Institut Marta Estrada
Granollers
IsabelLlorente
El centre té com a eixos de la seva acció educativa l’accent en la
Ciència i la Tecnologia i el treball amb metodologies actives com
l’Aprenentatge Basat en Projectes.
Creant un ecosistema cap al treball per projectes
Com organitzar un centre per generar espais
d’aprenentatge vius i rellevants
Setmana 1
30- 5FEB
Setmanes 2,3
6-19 FEB
Setmana 4
20-26 FEB
Setmana 5
27- FEB- 5 MAR
Setmana 6
6-12 MAR
Tasca 3: Aprenentatge
diagrames barres i
histogrames
SANTI (Matemàtiques)
Tasca 2: Disseny experiments , recerca i
contingut pòster
NEUS i JORDI Science Res
Tasca6: Entrevistes gent gran sobre el Riu
Albert (Fòrum)
Tasca 4: Abstract en
anglès
ALMUDENA (Anglès)
Tasca 5: Elaboració
Pòster
2 dies alliberats
RELACIONS PÚBLIQUES: Convidar científics i autoritats. patrocini ,i coffee-break, difusió.
LOGÍSTICA: Espai, gestió llum, so , instal·lació pòsters .
ÀREA GRÀFICA: Logo, targetes, edició/publicació del llibre/web, edició tríptics.
SECRETARIAT: Programa, calendari, registre, chairmans i presentadors, seguretat.
Treball en comissions: 2 hores/setmana, una de CAT i una de DIP?
Tasca 7:
Elaboració Cuadern
abstracts i
preparació reviews
NEUS i JORDI
Science Res
CONGRÉS
(27 Març, dia
alliberat)
EFSCongress: Trimestral 1 ESO 16/17. Ins Marta Estrada
Setmanes 7,8
13-24 MAR
Setmana 9
27-2 MAR
Tasca 1: Cicles
Biogeoquímics i
estructura del riu
NEUS i JORDI Science
Res
Tasca 8:
Fer LLibre i revisió
congrés.
NEUS i JORDI
Science Res