3. Проблема.
За последние 3 года отмечается
рост заболеваемости
воспитанников на 2%.
Количество частоболеющих
детей составляет 6 человек.
4. Причины.
1. Более 60% педагогов применяют
здоровьсберегающие технологии
эпизодически.
2. Более 70% родителей не имеют опыта
оздоровления воспитанников
средствами народной медицины.
3. Отсутствует система профилактики
заболеваемости у детей дошкольного
возраста.
6. Задачи
1.Внедрить в практику педагогов
современные здоровьесберегающие
технологии в режим дня.
2.Организовать целенаправленную
систему мероприятий, направленную
на расширение знаний у родителей о
здоровом образе жизни средствами
народной медицины.
3. Разработать систему оздоровления
детей через различные мероприятия.
7. Мероприятия
1 задача
Содержание
Ответственные
Сроки
Курсы повышения квалификации по здоровьесберегающим
технологиям.
Методист
2013-2014, 20142015 учебные годы
Семинары-практикумы: «Использование здоровьесберегающих
технологий в режимных моментах и в НОД».
«В ногу со временем: музыка и здоровье».
«Спортивные игры в оздоровительной работе с детьми».
«Использование народных подвижных игр на прогулках».
Воспитатель
Октябрь 2013 г.
Муз. руководитель
Январь 2014 г.
Физ. инструктор
Ноябрь 2014 г.
Воспитатель
Воспитатели,
специалисты
Март 2015 г.
Ноябрь 2013 г.
Дискуссия: «Эффективность использования закаливания».
Воспитатели,
специалисты
Февраль 2015 г.
Конкурсы: «Гимнастика после сна»,
«Утренняя гимнастика на свежем воздухе».
Методист, физ.
инструктор,
воспитатели.
Педагог – психолог, физ.
Ноябрь 2013 г.
Воспитатель, физ.
инструктор
Муз. руководитель, физ.
инструктор,
воспитатели.
Март 2015 г.
Физ. инструктор
Апрель 2013 г.
Круглый стол: «Как сохранить и укрепить здоровье детей в
современном обществе».
Практические занятия: «Логоритмика и дыхательная гимнастика в
режиме НОД».
«Пальчиковая гимнастика и самомассаж».
Консультации: «Как музыка влияет на работу органов
жизнедеятельности человека», «В стране болючке», «Здоровый образ
семьи», «Активный детский отдых зимой», «Оздоровительная
дыхательная гимнастика».
Мастер-класс по созданию нетрадиционного спортивного
оборудования.
инструктор.
Сентябрь 2014 г.
Декабрь 2013 г.
Ежеквартально
8. Мероприятия
2 задача
Содержание
Ответственные
Сроки
Анкетирование «Здоровая семья»
Воспитатель
Октябрь 2013 г.
Клуб работы с родителями «Здоровячок»
Воспитатели, физ.
инструктор.
Ежемесячно.
Физкультурно-оздоровительные мероприятия совместно с
родителями и детьми: «Зимние забавы».
«Путешествие в страну здоровья».
«Большие гонки»
Воспитатели
Декабрь 2013 г.
Муз. рук-ль, воспитатели.
Ноябрь 2014 г.
Муз. рук-ль, воспитатели,
физ. инструктор.
Воспитатели, физ.
инструктор.
Апрель 2015 г.
Информационный стенд для родителей «Сохраняем и укрепляем
здоровье»
Воспитатели
В течение года
Оформление семейных альбомов «Полезные блюда нашей семьи»,
«Отдыхаем всей семьей», Если хочешь быть здоров – закаляйся!»
Воспитатели, родители.
Ежеквартально
Воспитатели
Ежеквартально.
Сезонные прогулки по тропе здоровья: «Пешком по желтым
листьям»
«Нам сугробы не страшны…»
«Дышим весенним воздухом»
«Солнце и воздух - наши друзья»
Консультации: «Профилактика гриппа», «Подвижные игры для детей
дома и на улице», «Правильная осанка», «Профилактика
плоскостопия», «Упражнения для сохранения зрения».
В каждое время года.
9. Мероприятия
3 задача
Содержание
Ответственные
Сроки
Игры со спортивным оборудованием на прогулках и в
самостоятельной деятельности детей в группе.
Воспитатели
Ежедневно
Проведение закаливающих мероприятий:
босохождение, хождение по коррегирующим дорожкам,
точечный массаж, полоскание горла соленой водой,
чесночным раствором, растирание после прогулки.
Проведение физкультминуток, двигательных разминок,
пальчиковой гимнастики, логоритмики, гимнастики для
глаз, побудок, утренней гимнастики.
Воспитатели
Ежедневно
Воспитатели
Ежедневно
Спортивные развлечения: «В здоровом теле –
здоровый дух», «Мы со спортом на ты, ну а ты?»,
«Зимняя спартакиада», «Осеннее путешествие».
Разработка планов кружков «Баскетбол», «Школа
мяча» по оздоровлению детей.
Воспитатели, физ. инструктор,
педагог - психолог
1 раз в полгода
Физ. инструктор, воспитатели
В течение года
Разработка картотек по проведению физкультминуток,
двигательных разминок, пальчиковой гимнастики,
логоритмики, гимнастики для глаз, побудок, утренней
гимнастики, точечного массажа.
Чтение художественной литературы о здоровом образе
жизни.
Воспитатели
В течение года
Воспитатели
Ежедневно
Викторины: «Виды спорта», «Физкультура – это
здоровье», «Мы – будущие олимпийцы».
Физ. инструктор, воспитатели
Ежеквартально
10. Результат
К маю 2015 года будет обеспечена
положительная динамика в сохранении
здоровья воспитанников.
11. Критерии результата
Критерии
2013 г.
Доля воспитанников часто
длительно болеющих
Доля воспитанников,
участвующих в
спортивных конкурсах
Доля педагогов,
применяющих
здоровьесберегающие
технологии
Доля воспитанников,
посещающих кружки
спортивного направления
Доля родителей,
использующих народные
средства
2014 г.
2015 г.
12%
6%
3%
6%
4%
2%
40%
70%
100%
3%
6%
15%
14%
33%
54%
12. Анализ ресурсов
Имеющие ресурсы
Недостающие ресурсы
Спортивная форма у детей
Отсутствие системы оздоровления
Физкультурный уголок в группе.
Более 60% педагогов не владеют
и не применяют
здоровьесберегающие технологии
Более 70% родителей не
оздоравливают своих детей.
Картотеки спортивных игр, физкульт.
минуток, пальчиковых игр, пробудок,
подвижных игр.
Спортивное оборудование:
спортивные тренажеры,
релаксационные коврики, степы,
мячи для фитнесса.
Спортивный зал.
