MATA KULIAH : STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

2. Konsep Dan Prinsip Belajar Dan
Pembelajaran KB 1
Menurut Gagne (1985), bahwa belajar adalah suatu proses
di mana suatu organisme berubah perilakunya sebagai akibat
pengalaman
CIRI
UTAMA
BELAJAR
Proses
Perubahan Perilaku
Pengalaman

3. Prinsip
Belajar
Motivasi
Perhatian
Aktivitas
Balikan
Perbedaan Individu

4. • Pembelajaran adalah proses interaksi peserta
didik dengan pendidik dan sumber belajar pada
suatu lingkungan belajar. Lingkungan belajar
merupakan suatu sistem yang terdiri dari unsur
tujuan, bahan pelajaran, strategi, alat, siswa, dan
guru. Semua unsur atau komponen tersebut
saling berkaitan, saling mempengaruhi, dan
semuanya berfungsi dengan berorientasi pada
tujuan.

5. Perbedaan dari pendekatan, strategi,
metode, dan teknik
• Student center
• Teacher center
Pendekatan
Pembelajaran
Strategi
Pembelajaran • Ceramah
• Diskusi
• Penugasan
• Tanya jawab
Metode
Pembelajaran
Teknik
Pembelajaran
KB 2

6. Faktor Penentu dalam Pemilihan
Strategi Pembelajaran
•Tujuan Pembelajaran
•Bahan Pelajaran
•Siswa
•Guru
•Sarana, Waktu, dan Ruangan
KB 3

7. Tujuan Pembelajaran
• Komponen utama yang harus
dipertimbangkan dalam
memilih dan menggunakan
strategi pembelajaran ialah
tujuan.
• Tujuan pembelajaran
menyangkut tiga kelompok
perilaku, yakni pengetahuan,
keterampilan, dan sikap.
(bloom)
Bahan Pelajaran
• Dalam rumusan tujuan,
tergambar bahan pelajaran
atau materi pelajaran yang
harus dipelajari siswa.

8. Siswa
• Yang paling berkepentingan
dalam proses pembelajaran
ialah siswa mengingat tujuan
yang harus dicapai dari proses
tersebut ialah perubahan
perilaku siswa.
• Oleh karena, di dalam memilih
dan menggunakan strategi
pembelajaran, faktor siswa
tidak boleh diabaikan.
Guru
• Setiap guru memiliki kelebihan
dan keterbatasan.
• Hal-hal seperti itu perlu
menjadi pertimbangan kita
dalam memilih dan
menggunakan strategi
pembelajaran. Demikian pula
kondisi fisik guru, terutama
pada saat akan mengajar.

9. Sarana, Waktu dan Ruang
• Alat yang menjadi
pertimbangan kita dalam
memilih dan menggunakan
strategi pembelajaran ialah
alat peraga.
• Waktu yang tersedia juga
harus menjadi pertimbangan
guru dalam menentukan
strategi pembelajaran yang
akan diterapkan.
• Ketersediaan ruangan yang
dibutuhkan

10. Jenis Strategi Pembelajaran
Berdasarkan
Proses
Pengolahan
Pesan
•Deduktif
•Induktif
KB 4
Berdasarkan
Pihak
Pengolah
Pesan
• Ekspositori
• Heuristik

11. Berdasarkan
pengaturan
guru
• Guru
• Team (Beregu)
Berdasarkan
jumlah
siswa
• Klasikal
• Kelompok kecil
• Individual
Interaksi
guru dan
siswa
• Tatap muka
• Melalui media