SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης
Το Moodle
Είναι ένα πακέτο λογισμικού για διεξαγωγή ηλεκτρονικών
μαθημάτων
μέσω
διαδικτύου,
το
οποίο
προσφέρει
ολοκληρωμένες Υπηρεσίες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης.
Δημιουργήθηκε το 1999 από τον Αυστραλό Martin
Dougiamas και ήταν μέρος του PhD του. Το όνομα Moodle είναι
το ακρώνυμο του Modular Object - Oriented Dynamic Learning
Environment.
Το Moodle παρέχεται δωρεάν ως λογισμικό Open
Source (κάτω από την GNU Public License) και μπορεί να τρέξει
σε οποιοδήποτε σύστημα υποστηρίζει PHP, ενώ έχει τη
δυνατότητα να συνδυάζεται με πολλούς τύπους βάσεων
δεδομένων (ιδιαίτερα MySQL).
Πλατφόρμα Moodle στο sch.gr
Το Moodle χρησιμοποιείται για τις ανάγκες Ασύγχρονης
Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) .

http://e-learning.sch.gr
Πλατφόρμα Moodle στο sch.gr

Η

μετάφραση

του

Moodle,

η

προσθήκη

νέων

δραστηριοτήτων, όπως το «ημερολόγιο» και τα «blocks», καθώς και
η εγκατάστασή του στο portal του ΠΣΔ, ξεκίνησαν το 2004, στα
πλαίσια της Πρόσκλησης 51 του Επιχειρησιακού Προγράμματος της
«Κοινωνίας της Πληροφορίας» από την ερευνητική ομάδα του ΠΣΔ
του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Βασικές κατηγορίες χρηστών του Moodle

Εκπαιδευτές είναι εκείνοι οι χρήστες του ΠΣΔ, που αφού
έρθουν σε συνεννόηση με το Διαχειριστή* του Moodle
λαμβάνουν επιπλέον δυνατότητες πρόσβασης, ώστε να
μπορούν να δημιουργήσουν κάποιο μάθημα.
Ο χρήστης που εισέρχεται στην υπηρεσία ασύγχρονης
τηλεκπαίδευσης μπορεί να αποκτήσει την ιδιότητα και τα
δικαιώματα του εκπαιδευτή, έπειτα από αίτηση προς τον
διαχειριστή της Πλατφόρμας, την οποία αποστέλλει μέσω
πρότυπης ηλεκτρονικής φόρμας, η οποία βρίσκεται στο
Πληροφοριακό Σύστημα (ΠΣ) Helpdesk :
http://helpdesk.sch.gr/login_frame.php?category_id=5083
Βασικές κατηγορίες χρηστών του Moodle
Εκπαιδευόμενοι θεωρούνται όλοι οι χρήστες της πλατφόρμας,
που θα εγγραφούν για να παρακολουθήσουν κάποιο μάθημα.
Αυτοί πρέπει να είναι μέλη του ΠΣΔ και εγγράφονται σε κάποιο
μάθημα χρησιμοποιώντας το login name και το password που
έχουν από το ΠΣΔ.
* Διαχειριστής της πλατφόρμας είναι αυτός που ελέγχει το
σύνολο των ρυθμίσεων του Moodle.
Βασικές Μορφές Μαθημάτων του Moodle

Τα μαθήματα του Moodle μπορούν να έχουν τρεις
διαφορετικές μορφές
(1). Εβδομαδιαία
(2). Θεματική
(3). Κοινωνική
Εβδομαδιαία Μορφή Μαθήματος του Moodle

Στην εβδομαδιαία μορφή, το περιεχόμενο του μαθήματος οργανώνεται σε
εβδομάδες, με ημερομηνία έναρξης και λήξης. Κάθε εβδομάδα αποτελείται από
δραστηριότητες, κάποιες από τις οποίες μπορούν να επεκτείνονται σε
περισσότερες από μία εβδομάδες. Οι εβδομάδες εμφανίζονται στο κέντρο της
σελίδας, ενώ όλες οι δραστηριότητες του μαθήματος, ασχέτως σε ποια
εβδομάδα ανήκουν, βρίσκονται συγκεντρωμένες ανά είδος, στο μπλοκ
Δραστηριότητες.
Μορφή Μαθήματος οργανωμένη σε θέματα

Στη Θεματική μορφή, το περιεχόμενο του μαθήματος οργανώνεται κατά
θέμα και δεν υπάρχει κανένας χρονικός περιορισμός. Τα θέματα με τις
δραστηριότητες τους βρίσκονται στο κέντρο της σελίδας, ενώ πάλι όλες τις
δραστηριότητές του μαθήματος μπορούμε να τις βρούμε συγκεντρωμένες
ανά είδος στο μπλοκ Δραστηριότητες.
Κοινωνική Μορφή Μαθήματος του Moodle

Η τρίτη μορφή, η κοινωνική βασίζεται κυρίως σε μία ομάδα
συζητήσεων και διαφέρει αρκετά από τις άλλες μορφές. Στο κέντρο της
σελίδας εμφανίζεται μία ομάδα συζητήσεων, η οποία μπορεί να έχει
links ή επισυνάψεις, αλλά όχι δραστηριότητες. Δραστηριότητες σε αυτή
τη μορφή μπορούμε να έχουμε μόνο στο ομώνυμο μπλοκ.

More Related Content

What's hot

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)Nikos Michailidis
 
παρουσίαση Moodle.
παρουσίαση Moodle.παρουσίαση Moodle.
παρουσίαση Moodle.chrysa123
 
εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)
εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)
εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)xgeorgakopoyloy
 
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας MoodleΕισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας MoodleVasilis Drimtzias
 
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. ΑθήναAlexandros Tsikolatas
 
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e book
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e bookΔημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e book
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e bookekpaideytisit
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητήΣυνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητήmakrib
 
Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)Makis Triantafillidis
 
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentation
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentationΔημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentation
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentationekpaideytisit
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...guest48fc
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...pavlospapa
 
Educ 556dl εργασία 2
Educ 556dl εργασία 2Educ 556dl εργασία 2
Educ 556dl εργασία 2EliasFotiadis
 
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησηςΜελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησηςEfstratios Karastamatis
 

What's hot (16)

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)
 
παρουσίαση Moodle.
παρουσίαση Moodle.παρουσίαση Moodle.
παρουσίαση Moodle.
 
LMS Moodle
LMS MoodleLMS Moodle
LMS Moodle
 
εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)
εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)
εγκατάσταση και διαχείριση Moodle στο πσδ (1)
 
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας MoodleΕισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle
 
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2017) Η Πλατφόρμα Moodle. Ένα σχολείο στα σύννεφα. Αθήνα
 
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e book
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e bookΔημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e book
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e book
 
Παρουσίαση Moodle
Παρουσίαση MoodleΠαρουσίαση Moodle
Παρουσίαση Moodle
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητήΣυνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
 
Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
Moodle (Εκπαιδευτικός Οδηγός)
 
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentation
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentationΔημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentation
Δημιουργία και συντήρηση Moodle - Από το training.sch.gr : Ea21 e presentation
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
 
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
Electronic Education through Wireless and Mobile Devices: The Case Study of M...
 
Educ 556dl εργασία 2
Educ 556dl εργασία 2Educ 556dl εργασία 2
Educ 556dl εργασία 2
 
Ergasia 3 EDUC556 DL
Ergasia 3 EDUC556 DLErgasia 3 EDUC556 DL
Ergasia 3 EDUC556 DL
 
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησηςΜελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης
 

Similar to Σύντομη παρουσίαση του MOODLE

Istoriko moodle
Istoriko moodleIstoriko moodle
Istoriko moodleksealexa
 
ITisART.Ltd Moodle 2.1
ITisART.Ltd Moodle 2.1ITisART.Ltd Moodle 2.1
ITisART.Ltd Moodle 2.1ITisART.Ltd
 
Οδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.org
Οδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.orgΟδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.org
Οδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.orgVasilis Drimtzias
 
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης MoodleΕισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης MoodleMinistry of Education
 
About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012ITisART.Ltd
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.makrib
 
Future of Moodle
Future of MoodleFuture of Moodle
Future of MoodleITisART.Ltd
 
Evaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educatorsEvaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educatorsMinistry of Education
 
S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)
S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)
S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)achatzifot
 
To e-learning και το moodle
To e-learning και το moodleTo e-learning και το moodle
To e-learning και το moodleVasilis Palilis
 
11 free modules for synchronous learning in moodle
11 free modules for synchronous learning in moodle11 free modules for synchronous learning in moodle
11 free modules for synchronous learning in moodleNikos Michailidis
 
Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...
Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...
Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...wideserv
 
Χτίζοντας μια επιχείρηση eLearning
Χτίζοντας μια επιχείρηση eLearningΧτίζοντας μια επιχείρηση eLearning
Χτίζοντας μια επιχείρηση eLearningwideserv
 
SoDaNet in Action: Εισαγωγή στο Moodle
SoDaNet in Action: Εισαγωγή στο MoodleSoDaNet in Action: Εισαγωγή στο Moodle
SoDaNet in Action: Εισαγωγή στο MoodleNikosKlironomos1
 

Similar to Σύντομη παρουσίαση του MOODLE (20)

Istoriko moodle
Istoriko moodleIstoriko moodle
Istoriko moodle
 
ITisART.Ltd Moodle 2.1
ITisART.Ltd Moodle 2.1ITisART.Ltd Moodle 2.1
ITisART.Ltd Moodle 2.1
 
Cms moodle
Cms moodleCms moodle
Cms moodle
 
Οδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.org
Οδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.orgΟδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.org
Οδηγός χρήσης του MOODLE από mathisis.org
 
Ενότητα 5
Ενότητα 5Ενότητα 5
Ενότητα 5
 
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης MoodleΕισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
Εισαγωγή στο Σύστημα Διαχείρισης Moodle
 
Moodle in 5 minutes
Moodle in 5 minutesMoodle in 5 minutes
Moodle in 5 minutes
 
Early statistics moodle
Early statistics moodleEarly statistics moodle
Early statistics moodle
 
About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012About Moodle - e-LearningExpo 2012
About Moodle - e-LearningExpo 2012
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle.
 
Future of Moodle
Future of MoodleFuture of Moodle
Future of Moodle
 
Evaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educatorsEvaluation of teaching and educators
Evaluation of teaching and educators
 
S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)
S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)
S5 drast2 kertikidou xatzifoti (1)
 
To e-learning και το moodle
To e-learning και το moodleTo e-learning και το moodle
To e-learning και το moodle
 
Moodle Presentation
Moodle PresentationMoodle Presentation
Moodle Presentation
 
11 free modules for synchronous learning in moodle
11 free modules for synchronous learning in moodle11 free modules for synchronous learning in moodle
11 free modules for synchronous learning in moodle
 
Moodle General 1
Moodle General 1Moodle General 1
Moodle General 1
 
Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...
Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...
Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς τη...
 
Χτίζοντας μια επιχείρηση eLearning
Χτίζοντας μια επιχείρηση eLearningΧτίζοντας μια επιχείρηση eLearning
Χτίζοντας μια επιχείρηση eLearning
 
SoDaNet in Action: Εισαγωγή στο Moodle
SoDaNet in Action: Εισαγωγή στο MoodleSoDaNet in Action: Εισαγωγή στο Moodle
SoDaNet in Action: Εισαγωγή στο Moodle
 

More from Vasilis Drimtzias

Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότηταΑσφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότηταVasilis Drimtzias
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)Vasilis Drimtzias
 
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-ΣεναρίουΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-ΣεναρίουVasilis Drimtzias
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017Vasilis Drimtzias
 
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...Vasilis Drimtzias
 
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...Vasilis Drimtzias
 
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Vasilis Drimtzias
 
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών Vasilis Drimtzias
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014 ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014 Vasilis Drimtzias
 
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Vasilis Drimtzias
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνΟδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνVasilis Drimtzias
 
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Vasilis Drimtzias
 
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProΠαιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProVasilis Drimtzias
 
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Vasilis Drimtzias
 
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Vasilis Drimtzias
 
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςKidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςVasilis Drimtzias
 
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Vasilis Drimtzias
 

More from Vasilis Drimtzias (20)

Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότηταΑσφαλής χρήση Διαδικτύου &  e-πολιτειότητα
Ασφαλής χρήση Διαδικτύου & e-πολιτειότητα
 
wikis
wikiswikis
wikis
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
 
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-ΣεναρίουΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
ΔΟΜΗ μ-Σεναρίου
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2017
 
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με  δραστηριότητες στη...
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δραστηριότητες στη...
 
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
1η Θέση για το web site του σχολείου μου(1ο ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας) στον 7ο Πανελ...
 
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα ...
 
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ΄ τάξης Ομάδας Προσανατολι...
 
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: «Εφαρμογές Πληροφορικής» Α΄ τάξης Ημερήσ...
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄ επιπέδου των εκπαιδευτικών
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014 ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
ΘΕΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ 2014
 
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
Εξετάσεις Πιστοποίησης Β΄επιπέδου κλάδου ΠΕ19/30 : Δείγματα ερωτήσεων Αυτοματ...
 
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικώνΟδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
Οδηγίες για την πιστοποίηση β΄επιπέδου των εκπαιδευτικών
 
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης...
 
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds ProΠαιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
Παιδαγωγική αξιοποίηση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MicroWorlds Pro
 
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
Άξονες περιγραφής σεναρίου για το ανοικτό θέμα εξετάσεων Πιστοποίησης β΄επιπέ...
 
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
Σύντομος Οδηγός χρήσης του kidspiration 3.0
 
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσηςKidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
Kidspiration 3.0 : Οδηγός χρήσης
 
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
Εννοιολογική Χαρτογράφηση (Α. Τζιμογιάννης)
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 

Recently uploaded (13)

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 

Σύντομη παρουσίαση του MOODLE

  • 2. Το Moodle Είναι ένα πακέτο λογισμικού για διεξαγωγή ηλεκτρονικών μαθημάτων μέσω διαδικτύου, το οποίο προσφέρει ολοκληρωμένες Υπηρεσίες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Δημιουργήθηκε το 1999 από τον Αυστραλό Martin Dougiamas και ήταν μέρος του PhD του. Το όνομα Moodle είναι το ακρώνυμο του Modular Object - Oriented Dynamic Learning Environment. Το Moodle παρέχεται δωρεάν ως λογισμικό Open Source (κάτω από την GNU Public License) και μπορεί να τρέξει σε οποιοδήποτε σύστημα υποστηρίζει PHP, ενώ έχει τη δυνατότητα να συνδυάζεται με πολλούς τύπους βάσεων δεδομένων (ιδιαίτερα MySQL).
  • 3. Πλατφόρμα Moodle στο sch.gr Το Moodle χρησιμοποιείται για τις ανάγκες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) . http://e-learning.sch.gr
  • 4. Πλατφόρμα Moodle στο sch.gr Η μετάφραση του Moodle, η προσθήκη νέων δραστηριοτήτων, όπως το «ημερολόγιο» και τα «blocks», καθώς και η εγκατάστασή του στο portal του ΠΣΔ, ξεκίνησαν το 2004, στα πλαίσια της Πρόσκλησης 51 του Επιχειρησιακού Προγράμματος της «Κοινωνίας της Πληροφορίας» από την ερευνητική ομάδα του ΠΣΔ του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
  • 5. Βασικές κατηγορίες χρηστών του Moodle Εκπαιδευτές είναι εκείνοι οι χρήστες του ΠΣΔ, που αφού έρθουν σε συνεννόηση με το Διαχειριστή* του Moodle λαμβάνουν επιπλέον δυνατότητες πρόσβασης, ώστε να μπορούν να δημιουργήσουν κάποιο μάθημα. Ο χρήστης που εισέρχεται στην υπηρεσία ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης μπορεί να αποκτήσει την ιδιότητα και τα δικαιώματα του εκπαιδευτή, έπειτα από αίτηση προς τον διαχειριστή της Πλατφόρμας, την οποία αποστέλλει μέσω πρότυπης ηλεκτρονικής φόρμας, η οποία βρίσκεται στο Πληροφοριακό Σύστημα (ΠΣ) Helpdesk : http://helpdesk.sch.gr/login_frame.php?category_id=5083
  • 6. Βασικές κατηγορίες χρηστών του Moodle Εκπαιδευόμενοι θεωρούνται όλοι οι χρήστες της πλατφόρμας, που θα εγγραφούν για να παρακολουθήσουν κάποιο μάθημα. Αυτοί πρέπει να είναι μέλη του ΠΣΔ και εγγράφονται σε κάποιο μάθημα χρησιμοποιώντας το login name και το password που έχουν από το ΠΣΔ. * Διαχειριστής της πλατφόρμας είναι αυτός που ελέγχει το σύνολο των ρυθμίσεων του Moodle.
  • 7. Βασικές Μορφές Μαθημάτων του Moodle Τα μαθήματα του Moodle μπορούν να έχουν τρεις διαφορετικές μορφές (1). Εβδομαδιαία (2). Θεματική (3). Κοινωνική
  • 8. Εβδομαδιαία Μορφή Μαθήματος του Moodle Στην εβδομαδιαία μορφή, το περιεχόμενο του μαθήματος οργανώνεται σε εβδομάδες, με ημερομηνία έναρξης και λήξης. Κάθε εβδομάδα αποτελείται από δραστηριότητες, κάποιες από τις οποίες μπορούν να επεκτείνονται σε περισσότερες από μία εβδομάδες. Οι εβδομάδες εμφανίζονται στο κέντρο της σελίδας, ενώ όλες οι δραστηριότητες του μαθήματος, ασχέτως σε ποια εβδομάδα ανήκουν, βρίσκονται συγκεντρωμένες ανά είδος, στο μπλοκ Δραστηριότητες.
  • 9. Μορφή Μαθήματος οργανωμένη σε θέματα Στη Θεματική μορφή, το περιεχόμενο του μαθήματος οργανώνεται κατά θέμα και δεν υπάρχει κανένας χρονικός περιορισμός. Τα θέματα με τις δραστηριότητες τους βρίσκονται στο κέντρο της σελίδας, ενώ πάλι όλες τις δραστηριότητές του μαθήματος μπορούμε να τις βρούμε συγκεντρωμένες ανά είδος στο μπλοκ Δραστηριότητες.
  • 10. Κοινωνική Μορφή Μαθήματος του Moodle Η τρίτη μορφή, η κοινωνική βασίζεται κυρίως σε μία ομάδα συζητήσεων και διαφέρει αρκετά από τις άλλες μορφές. Στο κέντρο της σελίδας εμφανίζεται μία ομάδα συζητήσεων, η οποία μπορεί να έχει links ή επισυνάψεις, αλλά όχι δραστηριότητες. Δραστηριότητες σε αυτή τη μορφή μπορούμε να έχουμε μόνο στο ομώνυμο μπλοκ.