Dokumen tersebut membahas mengenai micro teaching sebagai media pembelajaran. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan pengertian micro teaching, tujuan dan manfaat micro teaching sebagai media pembelajaran, serta langkah-langkah dalam pelaksanaan micro teaching.
Dalam melaksanakan proses pendidikan, salah satu tugas guru sebagai pendidik adalah melakukan proses pengajaran kepada peserta didik. Para guru dituntut memiliki kemampuan proesionalitas, pengetahuan, sikap dan skill yang telah diperoleh melalui pendidikan keguruan ataupun reservice training.
Mengajar dikelas dihadapan banyak peserta didik tentu bukan merupakan hal yang mudah, guru harus memiliki kemampuan dan keterapian mengajar baik secara teori maupun praktek. Kemampuan mengajar merupakan perpaduan antara kemampuan intelekual, bakat dan seni. Bagi calon guru akan dirasakan lebih rumit dn sulit lagi. Sebab, dalam latihan praktek mengajar “for the students teacher has a two fold intention, that is pupils learn while he learn to teach” (Brown, 1975), sehingga dalam praktek mengajar yang langsung dikelas perhatiannya aakan tertuju pada “his pupils learn” dan akan lupa pada tujuan utamanya “he learn to teach”
Untuk mengatasi permasalah tersebut pada tahun 1963 mulai dikembangkan yang dinamakan pembelajaran mikro (micro teachng) di Universitas Stanford dalam rangka menemukan pelatihan mengajar bagi calon guru yang efektif. Dan dewasa kini micro teaching telah dimanfaatkan sebagai media pembelajarn yang eektif bagi para calon guru.
Dalam makalah ini akan dibahas mengenai micro teaching dan bagaimana efektifitasnya dalam memenuhi kebutuhan calon guru sebagai media pembelahajaran.
Dalam melaksanakan proses pendidikan, salah satu tugas guru sebagai pendidik adalah melakukan proses pengajaran kepada peserta didik. Para guru dituntut memiliki kemampuan proesionalitas, pengetahuan, sikap dan skill yang telah diperoleh melalui pendidikan keguruan ataupun reservice training.
Mengajar dikelas dihadapan banyak peserta didik tentu bukan merupakan hal yang mudah, guru harus memiliki kemampuan dan keterapian mengajar baik secara teori maupun praktek. Kemampuan mengajar merupakan perpaduan antara kemampuan intelekual, bakat dan seni. Bagi calon guru akan dirasakan lebih rumit dn sulit lagi. Sebab, dalam latihan praktek mengajar “for the students teacher has a two fold intention, that is pupils learn while he learn to teach” (Brown, 1975), sehingga dalam praktek mengajar yang langsung dikelas perhatiannya aakan tertuju pada “his pupils learn” dan akan lupa pada tujuan utamanya “he learn to teach”
Untuk mengatasi permasalah tersebut pada tahun 1963 mulai dikembangkan yang dinamakan pembelajaran mikro (micro teachng) di Universitas Stanford dalam rangka menemukan pelatihan mengajar bagi calon guru yang efektif. Dan dewasa kini micro teaching telah dimanfaatkan sebagai media pembelajarn yang eektif bagi para calon guru.
Dalam makalah ini akan dibahas mengenai micro teaching dan bagaimana efektifitasnya dalam memenuhi kebutuhan calon guru sebagai media pembelahajaran.
pembelajaran berbasis komputer adalah kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru dengan komputer sebagai alat bantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran agar siswa tidak bosan dan termotivasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung di dalam kelas.
Papilo99 Link Situs Judi Slot Online Server Thailand Terbaik Paling GacorPapilo99
Papilo99 yaitu tempat terbaik guna para pemeran yang mencari pengalaman bermain slot gacor yang asyik serta bermanfaat. Dengan koleksi game slot gacor dari server luar negri Thailand, saya menawarkan peluang untuk pemeran guna menikmati bermacam tipe game slot terbaik. Papilo99 pernah memperlihatkan dirinya selaku basis terpercaya untuk para penggemar slot gacor.
Link Alternatif : https://heylink.me/Papilo99.net/
Melodi99 Link Daftar Situs Judi Slot Gacor Sensasional Gampang MaxwinMelodi99
Dengan modal kecil, kamu ada kesempatan guna berhasil bertekuk rangkap di lokasi gambling Melodi99 gacor terpercaya 2024 Melodi99, salah satu gembong terbanyak di periode modern ini. Para penggila permainan slot yang lampau riang bermain slot bumi saat ini sanggup lagi merasakan keseruan games ini gara-gara lokasi-situs terbaik yang ada menerus menambahkan jumlah games dengan tema anyar selaku struktur kelanjutan yang disamai dengan bermunculannya situs website yang menerus perubahan memperkenalkan games dengan fitur lebih menarik.
Link Alternatif : https://heylink.me/Melodi99_pro/
Kodomo99 Daftar Situs Judi Slot Maxwin Server Thailand Hari Ini 2024Kodomo99
Kodomo99 merupakan salah satu dari 13 anjuran lokasi slot gacor maxwin serta slot gacor hari ini yang mengenakan server luar negeri serupa Kodomo99. Salah satu fitur menarik dari Kodomo99 merupakan pemakaian bahasa Thai dalam game serta antarmuka. Ini mempermudah player Kodomo99 guna bermain serta memahami peraturan game dengan lebih cakap. Kodomo99 serta kerap menunjukkan irama serta suara yang merepresentasikan komponen akal budi Thailand, menciptakan pengalaman bermain yang lebih mendalam.
Link Alternatif : https://heylink.me/kodomo99/
Nila88 Situs Slot Gacor RTP Winrate Tertinggi Mudah Maxwin TerfavoritNila88
Para pemeran games spekulasi online di tanah air eksklusifnya slot online tentunya dalam bermain games slot gacor favorite mereka mau bermain dengan bocoran RTP ataupun segusertag data perihal pola slot gacor yang sanggup menciptakan para pemeran merasakan jackpot kemenangan yang bermutu besar dan luar biasa jumlahnya. buat itu Nila88 tampak guna menanggapi kekacauan para pejuang maxwin guna sanggup merasakan kemenangan yang sebetulnya dalam mayapada spekulasi online.
Link Alternatif : https://heylink.me/Nila88_gacor/
Popi99 Link Daftar Judi Slot Gacor RTP Maxwin Tertinggi Hari Ini 2024Popi99
Popi99 selaku opsi pokok para penggila spekulasi slot, tampak selaku lokasi terkini serta terbaik yang menawarkan pengalaman bermain slot gacor hari ini yang tidak terbandingi. kerja sama dengan bervariasi provider slot online, tercantum yang setidaknya terkemuka, membuat games di lokasi ini amat menarik serta gampang buat dimenangkan. supremasi pokok saya terdapat pada koleksi games slot gacor dengan tingkatan RTP live paling tinggi di negeri, mendatangkan kesan bermain yang maksimum.
Link Alternatif : https://heylink.me/popi99/
4. The Power of PowerPoint - thepopp.com 4
OUR PROFILE
NEXTBACK
Cianjur, 24 Januari 1999
SDN 1 Cimacan
SMP Muhammadiyah Cipanas
SMA Muhammadiyah Cipanas
UIN SGD Bandung
Sumedang, 12 Juli 1999
SDN Cileles
Mts Al Baroroh
SMA Negeri Jatinangor
UIN SGD Bandung
Mohamad Rizal Fadhilah Neni Suhartini
5. Columns Layout
• Mengetahuidanmemahami micro
teachingsebagaimedia
pembelajaran
Mengetahuipengertianmicro
teaching
Mengetahuitujuandanmanfaat
microteaching
Mengetahuipenggunaan micro
teachingsebagaimediapembelajaran
Mengetahuilangkah-langkah micro
teaching
SK KD
NEXT
BACK
6. Menyebutkan pengertian micro teaching
Menggunakan micro teaching sebagai
media pembelajaran
Mengaplikasikan micro teaching pada
praktek belajar mengajar
NEXTBACK
9. 1 Marno dan M. Idris (2008)
mengatakan bahwa Pengajaran
micro teaching merupakan
bentuk pelatihan mengajar
J. Cooper dan D. W. Allen (1971)
mengatakan bahwa Pengajaran mikro
adalah study tentang suatu situasi
pengajaran yang dilaksankan dalam
waktu dan jumlah tertentu, yakni
empat sampai dua puluh menit
dengan jumlah siswa sebanyak tiga
sampai sepuluh orang.
2
NEXT
BACK
10. TUJUAN
MICRO TEACHING
Memberi pengalaman mengajar
yang nyata dan latihan sejumlah
keterampilan dasar mengajar
Calon guru dapat mengembangkan
keterampilan mengajarnya sebelum
mereka terjun ke lapangan
Memberikan kemungkinan bagi
calon guru untuk mendapatkan
bermacam-macam keterampilan
dasar mengajar
NEXTBACK
15. 1. Dibawah ini merupakan hal yang di sederhanakan
dalam komponen pembelajaran mikro, Kecuali ....
NEXTBACK
Waktu
Materi
Jenis keterampilan
Guru
A.
B. D.
C.
Materi
16. 1. Dibawah ini merupakan hal yang di sederhanakan
dalam komponen pembelajaran mikro, Kecuali ....
NEXTBACK
Waktu
Materi
Jenis keterampilan
Guru
A.
B. D.
C.
17. 1. Dibawah ini merupakan hal yang di sederhanakan
dalam komponen pembelajaran mikro, Kecuali ....
NEXTBACK
Waktu
Materi
Jenis keterampilan
Guru
A.
B. D.
C.
18. 2. Pembelajaran mikro pada dasarnya adalah:
NEXTBACK
Praktek mengajar sebenarnya di sekolah tempat latihan
Mengajar yang sebenarnya yang dilakukan di kelas
sebenarnya
Mengajar yang sebenarnya tapi bukan pada kelas yang
sebenarnya
Pura-pura mengajar untuk melatih keterampilan
mengajar
D.
C.
B.
A.
19. 2. Pembelajaran mikro pada dasarnya adalah:
NEXTBACK
Praktek mengajar sebenarnya di sekolah tempat latihan
Mengajar yang sebenarnya yang dilakukan di kelas
sebenarnya
Mengajar yang sebenarnya tapi bukan pada kelas yang
sebenarnya
Pura-pura mengajar untuk melatih keterampilan
mengajar
D.
C.
B.
A.
20. 2. Pembelajaran mikro pada dasarnya adalah:
NEXTBACK
Praktek mengajar sebenarnya di sekolah tempat latihan
Mengajar yang sebenarnya yang dilakukan di kelas
sebenarnya
Mengajar yang sebenarnya tapi bukan pada kelas yang
sebenarnya
Pura-pura mengajar untuk melatih keterampilan
mengajar
D.
C.
B.
A.
21. 3. Materi pembelajaran dalam latihan mengajar melalui pembelajaran mikro
sebaiknya mencakup ....
NEXTBACK
Materi yang luas dan mendalam
Materi yang sulit dan rumit
Materi yang memerlukan kegiatan
praktek
Materi yang sederhana dan
dibatasi
A.
B.
C.
D.
22. 3. Materi pembelajaran dalam latihan mengajar melalui pembelajaran mikro
sebaiknya mencakup ....
NEXTBACK
Materi yang luas dan mendalam
Materi yang sulit dan rumit
Materi yang memerlukan kegiatan
praktek
Materi yang sederhana dan
dibatasi
A.
B.
C.
D.
23. 3. Materi pembelajaran dalam latihan mengajar melalui pembelajaran mikro
sebaiknya mencakup ....
NEXTBACK
Materi yang luas dan mendalam
Materi yang sulit dan rumit
Materi yang memerlukan kegiatan
praktek
Materi yang sederhana dan
dibatasi
A.
B.
C.
D.
