Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesXavier Rosell
Presentaci� de l'experi�ncia de l'ABP de l'efici�ncia de les bombetes a les sessions de formaci� en pr�ctica reflexiva. (29 de gener de 2007)
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesXavier Rosell
Presentaci� de l'experi�ncia de l'ABP de l'efici�ncia de les bombetes a les sessions de formaci� en pr�ctica reflexiva. (29 de gener de 2007)
Company.Rivera & G
Car center "Rivera & G":http://carcenterrivera.pusku.com/
Mis Paginas Web :
Mi web Principal" Rivera & G ":
Descarga la biblia de java y manual de windows 8.
http://riverasn.p.ht/
Mi web Company.Rivera&G :
Descarga mis Aplicaciones y Proyectos en visual basic 2012 ,java,C#,PHP,HTML,JavaScript
http://santosrl.p.ht/
Mi web "El Hacker 2013":
Descarga el manual de visual basic 2010 y visual basic 6.0 portable a full
http://riverayg.zz.mu/
Mi facebook:
https://www.facebook.com/PatrickNilsd...
Mi grupo de programadores :
https://www.facebook.com/groups/39860...
Mi grupo de soporte tecnico PC :
https://www.facebook.com/groups/14517...
Mi web JIMBO:
http://riverasn.jimdo.com/
Mi twitter.com:
https://twitter.com/RIVERALUJANSANT
Company.Rivera & G
Car center "Rivera & G":http://carcenterrivera.pusku.com/
Mis Paginas Web :
Mi web Principal" Rivera & G ":
Descarga la biblia de java y manual de windows 8.
http://riverasn.p.ht/
Mi web Company.Rivera&G :
Descarga mis Aplicaciones y Proyectos en visual basic 2012 ,java,C#,PHP,HTML,JavaScript
http://santosrl.p.ht/
Mi web "El Hacker 2013":
Descarga el manual de visual basic 2010 y visual basic 6.0 portable a full
http://riverayg.zz.mu/
Mi facebook:
https://www.facebook.com/PatrickNilsd...
Mi grupo de programadores :
https://www.facebook.com/groups/39860...
Mi grupo de soporte tecnico PC :
https://www.facebook.com/groups/14517...
Mi web JIMBO:
http://riverasn.jimdo.com/
Mi twitter.com:
https://twitter.com/RIVERALUJANSANT
Bringing solar-powered electricity into the Indonesian islands of Pulau Mendol & Pulau Tiga through a ‘light for work’ exchange program.
Watch the first of a three-part story here: http://www.youtube.com/watch?v=SrgTq5IDwl4
Be challenged right here: http://www.youtube.com/watch?v=zI8lzwsWgGE
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2Berta Romera
Es tracta d'un projecte que combina la lectura de novel.les de temàtica històrica implícita o explícita amb els projectes col.laboaratius. Els alumnes van investigant i compartint les seves idees amb els companys de l'institut del mateix curs, després amb els alumnes de Catalunya que s'apuntin al projecte i per últim amb els institus del món que també estiguin apuntats a aquest projecte col.laboratiu i en xarxa
1. 3. Missió i objectius generals i específics
La missió d’aquest projecte és la creació d’una xarxa de relacions educatives entre alumnes i
mestres de diferents escoles de Primària.
Objectius generals i específics
Afavorir el treball i l’aprenentatge col·laboratiu entre alumnes de diferents
escoles.
o Crear una interconnexió de centres per al treball col·laboratiu entre alumnes
de diverses procedències.
o Crear i gestionar un espai comú de publicació per als alumnes dels diferents
centres participants.
o Promoure la participació en activitats col·laboratives que contemplin diverses
àrees curriculars.
o Fomentar l’ús de les eines 2.0 entre els alumnes participants.
o Realitzar activitats conjuntes sincròniques i asincròniques per als alumnes.
o Afavorir la creativitat de l’alumnat en les tasques a realitzar.
Afavorir el treball i l’aprenentatge col·laboratiu entre mestres de diferents
escoles.
o Creació d’una xarxa social per als mestres participants per tal de donar-los
suport i iniciativa professional.
o Dinamitzar mitjançat el fòrum l’intercanvi de coneixements, dubtes i
propostes que suggereixin els diferents mestres participants.
o Creació a la xarxa social de grups que aglutinin enfocaments i propostes de
treball.
o Promoure la creació de propostes didàctiques entre els diferents membres
d’Escoles Amigues.
o Fomentar l’ús de les eines 2.0 entre els mestres participants.
o Programar activitats conjuntes sincròniques i asincròniques per als alumnes.
o Dissenyar activitats que contemplin diverses àrees curriculars en les que
puguin participar alumnes de diversos centres.
Potenciar l’ús de les TIC en educació.
o Donar a conèixer el màxim possible l’existència d’aquest projecte.
o Animar a la participació en el projecte a diferents centres de la geografia de
parla catalana.
o Oferir propostes d’innovació en les TIC.
2. OBJECTIUS INDICADORS
Crear una interconnexió de centres per al treball Quines interconnexions s’han creat?
col·laboratiu entre alumnes de diverses
procedències.
Crear i gestionar un espai comú de publicació per És possible que la resta de membres
als alumnes dels diferents centres participants. gestioni el bloc compartit?
Promoure la participació en activitats Quins elements fan possible la
col·laboratives que contemplin diverses àrees participació en la creació d’activitats.
curriculars.
Fomentar l’ús de les eines 2.0 entre els alumnes Quines eines fan servir els alumnes de
participants. manera autònoma.
Quines amb l’ajut del seu mestre.
Realitzar activitats conjuntes sincròniques i Activitats sincròniques proposades.
asincròniques per als alumnes. Activitats asincròniques proposades.
Afavorir la creativitat de l’alumnat en les tasques Activitats en les que l’alumne crea el
a realitzar. seu propi coneixement i intervé en el
coneixement dels altres.
Creació d’una xarxa social per als mestres Com els dóna suport?
participants per tal de donar-los suport i Com els provoca iniciativa
iniciativa professional. professional?
Dinamitzar mitjançat el fòrum l’intercanvi de La participació en el fòrum és
coneixements, dubtes i propostes que dinàmica?
suggereixin els diferents mestres participants. És interactiva?
Creació a la xarxa social de grups que aglutinin Grups creats.
enfocaments i propostes de treball. Membres que s’han adscrit als grups.
Membres que han participat.
Promoure la creació de propostes didàctiques Propostes didàctiques que s’han dut a
entre els diferents membres d’Escoles Amigues. terme entre els membres d’Escoles
Amigues?
Membres que han participat en la
proposició d’activitats didàctiques.
Fomentar l’ús de les eines 2.0 entre els mestres De quina manera fomenta l’ús d’eines
participants. 2.0.
Programar activitats conjuntes sincròniques i Activitats sincròniques realitzades,
asincròniques per als alumnes. activitats asincròniques realitzades.
Dissenyar activitats que contemplin diverses Quines àrees curriculars s’han treballat
àrees curriculars en les que puguin participar en les diferents activitats comuns.
alumnes de diversos centres.
Donar a conèixer el màxim possible l’existència Nombre de persones, entitats o
d’aquest projecte. organitzacions a les quals ha arribat
aquest projecte.
Animar a la participació en el projecte a diferents Centres que hi participen en el
centres de la geografia de parla projecte.
catalana.
Oferir propostes d’innovació en les TIC. Eines 2.0 que proposa fer servir