1. La biblioteca per ragazzi e
la promozione della lettura
a confronto
coi nativi digitali e
le nuove tecnologie
Casier, 10 aprile 2012
materiali per un seminario di studio
a cura di Caterina Ramonda
3. nuovi strumenti
nuovi linguaggi
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creati
vità
più “amichevoli”
4. La biblioteca può usare il web anche per
costruire un sito destinato a una precisa fascia di età (http://
teens.denverlibrary.org/)
avere un suo canale YouTube (come le biblioteche civiche torinesi: http://
www.youtube.com/user/bctvideo)
ospitare un’iniziativa / concorso di lettura (come Xanadu: http://
www.bibliotecasalaborsa.it/ragazzi/xanadu2012/, come Libernauta
http://www.libernauta.it/, come Ascoltare il futuro: www.sbv.mi.it/
sbvdrupal/node/163
andare su Facebook e promuovere iniziative, eventi, integrare un
laboratorio di lettura (vedi la pagina FB del progetto Liberamente VB
della biblioteca civica di Verbania)
utilizzare Anobii (www.anobii.com) per costruire una sua libreria virtuale
utilizzare Flickr (www.flickr.com)per condividere le immagini delle sue
iniziative
5. Quel che verrà - ??!!?? -
http://www.youtube.com/watch?v=aXV-yaFmQNk
8. la biblioteca usa il web 2.0
MA...
quali tra gli strumenti
offerti?
quale servizio
vogliamo offrire?
9. la biblioteca usa il web 2.0
MA...
quali tra gli strumenti
offerti?
quale servizio
vogliamo offrire?
per quale pubblico?
anche perché...
10. la biblioteca usa il web 2.0
MA...
quali tra gli strumenti
offerti?
quale servizio
vogliamo offrire?
per quale pubblico?
anche perché...
11. come usare il web 2.0 in biblioteca (e per la
promozione della lettura)
Ivan Chew
Web 2.0 and Library Services for Young Adults:
An Introduction for librarians
http://www.ifla.org/en/publications/web-20-and-library-services-for-young-adults
14. VANTAGGI
costi di manutenzione trascurabili o inesistenti
un modo per capire e partecipare alle reti sociali
del territorio
15. VANTAGGI
costi di manutenzione trascurabili o inesistenti
un modo per capire e partecipare alle reti sociali
del territorio
un modo per pubblicizzare il servizio biblioteca
16. VANTAGGI
costi di manutenzione trascurabili o inesistenti
un modo per capire e partecipare alle reti sociali
del territorio
un modo per pubblicizzare il servizio biblioteca
creare un canale aggiuntivo per gli utenti della
biblioteca
19. RISCHI
non c’è controllo diretto sulla gestione del
servizio
il servizio può essere modificato senza consultare
l’utente
20. RISCHI
non c’è controllo diretto sulla gestione del
servizio
il servizio può essere modificato senza consultare
l’utente
ricordare le regole della buona comunicazione
21. RISCHI
non c’è controllo diretto sulla gestione del
servizio
il servizio può essere modificato senza consultare
l’utente
ricordare le regole della buona comunicazione
mantenere un buon servizio richiede tempo
22. BLOG
Un blog consente di
far interagire risorse
differenti ottenendo
un mix dinamico di
informazioni e
contenuti che
provengono da fonti
diverse
23. singolo o gruppo
piattaforme libere di facile utilizzo (blogger,
wordpress, tumblr, livejournal, xanga), gratuite
nella maggior parte dei casi
on -off
servizi automatici (es RSS Feed)
24. blog in biblio: PRO
Non ci sono limitazioni al suo uso
Luogo dei suggerimenti degli utenti sui servizi della biblioteca
Fare reference tramite il blog
Fare la Newsletter della biblioteca
Integrare il blog al catalogo della biblioteca in modo che gli utenti
possano lasciare commenti, suggerimenti, scambiarsi informazioni
tra di loro e con il personale della biblioteca
Strumento di aggiornamento professionale, di condivisione tra
bibliotecari
25. blog in biblio: CONTRO
Tenerlo aggiornato: prende tempo
Scarsa partecipazione attiva dei lettori
Pochi commentano almeno in Italia
Fare valutazioni, monitorare, fare indagini tra gli utenti: prende tempo
26. Alcune esperienze di blog prodotti coi ragazzi
http://bucsity.wordpress.com/
http://bibliobreda.blogspot.it/
www.stuzzicalibro.it
http://giocopassaparola.blogspot.it/
http://www.sconfinamenti.net/blog/archives/category/news
31. ANOBII
http://www.anobii.com/
Usare Anobii per creare una libreria virtuale
in cui inserire le novità, gli ultimi acquisti
oppure creare librerie a tema che
possano interessare gli utenti
32.
33. YaBuk! è il progetto giovani adulti della Biblioteca di Fossano.
Ha una sua pagina Anobii su cui vengono inseriti
i libri interessanti per quella fascia di età
34. VIDEO - BOOKTRAILER
Danza sulla mia tomba.
Booktrailer realizzato sulla base del libro di Aidan Chambers,
nel corso del progetto “libri e dintorni”,
promosso dal Servizio Civile Volontario della Provincia Autonoma di Trento
http://www.youtube.com/watch?v=-WApTA7cqZo
39. registrare una lettura
registrare una recensione
registrare un programma per i ragazzi
dare visibilità alle attività di un gruppo lettura/gruppo classe (http://
framapao.podomatic.com/)
registrare recensioni/incipit dei libri che gli insegnanti indicano nella lista
delle letture, in modo che i ragazzi abbiano uno strumento in più per
scegliere
creare un programma di recensioni da ospitare alla radio locale (http://
www.fuorilegge.org/tube/audio/1144-rimbambook-)
un’esperienza super e super premiata: http://chocolat3b.podomatic.com/
41. Technology
is only a
tool.
Building effective networks [with teens] is ultimately
about empathy, conversations, and
Ivan
building relationships.
Che
42. Technology
is only a
tool.
Building effective networks [with teens] is ultimately
about empathy, conversations, and
Ivan
building relationships.
It would
take time
and effort
Che and
requires
sincerity.
43. .... grazie e buon lavoro!
http://biblioragazziletture.wordpress.com
cate ri n a .ramon da@ gm a il .c om