2. La notícia i l’article d’opinió
Webs i blogs de referència:
- ciberperiodismo educativo
- TICs de Lenguas
- Web de l’institut
3. La notícia i l’article d’opinió
Objectius
Tema comú: el rescat dels miners de Xile
- Aprofundir en la notícia i en l’article d’opinió.
- Potenciar el treball per parelles en un entorn d’actualitat.
- Fomentar l’ús del castellà i del català.
- Conèixer i reflexionar sobre la problemàtica de les
condicions de treball dels miners a Xile i l’efecte mediàtic.
4. La notícia i l’article d’opinió
Tema comú: el rescat dels miners de Xile
Temps: Dues sessions de classe, amb
treball des de dintre i des de fora del centre.
Material: ordinador personal, PDI,
auriculars, emmagatzemar.
Forma de treballar:
- Individual i per parelles, presencial
- Individual i per parelles, virtual.
5. La notícia i l’article d’opinió
Resultats a la vista (fer i publicar):
Exemples als blogs concrets
d’alumnes:
Carles Hidalgo i Judit Soto
Alba Cuadrado i Mónica Caballero
Pol Galea
6. La notícia i l’article d’opinió
* Comunicativa
lingüística i àudiovisual.
Competències bàsiques
* Tractament de la
informació i competència
digital.
* Comprendre un fet
social amb implicacions
globals.
Per aconseguir:
* Pensar en el que passa.
* Interpretar amb criteri, més
enllà dels fets.
* Entendre la comunicació en
un món global
7. La notícia i l’article d’opinió
Coneixements previs
Conèixer i usar eines de treball:
Tecnològics
- Processador de textos/correctors.
- Web del centre: intranet.
- Blogger: - blog de la matèria.
- blog de l’alumne.
- Dropbox, google docs, (*nou 2ESO)
scribd, slideshare.
Altres recursos - Diccionaris de consulta, dossier.
- Mitjans de comunicació diversos.
- Unitat de l’alumne.
8. La notícia i l’article d’opinió
Descobrir, contextualització (procès)
- En pantalla PDI: notícia “en
directe” (efecte sorpresa, provocació)
- Pluja d’idees: coneixements previs
sobre l’actualitat i situació del tema.
(Activitat oral)
- Descobriment d’informacions
guiades: consulta de diaris de Xile i
d’aquí. (individual)
- Fixació del tema: activitat oral en
conjunt. Reconstrucció. Preguntes per
fer tasques ??
9. La notícia i l’article d’opinió
Aprendre (pensar)
Nous continguts / planificació de feines:
- Teoria bàsica sobre la notícia i l’article d’opinió
- Dossier en paper /digital
- Ampliació en webs específiques
- Identificació de notícies i articles d’opinió sobre
Xile.
- Lectures en mitjans clàssics i d’altres de
periodisme ciutadà / videos
- Estructura bàsica de la feina a fer
10. La notícia i l’article d’opinió
Fer, aplicar (Activitats)
1. - Estructura de la notícia i l’article
d’opinió (fixació per parelles). Construcció:
- Idees a incloure
- Connexions entre els dos textos
- Aspectes formals: idioma, lletra...
2. - Normes de l’escriptura digital:
hipertextualitat, multimèdialitat,
interactivitat,actualització.
11. La notícia i l’article d’opinió
Fer, aplicar (Activitats) i donar a conèixer
3. Escriptura individual.
4. Guardar i compartir textos.
5. Anàlisi dels textos per parelles
6. Capes de l’escriptura digital
7. Pistes d’ampliació o completar la
informació: videos, TV
8. Publicació en el blog de cadascú
9. Accès de tots a tots els blogs.
12. La notícia i l’article d’opinió
Reflexionar i valorar
Debat en classe sobre els resultats.
Deducció d’aprenentatges significatius per a la vida.
Conclusions
13. La notícia i l’article d’opinió
Avaluació
- Implicació.
- Esperit col.laboratiu.
- Resultats escrits.
- Treball en equip.
- Judicis de valor.
