powerpoint

1. Panuto: Suriin ang pahayag sa bawat bilang. Itaas ang finger heart
plakard kung ang pahayag ay nagpapakita ng positibong
kalagayan o sitwasyon at angry face plakard kung negatibo naman
ang inilalahad ng pahayag.
PAGBABALIK-ARAL

2. Naglunlunsad ang DOLE ng mga job fair at
mga job hiring and search portal upang
makita ang mga bakanteng trabaho na
maaring aplayan.

4. Patuloy ang pagdami ng bilang ng mga
uring manggagawa na hindi regular.

6. Malaki ang kontribusyon ng mga OFW sa
pagpapanatili ng katatagan ng ekonomiya
ng bansa.

8. Hindi nakasasapat ang trabahong nalilikha
sa bilang ng mga manggagawang walang
trabaho o unemployed.

10. Ginagamit ng mga namumuhunan ang
iskemang kontraktuwalisasyon upang ibaba
ang gastos sa paggawa.

13. Pamprosesong Tanong:
1.Tungkol saan ang pelikula?
2.May kapamilya o kamag-anak ba kayo na
nasa ibang bansa? Ibahagi ang karanasan.
3.Kung ikaw si “Claudine Baretto” sa
pelikula, gagawin mo rin ba ang mga bagay
na nagawa niya? Bakit?

14. M I R
G A S Y O N

15. MIGRASYON
Discussant
Jocelyn D. Roxas

16. LAYUNIN
Nauunawaan ang kahulugan at konsepto
ng migrasyon
Natatalakay ang iba’t ibang perspektibo ng
migrasyon
Napahahalagahan ang mga sakripisyo ng
mga migrante dulot ng globalisasyon

17. MIGRASYON
• ITO AY ANG PAGLIPAT NG TAO MULA SA
ISANG POOK PATUNGO SA IBANG POOK
UPANG DOON MANIRAHAN NANG
PANADALIAN O PANGMATAGALAN
• TUMUTUKOY SA PROSESO NG PAG- ALIS
O PAGLIPAT MULA SA ISANG LUGAR O
TERITORYONG POLITIKAL PATUNGO SA
IBA PA MAGING ITO MAN AY
PANSAMANTALA O PERMANENTE

18. URI NG MIGRASYON

19. PANLOOB NA MIGRASYON
(INTERNAL MIGRATION)
 Ang migrasyon sa loob lamang
ng bansa. Maaring magmula sa
isang bayan, probinsya o ibang
rehiyon

20. PANLABAS NA MIGRASYON
(INTERNATIONAL MIGRATION)
 Nagaganap kung ang isang tao
ay lumilipat ng ibang bansa
upang doon maghanapbuhay o
manirahan

21. TERMINO O SALITANG
MADALAS GAMITIN.
UNA NA RITO AY ANG
PAGKAKAIBA NG FLOW
AT STOCKFIGURES

22. - AY TUMUTUKOY SA DAMI O
BILANG NG MGA
NANDARAYUHANG
PUMAPASOK SA ISANG
BANSA SA ISANG TAKDANG
PANAHON NA KADALASAN
AY KADA TAON. MADALAS
DITONG GAMITIN ANG MGA
SALITANG INFLOW, ENTRIES
OR IMMIGRATION.
FLOW

23. STOCK
-ay ang bilang ng
nandayuhan na
naninirahan o
nananatili sa bansang
nilipatan.

24. PERSPEKTIBO
AT
PANANAW

26. Globalisasyon ng Migrasyon
Ilan sa mga lugar o probinsya na pinagmumulan ng mga
migranteng Pilipino ay ang mga sumsunod:
 NCR Bicol
 CAR Western Visayas
 Ilocos Central Visayas
 Cagayan Valley Eastern Visayas
 Central Luzon Zamboanga Peninsula
 CALABARZON Northern Mindanao
 MIMAROPA Davao, ARMM,CARAGA
 SOCCSKSARGEN

27. PHILIPPINE STATISTICS AUTHORITY
(2018)
• Saudi Arabia (96.2%)
• Hongkong (6.3%)
• Kuwait (5.7%)
• Taiwan (5.5%)
• Qatar (5.2%)
Middle East ang pangunahing rehiyon na may OFW
Maraming mga batang OFW ay nagmumula sa
Zamboanga Peninsula

28. MABILIS NA PAGLAKI NG POPULASYON
Patuloy ang pagtaas o dami ng mga nadarayuhan
sa iba’t ibang panig ng daigdig. Malaki ang epekto
ng mga batas at polisiya na ipinatutupad ng mga
bansa.

29. PAGKAKAIBA-IBA NG URI NG
MIGRASYON

30. PAGKAKAIBA-IBA
NG URI NG
MIGRASYON
Hindi lamang iisang uri ng
migrasyon ang nararanasan ng
halos lahat ng mga bansang
nakapaloob sa usaping ito. May
mga bansang nakararanas ng
labour migration, refugees migration
at maging ng permanenteng
migrasyon nang sabay- sabay. •
Bukod sa nabanggit, mayroon pang
tinatawag na irregular, temporary at
permanent migrants.

31. PERMANENT
MIGRANTS
Ito ang pandarayuhang
hangad na manirahan sa
bansang kanyang nilipatan

32. IRREGULAR
MIGRANTS
Ay ang mga mamamayan
na nagtungo sa ibang bansa
na hindi dokumentado,
walang permit para
magtrabaho at sinasabing
overstaying sa bansang
pinuntahan

33. TEMPORARY
MIGRANTS
Tawag sa mga
mamamayan na nagtungo
sa ibang bansa na may
kaukulang permiso at
papeles upang magtrabaho
at manirahan nang may
takdang panahon

34. URI NG
MIGRANTE

35. FORCED
MIGRANT
Mga mamamayan na
lumipat ng lugar dulot ng
sigalot, problema sa
kapaligiran, problemang
political, mga sakuna at iba
pang dahilan. Karaniwang
tinatawag na refugees or
asylum

36. FAMILY
REUNIFICATION
MIGRANTS
Mula sa isang miyembro ng
pamilya ng isang OFW na
nandarayuhan upang doon
na sila permanenting
manirahan

37. RETURN MIGRANTS
Mga nandayuhan na bumalik
sa bansa o lugar na kanyang
pinagmulan

38. DALAWANG KLASE NG MIGRASYON AYON SA
URI NG HANAPBUHAY
LAND-BASED SEA- BASED

39. PAGTURING SA MIGRASYON BILANG ISYUNG
POLITIKAL
>Malaki ang naging implikasyong politikal ng
migrasyon sa mga bansang nakararanas nito.
>Ang usaping pambansa, pakikipag-ugnayang
bilateral at rehiyunal at maging ang polisiya tungkol
sa pambansang seguridad ay naaapektuhan ng isyu
ng migrasyon.

40. PAGLAGANAP NG MIGRATION TRANSITION
>Ang migrationtransition ay nagaganap kapag ang
nakasanayang bansang pinagmumulan ng mga
nandarayuhan ay nagiging destinasyon na rin ng mga
manggagawa at refugees mula sa iba’t ibang bansa.
> Partikular dito ang nararanasan ng South Korea, Poland,
Spain, Morocco, Mexico, Dominican Republic at Turkey.

41. PEMINISASYON
NG MIGRASYON
>Malaki ang ginagampanan
ng kababaihan sa usaping
migrasyon sa kasalukuyan.
Sa nagdaang panahon, ang
labour migration at
refugeesay binubuo halos ng
mga lalaki.

42. “Dramatisasyon”
Ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng isang
dramatisasyon patungkol sa epekto ng
migrasyon sa isang pamilyang Pilipino.

43. Ang klase ay hahatiin sa dalawang pangkat:
 Unang Pangkat – Positibong Epekto ng Migrasyon
 Ikalawang Pangkat – Negatibong Epekto ng
Migrasyon
Ang bawat pangkat ay mag-uusap tungkol sa paksa
na naiatas sa kanila. Gagawa ang mga ito ng kani-
kanilang “script” para sa dramatisasyon.
Bibigyan ng guro ng sapat na oras upang
makapaghanda ang mga mag-aaral para sa
pagtatanghal ng dramatisasyon.

44. Batayan sa Pagmamarka ng Dramati
Nilalaman 15
Pag-arte ng mga Tauhan 10
Props and Customes 15
Kabuuang Eksena 10
Kabuuan 50
Batayan sa Pagmamarka
ng Dramatisasyon:
20
15
15

45. Paglalahat ng aralin:
Gawain: Suri- Realidad
Panuto: Ang guro ay magpapakita ng video
presentation sa aktwal na pag-alis ng isang
magulang patungo sa ibang bansa at mga
kalagayang ng pamilya na naiwan.

46. Pamprosesong mga Tanong:
1.Magkakatutulad ba ang naging reaksiyon ng mga
anak na ang mga magulang ay naghahanapbuhay sa
ibang bansa?
2.Pinatunayan ba nito na ang isyu ng Migrasyon ay
nararanasan ng maraming Pilipino?

47. 3.Batay sa inyong nakalap na mga impormasyon,
higit bang nakabubuti o nakasasama sa pamilya ang
pangingibangbansa ng mga magulang?
4. Nakikita mo ba ang iyong sarili sa hinaharap
bilang isang manggagawa sa ibang bansa?

48. Pagtataya ng aralin:
Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Isulat sa
sagutang papel ang titik ng wastong sagot.
1.Ano ang migrasyon?
A. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat mula sa isang lugar
B. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat sa kaguluhan ng
mga mamamayan
C. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat mula sa isang lugar
o teritoryong politikal patungo sa isang lugar pansamantala man o
permanente
D. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat dulot ng mga hindi
inaasahang pangyayari sa lugar na pinagmulan

49. Pagtataya ng aralin
2. Suriin ang pangungusap sa ibaba. Tukuyin kung anong
pangkalahatang obserbasyon sa migrasyon ang inilalarawan dito
I. Maraming mag-aaral na mga Vietnamese at Koreans ang
nagpupunta sa Pilipinas.
A. Globalisasyon ng migrasyon
B. Mabilisang paglaki ng globalisasyon
C. Peminisasyon ng globalisasyon
D. Migration transition
3. Ilan sa mga dahilan ng permanenteng migrasyon ay ang
paghahanap ng mga sumusunod maliban sa isa. Ano ito?
A. Hanapuhay B. Turismo C. Edukasyon D. Tirahan

50. Pagtataya ng aralin
4. Noong taong 2013, nagmula sa Asya ang pinakamalaking bilang
ng mga imigrante na lumabas ng kanilang bansa. Ano ang
mahihinuha rito?
A. Kakaunti ang oportunidad na makakuha ng mga mamamayan sa
Asya.
B. Kahirapan ang mas namamayani sa Asya at hindi kaginhawahan
ng pamumuhay.
C. Mas malaki ang oportunidad sa labas ng Asya