SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Download to read offline
1
ARALING PANLIPUNAN III
(Effective Alternative Secondary Education)
MODYUL 2
MGA UNANG TAO SA DAIGDIG
BUREAU OF SECONDARY EDUCATION
Department of Education
DepEd Complex, Meralco Avenue
Pasig City
2
MODULE 2
MGA UNANG TAO SA DAIGDIG
Nakarinig ka na ba ng mga kuwento tungkol sa pinagmulan ng tao? Sino ang
ating mga ninuno? Paano nagsimula at dumami ang iba’t ibang lahi sa daigdig? Ang mga
katanungang iyan ay hinahanapan natin ng katugunan mula sa iba’t ibang kuwento.
Maraming haka-haka ang inihain ng iba’t ibang siyentista at pilosopo upang suriin at
patunayan ang pinagmulan ng tao. Bawat isa ay may kaakibat na pananaw at paliwang.
Tinawag na teorya ang mga haka-haka o hulang ito.
Sa modyul na ito ay iyong aalamin ang mga teorya kung paano nagsimula ang mga
unang tao sa daigdig kung paano umunlad ang kanilang kultura.
May dalawang araling inihanda para sa iyo.
Aralin 1 – Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Tao
Aralin 2 – Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng mga Unang Tao
Pagkatapos ng modyul na ito ay inaasahang malilinang sa iyo ang mga sumusunod
na kasanayan.
1. Masusuri ang mga teoryang siyentipiko at pahayag sa Bibliya tungkol sa
pinagmulan ng tao.
2. Masusuri ang katangian ng bawat yugto ng pag-unlad ng kultura sa panahong
paleonlitiko; at
3. Maipaliliwanag ang kaganapan sa rebolusyong neolitiko na naging batayan ng
mga naunang kabihasnan.
3
PANIMULANG PAGSUSULIT
Panuto: Suriin ang bawat pangungusap at bilugan ang titik ng tamang kasagutan.
1. Panahong hindi nasusulat sa kasaysayan.
A. Mesolitiko
B. Neolitiko
C. Prehistoriko
D. Paleolitiko
2. Taong nakapag-isip at nakapangangatwiran.
A. Homo Sapien
B. Homo Erectus
C. Homo Habilis
D. Taong Peking
3. Nag-isip at nagsimula ng pagpapangalan sa mga halaman at hayop ayon sa specie
o uri.
A. Linnaeus Jean
B. Baptiste Lamarck
C. Charles Darwin
D. Conte de George Buffon
4. Taong nakatatayo ng tuwid.
A. Homo Habilis
B. Homo Erectus
C. Homo Sapien
D. Taong Neanderthal
5. Hominid, malaking bakulaw
A. Hominid
B. Australopithecus
C. Homo
D. Habilis Ramapithecus
4
6. Tawag sa taong sanay o bihasa.
A. Homo Sapien
B. Homo Habilis
C. Homo Erectus
D. Ramapithecus
7. Siya ang nagtaguyod ng teoryang maka-relihiyon.
A. Linnaeus
B. Lamarck
C. Buffon
D. Creationist
8. Alin sa mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao ang higit na pinaniniwalaan ng
mga siyentipiko?
A. Ebolusyon ayon sa atheistic materialism
B. Ebolusyon ayon sa Bibliya
C. Ebolusyon ayon sa alamat
D. Ebolusyon ayon sa paniniwala
9. Nagpanukala ng teoryang “natural selection”
A. Linnaeus
B. Darwin
C. Buffon
D. Lamarck
10.Pinanirahan ng mga hominid
A. Aprika
B. Europe
C. South America
D. North America
5
ARALIN 1
MGA TEORYA TUNGKOL SA PINAGMULAN NG TAO
Maraming haka-haka ang nabuo upang ipaliwanag ang pinagmulan ng tao. Bawat
isa ay may kani-kaniyang paliwanag. Ang iba ay makaagham, ang iba ay batay sa
paniniwala, at ang iba naman ay batay sa Bibliya.
Nauuri sa tatlo ang mga teorya at paniniwala tungkol sa pinagmulan ng tao. Ang
ebolusyon na tinatawag ding atheistic materialism, ay ebolusyong theistic at ang espesyal
na paglalang. Isa-isahin at susuriin sa araling ito ang mga nabanggit na teorya at
paniniwala.
Pagkatapos ng aralin, inaasahang malilinang ang mga sumusunod mong kaalaman:
1. Maipaliliwanag ang mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao;
2. Matutukoy ang mga katawagan at katangian ng mga unang tao at ang kanilang
distribusyon sa daigdig;
3. Mapaliliwanag kung paano umunlad ang kultura ng mga unang tao; at
4. Mailalarawan ang pangunahing lahi ng tao.
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Bago ka magsimula isipin mo kung saan ka nagmula. Para sa iyo, ano ang
pinaniniwalaan mong pinagmulan ng tao sa daigdig?
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ .
Nasagot mo ba ang katanungan? Suriin mo ngayon ang kaugnayan ng iyong sagot
sa mga paksa ng aralin.
Teoryang Atheistic Materialism
Nagsimula kay Carolous Linnaeus noong 1760 ang konseptong maaaring may nag-
iisang pinagmulan ang mga buhay na organismo sa daigdig. Naisip niya ito habang
pinangangalanan at pinapapangkat niya ang mga organismong pinag-aaralan niya.
Sinusugan ito ni Comte de Georges Buffon na nagsabing ang pagkakaiba-iba ng mga
organismo ay ang pagkakaiba-iba rin ng kapaligirang kanilang pinananahanan
Inilimbag ni Jean Baptiste Lamarck ang unang teorya ng ebolusyon noong 1809.
subalit kulang ang kanyang mga makaagham na pagpapaliwanag hanggang sa
nagpalabas ng isa pang teorya sina Charles Darwin at A.R. Wallace noong 1858. Pinag-
ibayo ni Darwin ang pagpapaliwanag sa kanyang aklat na Origin of Species noong 1859.
Charles Darwin
7
Ebolusyong Theistic
Isang susog ang ebolusyong theistic tungkol sa pinagmulan ng tao at di gaanong
salungat sa teoryang ipinanukala ni Darwin at mga kasama. Naniniwala ang mga
nagpanukala nito na nagmula rin ang tao sa nag-iisang selula na sa pagdaan ng panahon,
ay naging komplikadong organismo dahil sa paraang mutasyon. Ang hindi maipaliwanag ni
Darwin ay ang pinagmulan ng nag-iisang selula, kung paano nagkaroon nito at paano ito
nabuo na siyang pinagtuunan ng pag-aral sa teoryang ito. Sa teoryang ito, may Diyos na
naglalang ng selulang pinanggalingan ng tao. Isang teoryang nanggaling din sa mga
ebolusyonistang theistic ang teorya ng espesyal na paglalang o Creation.
Naniniwala ang nakararaming relihiyon sa daigdig na nilalang ng Diyos ang tao.
Isang halimbawa ang paniniwala ng mga Kristiyano. Ayon sa Bibliya, unang nilalang ng
Diyos si Adan at binigyan ng kapangyarihang mamuno sa lahat ng mga bagay, halaman at
hayop. Subalit nang makita ng Diyos na malungkot si Adan, pinatulog siya at saka kinuha
ang isa niyang tadyang. Mula rito, hinugis ang babae at pinangalanang Eba. Silang dalawa
ang naging unang mga magulang na pinanggalingan ng lahat ng lahi.
Adan at Eba
8
Pagsusuri sa Dalawang Teorya ng Ebolusyon
Alalahanin natin na nananatiling teorya ang teorya hangga’t hindi pa napatutunayan.
Isa itong panukala ng mga siyentista na maaaring inimbento o may lohika na pagsusuri sa
isang natural na penomena. Subalit hindi kaya nagkakamali ang mga siyentista? May mga
ideya noong unang panahon na sinasabi ring susuportahan ng agham subalit mali pala.
Ilan sa mga ito ang sumusunod.
• Patag ang daigdig.
• Ang pagpapadugo sa isang taong may lagnat ay makapagpapababa sa lagnat nito.
• Ang daigdig ang sentro ng sansinukob.
• Nabuo ang mga daga mula sa basura.
Kaya maaari rin na hindi makatotohanan ang isang teorya. Maraming katanungan
ang mga siyentistang Creationist. Ilan sa mga katanungang ito ang sumusunod.
• Anong kemikal ang pinagmulan ng organismo?
• Anong proseso ang pinagdaanan ng pagbabago sa anyo at katangian ng mga ito?
• Ano ang paraan ng reproduksyon at paano dumami ang mga nilalang sa ibabaw ng
lupa?
Sumasalungat ang ebolusyon sa mga natural na batas ng kalikasan tulad ng:
• Reproduksyon ng kamukha o katulad. Nanganganak ang aso; ang ibon ay ibon din;
ang unggoy ay nanganganak ng unggoy rin. Kaya hindi maaaring nagmula ang tao
sa unggoy.
• Ikalawang batas ang thermodynamics na nagsasabing ang sansinukob ay parang
relong de-susi na pahina nang pahina habang tumatagal.
Halimbawa:
• Ang bago ay naluluma o nasisira.
• Ang mga may buhay na organismo ay tumatanda at nawawala.
• Ang maayos ay nagiging hindi maayos pagtagal ng panahon. Tinatawag din
itong batas ng entropy.
9
• Ang komplikadong disenyo ng selula tulad halimbawa ng Deoxyribonucleic
Acid (DNA) ang nagdidikta ng magiging hitsura ng isang buong organismo.
Ang mga Unang Tao at Ang Kanilang Distribusyon sa Daigdig
Ayon sa mga antropologo na naniniwala sa ebolusyon, nabuhay ang mga ninuno ng
tao sa pagitan ng dalawang milyon hanggang 20,000 Bago ipanganak si Kristo (BC).
Subalit ang mga unang labí ng pinagmulan ng mga ninuno ng tao ay tinatayang 14 milyong
taon na ang itinagal sa daigdig. Tinatawag itong Proconsul at ang mga labí nito ay
matatagpuan sa deposito ng Miocene.
Isa pang higit na malapit na ninuno ng tao ang Australopithecine. Unang
natagpuan ang mga labí ng Australopithecine sa Timog Aprika at nahahati sa tatlong
pangkat: Ang Australopithecus na maaaring nabuhay sa pamamagitan ng pagkain ng mga
halaman at karne; ang Paranthropus na higit na primitibo sa Australopithecus at nabuhay
sa halaman lamang; at ang isang pangkat ng Paranthropus na tinawag na Zinjanthropus
kung saan natagpuan ang mga labí nito ng mag-asawang Leakey sa Olduvai Gorge sa
Tanzania, Aprika. Pinaniniwalaan na marunong nang gumamit ng kasangkapan ang
Zinjanthropus batay sa natagpuan sa tabi ng labí nito.
Ang iba pang pinagsimulan ng ating mga ninuno ay mahahati sa iba’t ibang pangkat.
Ang Homo Erectus ay taong nakatayo o taong naglalakad nang tuwid at maaaring
nabuhay sa Silangan at Timog Silangang Asya, Europa at Aprika. Higit na malaki ito kaysa
Australopithecine at malaki rin ang utak nito kaysa una. May apat na uri ng Homo Erectus:
Taong Java o Pithecanthropus Erectus ang natagpuan ni Eugene Dubois, isang
siyentistang Olandes, noong 1891 sa pulo ng Trinil sa Java, Indonesia. Ipinalalagay na
may 500 000 hanggang 750 000 taon ang itinagal nito sa daigdig. Ito ang kauna-unahang
labí ng Homo Erectus na natuklasan ng tao. Isa pang Homo Erectus na nadiskubre sa
Zambia noong 1921, ang Taong Zambia, na kauri rin ng Taong Java. Taong Peking.
Tinatawag na Sinanthropus Erectus Pekinensis ang itinawag sa labí na natagpuan sa
Peking, Tsina sa yungib ng Chowkou tien noong 1927. Hinihinalang natutuhan ng Taong
10
Peking ang mga gamit ng apoy. At ang pagkain ng berry sapagkat natagpuan din sa
naging tahanan nila ang mga buto nito.
Homo Sapiens ang tawag sa hinihinuhang taong nag-iisip. Pinaka-advance marahil
ang Homo Sapiens sa lahat ng unang tao dahil higit na malaki ang utak nito. Mga
halimbawa nito ang Taong Neanderthal at Taong Cro-Magnon. Ang mga labí ng Taong
Neanderthal ay nadiskubre sa mga lambak ng Ilog Neander sa Alemanya noong 1856.
Maaaring nabuhay sila sa pagitan ng 70,000 BC hanggang 50 000 BC. Pandak ito, malaki
ang pangangatawan, malalaki ang tila mabigat na panga, makapal ang noo at malaki ang
ilong. Ang Taong Cro-Magnon naman ay hinihinalang maaaring nabuhay noong 40,000
BC pagakaraang mawala ang mga Taong Neanderthal. Nakita ang mga labí nito sa
Pransya na lubhang napakalamig noon kaysa kasalukuyan. Nagyeyelo noon sa Polong
Hilaga at nagpatuloy sa timog Europa. Palatandaang malamig ang panahon na
kinaroroonan ng Taong Cro-Magnon dahil napaliligiran ito ng mga labí ng mga hayop at
halamang nabuhay sa malalamig na lugar noon nang matagpuan ang labí nito.
Upang mas maunawaan mo ang pinagdaanang lahi ng mga sinaunang tao, pag-
aralan mo ang sususnod na matrix ng antas ng tao. Mga katangian at mga katibayang
natuklasan.
Antas ng Tao Mga Katangian Mga Labíng Natuklasan na Nagsilbing
Katibayan
1. Hominid Nabuhay noong 14,000,000-
13,000,000 BC
Naglalakad nang tuwid
Mas maliit ang utak kaysa
modernong tao
Malaki ang pagkakahawig sa
katangiang pisikal ng
modernong tao
May taas na apat na
talampakan
Ang sukat ng utak ay kalahati
Batang Taung – unang labíng
Australopithecus Aprikanus na
natuklasan. Natagpuan ni Raymond A.
Dart sa Taung, Timog Aprika noong
1974
Kromdraai (dating Parathropus
robustus) – unang a. robustus na
natuklasan. Natagpuan sa Kromdraai,
Timog Aprika ni Robert Broom noong
1938
OH 5 o Zinj- unang Australopithecus na
11
ng utak ng modernong tao
May limang uri batay sa laki
ng panga, bagang at utak:
a. Anamensis - nabuhay sa
Aprika may apat na
milyong taon na ang
nakararaan
b. Afarensis - nabuhay may
3.7 milyong taon na ang
nakararaan; kasinlaki ng
utak ng chimpanzee ang
utak nito
c. Aprikanus - mas malaki
ang bungo, higit na malaki
ang utak kaysa Afarensis
d. Boisei at Robustus- mas
malaki ang bagang at
panga; kasinliit ng
Aprikanus ang utak;
nawala sa pagitan ng 1.5-
isang milyong taon na ang
nakararaan.
natagpuan sa Silangang Aprika.
Natuklasan ni Mary O. Leaky sa Olduvai
Gorge, Tanzania noong 1959.
Lucy-pinakakumpletong kalansay ng
Australopithecus na natuklasan.
Natagpuan ni Donald Johanson sa
Hadar, Ethiopia noong 1974.
Bakas ng paa sa Laetoli-natagpuan sa
Laetoli, Tanzania noong 1978 malapit sa
lawa ng Eyasi. Pinatunayan ng mga
bakas na ito na nakatatayo nang tuwid
ang mga Australopithecus.
Anamensi-pinakamatandang labí ng
Australopithecus na nabuhay.
Natuklasan ito sa Kanapoi, Kenya ni
Peter Nzube Mutiwa noong 1994.
2. Homo
Habilis
Itinuturing ng mga
antropologo na
pinakamatandang uri ng tao
Nabuhay sa Aprika may 2
milyong taon na ang
nakararaan
Hango sa salitang Latin na
homo na nangangahulugang
Taong Olduvai - unang nahukay na labí
ng Homo habilis. Natagpuan ang
bungo sa Olduvai Gorge, Tanganyika
nina Jonathon Leaky at asawa nito
noong 1960. Nagpatunay ito na
nabuhay ang sinaunang tao mahigit
tatlong milyong taon na ang
nakararaan
12
tao at habilis na ang ibig
sabihin ay sanay o bihasa.
Mas malaki ang utak at mas
maliit ang bagang kaysa
Australopithecus
Sukat ng utak-kalahati ng
utak ng modernong tao.
Pinaniniwalaang gumawa ng
unang kagamitan na gawa
sa bato bilang panghiwa,
pangkayod at pantadtad.
Pinaniniwalaang kumain ng
karne, prutas, insekto at mga
halaman
Nakalalakad nang tuwid
ER-1470 - pinakamatandang bungo ng
Homo habilis na nahukay noong 1972.
natuklasan ito sa Lawa ng Turkana ni
Richard F. Leaky.
3. Homo
Erectus
]
Taong nakatatayo nang
tuwid
Tinatayang may taas na
limang talampakan, makapal
ang bungo, maliit ang ulo at
malaki ang panga
Mas maliit ang bagang at
mukha at hindi gaanong
nakausli ang mukha tulad ng
Homo habilis
Sukat ng utak-halos kasinlaki
ng sa modernong tao
Unang natotong gumamit ng
apoy at damit mula sa balat
ng hayop.
Taong Java (dating Pithecathropus
Erectus) - kaunaunahang labí ng Homo
Erectus na natuklasan. Natuklasan ni
Eugene Dubois, isang Olandes, sa
buhanginan sa gitnang Java, Indonesia
noong 1891. maliit ang mga taong ito
ngunit nakatatayo at nakalalakad ng
tuwid.gumamit ng mga tinapyas na
bato bilang sandata at kagamitan.
Taong Tabon - natagpuan sa mga
yungib sa Tabon, Quezon sa Palawan
ni Robert Fox noong 1962. Sinasabing
kauna-unahang tao sa Pilipinas.
Taong Peking - Pinakamalaking
kalansay ng Homo Erectus na
13
Nakagawa ng palakol mula
sa bato.
natuklasan. Natagpuan ni Davidson
Black ang mga buto sa isang kweba sa
Choukoutien noong 1919-1937 sa
Peking, China. Ayon sa pagsusuri,
natutong gumawa ng apoy ang taong
ito minsang tumama ang kidlat sa
isang puno.
East Turkana Homo Erectus - labí ng
Homo erna tinatayang nabuhay sa
Aprika mga 1 800 000 taon na ang
nakalilipas. Natuklasan ni Richard F.
Leaky sa Lawa ng Turkana noong
1975.
Batang Nariokotome - labí ng isang
batang lalaki. Ito ang pangunahing
nahukay na kalansay ng Homo
Erectus. Natuklasan ni Kamoya Kimeo
sa lawa ng Turkana, Kenya noong
1984.
4. Homo
Sapiens
Taong nakapag-iisip at
nakapangangatwiran
Higit na malaki ang utak sa
lahat ng unang tao at hindi
nalalayo sa laki ng utak ng
modernong tao.
Nabuhay may 300 000-400
000 taon na ang nakararaan
Unang prehistorikong tao na
nanirahan sa Europe
Labí ng Kabwe (dating Taong
Rhodesian) - natagpuan sa Kabwe,
Zambia ni Arthur S. Woodward noong
1921.
Bungo ng Dali - natagpuan sa
lalawigan ng Shanxi sa China ni Wu
Xinzhi noong 1978.
Taong Neanderthal - unang nahukay
na labí ng kinikilalang prehistorikong
tao. Natagpuan ito ni Johann Fuhlrott
sa isang kweba ng Neander, Germany
14
noong 11856. mababa at matipono,
pahilig ang noo nito at usli ang panga,
malaki ang ilongat walang baba.
Mabangis ang anyo nito ngunit
matalino. Nakatira sa mga kweba at
nagsusuot ng balat ng hayop. Kaiba sa
mga sinaunang tao. Inililibing nila ang
kanilang mga patay. Ipinalalagay na
naglaho dahil sa matinding lamig
noong Panahon ng Pagyeyelo. Noong
1908, natuklasan nina Ameedi at Jean
Bouysonnie ang pinakakumpletong
kalansay ng Taong Neanderthal sa La-
Chapelleaux-Saints sa France.
Kalansay ng Skhul - labí ng unang
modernong tao na tinatayang nabuhay
mga 100,000 taon na ang nakaraan.
Natuklasan nina Theodore McCown at
Hallam L. Movius sa Mt. Carmel, Israel
noong 1931-1932.
Kalansay ng Qafzeh – labí ng unang
Homo sapiens na tinatayang nabuhay
100 000 taon na ang nakalilipas.
Nahukay nina Rene Neuville at
Bernard Vandermeersch sa kweba ng
Qafzeh malapit sa Dagat ng Galilee sa
Israel mula 1933-1935.
Taong Cro-Magnon - tinatayang
nabuhay noong 40 000 BC Nakita ang
labí nito sa isang kweba sa France ni
Louis Lartet noong 1868. Tinatayang
15
nagmula sa Asya o Aprika ang Taong
Cro-Magnon. Ipinapalagay na higit na
may kakayahang mabuhay dahil higit
itong matalino at nakagagawa ng
maayos na armas. Nag-iwan ang mga
ito ng maraming guhit sa mga yungib.
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Subukan mo kung iyong matatandaan ang mga teorya na pinagmulan ng tao at ang
kanilang Distribusyon sa Daigdig.
Pagtapat-tapatin ang mga katawagan at paliwanag sa pamamagitan ng paglalagay
ng guhit sa magkatugmang bilang at titik sa Hanay A at Hanay B.
Hanay A Hanay B
_____ 1. Homo Sapien A. Taong naglalakad ng tuwid.
_____ 2. Carolus Linnalus B. Taong nag-iisip.
_____ 3. Charles Darwin K. Tinawag na Pithecanthropus Erectus.
_____ 4. Taong Zambia D. Nakita ang mga labí nito sa France.
_____ 5. Conte de George Buffon E. Nilalang ng Diyos ang tao, ayon sa
_____ 6. Homo Erectus teoryang ito.
_____ 7. Teorya ng Paglalang G. Proseso ng pagpili ng pook na titirhan.
_____ 8. Taon Neanderthal H. Konseptong maaaring may nag-iisang
_____ 9. Taong Cro-Magnon pinagmulan ang mga buhay na
_____ 10. Taong Java organismo.
I. Nagkakaiba-iba ang nilalang dahil iba-iba
ang kanilang kapaligiran.
L. Nadiskubre ang mga labí nito sa
Germany.
M. Kauri ng Taong Java.
16
Tandaan Mo!
Maraming teorya ang nagpapaliwanag tungkol sa pinagmulan ng
tao. Ilan dito ang teoryang atheistic materialism, ebolusyong
theistic, espesyal na paglalang, at ebolusyon ng mga species.
Amg modernong tao ay hinihinuhang nanggalings sa iba’t ibang lahi sa iba’t ibang
panahon. Ang mga ito ay mga Proconsul, Australopithecus, Hominid, Homo Habilis,
Homo Erectus, at Homo Sapiens. Ang mga labí ng iba’t ibang antas ng tao ay
natagpuan sa iba’t ibang panig ng mundo kayat may iba’t ibang katawagan gaya ng
Taong Java, Taong Zambia, Taong Peking, Taong Neanderthal at Taong Cro-
Magnon.
Gawain 3 Paglalapat
Batay sa napag-aralan mo tungkol sa ebolusyon gumawa ng family tree
na tumutukoy sa iyong sariling pinagmulan.
17
ARALIN 2
MGA YUGTO NG PAG-UNLAD NG KULTURA NG MGA SINAUNANG TAO
Nakakuha ang mga antropolohista ng mga impormasyon tungkol sa pamumuhay
ng mga unang tao sa pamamagitan ng kanilang mga labí tulad ng bungo, buto, at mga
kasangkapang nahukay sa iba’t ibang panig ng mundo. Buhat sa mga iyan nalaman ang
kanilang mga gawain at pamamaraan ng pamumuhay sa siyang bumubuo ng kanilang
kultura. Sa paglipas ng panahon, natutuhan ng mga unang tao na paghusayin ang kanilang
mga kagamitan upang lalong maging epektibo ang mga ito sa araw-araw na
pakikipagsapalaran. Dahil diyan, umunlad din ang kanilang kabihasnan at kultura
hanggang sa malinang ang kasalukuyang kabihasnan sa iba’t ibang kapuluan ng daigdig.
Pagkatapos ng aralin, inaasahang malilinang ang mga sumusunod mong
kasanayan:
1. Masusuri kung anong panahon nabuhay ang mga sinaunang tao sa daigdig;
2. Maibibigay ang mga yugto ng panahon ng mga unang tao ayon sa mga kagamitan;
at
3. Mailalarawan ang mga pangunahing lahi ng tao sa daigdig.
Gawain I Pag-isipan Mo!
Maaari mo bang i-drowing kung saang lahi nabibilang ang Pilipino? Ano ang
anyo at katangian ng ating mga ninuno?
18
Panahon ng Bato
Sa mahabang panahong nagdaan, nakalinang ng sibilisasyon ang mga sinaunang
tao. Sila ay namuhay bilang grupo ng sampu hanggang 30 katao. Pawang pangangaso at
pangingisda ang kanilang ikinabubuhay at karamihan ay mga yungib ang kanilang silungan
o panahanan.
Panahong Paleolitiko. Tinatayang nagtagal ang Panahong Paleolitiko mula noong
500,000 BC hanggang 8,000 BC Sa panahong ito nabuhay ang mga Proconsul,
Australophitecus, Homo Habilis, Homo Erectus tulad ng Taong Java, Taong Peking, at
Homo Sapiens tulad ng Taong Neanderthal at Taong Cro-Magnon.
19
Sa panahong ito, nakatira ang unang tao sa yungib upang pangalagaan ang sarili sa
malamig na panahon. Katatapos pa lamang ng panahon ng pagyeyelo at maaring
kasalukuyan pang nagyeyelo sa ibang bahagi ng daigdig) at walang permanenteng tirahan
ang mga tao sa panahong ito. Pagala-gala sila sa paghahanap ng pagkain. Namimitas sila
ng mga bungangkahoy, nanghuhuli ng mga hayop sa lupa at mga isda sa tubig sa
pamamagitan ng mga kamay lamang. Kung minsan naman, gumagamit sila ng batong
panghampas o pambato at sanga ng kahoy upang maging madali ang panhuli. Sa
panahong din ito natuklasan ang gamit ng apoy. Maaring sa hindi sinasadyang
pagkakataon, tinamaan ng kidlat ang isang puno. Nasunog ito at nagbigay ng init sa
paligid. Maganda ang epekto ng init sa panahon ng taglamig.
Panahong Mesolitiko. “Gitna” ang ibig sabihin ng salitang meso sa Griyego. Kayat
ito ang Gitnang Panahon ng Bato. Dito nagsama-sama ang mga gawain sa panahong
paleolitiko habang unti-unting pumapasok ang tao sa Panahon ng Neolitiko.
20
Tinatayang nagsimula noong 10,000 BC hanggang 7,000 BC ang Panahong
Mesolitiko. Ipinanukala ni Sir John Marshall, isang antropolohista, ang teorya ng
“paghamon at pagtugon” upang matugunan ang mabilis na pagbabagong naganap sa
kapaligiran (hamon) ng mga tao na natugunan nila sa pamamagitan ng pagbabago ng mga
kaugalian at mga gawaing kilos (tugon). Nakahandang tumanggap ang ibang pangkat ng
pagbabago samantalang namuhay sa kasukalan ang ibang nanatili sa lumang kaalaman.
Tumagal lamang ng 3000 taon sa Mesopotemia at kaunting panahon lamang sa
Europa ang Panahon ng Mesolitiko. Pinakamalubhang suliranin ng tao sa panahong ito
ang panustos na pagkain. Pinakasolusyon dito ang pagiging prodyuser ng tao kaysa
umasa sa likas na yaman. Subalit sa nagbabagong klima, mahirap na hamon ito.
Rebolusyong Neolitiko. Nahubog ang Panahong Neolitiko sa pamamagitan ng
pag-aalaga ng hayop na kinakain at ng pagtuklas sa pagtatanim. Ang pagtatanim o
pagsasaka ang pinakamahalagang kontribusyon ng panahong ito. Natuklasan marahil ng
tao ang pagtatanim nang minsan, sa paghahanap ng tao ng bungangkahoy na noon ay
paunti na nang paunti, nakakita siya ng isang uri ng bunga na may maraming buto.
Nagsimula rin sa panahong ito ang pagpapalayok. Natutunan ng taong gumawa ng
mga bagay na yari sa putik tulad ng laryo (bricks) na pinatitigas sa init ng araw gaya ng sa
India, o kaya ay pinatitigas sa pugon, gaya ng sa Mesopotamia. Ginagamit ang laryo sa
paggawa ng bahay.
Sa Panahong Neolitiko, malaki ang naging pagbabago sa kasangkapan ng tao.
Pinakinis ang dating magagaspang na bato at ginawang iba’t ibang hugis at laki ayon sa
kanilang gamit: pamutol ng kahoy, gamit sa pagsasaka, panghiwa, pang-ahit, pamutol ng
buhok, pamatay ng hayop, armas, at marami pang iba.
Lalo pang pinag-ibayo sa panahong ito ang pag-aalaga ng hayop na nasimulan
noong Panahong Mesolitiko. Sa kalaunan, ginamit na nila itong sasakyan o tagahila ng
behikulo katulad ng paragos at karwahe. Kabayo, baka at aso ang mga hayop na
ginagamit para rito.
Nabago rin ang mga tirahan sa panahong ito. Bagamat nagsimula ang pagkakaroon
ng permanenteng tirahan noong Panahong Mesolitiko, higit pa itong nalinang noong
Panahong Neolitiko. Dahil ito sa pag-unlad ng pagsasaka, at pag-imbento ng asarol at iba
pang gamit sa bukid. Kailangang tumira ang tao sa isang lugar habang hinihintay niyang
21
tumubo at maani ang kanyang pananim. Habang wala pa ang tag-ani, gumagawa naman
siya ng mga palayok at iba pang gamit na yari sa putik. Natuto siyang maghabi ng banig,
basket at tela dahil mahirap umasa sa mga balat ng hayop upang gawing damit.
Noong una, para lamang sa pansariling konsumo at sa mga kaanak ang
produksyon. Hindi nagtagal, nakapag-iimbak ng maraming bagay ang tao sa sariling gamit.
Dito nagsimula ang pagpapalitan ng produkto o ang sistemang barter. Dinadala ang
sobrang produkto sa lugar ng palitan. Kung may kailangan ang tao, pumupunta lamang
siya rito upang makipagpalit ng produkto. Nagsimula rito ang konsepto ng palengke. Hindi
nagtagal, naging mahirap na ang pakikipagpalitan ng produkto kaya umisip ng paraan ang
tao upang maging maayos ang sistema ng palitan. Dito naimbento ang sistema ng palitan
gaya ng sa Mesopotamia kung saan buto ng cacao ang unang ginamit na papalit produkto.
Panahon ng Metal. Ginto ang kauna-unahang natuklasang uri ng metal. Nakukuha
lamang ito sa gilid ng ilog Tigris at sinasala dahil nakahalo sa buhangin. Subalit hindi
nagkaroon ng panahon ng ginto dahil hindi naman kapakipakinabang ito sa tao. Malambot
ang ginto at hindi maaaring gawing kasangkapan o armas. Tanso (copper) ang sumunod
na natuklasan ng tao. Matigas ito kaysa ginto at nahuhulma ito sa iba’t ibang hugis na nais
ng tao.
Panahon ng Tanso. Naging mabilis ang pag-unlad ng tao dahil sa tanso. Subalit
patuloy pa rin ang paggamit sa kagamitang yari sa bato. Nagsimulang gamitin ang tanso
noong 4000 BC sa mga lugar sa Asia at 2000BC sa Europe at 1500 BC naman sa Egypt.
Tinawag na Panahon ng Tanso ang mga nabanggit na taon. Nalinang nang mabuti ang
paggawa at pagpapanday ng mga kagamitang yari sa tanso.
Panahon ng Bronse. Naging malawakan na noon ang paggamit ng bronse nang
matukalasan ang panibagong paraan ng pagpapatigas dito. Natutuhan ng tao na paghaluin
ang tanso at lata (tin) upang makagawa ng higit na matigas na bagay. Tinawag ang
kombinasyong ito na bronse o pulang tanso. Iba’t ibang kagamitan at armas ang nagagawa
mula sa tanso tulad ng espada, palakol, kutsilyo, punyal, martilyo, pana, at sibat.
Lumaganap ang paggamit ng bronse noong 2000 BC Sa panahong ito natutong
makipagkalakalan ang mga tao sa mga karatig-pook. Ang pag-unlad ng palengke at
kalakalan ang nagbigay daan sa pag-usbong ng mga bayan at lungsod. Nagkaroon din ng
mga ekspertong artisano na may kani-kanilang kaalaman. Nagtayo ng kani-kaniyang
22
samahan ang mga ito batay sa produkto na kanilang ginagawa tulad ng mga gumagawa ng
sandalyas. Ang mga samahang ito ang nagsilbing tagasuri sa kalidad ng mga produktong
nalilikha ng bawat kasapi.
Panahon ng Bakal. Natuklasan ang bakal ng mga Hittite, isang pangkat ng Indo-
Europeo na nakatira sa Gitnang Silangan noong 1500 BC. Natutuhan nilang magtunaw at
magpanday ng bakal. Noong hindi pa sila gaanong marunong magmina ng bakal, lubhang
mahalaga para sa kanila ito ng limang beses kaysa ginto at walong ulit kaysa pilak.
Matagal nilang pinanatiling lihim ang pagtutunaw at pagpapanday ng bakal. Dahil dito,
umunlad ang kabihasnan ng mga Hittite at madalas silang manalo sa mga digmaan.
Subalit sa katagalan, natuklasan din ang kanilang lihim at lumaganap na ang paggamit ng
bakal sa iba pang kaharian. Ito marahil ang dahilan kung bakit humina ang kaharian ng
Hittite.
Mga Pangunahing Lahi ng Tao
Tignan naman natin ang mga pagbabago sa pagkakaroon ng iba’t ibang lahi ng tao.
Nagkaroon ang daigdig ng tatlong pangunahing lahi ng tao – ang Mongoloid o Dilaw,
ang Negroid o Itim, at ang Caucasoid o Puti. Bagamat di na inuuri ang mga tao ngayon
ayon sa kulay, makakatulong sa pag-aaral ng pinagmulan ng tao ang ganitong
klasipikasyon.
Mga Mongoloid. Mayroon ding sangang lahi ang lahing Mongoloid o dilaw na
kayumanggi: mala-kape o mala-tanso at mga mamulamulang kulay ng balat. Hugis almond
o singkit ang mga talukap ng mga mata ng mga lahing Mongoloid. Halos bilog ang hugis ng
kanilang ulo, maitim at tuwid ang kanilang buhok at hindi gaanong mabalahibo ang
kanilang balat. Manipis ang mga labí nila at hindi matangos ang ilong. Laganap ang lahing
Mongoloid sa Asya tulad ng mga Pilipino, Tsino, Hapones, Koreano, Vietnamese, Thai,
Tibetan, taga-Myanmar, Mongol, Malaysian, Indonesian, Singaporean, taga-Hong Kong at
karatig-pook. Ang mga Amerikanong Indian na nabibilang sa lahing Mongoloid ay nasa
23
kapatagang sentral ng Estados Unidos, mga Eskimo ng Hilagang Amerikanong Arktiko at
mga Indian sa Central at Timog Amerika ay nabibilang din sa lahing ito.
Mga Negroid. Maiitim ang kulay ng balat ng mga Negroid at kulut-kulot ang kanilang
buhok. Matataas at malalaki ang kanilang pangangatawan. Matatagpuan ang mga purong
Negroid sa kanlurang Sudan at Guinea. Pahaba ang hugis ng kanilang ulo, malalapad ang
kanilang ilong at makakapal ang mga labí. Maitim hanggang matingkad na kulay kape ang
kanilang balat. Sa Silangang Sudan naman matatagpuan ang mga Nilote, mga Bantu na
binubuo ng mga Masai, Kikuyu, Zulu, Swahili at Swazi. Hindi gaanong maitim ang mga
nabanggit. Manipis ang kanilang mga labí at ilong. Kulay tsokolate naman at hindi maitim
ang balat ng mga Negroid at Papuan sa New Guinea at ilang pulo ng Indonesia at
Melanesia sa mga pulo ng Pacific.
Mga Caucasoid. Mapuputing tao ang mga Caucasoid. Napapangkat sila sa Nordic,
Silangang Baltic, Alpine at Mediterranean. Matatangkad sila, pahaba ang hugis ng kanilang
ulo, maputi o blonde ang buhok at bughaw o berde ang kulay ng mga mata. Pandak ang
mga Alpine, malalaki ang katawan at malalapad ang ulo. Ang mga Mediterranean naman
ay hindi gaanong mapuputi, may kaitiman ang kulay ng balat at mata, maitim din at
mahabang kulot ang kanilang buhok. Kasama rito ang mga lahi na naninirahan sa rehiyon
ng Dagat Mediterranean kasama na ang mga Arabo. Matatagpuan ang iba sa hilaga at
gitnang India. Mga ninuno ng Hammites subalit nalahian ng Negroid ang mga nakatira sa
Egypt, Ethiopia, Somalia at sa kanlurang Sahara. Matatagpuan din sa Europa ang
karamihan sa mga lahing Caucasoid. Naninirahan ang mga Nordic sa Scandinavia,
Ingglatera at Alemanya. Ang mga Baltic naman ay paninirahan sa silangang Europa tulad
ng mga Alpine na Kinabibilangan ng mga Slav. Kasama rin sa lahing Caucasoid ang mga
Polynesian na nasa Islang Pasifico at New Zealand at ang mga Ainu ng Japan at Veddah
ng timog India.
24
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Subukin mong alalahanin ang iyong binasang aralin.
A. Isulat sa patlang ang mga pangunahing lahi ng iba’t ibang bansa
______ 1. Arabya
______ 2. Tsina
______ 3. New Guinea
______ 4. Singapore
______ 5. Pilipinas
B. Isulat sa patlang ang yugto ng panahon ng mga unang tao sa Daigdig ayon sa
kagamitan
______ 1. Pangangaso at pangingisda
______ 2. Ginto ang kauna-unahang natuklasan
______ 3. Nalinang mabuti ang paggawa at pagpapanday
______ 4. Paghaluin ang tanso at lata
______ 5. Dito naimbento ang sistema ng palitan sa Mesopotamia kung saan buto
ng Cacao ang unang gamit na produkto.
Tandaan Mo!
Mai-uugat ang yugto ng pag-unlad ng mga unang tao mula sa
Panahon ng Bato (Paleolitiko, Mesolitiko, Neolitiko), (Panahon ng
Tanso, Panahon ng Bronse, at Panahon ng Bakal). Bawat yugto ay may
kani-kaniyang katangian at pagkakakilanlan na naghatid sa tao sa kabihasnan
patungo sa modernong kapanahunan.
25
Ang pangunahing lahi ng tao sa daigdig ay ang Mongoloid o Dilaw na nahahati sa
kayumanggi, mala-kape at mapulang balat, ang Caucasoid na kulay puti at ang
Negroid na Maitim.
Hindi naging madali sa mga sinaunang tao ang mabuhay ng maayos. Ang
masukal na kagubatan at ang papalit-palit na panahon ang isang malaking
hamon sa kanilang tinugon. Nakuha nilang umangkop sa likas na kapaligiran.
Sa pagdaan ng panahon, ang kanilang karanasan ang nagtulak sa kanila
upang mag-isip ng mga paraang tutugon sa kanilang pangangailangan mula sa
pagiging pagala-gala, natutuhan nilang tumigil at manirahan sa isang
permanenteng lugar.
Unti-unting napaunlad ng tao ang kanilang pamumuhay kasabay ng pagbabago
ng kaanyuang pisikal ang pag-unlad ng kakayahang mental.
Gawain 3: Paglalapat
Ang dalawang teorya tungkol sa pinagmulan ng tao ay ang teorya ng
ebolusyon (maka-agham) at teorya ng espesyal na paglalang (maka
relihiyon). Alin sa iyong opinyon ang iyong paniniwalaan? Sumulat ng
dalawang talatang magpapaliwanag ng iyong dahilan.
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
26
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Mga Dapat tandaan sa Modyul na ito
Ang dalawang pangunahing teorya tungkol sa pinagmulan ng tao ay ang teorya ng
ebolusyon (na tinatawag ding ebolusyong atheistic, ebolusyong materialismo, o
ebolusyong theistic) at ang teorya ng paglalang o panrelihiyon.
Naniniwala ang mga ebolusyonistang atheistic na nagmula ang isang tao sa isang
simpleng selula na dumaan sa prosesong mutasyon bago naging tao. Ang mga
ebolusyonistang theistic naman ay naniniwala na ang simpleng selulang tinutukoy
ng mga ebolusyonistang atheistic ay ginawa ng Diyos.
Mga ninuno ng tao ang Procunsol, Australopithecine, Homo Habilis, Homo Erectus
at Homo Sapien.
Ang yugto ng pag-unlad ng mga unang tao ay nagsimula sa Daigdig sa Panahon ng
Paleolitiko, at dumaloy sa Panahong Mesolitiko, Neolitiko, at Panahon ng Bato,
Metal, Tanso, Bronse at Bakal ayon sa mga kagamitan ng tao.
May tatlong pangunahing lahi ng tao ayon sa iba’t ibang teorya – Mongoloid o Dilaw,
Negroid o Itim at ang Caucasoid o Puti.
27
Binabati kita at natapos mo ang modyul na ito. Ngayon ay maari mo nang subukin
kung natutuhan mo ang mahahalagang konseptong tinalakay dito. Handa ka na ba sa
panghulng pagsususlit?
PANGHULING PAGSUSULIT
Panuto: Suriin at ibigay ang tamang kasagutan. Bilugan ang titik.
1. Matagal na proseso ng pagbabago.
a. Ebolusyon
b. Teorya
c. Creationist
d. Genesis
2. Sang-ayon sa kanya, nagkakaiba-iba ang nilalang na tao dahil iba-iba ang
kapaligiran. Umaangkop sa kanyang kapaligiran ang tao.
a. Darwin
b. Lamarck
c. Linnaeus
d. Buffon
3. Sang-ayon sa kanya, sumailalim ang hayop sa malaking pagbabago sa kapaligiran,
namamana ito ng mga anak.
a. Darwin
b. Lamarck
c. Buffon
d. Linnaeus
4. Nagsimula sa kanya ang konsepto na may isang pinagmulan ang mga organismo.
a. Linnaeus
b. Darwin
c. Lamarck
d. Buffon
28
5. Alin sa mga batas ng kalikasan ang higit na hindi naaayon ang teorya ng
ebolusyon?
a. Teorya ng DNA
b. Batas ng Entropy
c. Batas ng Thermodynamics
d. Reproduksyon ng katulad ng modernong tao
6. Sa mga Homo Erectus, alin ang katulad ng modernong tao?
a. Taong Java
b. Taong Peking
c. Taong Neanderthal
d. Taong Cro-Magnon
7. Tinawag na rebolusyon ang huling bahagi ng Panahong Neolitiko dahil sa
pagkakaimbento ng
a. apoy
b. busog at pana
c. hasaan
d. pagtatanim
8. Alin sa mga panahon ng pagsulong ang higit na nakatulong sa pag-unlad na
kabihasnan?
a. Panahon ng Metal
b. Panahon ng Bato
c. Panahon ng Bakal
d. Panahon ng Tanso
9. Isa sa mga labíng natagpuan sa Alemanya na tumutugma sa Homo Erectus
a. Taong Neanderthal
b. Taong Tabon
c. Taong Heidelberg
d. Zinjanthyus
10.ng American Indian ay nabibilang sa lahing
a. Mongoloid
b. Negroid
c. Caucasoid
d. Alpine
29
GABAY SA PAGWAWASTO
Pangunahing Pagsusulit
1. B
2. A
3. A
4. C
5. D
6. C
7. D
8. A
9. A
10.A
Gawain 2
1. B
2. H
3. G
4. M
5. I
30
6. A
7. E
8. L
9. D
10.K
Panghuling Pagsusulit
1. A
2. D
3. B
4. A
5. A
6. D
7. A
8. D
9. A
10.C
Aralin 2
Gawain 2
A 1.C
2.M
3. N
4. M
5. M
B. 1.Panahon ng Paleolitiko
31
2. Panahon ng Metal
3. Panahon ng Tanso
4. Panahon ng Bronse
5. Panahon ng Neolitiko

More Related Content

What's hot

Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig
Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig
Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig Ma Lovely
 
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa DaigdigAraling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa DaigdigAndy Trani
 
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asyaModyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asyaEvalyn Llanera
 
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong PrehistorikoMga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong PrehistorikoAntonio Delgado
 
Panahon ng Mesolitiko
Panahon ng Mesolitiko Panahon ng Mesolitiko
Panahon ng Mesolitiko QUEENIE_
 
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8titserRex
 
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIGAralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIGSMAP Honesty
 
Ebolusyong ng mga Sinaunang Tao
Ebolusyong ng mga Sinaunang TaoEbolusyong ng mga Sinaunang Tao
Ebolusyong ng mga Sinaunang TaoJanice Cordova
 
Mga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at NeolitikoMga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at NeolitikoDanz Magdaraog
 
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang taoMga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang taoJared Ram Juezan
 
Sinaunanag kabihasnan - Kabihasnan Sumer
Sinaunanag kabihasnan - Kabihasnan SumerSinaunanag kabihasnan - Kabihasnan Sumer
Sinaunanag kabihasnan - Kabihasnan SumerMary Delle Obedoza
 
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asyaMga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asyajhariensky
 
PINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng Tao
PINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng TaoPINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng Tao
PINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng TaoAntonio Delgado
 
Pamana ng kanlurang asya
Pamana ng kanlurang asyaPamana ng kanlurang asya
Pamana ng kanlurang asyaJose Espina
 
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Chris Limson
 

What's hot (20)

Sinaunang tao sa Daigdig
Sinaunang tao sa DaigdigSinaunang tao sa Daigdig
Sinaunang tao sa Daigdig
 
Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig
Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig
Ang Pinagmulan ng Tao sa Daigdig
 
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa DaigdigAraling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
 
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asyaModyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asya
 
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong PrehistorikoMga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng Tao sa Panahong Prehistoriko
 
Panahon ng Mesolitiko
Panahon ng Mesolitiko Panahon ng Mesolitiko
Panahon ng Mesolitiko
 
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
 
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIGAralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
 
Ebolusyong ng mga Sinaunang Tao
Ebolusyong ng mga Sinaunang TaoEbolusyong ng mga Sinaunang Tao
Ebolusyong ng mga Sinaunang Tao
 
Grade 7 ebulosyon ng tao
Grade 7   ebulosyon ng taoGrade 7   ebulosyon ng tao
Grade 7 ebulosyon ng tao
 
Mga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at NeolitikoMga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
 
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang taoMga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
 
Sinaunanag kabihasnan - Kabihasnan Sumer
Sinaunanag kabihasnan - Kabihasnan SumerSinaunanag kabihasnan - Kabihasnan Sumer
Sinaunanag kabihasnan - Kabihasnan Sumer
 
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asyaMga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
 
PINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng Tao
PINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng TaoPINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng Tao
PINAGMULAN NG TAO: Creationism, Evolutionism at mga Yugto ng Ebolusyon ng Tao
 
Pamana ng kanlurang asya
Pamana ng kanlurang asyaPamana ng kanlurang asya
Pamana ng kanlurang asya
 
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
 
Ang Ebolusyon ng Tao
Ang Ebolusyon ng TaoAng Ebolusyon ng Tao
Ang Ebolusyon ng Tao
 
Pamumuhay ng mga unang tao sa daigdig
Pamumuhay ng mga unang tao sa daigdigPamumuhay ng mga unang tao sa daigdig
Pamumuhay ng mga unang tao sa daigdig
 
Panahong prehistoriko
Panahong prehistorikoPanahong prehistoriko
Panahong prehistoriko
 

Viewers also liked

ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)Neri Diaz
 
Ang Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang EgyptianAng Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang EgyptianDanz Magdaraog
 
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng taoMga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng taoRuel Palcuto
 
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang taoAraling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang taoJonathan Husain
 
2 1b modyul final ok
2 1b modyul final ok2 1b modyul final ok
2 1b modyul final okdionesioable
 
Deped Sch calendar 2014 -15
Deped Sch calendar 2014 -15Deped Sch calendar 2014 -15
Deped Sch calendar 2014 -15dionesioable
 
Kaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomena
Kaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomenaKaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomena
Kaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomenadionesioable
 
1 1b modyul final ok
1 1b modyul final ok1 1b modyul final ok
1 1b modyul final okdionesioable
 
Modyul 10 bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyona
Modyul 10  bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyonaModyul 10  bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyona
Modyul 10 bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyonadionesioable
 
Results based performance management system (rpms) for dep ed
Results   based performance management system (rpms) for dep edResults   based performance management system (rpms) for dep ed
Results based performance management system (rpms) for dep eddionesioable
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdigdionesioable
 
Modyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacifico
Modyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacificoModyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacifico
Modyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacificodionesioable
 
Biology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive systemBiology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive systemdionesioable
 
Modyul 03 ang mga unang kabihasnan
Modyul 03   ang mga unang kabihasnanModyul 03   ang mga unang kabihasnan
Modyul 03 ang mga unang kabihasnandionesioable
 
Pinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Pinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa DaigdigPinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Pinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa DaigdigChrisel Vigafria
 
Mga institusyon at programa sa industriyang panggubat
Mga institusyon at programa sa industriyang panggubatMga institusyon at programa sa industriyang panggubat
Mga institusyon at programa sa industriyang panggubatdionesioable
 
Modyul 06 sinaunang aprika
Modyul 06   sinaunang aprikaModyul 06   sinaunang aprika
Modyul 06 sinaunang aprikadionesioable
 

Viewers also liked (20)

ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
 
Ang Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang EgyptianAng Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang Egyptian
 
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng taoMga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
 
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang taoAraling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
Araling panlipunan grade 8 aralin 2 Sinaunang tao
 
2 4b modyul final
2 4b modyul final2 4b modyul final
2 4b modyul final
 
2 1b modyul final ok
2 1b modyul final ok2 1b modyul final ok
2 1b modyul final ok
 
2 4d modyul final
2 4d modyul final2 4d modyul final
2 4d modyul final
 
Deped Sch calendar 2014 -15
Deped Sch calendar 2014 -15Deped Sch calendar 2014 -15
Deped Sch calendar 2014 -15
 
Kaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomena
Kaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomenaKaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomena
Kaugnayan ng heograpiya sa pandaigdigang penomena
 
1 1b modyul final ok
1 1b modyul final ok1 1b modyul final ok
1 1b modyul final ok
 
Modyul 10 bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyona
Modyul 10  bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyonaModyul 10  bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyona
Modyul 10 bourgeoisie, merkantelismo at monarkiyang nasyona
 
Results based performance management system (rpms) for dep ed
Results   based performance management system (rpms) for dep edResults   based performance management system (rpms) for dep ed
Results based performance management system (rpms) for dep ed
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
 
Modyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacifico
Modyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacificoModyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacifico
Modyul 07 – kabihasnang klasikal sa amerika at pacifico
 
Biology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive systemBiology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive system
 
Modyul 03 ang mga unang kabihasnan
Modyul 03   ang mga unang kabihasnanModyul 03   ang mga unang kabihasnan
Modyul 03 ang mga unang kabihasnan
 
Pinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Pinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa DaigdigPinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Pinagmulan ng mga Sinaunang Tao sa Daigdig
 
Mga institusyon at programa sa industriyang panggubat
Mga institusyon at programa sa industriyang panggubatMga institusyon at programa sa industriyang panggubat
Mga institusyon at programa sa industriyang panggubat
 
Modyul 06 sinaunang aprika
Modyul 06   sinaunang aprikaModyul 06   sinaunang aprika
Modyul 06 sinaunang aprika
 
Chem m9 gas laws
Chem m9 gas lawsChem m9 gas laws
Chem m9 gas laws
 

Similar to Modyul 02 mga unang tao

Similar to Modyul 02 mga unang tao (20)

MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTERMODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
 
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng taoMga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
 
Pinagmulan ng Tao.pptx
Pinagmulan ng Tao.pptxPinagmulan ng Tao.pptx
Pinagmulan ng Tao.pptx
 
Pinagmulan Ng Tao
Pinagmulan Ng Tao Pinagmulan Ng Tao
Pinagmulan Ng Tao
 
Pinagmulan ng Tao.pptx
Pinagmulan ng Tao.pptxPinagmulan ng Tao.pptx
Pinagmulan ng Tao.pptx
 
Teorya ng tao
Teorya ng taoTeorya ng tao
Teorya ng tao
 
Ebolusyon ng tao
Ebolusyon ng taoEbolusyon ng tao
Ebolusyon ng tao
 
HEOGRAPIYA AT MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG.pptx
HEOGRAPIYA AT MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG.pptxHEOGRAPIYA AT MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG.pptx
HEOGRAPIYA AT MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG.pptx
 
AP III - Paglitaw ng mga Unang Tao
AP III - Paglitaw ng mga Unang TaoAP III - Paglitaw ng mga Unang Tao
AP III - Paglitaw ng mga Unang Tao
 
Jenel bentulan
Jenel bentulanJenel bentulan
Jenel bentulan
 
Mga sinaunang tao sa daigdig
Mga sinaunang tao sa daigdigMga sinaunang tao sa daigdig
Mga sinaunang tao sa daigdig
 
Pinagmulan ng Tao.pptx
Pinagmulan ng Tao.pptxPinagmulan ng Tao.pptx
Pinagmulan ng Tao.pptx
 
AP 7 Lesson no. 6: Ebolusyong Biyolohikal ng Asya
AP 7 Lesson no. 6: Ebolusyong Biyolohikal ng AsyaAP 7 Lesson no. 6: Ebolusyong Biyolohikal ng Asya
AP 7 Lesson no. 6: Ebolusyong Biyolohikal ng Asya
 
Ang Mga Unang Tao
Ang Mga Unang TaoAng Mga Unang Tao
Ang Mga Unang Tao
 
sinaunang tao.pptx
sinaunang tao.pptxsinaunang tao.pptx
sinaunang tao.pptx
 
Aralin 13
Aralin 13Aralin 13
Aralin 13
 
Konsepto ng Kabihasnan at katangian nito
Konsepto ng Kabihasnan at katangian nitoKonsepto ng Kabihasnan at katangian nito
Konsepto ng Kabihasnan at katangian nito
 
Gladys a.docx lesson plan
Gladys a.docx lesson planGladys a.docx lesson plan
Gladys a.docx lesson plan
 
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng DaigdigMga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
 
Handouts prehistory
Handouts  prehistoryHandouts  prehistory
Handouts prehistory
 

More from dionesioable

Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdigdionesioable
 
Innovation presentation
Innovation presentationInnovation presentation
Innovation presentationdionesioable
 
Unit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang Panahon
Unit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang PanahonUnit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang Panahon
Unit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang Panahondionesioable
 
Unit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyal
Unit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyalUnit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyal
Unit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyaldionesioable
 
Unit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwala
Unit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwalaUnit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwala
Unit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwaladionesioable
 
1 1a modyul final ok
1 1a modyul final ok1 1a modyul final ok
1 1a modyul final okdionesioable
 
1 1c modyul final ok
1 1c modyul final ok1 1c modyul final ok
1 1c modyul final okdionesioable
 
Biology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systemsBiology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systemsdionesioable
 
Biology m6 the levels of biological organization
Biology m6 the levels of biological organizationBiology m6 the levels of biological organization
Biology m6 the levels of biological organizationdionesioable
 
Biology m3 movement of matls thru the cell membrane
Biology m3 movement of matls thru the cell membraneBiology m3 movement of matls thru the cell membrane
Biology m3 movement of matls thru the cell membranedionesioable
 
Biology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biologyBiology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biologydionesioable
 
Biology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbonesBiology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbonesdionesioable
 
Biology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plantsBiology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plantsdionesioable
 
Biology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biologyBiology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biologydionesioable
 
Biology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbonesBiology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbonesdionesioable
 
Biology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plantsBiology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plantsdionesioable
 
Biology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive systemBiology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive systemdionesioable
 
Biology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systemsBiology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systemsdionesioable
 

More from dionesioable (20)

Squad drill
Squad drillSquad drill
Squad drill
 
Dril
DrilDril
Dril
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
 
Innovation presentation
Innovation presentationInnovation presentation
Innovation presentation
 
Unit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang Panahon
Unit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang PanahonUnit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang Panahon
Unit 1, mod 3 Sulyap ng Buhay Panlipunan sa Sinaunang Panahon
 
Unit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyal
Unit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyalUnit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyal
Unit 1, mod 4 Pagtatag ng kolonyang Espanyol at mga patakarang kolonyal
 
Unit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwala
Unit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwalaUnit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwala
Unit 1, mod 2 Ang bangang Manunggul at mga sinaunang paniniwala
 
1 1a modyul final ok
1 1a modyul final ok1 1a modyul final ok
1 1a modyul final ok
 
1 1c modyul final ok
1 1c modyul final ok1 1c modyul final ok
1 1c modyul final ok
 
Biology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systemsBiology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systems
 
Biology m6 the levels of biological organization
Biology m6 the levels of biological organizationBiology m6 the levels of biological organization
Biology m6 the levels of biological organization
 
Biology m3 movement of matls thru the cell membrane
Biology m3 movement of matls thru the cell membraneBiology m3 movement of matls thru the cell membrane
Biology m3 movement of matls thru the cell membrane
 
Biology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biologyBiology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biology
 
Biology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbonesBiology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbones
 
Biology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plantsBiology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plants
 
Biology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biologyBiology m1 nature of biology
Biology m1 nature of biology
 
Biology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbonesBiology m18 animals with backbones
Biology m18 animals with backbones
 
Biology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plantsBiology m16 diversity of plants
Biology m16 diversity of plants
 
Biology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive systemBiology m13 human reproductive system
Biology m13 human reproductive system
 
Biology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systemsBiology m8 integumentary & excretory systems
Biology m8 integumentary & excretory systems
 

Recently uploaded

ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxlaranangeva7
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 

Recently uploaded (20)

ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 

Modyul 02 mga unang tao

  • 1. 1 ARALING PANLIPUNAN III (Effective Alternative Secondary Education) MODYUL 2 MGA UNANG TAO SA DAIGDIG BUREAU OF SECONDARY EDUCATION Department of Education DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City
  • 2. 2 MODULE 2 MGA UNANG TAO SA DAIGDIG Nakarinig ka na ba ng mga kuwento tungkol sa pinagmulan ng tao? Sino ang ating mga ninuno? Paano nagsimula at dumami ang iba’t ibang lahi sa daigdig? Ang mga katanungang iyan ay hinahanapan natin ng katugunan mula sa iba’t ibang kuwento. Maraming haka-haka ang inihain ng iba’t ibang siyentista at pilosopo upang suriin at patunayan ang pinagmulan ng tao. Bawat isa ay may kaakibat na pananaw at paliwang. Tinawag na teorya ang mga haka-haka o hulang ito. Sa modyul na ito ay iyong aalamin ang mga teorya kung paano nagsimula ang mga unang tao sa daigdig kung paano umunlad ang kanilang kultura. May dalawang araling inihanda para sa iyo. Aralin 1 – Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Tao Aralin 2 – Mga Yugto ng Pag-unlad ng Kultura ng mga Unang Tao Pagkatapos ng modyul na ito ay inaasahang malilinang sa iyo ang mga sumusunod na kasanayan. 1. Masusuri ang mga teoryang siyentipiko at pahayag sa Bibliya tungkol sa pinagmulan ng tao. 2. Masusuri ang katangian ng bawat yugto ng pag-unlad ng kultura sa panahong paleonlitiko; at 3. Maipaliliwanag ang kaganapan sa rebolusyong neolitiko na naging batayan ng mga naunang kabihasnan.
  • 3. 3 PANIMULANG PAGSUSULIT Panuto: Suriin ang bawat pangungusap at bilugan ang titik ng tamang kasagutan. 1. Panahong hindi nasusulat sa kasaysayan. A. Mesolitiko B. Neolitiko C. Prehistoriko D. Paleolitiko 2. Taong nakapag-isip at nakapangangatwiran. A. Homo Sapien B. Homo Erectus C. Homo Habilis D. Taong Peking 3. Nag-isip at nagsimula ng pagpapangalan sa mga halaman at hayop ayon sa specie o uri. A. Linnaeus Jean B. Baptiste Lamarck C. Charles Darwin D. Conte de George Buffon 4. Taong nakatatayo ng tuwid. A. Homo Habilis B. Homo Erectus C. Homo Sapien D. Taong Neanderthal 5. Hominid, malaking bakulaw A. Hominid B. Australopithecus C. Homo D. Habilis Ramapithecus
  • 4. 4 6. Tawag sa taong sanay o bihasa. A. Homo Sapien B. Homo Habilis C. Homo Erectus D. Ramapithecus 7. Siya ang nagtaguyod ng teoryang maka-relihiyon. A. Linnaeus B. Lamarck C. Buffon D. Creationist 8. Alin sa mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao ang higit na pinaniniwalaan ng mga siyentipiko? A. Ebolusyon ayon sa atheistic materialism B. Ebolusyon ayon sa Bibliya C. Ebolusyon ayon sa alamat D. Ebolusyon ayon sa paniniwala 9. Nagpanukala ng teoryang “natural selection” A. Linnaeus B. Darwin C. Buffon D. Lamarck 10.Pinanirahan ng mga hominid A. Aprika B. Europe C. South America D. North America
  • 5. 5 ARALIN 1 MGA TEORYA TUNGKOL SA PINAGMULAN NG TAO Maraming haka-haka ang nabuo upang ipaliwanag ang pinagmulan ng tao. Bawat isa ay may kani-kaniyang paliwanag. Ang iba ay makaagham, ang iba ay batay sa paniniwala, at ang iba naman ay batay sa Bibliya. Nauuri sa tatlo ang mga teorya at paniniwala tungkol sa pinagmulan ng tao. Ang ebolusyon na tinatawag ding atheistic materialism, ay ebolusyong theistic at ang espesyal na paglalang. Isa-isahin at susuriin sa araling ito ang mga nabanggit na teorya at paniniwala. Pagkatapos ng aralin, inaasahang malilinang ang mga sumusunod mong kaalaman: 1. Maipaliliwanag ang mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao; 2. Matutukoy ang mga katawagan at katangian ng mga unang tao at ang kanilang distribusyon sa daigdig; 3. Mapaliliwanag kung paano umunlad ang kultura ng mga unang tao; at 4. Mailalarawan ang pangunahing lahi ng tao. Gawain 1: Pag-isipan Mo! Bago ka magsimula isipin mo kung saan ka nagmula. Para sa iyo, ano ang pinaniniwalaan mong pinagmulan ng tao sa daigdig? ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  • 6. 6 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ . Nasagot mo ba ang katanungan? Suriin mo ngayon ang kaugnayan ng iyong sagot sa mga paksa ng aralin. Teoryang Atheistic Materialism Nagsimula kay Carolous Linnaeus noong 1760 ang konseptong maaaring may nag- iisang pinagmulan ang mga buhay na organismo sa daigdig. Naisip niya ito habang pinangangalanan at pinapapangkat niya ang mga organismong pinag-aaralan niya. Sinusugan ito ni Comte de Georges Buffon na nagsabing ang pagkakaiba-iba ng mga organismo ay ang pagkakaiba-iba rin ng kapaligirang kanilang pinananahanan Inilimbag ni Jean Baptiste Lamarck ang unang teorya ng ebolusyon noong 1809. subalit kulang ang kanyang mga makaagham na pagpapaliwanag hanggang sa nagpalabas ng isa pang teorya sina Charles Darwin at A.R. Wallace noong 1858. Pinag- ibayo ni Darwin ang pagpapaliwanag sa kanyang aklat na Origin of Species noong 1859. Charles Darwin
  • 7. 7 Ebolusyong Theistic Isang susog ang ebolusyong theistic tungkol sa pinagmulan ng tao at di gaanong salungat sa teoryang ipinanukala ni Darwin at mga kasama. Naniniwala ang mga nagpanukala nito na nagmula rin ang tao sa nag-iisang selula na sa pagdaan ng panahon, ay naging komplikadong organismo dahil sa paraang mutasyon. Ang hindi maipaliwanag ni Darwin ay ang pinagmulan ng nag-iisang selula, kung paano nagkaroon nito at paano ito nabuo na siyang pinagtuunan ng pag-aral sa teoryang ito. Sa teoryang ito, may Diyos na naglalang ng selulang pinanggalingan ng tao. Isang teoryang nanggaling din sa mga ebolusyonistang theistic ang teorya ng espesyal na paglalang o Creation. Naniniwala ang nakararaming relihiyon sa daigdig na nilalang ng Diyos ang tao. Isang halimbawa ang paniniwala ng mga Kristiyano. Ayon sa Bibliya, unang nilalang ng Diyos si Adan at binigyan ng kapangyarihang mamuno sa lahat ng mga bagay, halaman at hayop. Subalit nang makita ng Diyos na malungkot si Adan, pinatulog siya at saka kinuha ang isa niyang tadyang. Mula rito, hinugis ang babae at pinangalanang Eba. Silang dalawa ang naging unang mga magulang na pinanggalingan ng lahat ng lahi. Adan at Eba
  • 8. 8 Pagsusuri sa Dalawang Teorya ng Ebolusyon Alalahanin natin na nananatiling teorya ang teorya hangga’t hindi pa napatutunayan. Isa itong panukala ng mga siyentista na maaaring inimbento o may lohika na pagsusuri sa isang natural na penomena. Subalit hindi kaya nagkakamali ang mga siyentista? May mga ideya noong unang panahon na sinasabi ring susuportahan ng agham subalit mali pala. Ilan sa mga ito ang sumusunod. • Patag ang daigdig. • Ang pagpapadugo sa isang taong may lagnat ay makapagpapababa sa lagnat nito. • Ang daigdig ang sentro ng sansinukob. • Nabuo ang mga daga mula sa basura. Kaya maaari rin na hindi makatotohanan ang isang teorya. Maraming katanungan ang mga siyentistang Creationist. Ilan sa mga katanungang ito ang sumusunod. • Anong kemikal ang pinagmulan ng organismo? • Anong proseso ang pinagdaanan ng pagbabago sa anyo at katangian ng mga ito? • Ano ang paraan ng reproduksyon at paano dumami ang mga nilalang sa ibabaw ng lupa? Sumasalungat ang ebolusyon sa mga natural na batas ng kalikasan tulad ng: • Reproduksyon ng kamukha o katulad. Nanganganak ang aso; ang ibon ay ibon din; ang unggoy ay nanganganak ng unggoy rin. Kaya hindi maaaring nagmula ang tao sa unggoy. • Ikalawang batas ang thermodynamics na nagsasabing ang sansinukob ay parang relong de-susi na pahina nang pahina habang tumatagal. Halimbawa: • Ang bago ay naluluma o nasisira. • Ang mga may buhay na organismo ay tumatanda at nawawala. • Ang maayos ay nagiging hindi maayos pagtagal ng panahon. Tinatawag din itong batas ng entropy.
  • 9. 9 • Ang komplikadong disenyo ng selula tulad halimbawa ng Deoxyribonucleic Acid (DNA) ang nagdidikta ng magiging hitsura ng isang buong organismo. Ang mga Unang Tao at Ang Kanilang Distribusyon sa Daigdig Ayon sa mga antropologo na naniniwala sa ebolusyon, nabuhay ang mga ninuno ng tao sa pagitan ng dalawang milyon hanggang 20,000 Bago ipanganak si Kristo (BC). Subalit ang mga unang labí ng pinagmulan ng mga ninuno ng tao ay tinatayang 14 milyong taon na ang itinagal sa daigdig. Tinatawag itong Proconsul at ang mga labí nito ay matatagpuan sa deposito ng Miocene. Isa pang higit na malapit na ninuno ng tao ang Australopithecine. Unang natagpuan ang mga labí ng Australopithecine sa Timog Aprika at nahahati sa tatlong pangkat: Ang Australopithecus na maaaring nabuhay sa pamamagitan ng pagkain ng mga halaman at karne; ang Paranthropus na higit na primitibo sa Australopithecus at nabuhay sa halaman lamang; at ang isang pangkat ng Paranthropus na tinawag na Zinjanthropus kung saan natagpuan ang mga labí nito ng mag-asawang Leakey sa Olduvai Gorge sa Tanzania, Aprika. Pinaniniwalaan na marunong nang gumamit ng kasangkapan ang Zinjanthropus batay sa natagpuan sa tabi ng labí nito. Ang iba pang pinagsimulan ng ating mga ninuno ay mahahati sa iba’t ibang pangkat. Ang Homo Erectus ay taong nakatayo o taong naglalakad nang tuwid at maaaring nabuhay sa Silangan at Timog Silangang Asya, Europa at Aprika. Higit na malaki ito kaysa Australopithecine at malaki rin ang utak nito kaysa una. May apat na uri ng Homo Erectus: Taong Java o Pithecanthropus Erectus ang natagpuan ni Eugene Dubois, isang siyentistang Olandes, noong 1891 sa pulo ng Trinil sa Java, Indonesia. Ipinalalagay na may 500 000 hanggang 750 000 taon ang itinagal nito sa daigdig. Ito ang kauna-unahang labí ng Homo Erectus na natuklasan ng tao. Isa pang Homo Erectus na nadiskubre sa Zambia noong 1921, ang Taong Zambia, na kauri rin ng Taong Java. Taong Peking. Tinatawag na Sinanthropus Erectus Pekinensis ang itinawag sa labí na natagpuan sa Peking, Tsina sa yungib ng Chowkou tien noong 1927. Hinihinalang natutuhan ng Taong
  • 10. 10 Peking ang mga gamit ng apoy. At ang pagkain ng berry sapagkat natagpuan din sa naging tahanan nila ang mga buto nito. Homo Sapiens ang tawag sa hinihinuhang taong nag-iisip. Pinaka-advance marahil ang Homo Sapiens sa lahat ng unang tao dahil higit na malaki ang utak nito. Mga halimbawa nito ang Taong Neanderthal at Taong Cro-Magnon. Ang mga labí ng Taong Neanderthal ay nadiskubre sa mga lambak ng Ilog Neander sa Alemanya noong 1856. Maaaring nabuhay sila sa pagitan ng 70,000 BC hanggang 50 000 BC. Pandak ito, malaki ang pangangatawan, malalaki ang tila mabigat na panga, makapal ang noo at malaki ang ilong. Ang Taong Cro-Magnon naman ay hinihinalang maaaring nabuhay noong 40,000 BC pagakaraang mawala ang mga Taong Neanderthal. Nakita ang mga labí nito sa Pransya na lubhang napakalamig noon kaysa kasalukuyan. Nagyeyelo noon sa Polong Hilaga at nagpatuloy sa timog Europa. Palatandaang malamig ang panahon na kinaroroonan ng Taong Cro-Magnon dahil napaliligiran ito ng mga labí ng mga hayop at halamang nabuhay sa malalamig na lugar noon nang matagpuan ang labí nito. Upang mas maunawaan mo ang pinagdaanang lahi ng mga sinaunang tao, pag- aralan mo ang sususnod na matrix ng antas ng tao. Mga katangian at mga katibayang natuklasan. Antas ng Tao Mga Katangian Mga Labíng Natuklasan na Nagsilbing Katibayan 1. Hominid Nabuhay noong 14,000,000- 13,000,000 BC Naglalakad nang tuwid Mas maliit ang utak kaysa modernong tao Malaki ang pagkakahawig sa katangiang pisikal ng modernong tao May taas na apat na talampakan Ang sukat ng utak ay kalahati Batang Taung – unang labíng Australopithecus Aprikanus na natuklasan. Natagpuan ni Raymond A. Dart sa Taung, Timog Aprika noong 1974 Kromdraai (dating Parathropus robustus) – unang a. robustus na natuklasan. Natagpuan sa Kromdraai, Timog Aprika ni Robert Broom noong 1938 OH 5 o Zinj- unang Australopithecus na
  • 11. 11 ng utak ng modernong tao May limang uri batay sa laki ng panga, bagang at utak: a. Anamensis - nabuhay sa Aprika may apat na milyong taon na ang nakararaan b. Afarensis - nabuhay may 3.7 milyong taon na ang nakararaan; kasinlaki ng utak ng chimpanzee ang utak nito c. Aprikanus - mas malaki ang bungo, higit na malaki ang utak kaysa Afarensis d. Boisei at Robustus- mas malaki ang bagang at panga; kasinliit ng Aprikanus ang utak; nawala sa pagitan ng 1.5- isang milyong taon na ang nakararaan. natagpuan sa Silangang Aprika. Natuklasan ni Mary O. Leaky sa Olduvai Gorge, Tanzania noong 1959. Lucy-pinakakumpletong kalansay ng Australopithecus na natuklasan. Natagpuan ni Donald Johanson sa Hadar, Ethiopia noong 1974. Bakas ng paa sa Laetoli-natagpuan sa Laetoli, Tanzania noong 1978 malapit sa lawa ng Eyasi. Pinatunayan ng mga bakas na ito na nakatatayo nang tuwid ang mga Australopithecus. Anamensi-pinakamatandang labí ng Australopithecus na nabuhay. Natuklasan ito sa Kanapoi, Kenya ni Peter Nzube Mutiwa noong 1994. 2. Homo Habilis Itinuturing ng mga antropologo na pinakamatandang uri ng tao Nabuhay sa Aprika may 2 milyong taon na ang nakararaan Hango sa salitang Latin na homo na nangangahulugang Taong Olduvai - unang nahukay na labí ng Homo habilis. Natagpuan ang bungo sa Olduvai Gorge, Tanganyika nina Jonathon Leaky at asawa nito noong 1960. Nagpatunay ito na nabuhay ang sinaunang tao mahigit tatlong milyong taon na ang nakararaan
  • 12. 12 tao at habilis na ang ibig sabihin ay sanay o bihasa. Mas malaki ang utak at mas maliit ang bagang kaysa Australopithecus Sukat ng utak-kalahati ng utak ng modernong tao. Pinaniniwalaang gumawa ng unang kagamitan na gawa sa bato bilang panghiwa, pangkayod at pantadtad. Pinaniniwalaang kumain ng karne, prutas, insekto at mga halaman Nakalalakad nang tuwid ER-1470 - pinakamatandang bungo ng Homo habilis na nahukay noong 1972. natuklasan ito sa Lawa ng Turkana ni Richard F. Leaky. 3. Homo Erectus ] Taong nakatatayo nang tuwid Tinatayang may taas na limang talampakan, makapal ang bungo, maliit ang ulo at malaki ang panga Mas maliit ang bagang at mukha at hindi gaanong nakausli ang mukha tulad ng Homo habilis Sukat ng utak-halos kasinlaki ng sa modernong tao Unang natotong gumamit ng apoy at damit mula sa balat ng hayop. Taong Java (dating Pithecathropus Erectus) - kaunaunahang labí ng Homo Erectus na natuklasan. Natuklasan ni Eugene Dubois, isang Olandes, sa buhanginan sa gitnang Java, Indonesia noong 1891. maliit ang mga taong ito ngunit nakatatayo at nakalalakad ng tuwid.gumamit ng mga tinapyas na bato bilang sandata at kagamitan. Taong Tabon - natagpuan sa mga yungib sa Tabon, Quezon sa Palawan ni Robert Fox noong 1962. Sinasabing kauna-unahang tao sa Pilipinas. Taong Peking - Pinakamalaking kalansay ng Homo Erectus na
  • 13. 13 Nakagawa ng palakol mula sa bato. natuklasan. Natagpuan ni Davidson Black ang mga buto sa isang kweba sa Choukoutien noong 1919-1937 sa Peking, China. Ayon sa pagsusuri, natutong gumawa ng apoy ang taong ito minsang tumama ang kidlat sa isang puno. East Turkana Homo Erectus - labí ng Homo erna tinatayang nabuhay sa Aprika mga 1 800 000 taon na ang nakalilipas. Natuklasan ni Richard F. Leaky sa Lawa ng Turkana noong 1975. Batang Nariokotome - labí ng isang batang lalaki. Ito ang pangunahing nahukay na kalansay ng Homo Erectus. Natuklasan ni Kamoya Kimeo sa lawa ng Turkana, Kenya noong 1984. 4. Homo Sapiens Taong nakapag-iisip at nakapangangatwiran Higit na malaki ang utak sa lahat ng unang tao at hindi nalalayo sa laki ng utak ng modernong tao. Nabuhay may 300 000-400 000 taon na ang nakararaan Unang prehistorikong tao na nanirahan sa Europe Labí ng Kabwe (dating Taong Rhodesian) - natagpuan sa Kabwe, Zambia ni Arthur S. Woodward noong 1921. Bungo ng Dali - natagpuan sa lalawigan ng Shanxi sa China ni Wu Xinzhi noong 1978. Taong Neanderthal - unang nahukay na labí ng kinikilalang prehistorikong tao. Natagpuan ito ni Johann Fuhlrott sa isang kweba ng Neander, Germany
  • 14. 14 noong 11856. mababa at matipono, pahilig ang noo nito at usli ang panga, malaki ang ilongat walang baba. Mabangis ang anyo nito ngunit matalino. Nakatira sa mga kweba at nagsusuot ng balat ng hayop. Kaiba sa mga sinaunang tao. Inililibing nila ang kanilang mga patay. Ipinalalagay na naglaho dahil sa matinding lamig noong Panahon ng Pagyeyelo. Noong 1908, natuklasan nina Ameedi at Jean Bouysonnie ang pinakakumpletong kalansay ng Taong Neanderthal sa La- Chapelleaux-Saints sa France. Kalansay ng Skhul - labí ng unang modernong tao na tinatayang nabuhay mga 100,000 taon na ang nakaraan. Natuklasan nina Theodore McCown at Hallam L. Movius sa Mt. Carmel, Israel noong 1931-1932. Kalansay ng Qafzeh – labí ng unang Homo sapiens na tinatayang nabuhay 100 000 taon na ang nakalilipas. Nahukay nina Rene Neuville at Bernard Vandermeersch sa kweba ng Qafzeh malapit sa Dagat ng Galilee sa Israel mula 1933-1935. Taong Cro-Magnon - tinatayang nabuhay noong 40 000 BC Nakita ang labí nito sa isang kweba sa France ni Louis Lartet noong 1868. Tinatayang
  • 15. 15 nagmula sa Asya o Aprika ang Taong Cro-Magnon. Ipinapalagay na higit na may kakayahang mabuhay dahil higit itong matalino at nakagagawa ng maayos na armas. Nag-iwan ang mga ito ng maraming guhit sa mga yungib. Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Subukan mo kung iyong matatandaan ang mga teorya na pinagmulan ng tao at ang kanilang Distribusyon sa Daigdig. Pagtapat-tapatin ang mga katawagan at paliwanag sa pamamagitan ng paglalagay ng guhit sa magkatugmang bilang at titik sa Hanay A at Hanay B. Hanay A Hanay B _____ 1. Homo Sapien A. Taong naglalakad ng tuwid. _____ 2. Carolus Linnalus B. Taong nag-iisip. _____ 3. Charles Darwin K. Tinawag na Pithecanthropus Erectus. _____ 4. Taong Zambia D. Nakita ang mga labí nito sa France. _____ 5. Conte de George Buffon E. Nilalang ng Diyos ang tao, ayon sa _____ 6. Homo Erectus teoryang ito. _____ 7. Teorya ng Paglalang G. Proseso ng pagpili ng pook na titirhan. _____ 8. Taon Neanderthal H. Konseptong maaaring may nag-iisang _____ 9. Taong Cro-Magnon pinagmulan ang mga buhay na _____ 10. Taong Java organismo. I. Nagkakaiba-iba ang nilalang dahil iba-iba ang kanilang kapaligiran. L. Nadiskubre ang mga labí nito sa Germany. M. Kauri ng Taong Java.
  • 16. 16 Tandaan Mo! Maraming teorya ang nagpapaliwanag tungkol sa pinagmulan ng tao. Ilan dito ang teoryang atheistic materialism, ebolusyong theistic, espesyal na paglalang, at ebolusyon ng mga species. Amg modernong tao ay hinihinuhang nanggalings sa iba’t ibang lahi sa iba’t ibang panahon. Ang mga ito ay mga Proconsul, Australopithecus, Hominid, Homo Habilis, Homo Erectus, at Homo Sapiens. Ang mga labí ng iba’t ibang antas ng tao ay natagpuan sa iba’t ibang panig ng mundo kayat may iba’t ibang katawagan gaya ng Taong Java, Taong Zambia, Taong Peking, Taong Neanderthal at Taong Cro- Magnon. Gawain 3 Paglalapat Batay sa napag-aralan mo tungkol sa ebolusyon gumawa ng family tree na tumutukoy sa iyong sariling pinagmulan.
  • 17. 17 ARALIN 2 MGA YUGTO NG PAG-UNLAD NG KULTURA NG MGA SINAUNANG TAO Nakakuha ang mga antropolohista ng mga impormasyon tungkol sa pamumuhay ng mga unang tao sa pamamagitan ng kanilang mga labí tulad ng bungo, buto, at mga kasangkapang nahukay sa iba’t ibang panig ng mundo. Buhat sa mga iyan nalaman ang kanilang mga gawain at pamamaraan ng pamumuhay sa siyang bumubuo ng kanilang kultura. Sa paglipas ng panahon, natutuhan ng mga unang tao na paghusayin ang kanilang mga kagamitan upang lalong maging epektibo ang mga ito sa araw-araw na pakikipagsapalaran. Dahil diyan, umunlad din ang kanilang kabihasnan at kultura hanggang sa malinang ang kasalukuyang kabihasnan sa iba’t ibang kapuluan ng daigdig. Pagkatapos ng aralin, inaasahang malilinang ang mga sumusunod mong kasanayan: 1. Masusuri kung anong panahon nabuhay ang mga sinaunang tao sa daigdig; 2. Maibibigay ang mga yugto ng panahon ng mga unang tao ayon sa mga kagamitan; at 3. Mailalarawan ang mga pangunahing lahi ng tao sa daigdig. Gawain I Pag-isipan Mo! Maaari mo bang i-drowing kung saang lahi nabibilang ang Pilipino? Ano ang anyo at katangian ng ating mga ninuno?
  • 18. 18 Panahon ng Bato Sa mahabang panahong nagdaan, nakalinang ng sibilisasyon ang mga sinaunang tao. Sila ay namuhay bilang grupo ng sampu hanggang 30 katao. Pawang pangangaso at pangingisda ang kanilang ikinabubuhay at karamihan ay mga yungib ang kanilang silungan o panahanan. Panahong Paleolitiko. Tinatayang nagtagal ang Panahong Paleolitiko mula noong 500,000 BC hanggang 8,000 BC Sa panahong ito nabuhay ang mga Proconsul, Australophitecus, Homo Habilis, Homo Erectus tulad ng Taong Java, Taong Peking, at Homo Sapiens tulad ng Taong Neanderthal at Taong Cro-Magnon.
  • 19. 19 Sa panahong ito, nakatira ang unang tao sa yungib upang pangalagaan ang sarili sa malamig na panahon. Katatapos pa lamang ng panahon ng pagyeyelo at maaring kasalukuyan pang nagyeyelo sa ibang bahagi ng daigdig) at walang permanenteng tirahan ang mga tao sa panahong ito. Pagala-gala sila sa paghahanap ng pagkain. Namimitas sila ng mga bungangkahoy, nanghuhuli ng mga hayop sa lupa at mga isda sa tubig sa pamamagitan ng mga kamay lamang. Kung minsan naman, gumagamit sila ng batong panghampas o pambato at sanga ng kahoy upang maging madali ang panhuli. Sa panahong din ito natuklasan ang gamit ng apoy. Maaring sa hindi sinasadyang pagkakataon, tinamaan ng kidlat ang isang puno. Nasunog ito at nagbigay ng init sa paligid. Maganda ang epekto ng init sa panahon ng taglamig. Panahong Mesolitiko. “Gitna” ang ibig sabihin ng salitang meso sa Griyego. Kayat ito ang Gitnang Panahon ng Bato. Dito nagsama-sama ang mga gawain sa panahong paleolitiko habang unti-unting pumapasok ang tao sa Panahon ng Neolitiko.
  • 20. 20 Tinatayang nagsimula noong 10,000 BC hanggang 7,000 BC ang Panahong Mesolitiko. Ipinanukala ni Sir John Marshall, isang antropolohista, ang teorya ng “paghamon at pagtugon” upang matugunan ang mabilis na pagbabagong naganap sa kapaligiran (hamon) ng mga tao na natugunan nila sa pamamagitan ng pagbabago ng mga kaugalian at mga gawaing kilos (tugon). Nakahandang tumanggap ang ibang pangkat ng pagbabago samantalang namuhay sa kasukalan ang ibang nanatili sa lumang kaalaman. Tumagal lamang ng 3000 taon sa Mesopotemia at kaunting panahon lamang sa Europa ang Panahon ng Mesolitiko. Pinakamalubhang suliranin ng tao sa panahong ito ang panustos na pagkain. Pinakasolusyon dito ang pagiging prodyuser ng tao kaysa umasa sa likas na yaman. Subalit sa nagbabagong klima, mahirap na hamon ito. Rebolusyong Neolitiko. Nahubog ang Panahong Neolitiko sa pamamagitan ng pag-aalaga ng hayop na kinakain at ng pagtuklas sa pagtatanim. Ang pagtatanim o pagsasaka ang pinakamahalagang kontribusyon ng panahong ito. Natuklasan marahil ng tao ang pagtatanim nang minsan, sa paghahanap ng tao ng bungangkahoy na noon ay paunti na nang paunti, nakakita siya ng isang uri ng bunga na may maraming buto. Nagsimula rin sa panahong ito ang pagpapalayok. Natutunan ng taong gumawa ng mga bagay na yari sa putik tulad ng laryo (bricks) na pinatitigas sa init ng araw gaya ng sa India, o kaya ay pinatitigas sa pugon, gaya ng sa Mesopotamia. Ginagamit ang laryo sa paggawa ng bahay. Sa Panahong Neolitiko, malaki ang naging pagbabago sa kasangkapan ng tao. Pinakinis ang dating magagaspang na bato at ginawang iba’t ibang hugis at laki ayon sa kanilang gamit: pamutol ng kahoy, gamit sa pagsasaka, panghiwa, pang-ahit, pamutol ng buhok, pamatay ng hayop, armas, at marami pang iba. Lalo pang pinag-ibayo sa panahong ito ang pag-aalaga ng hayop na nasimulan noong Panahong Mesolitiko. Sa kalaunan, ginamit na nila itong sasakyan o tagahila ng behikulo katulad ng paragos at karwahe. Kabayo, baka at aso ang mga hayop na ginagamit para rito. Nabago rin ang mga tirahan sa panahong ito. Bagamat nagsimula ang pagkakaroon ng permanenteng tirahan noong Panahong Mesolitiko, higit pa itong nalinang noong Panahong Neolitiko. Dahil ito sa pag-unlad ng pagsasaka, at pag-imbento ng asarol at iba pang gamit sa bukid. Kailangang tumira ang tao sa isang lugar habang hinihintay niyang
  • 21. 21 tumubo at maani ang kanyang pananim. Habang wala pa ang tag-ani, gumagawa naman siya ng mga palayok at iba pang gamit na yari sa putik. Natuto siyang maghabi ng banig, basket at tela dahil mahirap umasa sa mga balat ng hayop upang gawing damit. Noong una, para lamang sa pansariling konsumo at sa mga kaanak ang produksyon. Hindi nagtagal, nakapag-iimbak ng maraming bagay ang tao sa sariling gamit. Dito nagsimula ang pagpapalitan ng produkto o ang sistemang barter. Dinadala ang sobrang produkto sa lugar ng palitan. Kung may kailangan ang tao, pumupunta lamang siya rito upang makipagpalit ng produkto. Nagsimula rito ang konsepto ng palengke. Hindi nagtagal, naging mahirap na ang pakikipagpalitan ng produkto kaya umisip ng paraan ang tao upang maging maayos ang sistema ng palitan. Dito naimbento ang sistema ng palitan gaya ng sa Mesopotamia kung saan buto ng cacao ang unang ginamit na papalit produkto. Panahon ng Metal. Ginto ang kauna-unahang natuklasang uri ng metal. Nakukuha lamang ito sa gilid ng ilog Tigris at sinasala dahil nakahalo sa buhangin. Subalit hindi nagkaroon ng panahon ng ginto dahil hindi naman kapakipakinabang ito sa tao. Malambot ang ginto at hindi maaaring gawing kasangkapan o armas. Tanso (copper) ang sumunod na natuklasan ng tao. Matigas ito kaysa ginto at nahuhulma ito sa iba’t ibang hugis na nais ng tao. Panahon ng Tanso. Naging mabilis ang pag-unlad ng tao dahil sa tanso. Subalit patuloy pa rin ang paggamit sa kagamitang yari sa bato. Nagsimulang gamitin ang tanso noong 4000 BC sa mga lugar sa Asia at 2000BC sa Europe at 1500 BC naman sa Egypt. Tinawag na Panahon ng Tanso ang mga nabanggit na taon. Nalinang nang mabuti ang paggawa at pagpapanday ng mga kagamitang yari sa tanso. Panahon ng Bronse. Naging malawakan na noon ang paggamit ng bronse nang matukalasan ang panibagong paraan ng pagpapatigas dito. Natutuhan ng tao na paghaluin ang tanso at lata (tin) upang makagawa ng higit na matigas na bagay. Tinawag ang kombinasyong ito na bronse o pulang tanso. Iba’t ibang kagamitan at armas ang nagagawa mula sa tanso tulad ng espada, palakol, kutsilyo, punyal, martilyo, pana, at sibat. Lumaganap ang paggamit ng bronse noong 2000 BC Sa panahong ito natutong makipagkalakalan ang mga tao sa mga karatig-pook. Ang pag-unlad ng palengke at kalakalan ang nagbigay daan sa pag-usbong ng mga bayan at lungsod. Nagkaroon din ng mga ekspertong artisano na may kani-kanilang kaalaman. Nagtayo ng kani-kaniyang
  • 22. 22 samahan ang mga ito batay sa produkto na kanilang ginagawa tulad ng mga gumagawa ng sandalyas. Ang mga samahang ito ang nagsilbing tagasuri sa kalidad ng mga produktong nalilikha ng bawat kasapi. Panahon ng Bakal. Natuklasan ang bakal ng mga Hittite, isang pangkat ng Indo- Europeo na nakatira sa Gitnang Silangan noong 1500 BC. Natutuhan nilang magtunaw at magpanday ng bakal. Noong hindi pa sila gaanong marunong magmina ng bakal, lubhang mahalaga para sa kanila ito ng limang beses kaysa ginto at walong ulit kaysa pilak. Matagal nilang pinanatiling lihim ang pagtutunaw at pagpapanday ng bakal. Dahil dito, umunlad ang kabihasnan ng mga Hittite at madalas silang manalo sa mga digmaan. Subalit sa katagalan, natuklasan din ang kanilang lihim at lumaganap na ang paggamit ng bakal sa iba pang kaharian. Ito marahil ang dahilan kung bakit humina ang kaharian ng Hittite. Mga Pangunahing Lahi ng Tao Tignan naman natin ang mga pagbabago sa pagkakaroon ng iba’t ibang lahi ng tao. Nagkaroon ang daigdig ng tatlong pangunahing lahi ng tao – ang Mongoloid o Dilaw, ang Negroid o Itim, at ang Caucasoid o Puti. Bagamat di na inuuri ang mga tao ngayon ayon sa kulay, makakatulong sa pag-aaral ng pinagmulan ng tao ang ganitong klasipikasyon. Mga Mongoloid. Mayroon ding sangang lahi ang lahing Mongoloid o dilaw na kayumanggi: mala-kape o mala-tanso at mga mamulamulang kulay ng balat. Hugis almond o singkit ang mga talukap ng mga mata ng mga lahing Mongoloid. Halos bilog ang hugis ng kanilang ulo, maitim at tuwid ang kanilang buhok at hindi gaanong mabalahibo ang kanilang balat. Manipis ang mga labí nila at hindi matangos ang ilong. Laganap ang lahing Mongoloid sa Asya tulad ng mga Pilipino, Tsino, Hapones, Koreano, Vietnamese, Thai, Tibetan, taga-Myanmar, Mongol, Malaysian, Indonesian, Singaporean, taga-Hong Kong at karatig-pook. Ang mga Amerikanong Indian na nabibilang sa lahing Mongoloid ay nasa
  • 23. 23 kapatagang sentral ng Estados Unidos, mga Eskimo ng Hilagang Amerikanong Arktiko at mga Indian sa Central at Timog Amerika ay nabibilang din sa lahing ito. Mga Negroid. Maiitim ang kulay ng balat ng mga Negroid at kulut-kulot ang kanilang buhok. Matataas at malalaki ang kanilang pangangatawan. Matatagpuan ang mga purong Negroid sa kanlurang Sudan at Guinea. Pahaba ang hugis ng kanilang ulo, malalapad ang kanilang ilong at makakapal ang mga labí. Maitim hanggang matingkad na kulay kape ang kanilang balat. Sa Silangang Sudan naman matatagpuan ang mga Nilote, mga Bantu na binubuo ng mga Masai, Kikuyu, Zulu, Swahili at Swazi. Hindi gaanong maitim ang mga nabanggit. Manipis ang kanilang mga labí at ilong. Kulay tsokolate naman at hindi maitim ang balat ng mga Negroid at Papuan sa New Guinea at ilang pulo ng Indonesia at Melanesia sa mga pulo ng Pacific. Mga Caucasoid. Mapuputing tao ang mga Caucasoid. Napapangkat sila sa Nordic, Silangang Baltic, Alpine at Mediterranean. Matatangkad sila, pahaba ang hugis ng kanilang ulo, maputi o blonde ang buhok at bughaw o berde ang kulay ng mga mata. Pandak ang mga Alpine, malalaki ang katawan at malalapad ang ulo. Ang mga Mediterranean naman ay hindi gaanong mapuputi, may kaitiman ang kulay ng balat at mata, maitim din at mahabang kulot ang kanilang buhok. Kasama rito ang mga lahi na naninirahan sa rehiyon ng Dagat Mediterranean kasama na ang mga Arabo. Matatagpuan ang iba sa hilaga at gitnang India. Mga ninuno ng Hammites subalit nalahian ng Negroid ang mga nakatira sa Egypt, Ethiopia, Somalia at sa kanlurang Sahara. Matatagpuan din sa Europa ang karamihan sa mga lahing Caucasoid. Naninirahan ang mga Nordic sa Scandinavia, Ingglatera at Alemanya. Ang mga Baltic naman ay paninirahan sa silangang Europa tulad ng mga Alpine na Kinabibilangan ng mga Slav. Kasama rin sa lahing Caucasoid ang mga Polynesian na nasa Islang Pasifico at New Zealand at ang mga Ainu ng Japan at Veddah ng timog India.
  • 24. 24 Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Subukin mong alalahanin ang iyong binasang aralin. A. Isulat sa patlang ang mga pangunahing lahi ng iba’t ibang bansa ______ 1. Arabya ______ 2. Tsina ______ 3. New Guinea ______ 4. Singapore ______ 5. Pilipinas B. Isulat sa patlang ang yugto ng panahon ng mga unang tao sa Daigdig ayon sa kagamitan ______ 1. Pangangaso at pangingisda ______ 2. Ginto ang kauna-unahang natuklasan ______ 3. Nalinang mabuti ang paggawa at pagpapanday ______ 4. Paghaluin ang tanso at lata ______ 5. Dito naimbento ang sistema ng palitan sa Mesopotamia kung saan buto ng Cacao ang unang gamit na produkto. Tandaan Mo! Mai-uugat ang yugto ng pag-unlad ng mga unang tao mula sa Panahon ng Bato (Paleolitiko, Mesolitiko, Neolitiko), (Panahon ng Tanso, Panahon ng Bronse, at Panahon ng Bakal). Bawat yugto ay may kani-kaniyang katangian at pagkakakilanlan na naghatid sa tao sa kabihasnan patungo sa modernong kapanahunan.
  • 25. 25 Ang pangunahing lahi ng tao sa daigdig ay ang Mongoloid o Dilaw na nahahati sa kayumanggi, mala-kape at mapulang balat, ang Caucasoid na kulay puti at ang Negroid na Maitim. Hindi naging madali sa mga sinaunang tao ang mabuhay ng maayos. Ang masukal na kagubatan at ang papalit-palit na panahon ang isang malaking hamon sa kanilang tinugon. Nakuha nilang umangkop sa likas na kapaligiran. Sa pagdaan ng panahon, ang kanilang karanasan ang nagtulak sa kanila upang mag-isip ng mga paraang tutugon sa kanilang pangangailangan mula sa pagiging pagala-gala, natutuhan nilang tumigil at manirahan sa isang permanenteng lugar. Unti-unting napaunlad ng tao ang kanilang pamumuhay kasabay ng pagbabago ng kaanyuang pisikal ang pag-unlad ng kakayahang mental. Gawain 3: Paglalapat Ang dalawang teorya tungkol sa pinagmulan ng tao ay ang teorya ng ebolusyon (maka-agham) at teorya ng espesyal na paglalang (maka relihiyon). Alin sa iyong opinyon ang iyong paniniwalaan? Sumulat ng dalawang talatang magpapaliwanag ng iyong dahilan. ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  • 26. 26 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Mga Dapat tandaan sa Modyul na ito Ang dalawang pangunahing teorya tungkol sa pinagmulan ng tao ay ang teorya ng ebolusyon (na tinatawag ding ebolusyong atheistic, ebolusyong materialismo, o ebolusyong theistic) at ang teorya ng paglalang o panrelihiyon. Naniniwala ang mga ebolusyonistang atheistic na nagmula ang isang tao sa isang simpleng selula na dumaan sa prosesong mutasyon bago naging tao. Ang mga ebolusyonistang theistic naman ay naniniwala na ang simpleng selulang tinutukoy ng mga ebolusyonistang atheistic ay ginawa ng Diyos. Mga ninuno ng tao ang Procunsol, Australopithecine, Homo Habilis, Homo Erectus at Homo Sapien. Ang yugto ng pag-unlad ng mga unang tao ay nagsimula sa Daigdig sa Panahon ng Paleolitiko, at dumaloy sa Panahong Mesolitiko, Neolitiko, at Panahon ng Bato, Metal, Tanso, Bronse at Bakal ayon sa mga kagamitan ng tao. May tatlong pangunahing lahi ng tao ayon sa iba’t ibang teorya – Mongoloid o Dilaw, Negroid o Itim at ang Caucasoid o Puti.
  • 27. 27 Binabati kita at natapos mo ang modyul na ito. Ngayon ay maari mo nang subukin kung natutuhan mo ang mahahalagang konseptong tinalakay dito. Handa ka na ba sa panghulng pagsususlit? PANGHULING PAGSUSULIT Panuto: Suriin at ibigay ang tamang kasagutan. Bilugan ang titik. 1. Matagal na proseso ng pagbabago. a. Ebolusyon b. Teorya c. Creationist d. Genesis 2. Sang-ayon sa kanya, nagkakaiba-iba ang nilalang na tao dahil iba-iba ang kapaligiran. Umaangkop sa kanyang kapaligiran ang tao. a. Darwin b. Lamarck c. Linnaeus d. Buffon 3. Sang-ayon sa kanya, sumailalim ang hayop sa malaking pagbabago sa kapaligiran, namamana ito ng mga anak. a. Darwin b. Lamarck c. Buffon d. Linnaeus 4. Nagsimula sa kanya ang konsepto na may isang pinagmulan ang mga organismo. a. Linnaeus b. Darwin c. Lamarck d. Buffon
  • 28. 28 5. Alin sa mga batas ng kalikasan ang higit na hindi naaayon ang teorya ng ebolusyon? a. Teorya ng DNA b. Batas ng Entropy c. Batas ng Thermodynamics d. Reproduksyon ng katulad ng modernong tao 6. Sa mga Homo Erectus, alin ang katulad ng modernong tao? a. Taong Java b. Taong Peking c. Taong Neanderthal d. Taong Cro-Magnon 7. Tinawag na rebolusyon ang huling bahagi ng Panahong Neolitiko dahil sa pagkakaimbento ng a. apoy b. busog at pana c. hasaan d. pagtatanim 8. Alin sa mga panahon ng pagsulong ang higit na nakatulong sa pag-unlad na kabihasnan? a. Panahon ng Metal b. Panahon ng Bato c. Panahon ng Bakal d. Panahon ng Tanso 9. Isa sa mga labíng natagpuan sa Alemanya na tumutugma sa Homo Erectus a. Taong Neanderthal b. Taong Tabon c. Taong Heidelberg d. Zinjanthyus 10.ng American Indian ay nabibilang sa lahing a. Mongoloid b. Negroid c. Caucasoid d. Alpine
  • 29. 29 GABAY SA PAGWAWASTO Pangunahing Pagsusulit 1. B 2. A 3. A 4. C 5. D 6. C 7. D 8. A 9. A 10.A Gawain 2 1. B 2. H 3. G 4. M 5. I
  • 30. 30 6. A 7. E 8. L 9. D 10.K Panghuling Pagsusulit 1. A 2. D 3. B 4. A 5. A 6. D 7. A 8. D 9. A 10.C Aralin 2 Gawain 2 A 1.C 2.M 3. N 4. M 5. M B. 1.Panahon ng Paleolitiko
  • 31. 31 2. Panahon ng Metal 3. Panahon ng Tanso 4. Panahon ng Bronse 5. Panahon ng Neolitiko