1. Creació de la Xarxa
La Secció de Serveis Educatius i Formació Permanent dels ST d’Ensenyament de Lleida i el CRP
del Segrià, com a referent territorial del projecte de biblioteca escolar puntedu, fan la proposta
de constitució de la Xarxa de BE de les Terres de Lleida per potenciar la lectura als centres
educatius.
Objectiu: Donar rellevància al fet lector a partir de plantejar un projecte comú de lectura que ha
de ser la base del treball de les I Jornades de Biblioteques escolars de les Terres de Lleida

2. Justificació
• La lectura és un element clau per a l’aprenentatge i per a la cultura. Llegir és
el camí que ens permet accedir a la informació, base per poder transformar-la
en coneixement personal i amb saviesa col·lectiva.
• El projecte de Biblioteca escolar puntedu ha tingut com a grans finalitats la
promoció de la lectura entesa en aquest sentit global que esmentem. La
lectura adquireix rellevància en una triple dimensió: en la competència
lectora, en la competència informacional i en el gust per la lectura. Aquesta
triple dimensió apareix com a proposta de contingut del Pla de Lectura de
Centre.
Amb aquest plantejament es crea la Xarxa de BE de les Comarques de Lleida

3. Membres de la Xarxa de BE de les comarques de Lleida
Espai permanent de coordinació: Espai obert de la xarxa:
Tots els membres de l’espai permanent
• SE (CRP) Les Garrigues. Neus Cabau  BE Institut Maria Rúbies. M. Paz Rios
• SE (CRP) El Pallars. Victòria Xifre  BE Escola d’Almenar. Rosa Castarlenas
• SE (CRP i LIC) La Noguera. Ana Fondevila  BE Escola d’Alfarràs. Enriqueta Roma
• SE (CRP) l’Alt Urgell. Isabel Rodriguez
 Coordinadora TIC. Esc Ginesta. Claudia Mòdol
• SE (CRP) El Segrià. Teresa Solanelles
• i Dolors López  Ins Torrevicens-Aula d’acollida. Lurdes Flotat
• SE (CRP) l’Urgell. Núria Boncompte • Moviment de Renovació Pedagògica. Raül Manzano
• SE (CRP) Pla d’Urgell. Cèlia Torres  Biblioteca Pública de Lleida. Xose Nofre
• SE (CRP) La Segarra. Lola Claramunt  ICE de la UdL Carme Comes
• SE (CRP) La Val d’Aran. Rosa M. Salgueiro
 Coordinació Equip ICE-UDL de BE. Teresa Farré
• Coordinadora LIC. Carme Moncasi
• Referent de Prog. d’Innovació de la ST.  Central de BP de Lleida. Dept. Cultura. Teresa Bernat
• Xavier Solé  Regiduria d’Educació (Ajuntament de Lleida). Carme
• Total de membres: 23 Comes

4. Com s’organitza la Xarxa ?
En un principi, es fan 4 reunions presencials a l’any.
Cada reunió te dues parts diferenciades:
1. Una primera part d’espai permanent formada per tots els referents dels SE (CRP- LIC) del territori on es
parla de les informacions sobre les BE puntedu i un torn de paraules on cada referent comarcal explica la
situació de BE a la seva comarca
2. A continuació s’incorporen a la reunió les persones de l’espai obert de la xarxa: representants de les
entitats i institucions i coordinadors de BE dels centres educatius. A partir d’aquí es concreten els objectius i
es determinen les principals línies d’actuació de la Xarxa.
Aquestes trobades s’han anat fent a les diferents seus de les institucions per tal d’afavorir la seva implicació,
conèixer l’entorn , la qual cosa enriqueix el nostre treball col·laboratiu
També es fan reunions de petit comitè amb les persones més pròximes del territori i estem en contacte amb tots
/tes a través de correus electrònics
Totes les persones i els representants de les entitats i institucions es vinculen a la xarxa amb diferents nivells de
compromís i des de mirades professionals diferents, però amb un horitzó comú, el de donar suport a les BE
del territori.

5. Objectius generals de la Xarxa
 Fomentar el treball col·laboratiu i cooperatiu del treball en xarxa de les
diferents institucions i centres educatius per tal de fomentar el gust per la
lectura
 Dinamitzar un projecte comú de lectura
 Organitzar Jornades de BE de les Comarques de Lleida
 Donar rellevància a la tasca realitzada per al foment de la lectura des de les BE i
BP
Tenir un espai de referència on les persones interessades puguin disposar de la
informació, l’assessorament i d’experiències per desenvolupar projectes de BE
 Realitzar activitats conjuntes entre la BP i la BE
 Intercanviar bones pràctiques en el treball de dinamització de la lectura
 Valorar la BE com un recurs pedagògic al servei del projecte educatiu de centre

6. Temporització
Curs 2011-2012
Curs 2008-2009
 Realització de la II Jornada: Lectura i biblioteques a l’era
 Constitució de la Xarxa de BE de les Terres de Lleida
digital
 Elaboració del projecte comú de lectura: “El Petit Príncep”  Confecció de maletes de lectura
 Disseny de l’espai virtual (bloc el petit princep)  Presentació de la continuïtat del projecte comú de lectura:
 Presentació del projecte de lectura als centres i BP “El petit Príncep.
 Confecció de les maletes de lectura  Organització de la III Jornada
 Organització de la I Jornada de BE
Curs 2012-2013
Curs 2009-2010  Realització de la III Jornadasobre BE
 Realització de les I Jornades de BE  Inici d’un nou projecte: lectura: Alícia al país de les
 Presentació del Projecte “El petit príncep: L’amistat i meravelles
l’astronomia  Confecció de maletes de lectura
 Fitxa de participació al projecte de lectura als centres  Creació d’un nou espai virtual
educatius
Curs 2010-2011
Després de cada Jornada:
 Realització d’una exposició de les experiències de centres
La xarxa avalua el seu desenvolupament i inclou altres
i BP als espais de la BP de Lleida
elements i accions que es puguin realitzar en funció de les
 Jornada d’Intercanvi d’experiències necessitats i de la realitat dels centres i de les BP.
 Recull de les experiències al bloc
 Organització de les II Jornades

7. Projecte comú de lectura sobre
“El petit príncep”
 El Projecte Comú de Lectura és una proposta oberta per als centres educatius de 0 a 14 anys, per tal de treballar
la lectura a partir d’un pretext comú, el llibre “El Petit Príncep”, però amb mirades i dimensions diferents, en
funció de la realitat i les necessitats de cada centre educatiu.
 2009-2010: Eixos de treball: l’amistat i l’astronomia. Ambdós temes lligats al llibre “El Petit Príncep”
 2011-2012: Eixos de treball: la justícia i el medi ambient. Ambdós temes lligats al llibre “El Petit Príncep
 Preparació de maletes de les temàtiques esmentades i també del llibre “El Petit Príncep” per a Llar d’infants,
Primària i ESO. També s’elaboren guies de lectura.
 Aquestes maletes s’ofereixen, en servei de préstec als CRPs i a les Biblioteques Públiques
 Espai virtual-BLOC- http://blocs.xtec.cat/petitprincepprojecte/
 Realització d’una exposició sobre els capítols recomanats “El petit príncep “ per als centres educatius

8. Objectius del Projecte comú de lectura “El petit príncep”
 Fomentar la lectura des de els tres àmbits: competència lectora,
competència informacional i gust per la lectura
 Partir de la potencialitat educativa del “Petit Príncep” i aprofundir en els
valors i temàtiques de cadascun dels capítols.
 Aportar eines pedagògiques de lectura relacionades amb les diferents àrees
curriculars.
 Fer un seguiment del projecte amb els diferents centres educatius
participants
 Compartir pràctiques de referència.
 Donar a conèixer les activitats sobre la lectura del centres educatius i BP
 Reflexionar sobre la importància i les possibilitats didàctiques de la lectura
 Oferir diverses metodologies per treballar la lectura

9. EL PETIT PRíNCEP
Presentació de les lectures
proposades a partir dels capítols
“El Petit Príncep”

10. Amistat
L’Amistat és una relació afectiva i un vincle molt
especial entre dues o més persones o entre
persones i animals
Per treballar l’amistat:
Capítol 17 i 19
“Qui sou? Va dir el petit príncep.
Sigueu amics meus, estic sol.-va dir”
Capítol 21
“No.-va dir el petit princep. – Busco amics.
¿Què vol dir domesticar?”És una cosa massa
oblidada-va dir la guineu- Vol dir crear
lligams?...
Capitol 24 i 25
“Però els ulls són cecs. S’Ha de buscar amb el
cor”
Capítol 26 i 27
“És com amb la flor. Si estimes una flor que està
en una estrella, a la nit és agradable mirar el
cel.Totes les estrelles tenen flors”
Amistat

11. Astronomia
L’ Astronomia és la ciència que
estudia l’univers , els cossos celestes i
els astres.
Per treballar l’astronomia:
Capítol 4
“Sabia molt bé que fora dels planetes
grans com la terra, Júpiter, Mart, Venus,
als quals hem donat nom, n’hi ha
centenars d’altres...”
Capítol 6
“M’Agraden molt les postes de sol. Anem
a veure’n una...”
Capítol 16
“El Setè planeta, doncs, fou la terra”
Amistat i astronomia

12. Amistat – Escoles Bressol
Orihuela, Luz
Els Músics de Bremen
Barcelona: Combel, 2003
ISBN 84-7864-779-1
Salva Francesc
Els Bons amics / contes de Fang Yi-K’lun
Barcelona: La Galera, 2000
Astronomia – Escoles Bressol
Bartham, Simon
L’Home de la lluna: un dia en la vida d’en Bob
Barcelona: La Galera, 2006
ISBN 978-84-2462-169-7
Roca, Nuria ; Curto, Rosa M.
L’Univers
Barcelona: Edebé, 2008
ISBN 978-84236-7762-7
Amistat i astronomia

13. Amistat – Educació Infantil
Chen, Chih-Yuan
Rugidos y orejas
Barcelona: Thule, 2008
ISBN 978-84-96473-92-8
Pfister, Marcus
El Peix Irisat
Barcelona: Beascoa, 2005
ISBN 84-488-2192-0
Astronomia – Educació Infantil
Fradin, Natacha
El Cel i l’espai
Barcelona: Cruïlla, 2009
ISBN 978-84-6612-198-9
Carle, Eric
Papa por favor, consigueme la luna
Madrid: Kokinos, 2004
ISBN 978-84-8834-269-0
Amistat i astronomia

14. Amistat – Primaria Inicial
Cannon, Janell
Stelalluna
Barcelona: Juventut, 2001
ISBN 978-84-261-2850-8
Ash, Frank
Els Ratolins de la Senyora Marlowe
Barcelona: Joventut, 2007
ISBN 978-84-261-3624-4
Astronomia – Primaria Inicial
TOLA, José
Atles bàsic d’astronomia
Barcelona: Parramon, 2008
BAUMGART, Klaus
L’Estrella de la Laura
Barcelona: Beascoa, 2005
ISBN 978-84-4882-316-0
Amistat i astronomia

15. Amistat – Primaria Mitjà
Moure, Gonzalo
Palabras de caramelo
Madrid: Anaya, 2007
ISBN 978-84-667-1571-3
Lluch, Enric
De Satanasset a aletes-de-vellut
Barcelona: Barcanova, 2004
ISBN 84-489-1579-8
Astronomia – Primaria Mitjà
Miro, Michele
El Cielo a tu alcance
Madrid: Oniro, 2005
ISBN 84-9754-283-9
Blanch, Teresa
L’Oslo vol pintar la lluna
Barcelona: Barcanova, 2006
ISBN 84-489-1881-9
Amistat i astronomia

16. Amistat – Cicle Superior
Carranza, Maite
Vols ser el novio de la meva germana
Barcelona: Edebe, 2002
ISBN 84-661-0672-3
Sachar, Louis
Hi ha un nen al lavabo de les nenes
Barcelona: Cruïlla, 2003
ISBN 84-661-0672-3
Astronomia – Cicle Superior
Hergé
Hem caminat damunt la lluna
Barcelona: Joventut, 2004
ISBN 978-84-2651-060-2
L’Espai: els exploradors de National
Geographic
Barcelona: RBA, 2004
ISBN 978-84-8298-326-1
Amistat i astronomia

17. Curs 2009 – 2010
-Actuacions de la Xarxa amb el professorat
I JORNADES DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS DE LES TERRES DE LLEIDA presentació del projecte comu
de lectura “EL PETIT PRÍNCEP”
Aquestes I Jornades pretenen oferir un ampli ventall de possibilitats per al treball de la lectura
en les diferents àrees curriculars i en diferents espais del centre.
Conferència inaugural : José García Guerrero (Junta de Andalucía)
Es presenten 16 tallers per treballar la lectura oferint un ampli ventall de possibilitats i
aplicacions en les diferents àrees curriculars.
Conferència de cloenda: Jaume Centelles
Valoracions
Suport de la biblioteca al projecte Les Bibliotac (recursos on line) Les 1001 activitats al voltant del
curricular llibre i la lectura

18. Curs 2009 – 2010
•Actuacions amb l’alumnat
Lectura en veu alta el dia de
Lectura en veu alta a la Biblioteca Pública de la ciència al carrer
Lleida- 23 d’abril Alumnat i famílies- 29 de maig- Lleida
La Xarxa de Biblioteques Escolars de les Terres de Lleida
agraeix la participació de
Lectura en veu alta a les Garrigues, La en la lectura en veu alta de
“El petit príncep”
Noguera i La Segarra organitzada pel SE del Segrià dins el
Dia de la Ciència al Carrer
Lleida, 29 de maig de 2010
Marina Masana
Directora del CRP Segrià
Diploma de participació

19. http:/blocs.xtec.cat/petitprincepprojecte
En aquest bloc podeu trobar informacions sobre les jornades, els tallers de lectura, maletes de
lectura, guies de lectura, experiències dels centres educatius i BP, enllaços d’interés...

20. Curs 2010-2011
JORNADA D’INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES DELS CENTRES EDUCATIUS I BP
Es van presentar 12 experiències de primària i secundària a la Universitat de Lleida
Dijous 28 -11- 2010.
EXPOSICIÓ D’ACTIVITATS DELS CENTRES EDUCATIUS I BP Mostra de treballs
realitzats als centres educatius des d’ escoles bressol, primària i secundària i BP. Es va fer un pòster
de cada experiència. Van participar 38 centres
21-11 al 5-11 de 2010 a la BP de Lleida

21. Centres educatius participants en el projecte
pòsters realitzats al CRP del Segrià de les experiències de cada centre
• Inst. Maria Rúbies - Lleida • Esc. El Segrià - Lleida
• Col·legi Episcopal - Lleida • Esc. Joan XXIII - Lleida
• Col·legi Immaculada - Tremp • Esc. Joc de la Bola - Lleida
• Esc. La Mitjana - Lleida • Inst. Josep Lladonosa - Lleida
• Esc. d’Almenar • C.O. Ciutat Campus - Lleida
• Col·legi Claver - Lleida • Esc. Balàfia - Lleida
• Inst. Ermengol IV de Bellcaire d’Urgell • Esc. Parc de l’Aigua - Lleida
• Esc. Pràctiques II - Lleida • Escola Països Catalans - Lleida
• Esc. Mestre Ramon Estadella i Torradeflot de Guissona • Col·legi Santa Anna - Lleida
• Esc. Pinyana - Lleida • Esc. Pràctiques I - Lleida
• Ins. Torrevicens - Lleida • Ins. Canigó - Almacelles
• Esc. La Vall Fosca – El Pallars • Llar bressol “el gegant del Pí” - Lleida
• Esc. L’Esperança – Lleida • Inst. de Serós
• Ed. Especial ASPROS • Llar d’infants – Balaguer
• Esc. Alba – Lleida • Esc. Bressol del Casc Històric – Lleida
• Esc. Garona. Vielha. Val d’Aran • Ins. La Granadell- Les Garrigues
• Esc. Ginesta- Lleida • Llar d’infants Patufet Balaguer
• ZER Riu Ondara – Tornabous. L’Urgell • Esc. Mare de Deu de l’Horta- Ibars d’Urgell
• Esc. Francesc Feliu- Aitona • Esc. Espiga- Lleida
• Ins. Almatà- Balaguer • Ins Joan Oró- Lleida
• Esc. Angel Guimerà- Balaguer • Esc de Ponts
• Ins. Ciutat de Balaguer • Ins. La Segarra
• Llar d’infants Els Putxinelis • Esc. Mare de Deu del Talló- La Cerdanya
• Esc. Nostra Sra del Carme- Balaguer
• Esc. Sant Jordi - Lleida

22. Curs 2011-2012
II JORNADES DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS DE LES TERRES DE LLEIDA
Conferència: La generació Google a la biblioteca escolar: reptes, oportunitats i camins . Daniel
Cassany
Presentació del projecte comú de lectura “EL PETIT PRÍNCEP”.
Dos nous eixos temàtics: Justícia i medi ambient.
Presentació de dues WEBQUEST
- JUSTÍCIA (PRIMÀRIA)
-MEDIAMBIENT (SECUNDÀRIA)
-Presentació de les MALETES DE LECTURA
CRP BP de Lleida I CEPSE

23. Continuïtat de la xarxa 2012-2013
 Dissenyar la III Jornada de BE
 Autoformació de la xarxa: realització d’un taller per treballar el llibre de lectura de “Alícia al país de les
meravelles”
 Crear un moodle per poder participar més activament tots els membres de la xarxa
 Realitzar la III Jornada de biblioteques escolars de les terres de Lleida
 III Jornada : 18 de maig de 2013
 Presentació del nou projecte comú de lectura : Alicia al país de les meravelles”
 Presentació d’experiències
 Actualitzar el bloc: penjar els materials dels tallers i conferències, guies didàctiques, experiències, recursos de
les BP i les BE...