Contaminació microbiològica en espais públics i resistències bacterianesCRP Sant Martí
Per saber si les condicions ambientals determinen les resistències als antibiòtics dels bacteris del medi s’ha fet un estudi general sobre la macrobiòtica de diferents espais per comparar les resistències de bacteris aïllats en aquests equipaments: un CAP, una escola i un parc de dues zones sòcio-geogràfiques diferents de Barcelona. Es vol demostrar la hipòtesi de que possiblement les resistències als antibiòtics dels bacteris varien depenent de l’ambient.
Marta Urdí Marzo
2n Batxillerat / INS Juan Manuel Zafra
Contaminació microbiològica en espais públics i resistències bacterianesCRP Sant Martí
Per saber si les condicions ambientals determinen les resistències als antibiòtics dels bacteris del medi s’ha fet un estudi general sobre la macrobiòtica de diferents espais per comparar les resistències de bacteris aïllats en aquests equipaments: un CAP, una escola i un parc de dues zones sòcio-geogràfiques diferents de Barcelona. Es vol demostrar la hipòtesi de que possiblement les resistències als antibiòtics dels bacteris varien depenent de l’ambient.
Marta Urdí Marzo
2n Batxillerat / INS Juan Manuel Zafra
Degree thesis report.
Topic: Evaluation of the ligninolytic fungus Trametes versicolor growth on different solid supports for application in bioremediation treatments. (Catalan version)
Immunoteràpia: “conduint” els limfòcits T més enllà del càncer (... CARTs) University of Barcelona
The document discusses the use of images and partial works from other sources for educational purposes only in a classroom presentation. It states that all images presented are included as necessary citations to illustrate the explanations in this class. The author invokes article 32 of the current Intellectual Property Law regarding the partial use of other works such as images, graphics or other material contained in the slides.
Els ritmes circadiaris i la seva importància en la salut. Trinitat CambrasUniversity of Barcelona
L’adaptació dels éssers vius als cicles diari i estacional no és un fenomen reactiu, sinó que té lloc per una estructura ben definida anatòmicament i fisiològicament; un rellotge biològic que mesura les hores del dia i les estacions de l’any. Això fa que el nostre cos sigui sorprenentment rítmic en pràcticament totes les seves funcions. El manteniment d’aquest ordre temporal és fonamental per a un bon estat de salut. Tot i això, a la societat actual no sempre es manté aquest ordre, i el resultat és un augment poblacional del risc a emmalaltir. Com es generen els ritmes circadiaris? Com es modifiquen? Els horaris que mantenim, són adequats per a la nostra salut?
More Related Content
Similar to La cara amable dels bacteris: microorganismes i biomedicació
Degree thesis report.
Topic: Evaluation of the ligninolytic fungus Trametes versicolor growth on different solid supports for application in bioremediation treatments. (Catalan version)
Immunoteràpia: “conduint” els limfòcits T més enllà del càncer (... CARTs) University of Barcelona
The document discusses the use of images and partial works from other sources for educational purposes only in a classroom presentation. It states that all images presented are included as necessary citations to illustrate the explanations in this class. The author invokes article 32 of the current Intellectual Property Law regarding the partial use of other works such as images, graphics or other material contained in the slides.
Els ritmes circadiaris i la seva importància en la salut. Trinitat CambrasUniversity of Barcelona
L’adaptació dels éssers vius als cicles diari i estacional no és un fenomen reactiu, sinó que té lloc per una estructura ben definida anatòmicament i fisiològicament; un rellotge biològic que mesura les hores del dia i les estacions de l’any. Això fa que el nostre cos sigui sorprenentment rítmic en pràcticament totes les seves funcions. El manteniment d’aquest ordre temporal és fonamental per a un bon estat de salut. Tot i això, a la societat actual no sempre es manté aquest ordre, i el resultat és un augment poblacional del risc a emmalaltir. Com es generen els ritmes circadiaris? Com es modifiquen? Els horaris que mantenim, són adequats per a la nostra salut?
Durant la presentació es contestaran les següents preguntes: quin origen tenen i com actuen els antibiòtics? Com els bacteris adquireixen resistència als antibiòtics? Com els bacteris multiresistents emergeixen i es disseminen? Finalment, quines mesures podem prendre?
La nutrició com a eix del nostre manteniment funcional.Reenfocament d'objecti...University of Barcelona
Quan parlem de nutrició, alimentació, dietètica o ciència dels aliments parlem de coses força diferents que sovint es barregen per la forta pressió de la indústria alimentària. La nutrició és una ciència biològica. Evidentment té un component sanitari, però no n’és, ni de bon tros el nucli fonamental. Nodrir-nos és una necessitat biològica que només cal medicalitzar quan hi ha una disfunció. El problema principal de molts és, precisament, aconseguir prou nutrients per poder funcionar sense problemes. Els excessos també comporten problemes, però —com sempre en biologia— cal defugir les explicacions simples dels qui realment no coneixen el metabolisme. Aquesta és la clau.
Els cadells de mamífer aprenem jugant. Per què quan ens fem grans aquest no pot continuar sent un mètode efectiu d’aprenentatge? La gamificació té diferents definicions; nosaltres ens centrarem en la gamificació definida com «l’ús dels elements de disseny de jocs en contextos que no són jocs». Així, hem adaptat el concepte de game-based learning, on la utilització de mecàniques conegudes de jocs, recompenses i normes ens permet plantejar activitats i millorar la motivació i l’aprenentatge de l’alumnat. Podreu veure de primera mà algunes eines utilitzades a l’Escola d’Infermeria i a la Facultat de Medicina per a l’ensenyament de Bioquímica i Nutrició.
L’origen dels hominoides vivents (gibons, grans simis i humans): aportacions...University of Barcelona
El registre fòssil català és excepcional per diversos motius, però sense cap dubte ho és pel seu registre de primats fòssils del període de temps comprès entre els 13 i els 8 milions d’anys. L’origen i diversificació dels hominoïdeus actuals, compostos pels gibons, els orangutans, els ximpanzés, els goril·les i els humans, segueix sent un problema de difícil solució: un registre fòssil incomplet i l’evolució convergent en són dues grans dificultats. Per fortuna, a Catalunya disposem d’un registre extraordinari que ha fet aportacions clau per al seu coneixement.
Dr. Salvador Moyà-Solà
Els jaciments excepcionals ens donen l'oportunitat de comprendre la biologia del s organismes del passat. Podem reconèixer els seus teixits, apreciar adaptacions úniques al mitjà, estimar la biodiversitat i reconstruir les seves relacions tròfiques. El jaciment de las Hoyas és un laboratori que ens acosta a l'evolució de molts grups biològics que juguen en actualitat un paper clau en els ecosistemes moderns.
Dra. Angela D. Buscalioni
L’ambre és una resina fossilitzada, i és el millor contenidor geològic per preservar organismes petits del passat. En el seu interior no solament es poden trobar les restes d’organismes en tres dimensions, com insectes, aranyes o llangardaixos, sinó que també s’hi poden veure relacions entre ells. Presentarem la manera d’abordar l’estudi pluridisciplinari d’un jaciment d’ambre del Cretaci i del seu contingut fossilífer amb les antigues i noves tecnologies, i veurem la informació que se’n pot extreure i els nous interrogats que ens imposa sobre la vida del passat.
Dr. Xavier Delclòs
Este documento describe las características de una buena práctica de innovación docente. Explica que una innovación docente debe ser eficaz al conseguir los resultados previstos, eficiente al no requerir más trabajo del profesorado o alumnado, y transferible para poder aplicarse en otras asignaturas. Solo las innovaciones que posean estas tres características podrán consolidarse y generalizarse como buenas prácticas de innovación educativa.
La consideració del servei en la construcció de la identitat professional del...University of Barcelona
Descriu la construcció de la identitat professional a través del servei en la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. EVA GREGORI GIRALT i
JOSÉ LUIS MENÉNDEZ VARELA
Presentacion de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Prevenció del risc sísmic a Catalunya. Xavier Goula
La cara amable dels bacteris: microorganismes i biomedicació
1. Anna Maria Solanas
Catedràtica Jubilada de Microbiologia
Universitat de Barcelona
LA CARA AMABLE DELS BACTERIS:
MICROORGANISMES I BIOREMEDIACIÓ
2. El bacteri Yersinia pestis, causant de la pesta bubònica, va acabar amb un terç de
la població europea en el segle XIV
El triomf de la mort P. Brueghel
LA CARA FOSCA DELS BACTERIS
Quan el conquistador espanyol Hernan Cortés va desembarcar a Mèxic l’any 1534, la
població nativa era d’uns 30 milions de persones, passats 50 anys havia disminuït fins
a 3 milions
Conquesta de Mèxic per Hernán Cortés
Juan i Miguel Hernández
3. ● Actualment les malalties infeccioses son la segona
causa de mortalitat al mon
LA CARA FOSCA DELS BACTERIS
4. ● Unes poques bactèries, les patògenes,
son les nostres adversàries
● Entre desenes de mils d’espècies
bacterianes, nomes aproximadament un
centenar, trenquen la convivència pacífica
amb la humanitat
LA REALITAT
5. Dibuix Eulàlia Rovira
LA CARA AMABLE DELS BACTERIS :
LA VIDA VA APARÈIXER EN FORMA
DE CÈL·LULA PROCARIOTA
6. ● Els bacteris van canviar les condicions del
nostre planeta i van permetre l’aparició de la
vida humana
LA CARA AMABLE DELS BACTERIS :
FORMACIÓ DE L’ATMOSFERA
AMB OXIGEN
7. H2S H2O
Alliberament de
Sofre (S)
Alliberament de
Oxigen (O2)
Llum + CO2
NOUS BACTERISBACTERIS DEL SOFRE
Fotosíntesis
:
LA CARA AMABLE DELS BACTERIS :
FORMACIÓ DE L’ATMOSFERA
AMB OXIGEN
8. La major inventiva bioquímica i
metabòlica de tots els éssers vius
Els trobem a tot arreu
LA CARA AMABLE DELS BACTERIS :
ELS BACTERIS SON ELS AMOS DEL NOSTRE
PLANETA
10. ● Poden respirar sense oxigen
● Poden viure a temperatures extremes (80–100ºC)(-13ºC)
● Poden viure en grans concentracions salines
● Poden viure només amb matèria inorgànica sense fer la
fotosíntesi
● Poden viure en presència de tòxics
LA CARA AMABLE DELS BACTERIS :
ELS BACTERIS SON ELS AMOS DEL NOSTRE
PLANETA
11. Si no fos pels bacteris,
el planeta Terra es col·lapsaria
LA CARA AMABLE DELS BACTERIS
14. ● Durant la segona meitat del segle XX, va aparèixer
un nou concepte de pol·lució: la “nova pol·lució” ja
no valia el vell principi sanitari de que la solució a
la pol·lució estava en la dilució
● Presència de productes químics als quals el medi
ambient no havia estat exposat prèviament.
LA CONTAMINACIÓ QUÍMICA
16. ● Productes químics fabricats per l’home com
els PCBs, els plaguicides, els detergents, els plàstics...
● o no sintetitzats per l’home però que la seva activitat és
responsable de la introducció de quantitats anormals
(petroli, metalls pesats, nitrats...)
● o els que resulten de la combustió d’alguns d’ells
(fuels, gasolines...)
LA CONTAMINACIÓ QUÍMICA
22. • 1962 Primera patent (USA)
• 1982 Produït industrialment a Anglaterra
amb el nom de Biopol
• 1990 Primer producte de consum a
Alemanya: Xampú Wella A.G.
PRODUCCIÓ DE BIOPLÀSTICS
25. ● Futureco Bioscience
● Empresa catalana de
biofertilitzants i biopesticides
● Líder a Europa i una de les 10
primeres del mon
PRODUCCIÓ DE BIOINSECTICIDES
Espores del fong Isaria fumosorosea
Molt eficaç contra la mosca blanca
26. EVITAR
● Producció de productes que poden substituir
a d’altres molt contaminants
Enzims pel blanqueig del paper
xilanoxilano celulosacelulosa pectinapectina
28. ● Productes de nova síntesi
● Productes que ja estan en el nostre entorn
● Problemàtica de la interacció entre contaminants
i formació de nous productes tòxics (Cas
emblemàtic de l’atmosfera)
AVALUACIÓ DE LA TOXICITAT
DE PRODUCTES QUÍMICS
29. ● Assaigs de toxicitat aguda: Microtox
● Assaigs de mutagenicitat: Test de Ames
AVALUACIÓ DE LA TOXICITAT
DE PRODUCTES QUÍMICS
30. Test de toxicitat aguda
Bacteri: Aliivibrio fischeri.
TOXICITAT AGUDA
Exem: Depuradores
Avaluació de diferents etapes
i avaluació dels efluents
31. AVALUAR
● Assaigs de toxicitat aguda: Microtox
● Assaigs de mutagenicitat: Test de Ames
AVALUACIÓ DE LA TOXICITAT
DE PRODUCTES QUÍMICS
33. • Administració prolongada de diferents dosis (una es la dosis
màxima tolerable) a animals de laboratori
• Durant tota la vida del animal (aprox 2 anys)
• Observació de teixits macroscòpica y microscòpica amb
testimonis (cerca de tumors)
• Administració igual a la que l’home te el risc de ser exposat
• L'espècie animal l’ha de metabolitzar-lo igual que l’home
(moltes vegades es desconeix el tipus de biotransformació en el
cos humà)
• Limitacions econòmiques
TEST IN VIVO DETECCIÓ CANCERÍGENS QUÍMICS
37. ELIMINAR
Bioremediació
Biotecnologia que aprofita l’activitat biològica dels
microorganismes per a la recuperació de sòls, aigües
subterrànies, platges i roques contaminats
GUIA DE BIOREMEDIACIÓ ANNA MARIA SOLANAS JUNTA DE RESIDUS
38. Si els microorganismes només han desenvolupat
els sistemes enzimàtics que es requereixen per a
la degradació dels constituents cel·lulars o
compostos biogènics,
que succeirà amb compostos d'estructura química
molt diferent a la dels compostos biogènics?.
47. ● Compostos Biogènics (matèria orgànica dels
éssers vius)
● Compostos Diagenètics (Hidrocarburs)
● Compostos Xenobiótics (PCB’s, Plàstics...)
COMPOSTOS QUE S’ENFRONTEN A LES
COMUNITATS DESCOMPONEDORES
48. Relacionats amb el propi contaminant
● Biodegradabilitat
● Biodisponibilitat
FACTORS QUE CONDICIONEN LA
BIODEGRADACIÓ DELS CONTAMINANTS
49. Adsorció (exem: argiles)
Absorció (matèria orgànica)
Pèrdua d’accès (nanoporos)
Segrestament (humificació)
FACTORS RELACIONATS AMB EL PROPI
CONTAMINANT: BIODISPONIBILITAT
Pèrdua de biodisponibilitat de un contaminant en un sòl
50. FACTORS RELACIONATS AMB EL MEDI
Temperatura
Acceptors finals d’electrons
Humitat
Nutrients
56. Elimina (mineralitza) el contaminant però forma
un subproducte, la fluorenona, que li és tòxic!!!
BACTÈRIA DEGRADADORA DE FLUORÈ
57. Pot eliminar (mineralitzar) la fluorenona
Pseudomonas mendocina
Tesis Mercè Casellas
BACTÈRIA DEGRADADORA DE FLUORENONA
58. El subproducte tòxic ja no s’acumula i
permet la total eliminació dels dos
contaminants (fluorè i fluorenona)
CONSORCI DE DISSENY
COCULTIU DELS DOS BACTERIS
59. S’ha de inocular amb suficient biomassa microbiana.
El transport de grans quantitats de microorganismes en
estat actiu o induïts pot presentar dificultats
S’ha de garantir la proliferació. Els bacteris afegits
han de enfrontar-se als depredadors i a les condicions
ambientals de la zona
Dificultats del bioreforç
60.
61. 1. Investigació del lloc en relació als contaminants i
en relació al tipus de sòl
2. Desenvolupament d’assajos de tractabilitat a nivell
de laboratori
3. Desenvolupament d’assajos a escala pilot
4. Implantació de la tecnologia escollida
5. Establiment d’un programa de seguiment per
avaluar el comportament al llarg del temps
FASES DE UN PROJECTE DE
BIOREMEDIACIÓ
64. PROTOCOL D’ASSAJOS DE TRACTABILITAT:
PRIMERA FASE : ES POT APLICAR UNA BIOREMEDIACIÓ?
Caracterització
microbiológica i
química
Assaig ràpid de
biodegradabilitat
Activitat
metabòlica
microbiana
real i potencial
66. ASSAIG RÀPID DE BIODEGRADABILITAT
Sòl B
Sòl A
min
0 20 40 60 80 100
mV
0
20
40
60
0
20
40
60
0
50
100
150
200
250
3000
50
100
150
200
250
300
67. Assaig de diferents tractaments en microcosms
Acceptor final d’electrons
Augment de la biodisponibilitat (Tensioactius)
Addición de fonts fàcilment assimilables (Cometabolisme)
Inoculació de consorcis microbians
Bioestimulació
Bioreforç
Addició de nutrients (N i P)
Humitat óptima
Segona fase: ¿En quines condicions
obtindrem millors resultats?
70. Segons l’emplaçament
- In situ
- Off site
Segons tecnologia
- Bioventeig
- Landfarming
- Biopila estàtica o dinàmica
ESTRATÈGIES BIOREMEDIACIÓ SÒLS
82. AIGÜES SUBTERRÀNIES CONTAMINADES
PER NITRATS
La presència de nitrats és el principal problema associat a l’aigua
subterrània a Catalunya que afecta el 41% dels aqüífers i genera
problemes de subministrament d’aigua potable en un 15% dels municipis
Poblacions desnitrificants
Font. Agència Catalana del Aigüa
Etanol (Font d’energia i de
carboni)
NO3
-
NO2
-
N2