TOT EL QUE CAL PENSAR
PER DESENVOLUPAR UN MOOC
I C E - C R A I U N I V E R S I T A T D E B A R C E L O N A
Institut de Ciències de l'Educació
Secció Universitat ICE
Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació
Unitat de Suport a la docència USD - CRAI
guia ràpida per al professorat de la UB, elaborada per:
INICIAL
DE RECURSOS
FORMATIU
INTERACTIU
MOOC
LA PROPOSTA
I AVALUACIÓ
I C E - C R A I - U B
BRÍFING
GESTIÓ
DISSENY
DISSENY
PRODUCCIÓ
DIFUSIÓ DE
IMPARTICIÓ
BRIEFING
Finalitat del curs
Marc contextual en què s'impartirà
Target, destinataris
Idioma/es
Benchmarking, estudi de la competència
Disseny conceptual
1 2 3 4 5 6 7
I C E - C R A I - U B
GESTIÓ
1 2 3 4 5 6 7
Recursos humans disponibles/necessaris
Recursos materials disponibles/necessaris
Planificació
Pressupost
Control i gestió durant el procés
I C E - C R A I - U B
DISSENY FORMATIU
Model educatiu de la proposta
Objectius d'aprenentatge
Competències a desenvolupar
Llista de continguts i sequènciació
Activitats d'aprenentatge
Metodologia d'aprenentatge
Sistemes d'avaluació i seguiment
Dinamització del curs
1 2 3 4 5 6 7
I C E - C R A I - U B
DISSENY INTERACTIU
1 2 3 4 5 6 7
Eines necessàries (qüestionaris, fòrum, xats, vídeos, …)
Requisits de la plataforma d'aprenentatge electrònic (elearning)
Disseny de la interfície - UI
Disseny de la interacció - HCI
Disseny gràfic de la interfície - GUI
Accessibilitat
Estructures de navegació
Formats dels continguts
Guions dels audiovisuals, animacions i interactius
Wireframe o guió general del curs en línia
I C E - C R A I - U B
PRODUCCIÓ
1 2 3 4 5 6
I C E - C R A I - U B
7
Creació de continguts textuals
Creació de continguts multimèdia (vídeo, animació, interaccions, …)
Creació d'activitats
Creació d’eines i recursos per a l’avaluació
Revisió de contingut, revisió pedagògica i revisió filològica
Producció de la interfície gràfica pels continguts
Programació de plantilles (html, css, pdf, …)
Maquetació dels continguts i les activitats
Integració dels materials a la plataforma
Control de qualitat, proves i test
DIFUSIÓ
1 2 3 4 5 6 7
Presentació del curs
Web informatiu
Difusió a les xarxes
Gestió de la matrícula
Manteniment de la informació actualitzada
Informació i seguiment dels matriculats
I C E - C R A I - U B
IMPARTICIÓ I AVALUACIÓ
1 2 3 4 5 76
Gestió d'usuaris a la plataforma
Organització temporal
Sistemes de comunicació
Seguiment i impartició
Tutorització i dinamització
Avaluacions
Tancament del curs
Sistemes de certificació
Valoració i avaluació de l'experiència
I C E - C R A I - U B
Institut de Ciències de l'Educació
Secció Universitat. ICE
Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació
Unitat de Suport a la docència. USD - CRAI

Moocub

  • 1.
    TOT EL QUECAL PENSAR PER DESENVOLUPAR UN MOOC I C E - C R A I U N I V E R S I T A T D E B A R C E L O N A
  • 2.
    Institut de Ciènciesde l'Educació Secció Universitat ICE Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació Unitat de Suport a la docència USD - CRAI guia ràpida per al professorat de la UB, elaborada per:
  • 3.
    INICIAL DE RECURSOS FORMATIU INTERACTIU MOOC LA PROPOSTA IAVALUACIÓ I C E - C R A I - U B BRÍFING GESTIÓ DISSENY DISSENY PRODUCCIÓ DIFUSIÓ DE IMPARTICIÓ
  • 4.
    BRIEFING Finalitat del curs Marccontextual en què s'impartirà Target, destinataris Idioma/es Benchmarking, estudi de la competència Disseny conceptual 1 2 3 4 5 6 7 I C E - C R A I - U B
  • 5.
    GESTIÓ 1 2 34 5 6 7 Recursos humans disponibles/necessaris Recursos materials disponibles/necessaris Planificació Pressupost Control i gestió durant el procés I C E - C R A I - U B
  • 6.
    DISSENY FORMATIU Model educatiude la proposta Objectius d'aprenentatge Competències a desenvolupar Llista de continguts i sequènciació Activitats d'aprenentatge Metodologia d'aprenentatge Sistemes d'avaluació i seguiment Dinamització del curs 1 2 3 4 5 6 7 I C E - C R A I - U B
  • 7.
    DISSENY INTERACTIU 1 23 4 5 6 7 Eines necessàries (qüestionaris, fòrum, xats, vídeos, …) Requisits de la plataforma d'aprenentatge electrònic (elearning) Disseny de la interfície - UI Disseny de la interacció - HCI Disseny gràfic de la interfície - GUI Accessibilitat Estructures de navegació Formats dels continguts Guions dels audiovisuals, animacions i interactius Wireframe o guió general del curs en línia I C E - C R A I - U B
  • 8.
    PRODUCCIÓ 1 2 34 5 6 I C E - C R A I - U B 7 Creació de continguts textuals Creació de continguts multimèdia (vídeo, animació, interaccions, …) Creació d'activitats Creació d’eines i recursos per a l’avaluació Revisió de contingut, revisió pedagògica i revisió filològica Producció de la interfície gràfica pels continguts Programació de plantilles (html, css, pdf, …) Maquetació dels continguts i les activitats Integració dels materials a la plataforma Control de qualitat, proves i test
  • 9.
    DIFUSIÓ 1 2 34 5 6 7 Presentació del curs Web informatiu Difusió a les xarxes Gestió de la matrícula Manteniment de la informació actualitzada Informació i seguiment dels matriculats I C E - C R A I - U B
  • 10.
    IMPARTICIÓ I AVALUACIÓ 12 3 4 5 76 Gestió d'usuaris a la plataforma Organització temporal Sistemes de comunicació Seguiment i impartició Tutorització i dinamització Avaluacions Tancament del curs Sistemes de certificació Valoració i avaluació de l'experiència I C E - C R A I - U B
  • 11.
    Institut de Ciènciesde l'Educació Secció Universitat. ICE Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació Unitat de Suport a la docència. USD - CRAI