilmom
Primeri dobre prakse aca2safilmomPrimeri dobre prakse aca2safilmom
Primeri dobre prakse aca2safilmom
 
1. Struktura atoma i PSE.pdf
1. Struktura atoma i PSE.pdf1. Struktura atoma i PSE.pdf
1. Struktura atoma i PSE.pdf
 
Duz, prava, poluprava, merenje duzine
Duz, prava, poluprava, merenje duzineDuz, prava, poluprava, merenje duzine
Duz, prava, poluprava, merenje duzine
 
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrataKvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
 
Osnovni biomi na zemlji. Biosfera
Osnovni biomi na zemlji. BiosferaOsnovni biomi na zemlji. Biosfera
Osnovni biomi na zemlji. Biosfera
 
8 elementi geografske_karte
8 elementi geografske_karte8 elementi geografske_karte
8 elementi geografske_karte
 
Receptorno-efektorni sistem
Receptorno-efektorni sistemReceptorno-efektorni sistem
Receptorno-efektorni sistem
 
Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)
Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)
Oblici rada u nastavi (frontalni, individualni, grupni,...)
 
Periferni nervni sistem
Periferni nervni sistemPeriferni nervni sistem
Periferni nervni sistem
 
Parni i neparni brojevi Mia Tvorek
Parni i neparni brojevi Mia TvorekParni i neparni brojevi Mia Tvorek
Parni i neparni brojevi Mia Tvorek
 
šTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranješTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranje
 
Zbirne imenice
Zbirne imeniceZbirne imenice
Zbirne imenice
 
Позитиван и негативан утицај човека на животну средину
Позитиван и негативан утицај човека на животну срединуПозитиван и негативан утицај човека на животну средину
Позитиван и негативан утицај човека на животну средину
 
Radioaktivno zagađenje i zaštita
Radioaktivno zagađenje i zaštitaRadioaktivno zagađenje i zaštita
Radioaktivno zagađenje i zaštita
 
Mendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanjaMendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanja
 
Дигитално насиље
Дигитално насиљеДигитално насиље
Дигитално насиље
 
Загађивање и заштита воде, ваздуха и земљишта
Загађивање и заштита воде, ваздуха и земљиштаЗагађивање и заштита воде, ваздуха и земљишта
Загађивање и заштита воде, ваздуха и земљишта
 
Богдан Поповић
Богдан ПоповићБогдан Поповић
Богдан Поповић
 

More from Siniša Ćulafić

Osnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdf
Osnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdfOsnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdf
Osnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdf
Siniša Ćulafić
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
Siniša Ćulafić
 
Izazov 1 za ocenu 2.pdf
Izazov 1 za ocenu 2.pdfIzazov 1 za ocenu 2.pdf
Izazov 1 za ocenu 2.pdf
Siniša Ćulafić
 
Mikrofiz.pptx
Mikrofiz.pptxMikrofiz.pptx
Mikrofiz.pptx
Siniša Ćulafić
 
Kompleksni brojevi u Pythonu 1.docx
Kompleksni brojevi u Pythonu 1.docxKompleksni brojevi u Pythonu 1.docx
Kompleksni brojevi u Pythonu 1.docx
Siniša Ćulafić
 
Osnovni nivo.pdf
Osnovni nivo.pdfOsnovni nivo.pdf
Osnovni nivo.pdf
Siniša Ćulafić
 
Mkmagazin 220107142015
Mkmagazin 220107142015Mkmagazin 220107142015
Mkmagazin 220107142015
Siniša Ćulafić
 
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan rad
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan radOdredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan rad
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan rad
Siniša Ćulafić
 
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti
Odredjivanje ekvivalentne otpornostiOdredjivanje ekvivalentne otpornosti
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti
Siniša Ćulafić
 
OET - priprema za test JS
OET - priprema za test JSOET - priprema za test JS
OET - priprema za test JS
Siniša Ćulafić
 
Uopsteni omov zakon - zadaci
Uopsteni omov zakon - zadaciUopsteni omov zakon - zadaci
Uopsteni omov zakon - zadaci
Siniša Ćulafić
 
задаци предвиђени за 18.11.2021
задаци предвиђени за 18.11.2021задаци предвиђени за 18.11.2021
задаци предвиђени за 18.11.2021
Siniša Ćulafić
 
Skripta vezbe gradivo za 2 test
Skripta vezbe   gradivo za 2 testSkripta vezbe   gradivo za 2 test
Skripta vezbe gradivo za 2 test
Siniša Ćulafić
 
Vezbe 2 test
Vezbe 2 testVezbe 2 test
Vezbe 2 test
Siniša Ćulafić
 
Greške analognih i digitalnih instrumenata
Greške analognih i digitalnih instrumenataGreške analognih i digitalnih instrumenata
Greške analognih i digitalnih instrumenata
Siniša Ćulafić
 
одабрани задаци са такмичења
одабрани задаци са такмичењаодабрани задаци са такмичења
одабрани задаци са такмичења
Siniša Ćulafić
 
Zadaci za 1 pismeni oet
Zadaci za 1 pismeni oetZadaci za 1 pismeni oet
Zadaci za 1 pismeni oet
Siniša Ćulafić
 
Zadaci za 26 10 2021
Zadaci za 26 10 2021Zadaci za 26 10 2021
Zadaci za 26 10 2021
Siniša Ćulafić
 
Domaci zadatak 1
Domaci zadatak 1Domaci zadatak 1
Domaci zadatak 1
Siniša Ćulafić
 
Zadaci za 21 10 2021
Zadaci za 21 10 2021Zadaci za 21 10 2021
Zadaci za 21 10 2021
Siniša Ćulafić
 

More from Siniša Ćulafić (20)

Osnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdf
Osnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdfOsnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdf
Osnove elektrotehnike_magnetizam_odabrani_zadaci1.pdf
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
 
Izazov 1 za ocenu 2.pdf
Izazov 1 za ocenu 2.pdfIzazov 1 za ocenu 2.pdf
Izazov 1 za ocenu 2.pdf
 
Mikrofiz.pptx
Mikrofiz.pptxMikrofiz.pptx
Mikrofiz.pptx
 
Kompleksni brojevi u Pythonu 1.docx
Kompleksni brojevi u Pythonu 1.docxKompleksni brojevi u Pythonu 1.docx
Kompleksni brojevi u Pythonu 1.docx
 
Osnovni nivo.pdf
Osnovni nivo.pdfOsnovni nivo.pdf
Osnovni nivo.pdf
 
Mkmagazin 220107142015
Mkmagazin 220107142015Mkmagazin 220107142015
Mkmagazin 220107142015
 
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan rad
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan radOdredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan rad
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti zadaci za samostalan rad
 
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti
Odredjivanje ekvivalentne otpornostiOdredjivanje ekvivalentne otpornosti
Odredjivanje ekvivalentne otpornosti
 
OET - priprema za test JS
OET - priprema za test JSOET - priprema za test JS
OET - priprema za test JS
 
Uopsteni omov zakon - zadaci
Uopsteni omov zakon - zadaciUopsteni omov zakon - zadaci
Uopsteni omov zakon - zadaci
 
задаци предвиђени за 18.11.2021
задаци предвиђени за 18.11.2021задаци предвиђени за 18.11.2021
задаци предвиђени за 18.11.2021
 
Skripta vezbe gradivo za 2 test
Skripta vezbe   gradivo za 2 testSkripta vezbe   gradivo za 2 test
Skripta vezbe gradivo za 2 test
 
Vezbe 2 test
Vezbe 2 testVezbe 2 test
Vezbe 2 test
 
Greške analognih i digitalnih instrumenata
Greške analognih i digitalnih instrumenataGreške analognih i digitalnih instrumenata
Greške analognih i digitalnih instrumenata
 
одабрани задаци са такмичења
одабрани задаци са такмичењаодабрани задаци са такмичења
одабрани задаци са такмичења
 
Zadaci za 1 pismeni oet
Zadaci za 1 pismeni oetZadaci za 1 pismeni oet
Zadaci za 1 pismeni oet
 
Zadaci za 26 10 2021
Zadaci za 26 10 2021Zadaci za 26 10 2021
Zadaci za 26 10 2021
 
Domaci zadatak 1
Domaci zadatak 1Domaci zadatak 1
Domaci zadatak 1
 
Zadaci za 21 10 2021
Zadaci za 21 10 2021Zadaci za 21 10 2021
Zadaci za 21 10 2021
 

Obrada rezultata merenja

  • 1. 1 OBRADA REZULTATA MERENJA Merenje je upoređivanje neke fizičke veličine sa jedinicom mere. Greška merenja je odstupanje merene veličine od tačne vrednosti. Rezultat merenja se sastoji od : 1. mernog broja 2. jedinice mere 3. greške merenja Greška merenja je neizbežna i ne treba je shvatiti u negativnom značenju. Vrste grešaka: 1. GRUBE GREŠKE (omaške): nastaju kada se 3 napiše kao 8, umesto 17.5, napiše 175 i sl. -paralaksa nastaje kada se kazaljka gleda pod uglom. (ovakva merenja treba odbaciti!) 2. SISTEMATSKE GREŠKE mogu nastati usled: • greške instrumenta (npr. lenjir kraći za 2cm) • greške metode merenja (npr. da li prvo meriti A ili B) • brojne greške (npr. koju vrednost uzeti za π) Ovde svi rezultati imaju odstupanje u istu stranu. Sistematske greške ze mogu otkloniti računom. 3. SLUČAJNE GREŠKE nastaju prisustvom malih neizbežnih efekata koji se ne mogu kontrolisati a utiču na ishod merenja. Slučajne greške se mogu smanjiti ponavljanjem. MATEMATIČKA DEFINICIJA GREŠAKA:  APSOLUTNA GREŠKA je razlika izmedju merene (xm) i tačne (xt) vrednosti: Δ = |xm - xt| kako se ne zna tačna vrednost, ne zna se ni apsolutna greška ali se može proceniti gornja i donja granica apsolutne greške, tj. broj od kog ona nije veća. |xm-xt| ≤ Δx (tzv. majoranta) tako da se tačna vrednost nalazi negde u intervalu (xm – Δx) ≤ xt ≤ (xm + Δx). Znači APSOLUTNA GREŠKA je procenjena neizvesnost u vrednosti fizičke veličine x. Osnovni zahtev za merenje je smanjiti taj interval. Ubuduće ćemo pisati Δx = |xm-xt| RELATIVNA GREŠKA je δx = Δx/x ; gde je x najbolja procena tačne vrednosti fizičke veličine. IREKTNA MERENJA su merenja kod kojih se rezultat dobija jednim očitavanjem na skali ili instrumentu. Za najbolju procenu tačne vrednosti, direktno merene fizičke velicine, uzima se srednja vrednost više merenja iste veličine. Tada je <x> = (x1+x2+x3+...)/n; (oznake su i xsr, x ), prema tome procena je bolja što je više merenja. Apsolutna greška direktnog merenja ne može biti manja od najmanje vrednosti koja se može pouzdano izmeriti datim instrumentom to je Δxmin. Najčešće se uzima da je jednaka veličini najmanjeg podeoka na skali instrumenta, medjutim, prema proceni eksperimentatora može se uzeti i polovina najmanjeg podeoka (ako su podeoci veliki) ili više najmanjih podeoka (ako je položaj na skali teško odrediti). Najčešće se vrednost apsolutne greške kod direktnih merenja odredjuje tako što se izračuna srednja vrednost više merenja i odstupanje svakog merenja od srednje vrednosti |xi – xs| i uzme maksimalno odstupanje. primer: merena je dužina instrumentom čija je vrednost najmanjeg podeoka 0.01mm I slučaj : x1 = 5,26 mm x2 = 5,28 mm x3 = 5,31mm xs = 5,283 mm Δx1 = |5,26 - 5,283| = 0,023 mm Δx2 = |5,28 - 5,283| = 0,003 mm Δx3 = |5,31 - 5,283| = 0,027 mm znači uzimamo Δxmax = 0.027 mm zaokruženo Δxmax = 0.03 rezultat: x = (5,28 ± 0.03) mm II slučaj : x1 = 5,26 mm x2 = 5,26 mm x3 = 5,26 mm  <x> = 5,26 mm i sve greške Δx1 = Δx2 = Δx3 = 0! Ali greška nije nula! Sada se uzima minimalna greška 0,1 mm rezultat: x = (5,26 ± 0,01) mm PRAVILA ZA PISANJE BROJNIH VREDNOSTI FIZIČKIH VELIČINA Primer pogrešnog pisanja: (loš ukus!) m = (34,56342 ± 0,04451)g razbacivanje nepotrebnom tačnošću! Broj treba zaokružiti. prvo se zaokružuje greška prvo treba apsolutnu grešku zaokružiti na jednu cifru različitu od nule i to uvek na veći broj. Izuzetak je da se cifra koju zaokružujemo ne menja ako je sledeća cifra 0 ili 1 npr: Δx = 0.033 ≈ 0,04 ali Δx = 0.031 ≈ 0,03 Rezultati merenja se zaokružuju po matematičkim pravilima: 1. ako je odbačena cifa manja od 5 prethodna cifra se ne menja 32,42 ≈ 32,4 2. ako je odbačena cifra veća od 5 prethodna cifra se povećava 32,46≈ 32,5; 32,45001 ≈ 32,46; 3. ako je odbačena cifra tačno 5 važi pravilo parne cifre: parna cifra se ne povećava 32,45 ≈ 32,4 32,35 ≈ 32,4 gornji primer: m = (34,56 ± 0,05) g rezultat merenja ne može ići na veću tačnost nego greška! piše se samo jedna nesigurna cifra sigurne cifre nesigurna cifra (sumnjiva) Primeri: x = 425,02 ± 16,7  x = (430 ± 20) = (4,3 ± 0,2) · 102 očiglednije je ako se napiše kao standardni oblik broja 4,2502 ± 0,167 pa onda izvrši zaokruživanje. x = 2358,41 ± 87,2  x = (2360 ± 90) = (2,36 ± 0,09) · 103 ili x = (2400 ± 100) = (2,4 ± 0,1) · 104 D 256 = 2,56 · 102 standardni oblik broja (samo sa cifrom jedinica) 0,0421 = 4,21 · 10-2 red veličine je 10-2 82674 = 8,2674 · 104 red veličine je 104 xm – Δx xm xm + Δx xt paralaksa
  • 2. 2 INDIREKTNA MERENJA Veličina koja se traži određuje se po nekoj vezi sa direktno merenim veličinama.PRIMERI: v = t s , V = a3 , V = π R2 H Apsolutne greške indirektno merenih veličina: B A y + = B A B A y ∆ + ∆ = + ∆ = ∆ ) ( (apsolutna greška zbira je jednaka zbiru apsolutnih grešaka) Apsolutna greška razlike je jednaka zbiru apsolutnih grešaka: B A y − = B A y ∆ + ∆ = ∆ UVEK ZBIR GREŠAKA ! STEPENA FUNKCIJA: n x y = x nx y n ∆ = ∆ −1 δy = y y ∆ = n n x x nx ∆ −1 = x x n ∆ ⋅ uvek (najčešće) se prvo nadje relativna greška δx= Δx/x pa onda apsolutna Δx=xδx primer: neka fizička veličina y zavisi od veličina A, B i C na sledeći način: y= k n m C B KA (k=konstanta) računamo prvo relativnu grešku 0 δy = y y ∆ = k k ∆ + A A m ∆ ⋅ + B B n ∆ ⋅ + C C k ∆ ⋅ a apsolutna greška je Δy =yδy UVEK SE RAČUNA SA NEZAOKRUŽENIM VREDNOSTIMA H R V ⋅ = 2 π δy = H H R R V V ∆ + ∆ + ∆ = ∆ 2 π π Za zbir i razliku računamo relativnu grešku po definiciji: B A y + = δy = = ∆ y y = + + ∆ B A B A ) ( B A B A + ∆ + ∆ B A y − = δy = = ∆ y y = − − ∆ B A B A ) ( B A B A − ∆ + ∆ Rezultati merenja se mogu prikazati tabelarno i grafički. Grafički prikazan rezultat pregledno prikazuje zavisnost merenih veličina i dobijanje pouzdanijeg rezultata merenja. UPUTSTVO ZA CRTANJE GRAFIKA 1. Uvek na milimetarskom papiru A4 format. 2. Koordinatne ose treba crtati po ivicama milimetarskog papira. 3. Razmeru izabrati tako da grafik bude preko celog papira 4. Ne sme manja razmera od Δx = 1mm na crtežu 5. Jedinica veličine koja se prikazuje (ili njen umnožak sa 10n , gde je n ceo broj) može da bude prikazana sa 1, 2, 2.5, 5, 10, 20, 25, 50, 100 itd. milimetara na milimetarskom papiru (tj. razmere su 1:1; 1:2; 1:2,5;1:5; 1:10; 1:20; itd). Razmeru 1:4 treba izbegavati. Sve ostale razmere nisu dopuštene. Na primer, jedinica fizičke veličine ne sme biti prikazana na milimetarskom papiru sa 3 mm ili 3 cm (najčešća greška), 6 mm, 7 cm, 12 mm 15 cm i sl. 6. Obavezno naslov grafika (zavisnost y od x) 7. Na ose ne pisati cifre iz eksperimenta već cele brojeve! Tačke ucrtavati sa greškom + (krstiće-dužina jednog kraka krstića jednaka je Δx odnosno Δy, znači dimenzije krstića su 2Δx*2Δy) Vrlo često kod jedne veličine se zanemari greška, onda se crta ovako:— (2Δx) ili I (2Δy). 8. koordinatne ose ne mora krenuti od nule. Sad treba povući pravu između eksperimentalnih tačaka tj. interpolacija : spajaju se tačke unutar eksperimentalnih rezultata. ekstrapolacija : ide se u oblast gde nema eksperimentalnih rezultata - treba izbegavati odokativno: (za interpolaciju) isti broj krstića iznad i ispod. Treba (uvek) linearizovati grafik Primeri direktnog izračunavanja apsolutnih grešaka: n x y = x nx y n ∆ = ∆ −1 4 x y = tada je x x y ∆ = ∆ 3 4 ; 2 T y = tada je T T y ∆ = ∆ 2 ; 3 t y = tada je t t y ∆ = ∆ 2 3 A B y x KOEFICIJENT PRAVCA PRAVE RAČUNA SE PO FORMULI: A B A B x x y y k − − = GREŠKA PRI ODREĐIVANJU KOEFICIJENTA PRAVCA A B A B A B A B A B A B A B A B x x x x y y y y x x x x y y y y k − ∆ + ∆ + − ∆ + ∆ = − − ∆ + − − ∆ = ) ( ) ( δ za apsolutne greške Δy i Δx se uzimaju apsolutne greške najbliže eksperimentalne tačke PRIMER GRAFIKA