Taller 7 .Mirant el subsòl
•
0 likes•114 views
Taller corresponent a la XVIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
Report
Share
Report
Share
Download to read offline
Recommended
Immunoteràpia: “conduint” els limfòcits T més enllà del càncer (... CARTs)
The document discusses the use of images and partial works from other sources for educational purposes only in a classroom presentation. It states that all images presented are included as necessary citations to illustrate the explanations in this class. The author invokes article 32 of the current Intellectual Property Law regarding the partial use of other works such as images, graphics or other material contained in the slides.
La cara amable dels bacteris: microorganismes i biomedicació
Presentació sobre e paper fonamental que tenen els bacteris en el nostre planeta. XIV Jornada de Professorat de Biologia del Batxillerat
Els ritmes circadiaris i la seva importància en la salut. Trinitat Cambras
L’adaptació dels éssers vius als cicles diari i estacional no és un fenomen reactiu, sinó que té lloc per una estructura ben definida anatòmicament i fisiològicament; un rellotge biològic que mesura les hores del dia i les estacions de l’any. Això fa que el nostre cos sigui sorprenentment rítmic en pràcticament totes les seves funcions. El manteniment d’aquest ordre temporal és fonamental per a un bon estat de salut. Tot i això, a la societat actual no sempre es manté aquest ordre, i el resultat és un augment poblacional del risc a emmalaltir. Com es generen els ritmes circadiaris? Com es modifiquen? Els horaris que mantenim, són adequats per a la nostra salut?
Resistència bacteriana als antibiòtics: què podem fer?Jordi Vila
Durant la presentació es contestaran les següents preguntes: quin origen tenen i com actuen els antibiòtics? Com els bacteris adquireixen resistència als antibiòtics? Com els bacteris multiresistents emergeixen i es disseminen? Finalment, quines mesures podem prendre?
La nutrició com a eix del nostre manteniment funcional.Reenfocament d'objecti...
La nutrició com a eix del nostre manteniment funcional.Reenfocament d'objecti...University of Barcelona
Quan parlem de nutrició, alimentació, dietètica o ciència dels aliments parlem de coses força diferents que sovint es barregen per la forta pressió de la indústria alimentària. La nutrició és una ciència biològica. Evidentment té un component sanitari, però no n’és, ni de bon tros el nucli fonamental. Nodrir-nos és una necessitat biològica que només cal medicalitzar quan hi ha una disfunció. El problema principal de molts és, precisament, aconseguir prou nutrients per poder funcionar sense problemes. Els excessos també comporten problemes, però —com sempre en biologia— cal defugir les explicacions simples dels qui realment no coneixen el metabolisme. Aquesta és la clau.Gamificador que gamifi que buen gamificador será. Elena Maestre
Els cadells de mamífer aprenem jugant. Per què quan ens fem grans aquest no pot continuar sent un mètode efectiu d’aprenentatge? La gamificació té diferents definicions; nosaltres ens centrarem en la gamificació definida com «l’ús dels elements de disseny de jocs en contextos que no són jocs». Així, hem adaptat el concepte de game-based learning, on la utilització de mecàniques conegudes de jocs, recompenses i normes ens permet plantejar activitats i millorar la motivació i l’aprenentatge de l’alumnat. Podreu veure de primera mà algunes eines utilitzades a l’Escola d’Infermeria i a la Facultat de Medicina per a l’ensenyament de Bioquímica i Nutrició.
Taller 8. Geofísica
Taller corresponent a la XVIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
Taller 6. Pati geològic
Taller corresponent a la XVIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
Recommended
Immunoteràpia: “conduint” els limfòcits T més enllà del càncer (... CARTs)
The document discusses the use of images and partial works from other sources for educational purposes only in a classroom presentation. It states that all images presented are included as necessary citations to illustrate the explanations in this class. The author invokes article 32 of the current Intellectual Property Law regarding the partial use of other works such as images, graphics or other material contained in the slides.
La cara amable dels bacteris: microorganismes i biomedicació
Presentació sobre e paper fonamental que tenen els bacteris en el nostre planeta. XIV Jornada de Professorat de Biologia del Batxillerat
Els ritmes circadiaris i la seva importància en la salut. Trinitat Cambras
L’adaptació dels éssers vius als cicles diari i estacional no és un fenomen reactiu, sinó que té lloc per una estructura ben definida anatòmicament i fisiològicament; un rellotge biològic que mesura les hores del dia i les estacions de l’any. Això fa que el nostre cos sigui sorprenentment rítmic en pràcticament totes les seves funcions. El manteniment d’aquest ordre temporal és fonamental per a un bon estat de salut. Tot i això, a la societat actual no sempre es manté aquest ordre, i el resultat és un augment poblacional del risc a emmalaltir. Com es generen els ritmes circadiaris? Com es modifiquen? Els horaris que mantenim, són adequats per a la nostra salut?
Resistència bacteriana als antibiòtics: què podem fer?Jordi Vila
Durant la presentació es contestaran les següents preguntes: quin origen tenen i com actuen els antibiòtics? Com els bacteris adquireixen resistència als antibiòtics? Com els bacteris multiresistents emergeixen i es disseminen? Finalment, quines mesures podem prendre?
La nutrició com a eix del nostre manteniment funcional.Reenfocament d'objecti...
La nutrició com a eix del nostre manteniment funcional.Reenfocament d'objecti...University of Barcelona
Quan parlem de nutrició, alimentació, dietètica o ciència dels aliments parlem de coses força diferents que sovint es barregen per la forta pressió de la indústria alimentària. La nutrició és una ciència biològica. Evidentment té un component sanitari, però no n’és, ni de bon tros el nucli fonamental. Nodrir-nos és una necessitat biològica que només cal medicalitzar quan hi ha una disfunció. El problema principal de molts és, precisament, aconseguir prou nutrients per poder funcionar sense problemes. Els excessos també comporten problemes, però —com sempre en biologia— cal defugir les explicacions simples dels qui realment no coneixen el metabolisme. Aquesta és la clau.Gamificador que gamifi que buen gamificador será. Elena Maestre
Els cadells de mamífer aprenem jugant. Per què quan ens fem grans aquest no pot continuar sent un mètode efectiu d’aprenentatge? La gamificació té diferents definicions; nosaltres ens centrarem en la gamificació definida com «l’ús dels elements de disseny de jocs en contextos que no són jocs». Així, hem adaptat el concepte de game-based learning, on la utilització de mecàniques conegudes de jocs, recompenses i normes ens permet plantejar activitats i millorar la motivació i l’aprenentatge de l’alumnat. Podreu veure de primera mà algunes eines utilitzades a l’Escola d’Infermeria i a la Facultat de Medicina per a l’ensenyament de Bioquímica i Nutrició.
Taller 8. Geofísica
Taller corresponent a la XVIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
Taller 6. Pati geològic
Taller corresponent a la XVIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
Taller 4. El món dels cristalls
Taller corresponent a la XVIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
Taller 5 : Paleontologia, la lectura dels fòssils.
Taller corresponent a la X
VIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA
TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
L’origen dels hominoides vivents (gibons, grans simis i humans): aportacions...
L’origen dels hominoides vivents (gibons, grans simis i humans): aportacions...University of Barcelona
El registre fòssil català és excepcional per diversos motius, però sense cap dubte ho és pel seu registre de primats fòssils del període de temps comprès entre els 13 i els 8 milions d’anys. L’origen i diversificació dels hominoïdeus actuals, compostos pels gibons, els orangutans, els ximpanzés, els goril·les i els humans, segueix sent un problema de difícil solució: un registre fòssil incomplet i l’evolució convergent en són dues grans dificultats. Per fortuna, a Catalunya disposem d’un registre extraordinari que ha fet aportacions clau per al seu coneixement.
Dr. Salvador Moyà-SolàEl repte de reconstruir un ecosistema de 126 milions d’anys
Els jaciments excepcionals ens donen l'oportunitat de comprendre la biologia del s organismes del passat. Podem reconèixer els seus teixits, apreciar adaptacions úniques al mitjà, estimar la biodiversitat i reconstruir les seves relacions tròfiques. El jaciment de las Hoyas és un laboratori que ens acosta a l'evolució de molts grups biològics que juguen en actualitat un paper clau en els ecosistemes moderns.
Dra. Angela D. Buscalioni
L’ ambre. Els ulls que van veure els dinosaure
L’ambre és una resina fossilitzada, i és el millor contenidor geològic per preservar organismes petits del passat. En el seu interior no solament es poden trobar les restes d’organismes en tres dimensions, com insectes, aranyes o llangardaixos, sinó que també s’hi poden veure relacions entre ells. Presentarem la manera d’abordar l’estudi pluridisciplinari d’un jaciment d’ambre del Cretaci i del seu contingut fossilífer amb les antigues i noves tecnologies, i veurem la informació que se’n pot extreure i els nous interrogats que ens imposa sobre la vida del passat.
Dr. Xavier Delclòs
Desenvolupament de casos clínics transversals al llarg del grau de Farmàcia
Desenvolupament de casos clínics transversals al Grau de Farmàcia. Trinitat Cambras i
Miquel Rodamilans
La filosofia DIY a la universitat
Aplicació de la filosofia DO IT YOURSELF a la Universitat. Cristina Alonso i Raquel Miño.
¿Cómo hacer una buena práctica de innovación docente?
Este documento describe las características de una buena práctica de innovación docente. Explica que una innovación docente debe ser eficaz al conseguir los resultados previstos, eficiente al no requerir más trabajo del profesorado o alumnado, y transferible para poder aplicarse en otras asignaturas. Solo las innovaciones que posean estas tres características podrán consolidarse y generalizarse como buenas prácticas de innovación educativa.
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
Descripció de l'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica . Xavier Pastor i Raimundo Lozano Rubi
Desplegament de les competències transversals al grau de Gestió i Administra...
Desplegament de les competències transversals al grau de Gestió i Administra...University of Barcelona
Desplegament de les competències transversals al Grau de Gestió i Administració Pública. Marina SoléLa consideració del servei en la construcció de la identitat professional del...
La consideració del servei en la construcció de la identitat professional del...University of Barcelona
Descriu la construcció de la identitat professional a través del servei en la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. EVA GREGORI GIRALT i
JOSÉ LUIS MENÉNDEZ VARELAPrevencioriscsismic
Presentacion de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Prevenció del risc sísmic a Catalunya. Xavier Goula
Mirantsotaterra
Presentacions de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Caracterització i seguiment de magatzems de CO2 amb tècniques geofísiques. Pilar Queralt
Qualitataigua
Presentacions de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Aplicacions a l’estudi de la qualitat de les aigües subterrànies. Josep Mas-Pla
Geotermia
Presentació de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. LA GEOTÈRMIA . La ventafocs espanyola entre les energies renovables Josep F. Albert
Fracking
Presentació. XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Més enllà del Fracking. Mariano marzo
¿Com el Bilingüisme esculpeix el cervell?
Este documento resume los principales efectos del bilingüismo en el cerebro y el procesamiento del lenguaje. En 3 oraciones:
El aprendizaje y uso de dos lenguas tiene efectos en la actividad cerebral durante el procesamiento del lenguaje y en la estructura de ciertas áreas cerebrales. Los bilingües muestran diferencias en la organización cortical de sus lenguas en comparación con los monolingües, y el bilingüismo puede inducir plasticidad estructural en el cerebro. El deterioro causado por la enfermedad de Alzheimer a
EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...
EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...University of Barcelona
XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat
Barcelona, 2016. EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES
Les grans fites assolides en aquesta dècada i els reptes de futur. Roser Gonzàlez DuarteLes dades moleculars i l’arbre de la vida: dels regnes als dominis
Les dades moleculars i l’arbre de la vida: dels regnes als dominis. XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat Barcelona, 2016. Marta Riutort
Ciència i pseudociència: eines per treballar a l’aula
XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat
Barcelona, 2016. Ciència i pseudociència: eines per treballar a l’aula. Jesus Purroy
More Related Content
More from University of Barcelona
Taller 4. El món dels cristalls
Taller corresponent a la XVIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
Taller 5 : Paleontologia, la lectura dels fòssils.
Taller corresponent a la X
VIII TROBADA DE PROFESSORAT DE CIÈNCIES DE LA
TERRA I DEL MEDI AMBIENT DEL BATXILLERAT
L’origen dels hominoides vivents (gibons, grans simis i humans): aportacions...
L’origen dels hominoides vivents (gibons, grans simis i humans): aportacions...University of Barcelona
El registre fòssil català és excepcional per diversos motius, però sense cap dubte ho és pel seu registre de primats fòssils del període de temps comprès entre els 13 i els 8 milions d’anys. L’origen i diversificació dels hominoïdeus actuals, compostos pels gibons, els orangutans, els ximpanzés, els goril·les i els humans, segueix sent un problema de difícil solució: un registre fòssil incomplet i l’evolució convergent en són dues grans dificultats. Per fortuna, a Catalunya disposem d’un registre extraordinari que ha fet aportacions clau per al seu coneixement.
Dr. Salvador Moyà-SolàEl repte de reconstruir un ecosistema de 126 milions d’anys
Els jaciments excepcionals ens donen l'oportunitat de comprendre la biologia del s organismes del passat. Podem reconèixer els seus teixits, apreciar adaptacions úniques al mitjà, estimar la biodiversitat i reconstruir les seves relacions tròfiques. El jaciment de las Hoyas és un laboratori que ens acosta a l'evolució de molts grups biològics que juguen en actualitat un paper clau en els ecosistemes moderns.
Dra. Angela D. Buscalioni
L’ ambre. Els ulls que van veure els dinosaure
L’ambre és una resina fossilitzada, i és el millor contenidor geològic per preservar organismes petits del passat. En el seu interior no solament es poden trobar les restes d’organismes en tres dimensions, com insectes, aranyes o llangardaixos, sinó que també s’hi poden veure relacions entre ells. Presentarem la manera d’abordar l’estudi pluridisciplinari d’un jaciment d’ambre del Cretaci i del seu contingut fossilífer amb les antigues i noves tecnologies, i veurem la informació que se’n pot extreure i els nous interrogats que ens imposa sobre la vida del passat.
Dr. Xavier Delclòs
Desenvolupament de casos clínics transversals al llarg del grau de Farmàcia
Desenvolupament de casos clínics transversals al Grau de Farmàcia. Trinitat Cambras i
Miquel Rodamilans
La filosofia DIY a la universitat
Aplicació de la filosofia DO IT YOURSELF a la Universitat. Cristina Alonso i Raquel Miño.
¿Cómo hacer una buena práctica de innovación docente?
Este documento describe las características de una buena práctica de innovación docente. Explica que una innovación docente debe ser eficaz al conseguir los resultados previstos, eficiente al no requerir más trabajo del profesorado o alumnado, y transferible para poder aplicarse en otras asignaturas. Solo las innovaciones que posean estas tres características podrán consolidarse y generalizarse como buenas prácticas de innovación educativa.
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
Descripció de l'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica . Xavier Pastor i Raimundo Lozano Rubi
Desplegament de les competències transversals al grau de Gestió i Administra...
Desplegament de les competències transversals al grau de Gestió i Administra...University of Barcelona
Desplegament de les competències transversals al Grau de Gestió i Administració Pública. Marina SoléLa consideració del servei en la construcció de la identitat professional del...
La consideració del servei en la construcció de la identitat professional del...University of Barcelona
Descriu la construcció de la identitat professional a través del servei en la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. EVA GREGORI GIRALT i
JOSÉ LUIS MENÉNDEZ VARELAPrevencioriscsismic
Presentacion de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Prevenció del risc sísmic a Catalunya. Xavier Goula
Mirantsotaterra
Presentacions de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Caracterització i seguiment de magatzems de CO2 amb tècniques geofísiques. Pilar Queralt
Qualitataigua
Presentacions de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Aplicacions a l’estudi de la qualitat de les aigües subterrànies. Josep Mas-Pla
Geotermia
Presentació de la XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. LA GEOTÈRMIA . La ventafocs espanyola entre les energies renovables Josep F. Albert
Fracking
Presentació. XVII Trobada de professorat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient del Batxillerat. Més enllà del Fracking. Mariano marzo
¿Com el Bilingüisme esculpeix el cervell?
Este documento resume los principales efectos del bilingüismo en el cerebro y el procesamiento del lenguaje. En 3 oraciones:
El aprendizaje y uso de dos lenguas tiene efectos en la actividad cerebral durante el procesamiento del lenguaje y en la estructura de ciertas áreas cerebrales. Los bilingües muestran diferencias en la organización cortical de sus lenguas en comparación con los monolingües, y el bilingüismo puede inducir plasticidad estructural en el cerebro. El deterioro causado por la enfermedad de Alzheimer a
EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...
EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...University of Barcelona
XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat
Barcelona, 2016. EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES
Les grans fites assolides en aquesta dècada i els reptes de futur. Roser Gonzàlez DuarteLes dades moleculars i l’arbre de la vida: dels regnes als dominis
Les dades moleculars i l’arbre de la vida: dels regnes als dominis. XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat Barcelona, 2016. Marta Riutort
Ciència i pseudociència: eines per treballar a l’aula
XI Trobada de Professors de Biologia de Batxillerat
Barcelona, 2016. Ciència i pseudociència: eines per treballar a l’aula. Jesus Purroy
More from University of Barcelona (20)
Taller 5 : Paleontologia, la lectura dels fòssils.
Taller 5 : Paleontologia, la lectura dels fòssils.
L’origen dels hominoides vivents (gibons, grans simis i humans): aportacions...
L’origen dels hominoides vivents (gibons, grans simis i humans): aportacions...
El repte de reconstruir un ecosistema de 126 milions d’anys
El repte de reconstruir un ecosistema de 126 milions d’anys
Desenvolupament de casos clínics transversals al llarg del grau de Farmàcia
Desenvolupament de casos clínics transversals al llarg del grau de Farmàcia
¿Cómo hacer una buena práctica de innovación docente?
¿Cómo hacer una buena práctica de innovación docente?
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
Desplegament de les competències transversals al grau de Gestió i Administra...
Desplegament de les competències transversals al grau de Gestió i Administra...
La consideració del servei en la construcció de la identitat professional del...
La consideració del servei en la construcció de la identitat professional del...
EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...
EL DIAGNÒSTIC GENÈTIC I LES TERÀPIES DE LES MALALTIES HEREDITÀRIES Les grans ...
Les dades moleculars i l’arbre de la vida: dels regnes als dominis
Les dades moleculars i l’arbre de la vida: dels regnes als dominis
Ciència i pseudociència: eines per treballar a l’aula
Ciència i pseudociència: eines per treballar a l’aula