Dokumen ini membahas pelaksanaan penelitian tindakan sekolah berupa supervisi akademik yang dilakukan di SMP Negeri 11 Kota Surakarta untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Supervisi dilakukan dalam dua siklus yang meliputi empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, dan IPA. Hasil supervisi menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran dari siklus pertama ke siklus kedua

1. i
PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH
SUPERVISI AKADEMIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN
KUALITAS PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI 11
KOTA SURAKARTA
Disusun sebagai Laporan Akhir Kegiatan On the Job Learning
Diklat Supervisi Akademik Kepala Sekolah
LPPKS Indonesia
Periode, tgl. 4 Juni – 12 Oktober 2012
Nama : Mulyati, S.Pd., M.M.
NIP : 19710222 199702 2 004
DIKLAT KETERAMPILAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH
LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

2. ii
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2012
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Kegiatan On the Job Learning (OJL) dengan judul:
SUPERVISI AKADEMIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN
KUALITAS PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI 11
KOTA SURAKARTA
Telah disahkan dan disetujui
Pada tanggal: 12 Oktober 2012
Kepala
a.n KEPALA DINAS DIKPORA
KOTA SURAKARTA
Kabid PTK
Drs. SULARDI, M.Pd.
Pembina Tingkat I
NIP. 19600111 198201 1 015

3. iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT penulis panjatkan, karena berkat
pertolonganNya laporan akhir kegiatan On the job Learning pada pendidikan dan
pelatihan Peningkatan Ketrampilan Supervisi Akademik Kepala Sekolah ini
dapat diselesaikan.
Dalam penulisan laporan ini penulis banyak mendapat bimbingan,
dorongan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karenanya pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih yang sebanyak-banyaknya
kepada:
1. Prof. Dr. Siswandari. M. Stat selaku kepala Lembaga Pengembangan dan
Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS) Surakarta yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis mengikuti kegiatan Program Penyiapan Calon
Kepala Sekolah ini.
2.. Bapak Drs. Rakhmat Sutomo, M.Pd. selaku kepala Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga Kota Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk mengikuti diklat ini.
4. Bapak Drs. Sulardi, M.Pd. selaku Kabid Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Dinas Dikpora kota Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada
penulis untuk mengikuti diklat ini.
5. Bapak Dr. Abdul Kamil Marisi, M.Pd., selaku penanggungjawab kegiatan,
diklat Supervisi Kepala Sekolah yang telah memfasilitasi penulis dalam
mengikuti kegiatan ini.

4. iv
6. Narasumber/Fasilitator Pendidikan dan Pelatihan Diklat Supervisi Akademik
Kepala Sekolah LPPKS Indonesia, yang tidak dapat kami sebutkan satu
persatu.
7. Suami (Rakhman Budyono) dan ananda tercinta (Aulia Fitriana Rahmawati
dan M. Lukman Medianova) yang telah merelakan waktu, tenaga, dan
dorongan semangat kepada penulis untuk mengikuti kegiatan ini.
8. Semua pihak yang telah memberikan dorongan dan bantuan sehingga
laporan ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
Semoga kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan Allah SWT.
Penulis menyadari penulisan ini masih jauh dari sempurnanya untuk itu
segala saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan guna
penyempurnaan penulisan laporan ini.
Akhirnya, semoga tulisan yang sederhana ini dapat memberikan manfaat
bagi penulis khususnya dan bagi rekan kepala sekolah lain dalam upaya
meningkatkan keterampilan manajerialnya. Semoga kita semua senantiasa
mendapat limpahan rahmat dari Allah SWT. Amiin.
Surakarta, Oktober 2012
Mulyati, S.Pd., M.M.
NIP 19710222 199702 2 004
.

5. v
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................... i
Halaman Pengesahan ........................................................................................ ii
Kata Pengantar ................................................................................................ iii
Daftar Isi .......................................................................................................... v
Daftar Tabel ..................................................................................................... vii
Daftar Gambar ................................................................................................. viii
Daftar Lampiran ............................................................................................... ix
Bab I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang ............................................................................. 1
B. Tujuan.......................... .................................................................. 7
C. Manfaat............................... ............................................................ 8
Bab II DESKRIPSI SEKOLAH........................................................................ 10
A. Visi Sekolah..................... ............................................................... 10
B. Misi Sekolah.................................................................................... 10
C. Tujuan Sekolah ................................... ..................................... ..... 11
D. Analisis SWOT ............................................................................... 12
E. Analisis Ketercapaian Tujuan ........................................................ 20
F. Penetapan Topik/Tema ................................................................ 25
G. Kondisi Sekolah Umum ................................................................ 27
Bab III TINDAKAN SUPERVISI ..................................................................... 39
A. Kondisi Awal ................................................................................. 41
B. Tindakan Level I (Siklus I) ............................................................ 47
1. Supervisi Guru Bahasa Indonesia ............................................. 47
2. Supervisi Guru Matematika ....................................................... 52
3. Supervisi Guru Bahasa Inggris ................................................. 56
4. Supervisi Guru IPA .................................................................... 60
C. Tindakan Level II (Siklus II) .......................................................... 63
1. Supervisi Guru Bahasa Indonesia ............................................. 65
2. Supervisi Guru Matematika ....................................................... 67
3. Supervisi Guru Bahasa Inggris ................................................. 70
4. Supervisi Guru IPA .................................................................... 72
D. Pembahasan Hasil Supervisi ........................................................ 74
1. Kondisi Awal ……………………………………………………….. 74
2. Tindakan Siklus I ....................................................................... 76

6. vi
3. Tindakan Siklus II ..................................................................... 77
4. Hasil Komentar Guru dan Siswa ............................................... 80
E. Sumber Daya ................................................................................ 81
F. Waktu Kegiatan ............................................................................. 82
Bab IV PENUTUP ........................................................................................... 83
A. Kesimpulan ................................................................................... 83
B. Saran-saran .................................................................................. 84
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 85
LAMPIRAN-LAMPIRAN …………………………………………………………… 86

7. vii
DAFTAR GAMBAR/FOTO
Gambar 1. Rapat Pembentukan Tim Supervisi ………………………….. 44
Gambar 2. Sosialisasi Program Supervisi di SMP 11 Surakarta ………. 44
Gambar 3. Pembinaan Sebagai Tindak Lanjut Secara Umum …………. 64
Gambar 4. Histogram Hasil Rekapitulasi Supervisi Akademik Siklus I
dan Siklus II ..........................................................................
79

8. viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Analisis SWOT SMP 11 Surakarta ............................................ 12
Tabel 2. Analisis Ketercapaian Tujuan .................................................... 21
Tabel 3. Analisis Kesenjangan SMP N 11 Surakarta dengan Pendidikan
Masa Datang ............................................................................. 28
Tabel 4 Program Sekolah untuk Mengatasi Kesenjangan Pendidikan ... 35
Tabel 5. Hasil Supervisi Siklus I .............................................................. 76
Tabel 6. Hasil Supervisi Siklus II ............................................................. 77
Tabel 7. Rekapitulasi Hasil Supervisi Siklus I dan II ............................... 78
Tabel 8. Kenaikan Nilai Hasil Supervisi ................................................... 79
Tabel 9. Tim Supervisor SMP 11 Surakarta ............................................ 82

9. ix
DAFTAR LAMPIRAN
1. Rencana Tindak Lanjut Diklat Supervisi
2. SK Pembentukan Tim Supervisi Sekolah Tahun 2012/2013
3. Daftar Hadir Sosialisasi Program Supervisi
4 Jadwal Supervisi
5. Lembar Isian Pendampingan OJL Supervisi
6. Daftar Hadir Tindak Lanjut Supervisi
7. Perangkat Supervisi Siklus I Guru Bahasa Indonesia
8. Perangkat Supervisi Siklus II Guru Bahasa Indonesia
9. Perangkat Supervisi Siklus I Guru Matematika
10. Perangkat Supervisi Siklus II Guru Matematika
11. Perangkat Supervisi Siklus I Guru Bahasa Inggris
12. Perangkat Supervisi Siklus II Guru Bahasa Inggris
13. Perangkat Supervisi Siklus I Guru IPA
14. Perangkat Supervisi Siklus II Guru IPA
15. Kesan Pesan Guru terhadap Pelaksanaan Supervisi
16. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Guru Bahasa Indonesia
17. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Guru Matematika
18. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Bahasa Inggris
19. Dokumentasi Pelaksanaan Supervisi Guru IPA
Program Supervisi Akademik dan Manajerial SMP 11
Surakarta

10. x