SlideShare a Scribd company logo
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa
napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Naipamamalas ang paggalang sa ideya,
damdamin at kultura ng may akda ng
tekstong napakinggan o nabasa F6PL- 0a-j-3
Paano mo masasagot ng
wasto ang mga tanong mula
sa napakinggang kwento?
Abala ang isipan nina Bryan sa mga
binabalak nilang gawin kinabukasan.
Basahin:
Nahihibang, nag-iisip,
gumugunita
Masaya na ang mga pananim sa
hardin makalipas lamang ang ilang
araw.
Basahin:
Nagtatawanan, nagsisisayaw,
nanariwa
Kapag napabayaan pa, babagsak na
ang negosyo nila at wala na silang
hanapbuhay.
Basahin:
Madudurog, malulugi,
mawawasak
Sadyang nakikiisa ang lahat sa mga
Gawain sa hardin.
Basahin:
Tumutulong, naninisi,
nagpapabaya
Narinig ni Lolo Juan ang pagtuturu-
turuan ng mga apo sa mga gawain sa
poultry.
Basahin:
Pagsisihan, pagtulung-tulung,
pag-aaral
Ang Kwento ni Lolo
Nalulungkot si Lolo Juan sa
nakikita s kanyang mga apat na apo.
Waring hindi magkasunddo ang mga
ito. Lagi nang ganoon ang takbo ng
usapan nila.
“E, pambihira naman pala kayo!”
pabulyaw na sabi ni Bryan. “ Ako na
lamang ba nang ako ang gagawa rito?
Pare-pareho naman tayong
nakikinabang dito, hindi ba?
“Aba, ako, ginagawa ko na ang
tungkulin ko,” tugon ni Christian.
“Tinapos mo ba naman?” tanong ni
Edward.
“E, hindi nga! Ikaw ba namna,
Paulo, ginawa mo ba ang gagawin
mo?” sabi ni Christian na ang nakita
naman ay ang hindi tapos na gawain
ni Paulo.
Narinig ni lolo Juan ang pagturo-
yuruan ng mga apo. Katulong ni Lolo
Juan sa poultry farm ng pamilya ang
apat niyang apong lalaki. Hindi nya
ito pinagsabihan o sinaway. Subalit
lungkot na lungkot siya. Kapag
ganito nang ganito, malamang na
hindi magtagal at babagsak ang
kanilang poultry farm. Kailangang
umisip siya ng paraan upang
Magbago ang ugali ng mga apo.
Lumabas si Lolo Juan sa bakuran
at doon tumuloy sa may tumana.
Malungkot na nagmasid sa paligid si
Lolo.
Dapit-hapon na nang siya ay
Matagpuan ng kanyang mga apo sa
tumana. Naroon pa rin sa mukha
niya ang matinding lungkot.
“Lolo, may sakit ba kayo?”
tanong agad ni Christian. “O baka
may masakit sa inyo?”
“Siya nga po, Lolo. Bakit
mukhang may dinaramdam kayo?”
tanong ni Bryan sabay salat sa pisngi
ng kanilang Lolo Juan.
“ Wala akong sakit,” sabi ni Lolo
Juan. “Nalulungkot lamang ako kasi
may naalala akong kuwento.”
“Kuwento ba ika nyo, Lolo?
Siyanga po pala, Lolo, matagal na
ninyo kaming hindi
nakukuwentuhan, ah,” ani Edward.
Umupong paikot kay Lolo Juan
Ang apat na apo. At napilitang
magkuwento si Lolo Juan.
Isang hardinero na nag-aalaga ng
mga pananim na namumulaklak ang
malungkot na nagmamasid sa
kanyang pananim.
“Bakit nagkaganito ito?” ang
naibulong niya sa sarili. Hindi niya
nalalaman na nag-uusap-usap pala
ang mga kagamitan niya na sila
lamang ang nagkakarinigan at
nagkakaunawaan.
“Alam mo, Araro, dapat sana ay
nilalim-laliman mo ang pagtipak mo
sa lupa,” sabi ni pala.
“E, ginawa ko lamang ang talagang
magagawa ko, biyakin ang tingkal ng
lupa,” paliwanang ni Araro.
“Tinulungan sana tayo ni Asarol,”
patuloy na paninisi ni Pala.
“E, ikaw ba naman, Pala, ginawa
mo ba ang tumpak ang gawain mo?”
tanong ni asarol.
“Hindi na nga kung hindi,”
pangangatwiran ni Pala. “E,
mayroon din naming iba riyan na
hindi tumutulong sa atin, a,” sagot
ni Pala na nakatingin sa
kinatatayuan ni Kalaykay na katabi
ni Munting Pala.
“Si Pdulos ay nakikigaya pa rin
yata kay Pala,” sabi ni Araro.
“Naku! Walng mangyayari sa ating
pagtuturuan-turuan. Ang mabuti’y
kumilos tayong lahat,” sabi ni Araro.
Ang matandang hardinero ay hindi
Makatagal sa nakita niyang
pagkalanta ng pananim na
na[abayan. Dali-daling kinuha ang
munting araro at sinimulang
bungkalin ang lupa. Matapos
araruhin, nilagyan niya ng munting
kanal na daluya ng tubig. Ginamit
naman ng hardinero ang pala.
Isinunod ang asarol. Dinulos niya
nang dinulos ang lupa sa tulong ng
munting palang pandulos.
Tila bawat gamit na ginamit na
panghukay at pandulos na gamitin
ng hardinero ay nakikiisa sa kanya.
Malalim ang kagat ng mga
panghukay at pandulos sa lupa.
Hindi nalalaman ng hardinero, ang
kanyang mga kagamitang ito ay
nag-uusap-usap na talagang
magtutulungan at makikiisa sa
hardinero sa pagpapagandang muli
ng mga pananim. Nagsipamulaklak
ang mga ito. Ang hardin ay isa sa
muling magandang harding sagana sa
bulaklak. Masaya na ang mga
pananim. Nagsipamulaklak ang mga
ito. Ang hardin ay isa na muling
magandang harding sagana sa
buaklak. Masaya na ang mga
pananim. Higit na masaya naman
ang hardinero. Subalit ang lalong
pinakamasaya ay ang
magkakaibigang sina Araro, Pala,
Asarol, Kalaykay, at Pandulos.
Nadala rin ang damdamin ng apat
na batag nakikinig sa kuwento ni
Lolo Juan. Nagpalakpakan sila.
Natuwa si Lolo.
Sa paglakad nila pauwi sa kanila ay
abala ang mga isipan nina Bryan,
Christian, Edward, at Paulo. Marami
silang binabalak gawin para sa
poultry farm ni Lolo Juan.
Bakit nalulungkot si Lolo Juan?
Tungkol saan ang ikinuwento ni
Lolo Juan?
Ano ang pinag-uusapan ng mga
kagamitan ng hardinero?
Ano ang naging wakas ng kuwento ni
Lolo Juan?
Pagkatapos marinig ang kuwento,
ano kaya ang gagawin ng mga apo
ni Lolo Juan?
Kung bawat isang may kakayahan
ay gagawa ng kanyang takdang
gawain, ano sa palagay ninyo ang
magiging daigdig natin?
Ang mahiwagang singsing
Anu-anong mga katangian ang
makapaglalarawan kay Juan?
Sa palagay mo ba ay may
pagsubok sa karakter ni Juan
ang insidente sa pusa at aso?
Bakit?
Kung ikaw ang nasa kalagayan ni
Juan, gagawin mo rin ba ng
ginawa nito? Ipaliwanag.
Sa palagay mo, maaari pa bang
mangyari sa ngayon ang mga
pangyayari sa kwento?
Anu-anong mga pagkakataon sa
buhay mo ang nangyari na
matapos makatulong sa iba ay
may iba pa ring gumanti sa iyo
ng kabutihan?
Pangkatang Gawain. Bawat pangkat ay
pipili ng isang magbabasa ng maikling
kuwento na inihanda ng guro.
Pagkatapos mapakinggan ang kuwentong
binasa ng kagrupo, ang mga miyembro
ang siyang magsasagot ng mga tanong na
tungkol sa kanilang napakinggan
Paano mo masasagot ang mga
tanong mula sa inyong
napakinggang kuwento o teksto?
“ Si Boyboy, Ang Pasaway na Baboy”
At sagutin ang mga sumusunod na
katanungan.
1. Sinu-sino ang mga tauhan sa
kwento?
2. Anu-anong magagandang katangian
na nagpapakita ng pagmamahal sa
pamilya ang taglay ng mga tauhan?
3. Paano ipinakita ni Boyboy ang
kawalan niya ng pagmamahal sa
pamilya?
4. Tama ba ang kanyang ugaling ito?
May kabutihan ba itong naidudulot sa
kanya? Ipaliwanag.
5. Kung ikaw si Boyboy, paano mo
maitutuwid ang kamaliang nagawa mo
sa iyong buhay? Patunayan
Takdang Aralin
Pumili ng isang maikling kwento.
Pumili ng kapareha. Ang magkapareha
ay magpapalitan sa pakikinig ng kuwento
at sasagutin ang mga tanong tungkol
dito. Iuulat sa klase ang awput.

More Related Content

What's hot

Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
Desiree Mangundayao
 
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng KilosFilipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Hazel Grace Baldemor
 
Filipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuhaFilipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuha
Jefferyl Bagalayos
 
Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3
paulo echizen
 
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaPamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
MissAnSerat
 
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptxQ2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
JeanneAmper1
 
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdaminFilipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdamin
Alice Failano
 
Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)
Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)
Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)
CHARMANEANNEDMACASAQ
 
Pang uri ppt
Pang uri pptPang uri ppt
Pang uri ppt
Rosalie Castillo
 
Halamang ornamental
Halamang ornamentalHalamang ornamental
Halamang ornamental
Fhe Nofuente
 
ESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docx
alcel
 
Lesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng Salita
Lesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng SalitaLesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng Salita
Lesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng Salita
Johdener14
 
Panghalip Panao
Panghalip Panao Panghalip Panao
Panghalip Panao
Mailyn Viodor
 
Parirala at pangungusap
Parirala at pangungusapParirala at pangungusap
Parirala at pangungusap
roselynrequiso
 
Pang uri (Panlarawan at Pamilang)
Pang   uri (Panlarawan at Pamilang)Pang   uri (Panlarawan at Pamilang)
Pang uri (Panlarawan at Pamilang)
Department of Education (Cebu Province)
 
Paggamit ng magagalang na pananalita na angkop sa
Paggamit ng magagalang na pananalita na angkop saPaggamit ng magagalang na pananalita na angkop sa
Paggamit ng magagalang na pananalita na angkop sa
Razel Rebamba
 
Kasarian ng pangngalan
Kasarian ng pangngalanKasarian ng pangngalan
Kasarian ng pangngalan
diazbhavez123
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Alice Failano
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Desiree Mangundayao
 
Mga panghalip panao na paari
Mga panghalip panao na paariMga panghalip panao na paari
Mga panghalip panao na paari
Mailyn Viodor
 

What's hot (20)

Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
 
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng KilosFilipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
 
Filipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuhaFilipino 6 pagbibigay hinuha
Filipino 6 pagbibigay hinuha
 
Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3
 
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaPamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
 
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptxQ2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
 
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdaminFilipino 6 dlp 19   paghinuha sa saloobing pandamdamin
Filipino 6 dlp 19 paghinuha sa saloobing pandamdamin
 
Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)
Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)
Bahagi ng pangungusap (Simuno at Panaguri)
 
Pang uri ppt
Pang uri pptPang uri ppt
Pang uri ppt
 
Halamang ornamental
Halamang ornamentalHalamang ornamental
Halamang ornamental
 
ESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docx
 
Lesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng Salita
Lesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng SalitaLesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng Salita
Lesson 2. Pagpapantig at Pagbuo ng Salita
 
Panghalip Panao
Panghalip Panao Panghalip Panao
Panghalip Panao
 
Parirala at pangungusap
Parirala at pangungusapParirala at pangungusap
Parirala at pangungusap
 
Pang uri (Panlarawan at Pamilang)
Pang   uri (Panlarawan at Pamilang)Pang   uri (Panlarawan at Pamilang)
Pang uri (Panlarawan at Pamilang)
 
Paggamit ng magagalang na pananalita na angkop sa
Paggamit ng magagalang na pananalita na angkop saPaggamit ng magagalang na pananalita na angkop sa
Paggamit ng magagalang na pananalita na angkop sa
 
Kasarian ng pangngalan
Kasarian ng pangngalanKasarian ng pangngalan
Kasarian ng pangngalan
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
 
Mga panghalip panao na paari
Mga panghalip panao na paariMga panghalip panao na paari
Mga panghalip panao na paari
 

Similar to Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1

Matutong Magkaisa.pdf
Matutong Magkaisa.pdfMatutong Magkaisa.pdf
Matutong Magkaisa.pdf
JoanneMOlivares
 
Filipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katuladFilipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katulad
JanaGascon
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Alice Failano
 
AP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptx
AP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptxAP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptx
AP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptx
RoelynZBagaipo
 
FILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptx
FILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptxFILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptx
FILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptx
Mary Seal Cabrales-Pejo
 
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptxQ1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
LorieleeMayPadilla2
 
ARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa Filipnio
ARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa FilipnioARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa Filipnio
ARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa Filipnio
DindoArambalaOjeda
 
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxq2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
MejayacelOrcales1
 
WEEK 1- DAY 1-5 PPT.pptx
WEEK 1- DAY 1-5  PPT.pptxWEEK 1- DAY 1-5  PPT.pptx
WEEK 1- DAY 1-5 PPT.pptx
LeaGarciaSambile
 
NOV-16.pptx
NOV-16.pptxNOV-16.pptx
NOV-16.pptx
JonilynUbaldo1
 
3 mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan
3   mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan3   mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan
3 mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan
nelita gumata
 
Aralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usa
Aralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usaAralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usa
Aralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usa
Agusan National High School
 
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
KristineAbeGail2
 
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
GinalynMedes1
 
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsxUNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
AnneCarlos2
 
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
NelizaSalcedo
 
demo filipino new background(1) (1).pptx
demo filipino new background(1) (1).pptxdemo filipino new background(1) (1).pptx
demo filipino new background(1) (1).pptx
LyzaGalagpat2
 
DLP-MTB-MLE-III.docx
DLP-MTB-MLE-III.docxDLP-MTB-MLE-III.docx
DLP-MTB-MLE-III.docx
PretpretArcamoBanlut
 
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyReading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
JezaLynGibaga2
 

Similar to Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1 (20)

Matutong Magkaisa.pdf
Matutong Magkaisa.pdfMatutong Magkaisa.pdf
Matutong Magkaisa.pdf
 
Filipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katuladFilipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katulad
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
 
AP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptx
AP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptxAP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptx
AP 3 PPT Q3 - Batang Pinoy Ako.. Matatag Ako.pptx
 
FILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptx
FILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptxFILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptx
FILIPINO 6 Q1 Nasasagot ang tanong tungkol sa pabula, etc.....pptx
 
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptxQ1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
Q1 M1 Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa napakinggan.pptx
 
ARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa Filipnio
ARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa FilipnioARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa Filipnio
ARALIN 5 FIL 1.pptx Kabanata II leksyon sa Filipnio
 
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxq2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
q2w2fil5.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
WEEK 1- DAY 1-5 PPT.pptx
WEEK 1- DAY 1-5  PPT.pptxWEEK 1- DAY 1-5  PPT.pptx
WEEK 1- DAY 1-5 PPT.pptx
 
NOV-16.pptx
NOV-16.pptxNOV-16.pptx
NOV-16.pptx
 
3 mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan
3   mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan3   mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan
3 mga bahagi ng pangungusap katangian ng mga tauhan
 
Aralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usa
Aralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usaAralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usa
Aralin 1.2a panitikan- ang mataba at payat ng usa
 
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
 
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
SIM (ANAPORA AT KATAPORA)
 
g7 w2.pptx
g7 w2.pptxg7 w2.pptx
g7 w2.pptx
 
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsxUNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
UNIT 1, FILIPINO WEEK 6, Day 1-4.ppsx
 
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
413453600-Pagsagot-Ang-Mga-Tanong-Tungkol-Sa-Napakinggang-Kuwento.pdf
 
demo filipino new background(1) (1).pptx
demo filipino new background(1) (1).pptxdemo filipino new background(1) (1).pptx
demo filipino new background(1) (1).pptx
 
DLP-MTB-MLE-III.docx
DLP-MTB-MLE-III.docxDLP-MTB-MLE-III.docx
DLP-MTB-MLE-III.docx
 
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copyReading for 2 nd q fil converted (3) - copy
Reading for 2 nd q fil converted (3) - copy
 

Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1

  • 1. Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1 Naipamamalas ang paggalang sa ideya, damdamin at kultura ng may akda ng tekstong napakinggan o nabasa F6PL- 0a-j-3
  • 2. Paano mo masasagot ng wasto ang mga tanong mula sa napakinggang kwento?
  • 3. Abala ang isipan nina Bryan sa mga binabalak nilang gawin kinabukasan. Basahin: Nahihibang, nag-iisip, gumugunita
  • 4. Masaya na ang mga pananim sa hardin makalipas lamang ang ilang araw. Basahin: Nagtatawanan, nagsisisayaw, nanariwa
  • 5. Kapag napabayaan pa, babagsak na ang negosyo nila at wala na silang hanapbuhay. Basahin: Madudurog, malulugi, mawawasak
  • 6. Sadyang nakikiisa ang lahat sa mga Gawain sa hardin. Basahin: Tumutulong, naninisi, nagpapabaya
  • 7. Narinig ni Lolo Juan ang pagtuturu- turuan ng mga apo sa mga gawain sa poultry. Basahin: Pagsisihan, pagtulung-tulung, pag-aaral
  • 8.
  • 9. Ang Kwento ni Lolo Nalulungkot si Lolo Juan sa nakikita s kanyang mga apat na apo. Waring hindi magkasunddo ang mga ito. Lagi nang ganoon ang takbo ng usapan nila.
  • 10. “E, pambihira naman pala kayo!” pabulyaw na sabi ni Bryan. “ Ako na lamang ba nang ako ang gagawa rito? Pare-pareho naman tayong nakikinabang dito, hindi ba? “Aba, ako, ginagawa ko na ang
  • 11. tungkulin ko,” tugon ni Christian. “Tinapos mo ba naman?” tanong ni Edward. “E, hindi nga! Ikaw ba namna, Paulo, ginawa mo ba ang gagawin mo?” sabi ni Christian na ang nakita
  • 12. naman ay ang hindi tapos na gawain ni Paulo. Narinig ni lolo Juan ang pagturo- yuruan ng mga apo. Katulong ni Lolo Juan sa poultry farm ng pamilya ang apat niyang apong lalaki. Hindi nya
  • 13. ito pinagsabihan o sinaway. Subalit lungkot na lungkot siya. Kapag ganito nang ganito, malamang na hindi magtagal at babagsak ang kanilang poultry farm. Kailangang umisip siya ng paraan upang
  • 14. Magbago ang ugali ng mga apo. Lumabas si Lolo Juan sa bakuran at doon tumuloy sa may tumana. Malungkot na nagmasid sa paligid si Lolo. Dapit-hapon na nang siya ay
  • 15. Matagpuan ng kanyang mga apo sa tumana. Naroon pa rin sa mukha niya ang matinding lungkot. “Lolo, may sakit ba kayo?” tanong agad ni Christian. “O baka may masakit sa inyo?”
  • 16. “Siya nga po, Lolo. Bakit mukhang may dinaramdam kayo?” tanong ni Bryan sabay salat sa pisngi ng kanilang Lolo Juan. “ Wala akong sakit,” sabi ni Lolo Juan. “Nalulungkot lamang ako kasi
  • 17. may naalala akong kuwento.” “Kuwento ba ika nyo, Lolo? Siyanga po pala, Lolo, matagal na ninyo kaming hindi nakukuwentuhan, ah,” ani Edward. Umupong paikot kay Lolo Juan
  • 18. Ang apat na apo. At napilitang magkuwento si Lolo Juan. Isang hardinero na nag-aalaga ng mga pananim na namumulaklak ang malungkot na nagmamasid sa kanyang pananim.
  • 19. “Bakit nagkaganito ito?” ang naibulong niya sa sarili. Hindi niya nalalaman na nag-uusap-usap pala ang mga kagamitan niya na sila lamang ang nagkakarinigan at nagkakaunawaan.
  • 20. “Alam mo, Araro, dapat sana ay nilalim-laliman mo ang pagtipak mo sa lupa,” sabi ni pala. “E, ginawa ko lamang ang talagang magagawa ko, biyakin ang tingkal ng lupa,” paliwanang ni Araro.
  • 21. “Tinulungan sana tayo ni Asarol,” patuloy na paninisi ni Pala. “E, ikaw ba naman, Pala, ginawa mo ba ang tumpak ang gawain mo?” tanong ni asarol. “Hindi na nga kung hindi,”
  • 22. pangangatwiran ni Pala. “E, mayroon din naming iba riyan na hindi tumutulong sa atin, a,” sagot ni Pala na nakatingin sa kinatatayuan ni Kalaykay na katabi ni Munting Pala.
  • 23. “Si Pdulos ay nakikigaya pa rin yata kay Pala,” sabi ni Araro. “Naku! Walng mangyayari sa ating pagtuturuan-turuan. Ang mabuti’y kumilos tayong lahat,” sabi ni Araro. Ang matandang hardinero ay hindi
  • 24. Makatagal sa nakita niyang pagkalanta ng pananim na na[abayan. Dali-daling kinuha ang munting araro at sinimulang bungkalin ang lupa. Matapos araruhin, nilagyan niya ng munting
  • 25. kanal na daluya ng tubig. Ginamit naman ng hardinero ang pala. Isinunod ang asarol. Dinulos niya nang dinulos ang lupa sa tulong ng munting palang pandulos. Tila bawat gamit na ginamit na
  • 26. panghukay at pandulos na gamitin ng hardinero ay nakikiisa sa kanya. Malalim ang kagat ng mga panghukay at pandulos sa lupa. Hindi nalalaman ng hardinero, ang kanyang mga kagamitang ito ay
  • 27. nag-uusap-usap na talagang magtutulungan at makikiisa sa hardinero sa pagpapagandang muli ng mga pananim. Nagsipamulaklak ang mga ito. Ang hardin ay isa sa muling magandang harding sagana sa
  • 28. bulaklak. Masaya na ang mga pananim. Nagsipamulaklak ang mga ito. Ang hardin ay isa na muling magandang harding sagana sa buaklak. Masaya na ang mga pananim. Higit na masaya naman
  • 29. ang hardinero. Subalit ang lalong pinakamasaya ay ang magkakaibigang sina Araro, Pala, Asarol, Kalaykay, at Pandulos. Nadala rin ang damdamin ng apat na batag nakikinig sa kuwento ni
  • 30. Lolo Juan. Nagpalakpakan sila. Natuwa si Lolo. Sa paglakad nila pauwi sa kanila ay abala ang mga isipan nina Bryan, Christian, Edward, at Paulo. Marami silang binabalak gawin para sa
  • 31. poultry farm ni Lolo Juan.
  • 32. Bakit nalulungkot si Lolo Juan? Tungkol saan ang ikinuwento ni Lolo Juan?
  • 33. Ano ang pinag-uusapan ng mga kagamitan ng hardinero? Ano ang naging wakas ng kuwento ni Lolo Juan?
  • 34. Pagkatapos marinig ang kuwento, ano kaya ang gagawin ng mga apo ni Lolo Juan?
  • 35. Kung bawat isang may kakayahan ay gagawa ng kanyang takdang gawain, ano sa palagay ninyo ang magiging daigdig natin?
  • 37. Anu-anong mga katangian ang makapaglalarawan kay Juan? Sa palagay mo ba ay may pagsubok sa karakter ni Juan ang insidente sa pusa at aso? Bakit?
  • 38. Kung ikaw ang nasa kalagayan ni Juan, gagawin mo rin ba ng ginawa nito? Ipaliwanag. Sa palagay mo, maaari pa bang mangyari sa ngayon ang mga pangyayari sa kwento?
  • 39. Anu-anong mga pagkakataon sa buhay mo ang nangyari na matapos makatulong sa iba ay may iba pa ring gumanti sa iyo ng kabutihan?
  • 40. Pangkatang Gawain. Bawat pangkat ay pipili ng isang magbabasa ng maikling kuwento na inihanda ng guro. Pagkatapos mapakinggan ang kuwentong binasa ng kagrupo, ang mga miyembro ang siyang magsasagot ng mga tanong na tungkol sa kanilang napakinggan
  • 41. Paano mo masasagot ang mga tanong mula sa inyong napakinggang kuwento o teksto?
  • 42. “ Si Boyboy, Ang Pasaway na Baboy” At sagutin ang mga sumusunod na katanungan.
  • 43. 1. Sinu-sino ang mga tauhan sa kwento? 2. Anu-anong magagandang katangian na nagpapakita ng pagmamahal sa pamilya ang taglay ng mga tauhan? 3. Paano ipinakita ni Boyboy ang kawalan niya ng pagmamahal sa pamilya?
  • 44. 4. Tama ba ang kanyang ugaling ito? May kabutihan ba itong naidudulot sa kanya? Ipaliwanag. 5. Kung ikaw si Boyboy, paano mo maitutuwid ang kamaliang nagawa mo sa iyong buhay? Patunayan
  • 45. Takdang Aralin Pumili ng isang maikling kwento. Pumili ng kapareha. Ang magkapareha ay magpapalitan sa pakikinig ng kuwento at sasagutin ang mga tanong tungkol dito. Iuulat sa klase ang awput.