Hvordan vekke interesse, for så å innfri? Mia Kolbeinsen
Folkehøyskolene. Foredrag som viser Bymiljøetatens jobb i sosiale kanaler. Vi viser eksempler, ulike kommunikasjonsvirkemidler vi benytter, mål vi har satt oss, hvordan vi evaluerer vårt arbeid, samt dialogen.
Hvordan vekke interesse, for så å innfri? Mia Kolbeinsen
Folkehøyskolene. Foredrag som viser Bymiljøetatens jobb i sosiale kanaler. Vi viser eksempler, ulike kommunikasjonsvirkemidler vi benytter, mål vi har satt oss, hvordan vi evaluerer vårt arbeid, samt dialogen.
Hvordan vekke interesse, for så å innfri? Bymiljoetaten
Folkehøyskolene. Foredrag som viser Bymiljøetatens jobb i sosiale kanaler. Vi viser eksempler, ulike kommunikasjonsvirkemidler vi benytter, mål vi har satt oss, hvordan vi evaluerer vårt arbeid, samt dialogen.
Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Skriveutvikling og planlegging a...Lesesenteret
Formålet med denne økta er å få kjennskap til hva som kjennetegner elevenes skriveutvikling og hvilke konsekvenser det får for deg som skrivelærer
Du skal også reflektere over hvordan du kan iscenesette ulike skrivesituasjoner
Presentasjonen ble holdt i forbindelse med planleggingsdagen 2. april på Fauske vgs. Målet med presentasjonen var å gjøre alle ansatte kjent med oppstarten av KS-arbeidet ved Fauske vgs.
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærmingTom Erik Holteng
En hovedfagsavhandling om hvordan forelesere beskriver sine forventninger til jobbrelatert ytelse når de bruker et
Learning Management System (LMS) i forbindelse med undervisning?
7. Grunnpilar i e-læring Kommunikasjon Faglig Praktiske forhold Sosialt ”snakking” på nett er skriftlig Fremmed for mange Kan være komplisert mangler kroppsspråk
8. Kommunikasjon på nett Noen råd Ikke skriv når du er i dårlig humør Husk at følelser kommer dårlig frem i skriftlig kommunikasjon Det du skriver blir stående Bruk sunn fornuft til når du vurderer det andre har skrevet Vær forsiktig med humor og ironi Unngå for mange tegn!!!! Vær positiv og gi støtte/oppmuntringer til medstudenter
9. Kommunikasjon i undervisning Diskusjon Spørsmål Forhandlinger Finne løsninger Ta beslutninger Å gjøre dette skriftlig kan være en utfordring for mange Trening!
10. Hva trenger du for å studere på nett? Tid Når skal du studere?Dag, kveld eller natt? Lag en (time)plan Gjør avtale med familien
11. Hva trenger du for å studere på nett? Støtte Familie og venner er viktig Fortell dem hva du skal Fortell dem om hva betyr å være nettstudent
17. Den usynlige student Fase 1: optimisme Fase 2: de første oppgavene Fase 3: frustrasjon Fase 4: hardt arbeid for å komme seg ”over kneika” Fase 5: den etablerte nettstudent
18. Den synlige student Den som ikke gir seg, vil lykkes Bruk de du har rundt deg Ta kontakt Du er ikke alene Knytt kontakter på samling Er du allerede en del av et nettverk – inviter andre inn
19. Til slutt Ingen skal slutte fordi det ble for ensomt å være nettstudent på HBO sin nettbaserte sykepleierutdanning
20. Diskusjonsoppgaver Hvilke tanker har du om å være nettstudent? Har du tatt høyde for: Tid Støtte IKT Fasiliteter (kontor med mer)